《计算机接口技术课程设计》指导书.doc

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1、计算机接口技术课程设计指导书计算机工程教研室实验课程:计算机接口技术课程设计 适用专业:计算机科学与技术(计算机工程方向)上海应用技术学院2013年5月前言计算机接口技术课程设计是配合计算机接口技术课堂教学的一个重要环节,它能起到巩固所学知识、加强综合能力、提高软、硬件设计调试方面的能力、启发创新思维的效果。同时,帮助学生将相关专业课程内容综合起来,融会贯通,形成系统的概念,迅速迈过从理论到实际的门槛。本课程设计的目的是训练学生的综合设计能力、通过查阅资料、选定方案、程序设计、撰写报告等过程,使学生得到一次实际工作的训练。目录前言i目录ii1计算机接口技术课程设计说明11.1课程设计的目的11

2、.2课程设计的内容11.3课程设计要求11.4课程设计报告的内容11.5评分标准21.6进度安排22课程设计题目32.1题目一 基于ADC0809的多路数据采集系统的开发32.2题目二 多功能时钟/闹钟的开发32.3题目三 十字路口交通灯控制系统的开发32.4题目四 亮度可调的LED灯的开发32.5题目五 电子秒表的开发32.6题目六 自行设计题目并开发3参考文献41 计算机接口技术课程设计说明1.1 课程设计的目的本课程设计是计算机科学与技术专业(计算机工程方向)重要的实践性环节之一,是在学习完计算机接口技术课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务:1. 巩固和加深对计算机接口

3、技术基本知识的理解和掌握;2. 掌握计算机接口程序设计和程序调试的基本技能;3. 掌握8279、8255、8254、0809以及0832等芯片的使用;4. 掌握书写程序设计说明文档的能力1.2 课程设计的内容1. 在指导书提供的课程设计题目中选择一题,题目选定后不可更换;2. 完成毕业设计要求的内容;3. 提交课程设计成果,内容包括:a)课程设计报告(按学校要求装订)(手写);b)源代码文件(电子文档)(上传ftp)。;1.3 课程设计要求1. 系统基于8086和相关接口芯片,并在AEDK-EAT598教学实验系统上进行设计与开发;2. 分析课程设计题目的要求;3. 写出详细设计说明;4. 编

4、写程序代码,调试程序使其能正确运行;1.4 课程设计报告的内容 1. 封面,内容包括课程设计题目名称、班级号、学号、学生姓名和课程设计起止日期等; 2. 计算机接口技术课程设计任务书(下发);3. 课程设计目的和要求; 4. 课程设计任务内容及分析;5. 详细设计说明;6. 软件使用说明;7. 课程设计总结;8. 附录:1 参考文献 2 程序清单。1.5 评分标准1. 根据平时出勤和设计时的工作态度等情况; 2. 根据课程设计程序的完成、以及系统的运行情况;3. 根据提交报告时的回答问题等答辩情况;4. 根据课程设计报告的质量;5. 在题目要求之外附加具有实用性的功能情况;6. 课程设计报告不

5、能雷同,雷同的所有人判为不及格;具体成绩评分标准如下:优:完成(或超额完成)任务书规定的全部任务,所承担的课程设计任务难度较大,工作量饱满;设计方案正确,具有独立工作能力及一定的创造性,工作态度认真,设计报告内容充实,主题突出,层次分明,图表清晰,分析透彻,格式规范。良:完成任务书规定的任务,所承担的课程设计任务具有一定的难度,工作量较饱满;设计方案正确,具有一定的独立工作能力,对某些问题有见解,工作态度较认真,设计报告的内容完整,观点明确,层次分明,图表清晰,但分析不够深入。中:能完成任务书规定的任务,所承担的课程设计任务难度和工作量一般;设计方案基本正确,有一些分析问题的能力,工作态度尚认

6、真,设计报告的内容尚完整,但分析不够深入。及格:基本能完成任务书规定的任务,所承担的课程设计任务难度较易,无工作依赖性,工作态度一般,设计报告的内容不太完整,图表无原则性错误,条理欠清晰,格式较规范。不及格:没有完成任务书规定的设计任务,所承担的课程设计任务难度未达到要求,工作量不足;工作态度不认真,设计报告的内容不完整,条理不清晰;课程设计报告或所开发的系统出现抄袭或雷同。1.6 进度安排第一天 选择课程设计题目,分析课题的要求,确定设计方案;第二天 按功能模块编写详细设计说明; 第三八天 编写及调试程序;撰写课程设计报告;第九十天 撰写课程设计报告,提交课程设计报告和答辩。 2 课程设计题

7、目以下是课程设计的题目。每个题目都有简单的要求,这些要求所实现的功能是最低要求。课程设计中要对这些要求具体化,写出明确的要求、所需要的芯片等。在此基础上可以根据实际情况,自行添加扩充功能。2.1 题目一 基于ADC0809的多路数据采集系统的开发采用8254作为定时器产生定时周期(时间可调)。在每个周期时间到时,对8路输入信号进行一次AD转换。转换后的数据可依次在显示器上显示,也可指定某路数据的显示。2.2 题目二 多功能时钟/闹钟的开发设计一个具有闹钟功能的时钟。功能:可以显示当前时间;可以设置多个闹钟时间;时间到时LED灯闪烁提示。2.3 题目三 十字路口交通灯控制系统的开发系统可以自动和

8、手动工作。自动工作时,可以每隔15秒、30秒、45秒或60秒自动进行红绿灯变换,时间间隔通过输入开关控制;手动时,通过输入开关进行红绿灯交换。绿灯转红灯时,黄灯闪3次后转红灯;红灯转绿灯时,先亮黄灯后再转绿灯。2.4 题目四 亮度可调的LED灯的开发使用PWM技术,调节LED灯的亮度。要求:8个LED都可以调节成不同的亮度。通过使用电位器调节亮度(提示:要使用AD转换)。2.5 题目五 电子秒表的开发设计一个多功能电子秒表。功能:单个和多个事件的计时;计时暂停功能;分段计时功能。2.6 题目六 自行设计题目并开发可以自己提出设计题目并开发。题目和要求要得到课程设计指导教师的认可后方可进行开发。参考文献1 杨文显现代微型计算机与接口教材(第2版)北京:清华大学出版社,2007年10月2 计算工程教研室计算机接口技术实验指导书上海应用技术学院,2013年1月

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