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1、人教版小学品德与社会一年级上册平安回家课件1.1.上学时你是乘什么交通工具来的？上学时你是乘什么交通工具来的？汽车、摩托车、自行车、步行等汽车、摩托车、自行车、步行等你知道吗？你知道吗？2、放学时要注意些什么？、放学时要注意些什么？放学时要注放学时要注放学时要注放学时要注意些什么？意些什么？意些什么？意些什么？不要轻易跟不要轻易跟不要轻易跟不要轻易跟陌生人走。陌生人走。陌生人走。陌生人走。随着生活水平的提高，马路上的车子随着生活水平的提高，马路上的车子川流不息。为了交通安全，我们还得认识川流不息。为了交通安全，我们还得认识一些常见的交通标志，遵守一定的交通规一些常见的交通标志，遵守一定的交通规
2、则。老师这儿就收集了一些交通标志，下则。老师这儿就收集了一些交通标志，下面我们一起来学习一下吧！面我们一起来学习一下吧！禁止行人通行禁止行人通行禁止摩托车通行禁止摩托车通行禁止掉头禁止掉头禁止鸣喇叭禁止鸣喇叭注意避让注意避让直行行驶直行行驶机动车行驶机动车行驶禁止机动车通行禁止机动车通行右转弯行驶右转弯行驶禁止向右转弯禁止向右转弯左转弯行驶左转弯行驶禁止向左转弯禁止向左转弯注意环岛标志注意环岛标志注意前方注意前方800800米施工米施工注意人行横道注意人行横道注意儿童注意儿童无人看守铁道无人看守铁道注意危险注意危险同学们，交通标志大家都学会了吗？同学们，交通标志大家都学会了吗？那么你们知道下面
3、交警叔叔这些手势的意思那么你们知道下面交警叔叔这些手势的意思吗？吗？同学们都学会了吗？同学们都学会了吗？下面我们来进行一个情景模拟的角色扮演，各下面我们来进行一个情景模拟的角色扮演，各组推派代表分别演交警，轿车、自行车、卡车、组推派代表分别演交警，轿车、自行车、卡车、红、黄、绿灯等，在布置成十字路口的教室中红、黄、绿灯等，在布置成十字路口的教室中间进行模拟活动。间进行模拟活动。分两种情形进行模拟：分两种情形进行模拟：（1）学生有）学生有“闯红灯闯红灯”现象，则老师扮演记者采访，现象，则老师扮演记者采访，引导学生辨明其行为的危害。引导学生辨明其行为的危害。（2）学生都遵守信号指示，则教师小结：小
4、交警）学生都遵守信号指示，则教师小结：小交警可真神气！各种交通工具的表现也不错，你们在这可真神气！各种交通工具的表现也不错，你们在这些角色的扮演中有什么体会呢？些角色的扮演中有什么体会呢？1.1.行人要走人行道，没有人行道的地方行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走。靠边走。2.2.穿过马路要走人行横道、过街天桥或穿过马路要走人行横道、过街天桥或地下通道。地下通道。3.3.不在马路上追赶打闹。不在马路上追赶打闹。4.4.在铁路道口注意来往火车。在铁路道口注意来往火车。5.5.不带易燃易爆物品上车。不带易燃易爆物品上车。6.6.不能在飞机上打手机。不能在飞机上打手机。交交通通法法规规交通安全用语
5、1.高高兴兴上学去，平平安安回家来。高高兴兴上学去，平平安安回家来。2.安全是生命之本，违章是事故之源。安全是生命之本，违章是事故之源。3.不要着急，红灯亮了歇口气。不要着急，红灯亮了歇口气。交通法规人人遵守，文明城市交通法规人人遵守，文明城市 处处安宁。处处安宁。交通法规，生命之友。交通法规，生命之友。生命之路在脚下延伸。生命之路在脚下延伸。人让车，让出一份文明；人让车，让出一份文明；车让人，让出一份安全；车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序。车让车，让出一份秩序。狭路相逢狭路相逢“让让”者胜者胜 人生美好人生美好 步步小心步步小心 但愿人长久但愿人长久 千里路畅通千里路畅通 试一试：试一试：你会设计交通安全用语吗？请大家自己来设计。礼让礼让 人车无恙