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1、体育教案1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；内容 1、队列队形； 2、嬉戏：穿过小树林； 目的 1、通过本次课的学习，使学生进一步驾驭队列队形的方法与技巧。 2、培育学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培育学生变向跑的实力和克服困难的精神。 依次 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、打算活动： 1、小嬉戏； “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项打算活动。 组织： ××××× ××
2、;××× ××××× ××××× 四列横队，体操队型 1、老师语言要清楚。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、老师带领学生一起做嬉戏。 4、老师讲解徒手操的动作和要求。 5、师生一同练习。 1、学生站成四列横队。 2、学生和老师一同做嬉戏。 3、学生仔细听讲看示范。 4、学生精神饱满。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中留意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 1、 老师讲动作方法和要领
3、。 2、 老师做正确的示范。 3、 老师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、学生仔细听动作方法和要领。 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一样，精神饱满。 34 18 中 依次 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 重点：动作自然，协凋精确。 难点：重心前后稳定，节奏一样。 二、嬉戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必需站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、 不得遇到下树，如遇到扶起后才能其跑。 1、老师讲解嬉戏方法和规则。 2、老师做正确示范。 3、老师做正确评定输赢。 1、学生仔细听嬉戏方法和规则。 2、学生练习和竞赛。 3、分组竞赛。 23 10 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、老师总结本次课的状况。 2、下课。 1、仔细听讲心情饱满。 2、下课。 1 2 小 场 地 设 计 八个小木柱； 四个标记物； 教 学 回 顾