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1、高一语文上学期期末考试题 （满分120 答题时间 120分） 一、基础知识（15分，每小题3分）1、下面词语加点字注音全部正确的一项是（ ）A、前仆（p）后继 蓊(wng)蓊郁郁 安土重(chng)迁 悖（bi）谬B、言简意赅(gi) 惴 (zhu) 惴不安 字斟( zhn )句酌 饿殍（pio） C、溘然长逝（k） 毛骨悚(sng)然 豁(hu)然开朗 倔（ju ）强 D、众口铄(shu)金 风流倜 (t) 傥 初见端倪(m ) 菲（fi）薄 2、下列各组中，没有错别字的一组是（ ）A、责无旁待 干练 焦躁不安 禁固B、逆来顺受 休憩 礼上往来 伎俩C、摧山坼地 盎然 横槊赋诗 时弊D、响誉
2、中外 滞留 陨身不恤 奢侈 3、下列各句中，成语使用恰当的一组是（ ）A、近年来，伊拉克因受制裁，经济发展缓慢，人民生活困难。最近，又遭美英飞机的袭击，真是祸起萧墙。B、他把这个人物刻画得惟妙惟肖，入木三分。C、面对社会上的种种批评，坐享祖辈、父辈成果的富二代置若罔闻，把那些批评全都当作耳边风，不予理睬。D、阳光明媚，和风轻吹，我们如坐春风兴高采烈地走向目的地。4、下列各句中，没有语病表意明确的一句是（ ）A当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。 B解决上幼儿园难和上幼儿园贵的问题，必须立足于当前我国学前教育的供给多样化和家庭对学前
3、教育的需求差异化。 C墨西哥的一家歌舞厅发生了一起有多人丧命的踩踏惨案。警方称，原因是由夜总会老板故意制造恐慌和紧急出口处受阻引起的。 D北大招生办公室公布的2011年“中学校长实名推荐制”实施办法明确，获得推荐的高中生须“综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强”。二、 古文阅读 （一）阅读下面文言文，完成69题（每小题3分，共9分）。吴明彻，字通昭，秦郡人也。明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未备，家贫无以取给，乃勤力耕种。时天下亢旱，苗稼焦枯，明彻哀愤，每之田中，号泣，仰天自诉。秋而大获，足充葬用。及侯景寇京师，天下大乱，明彻有粟麦三千余斛，而邻里饥馁，乃白诸兄曰：
4、“当今草窃，人不图久，奈何有此而不与乡家共之？”于是计口平分，同其丰俭，群盗闻而避焉，赖以存者甚众。及高祖镇京口，深相要结，明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。明彻亦微涉书史经传，颇以英雄自许，高祖深奇之。太建四年，征为侍中、镇前将军，会朝议北伐，公卿互有异同，明彻决策请行。总统众军十三余万，发自京师，进逼寿阳，齐遣大将军皮景和率兵数十万来援，去寿春三十里，顿军不进。诸将咸曰：“坚城未拔，大援在近，不审明公计将安出？”明彻曰：“兵贵在速，而彼结营不进，自挫其锋，吾知其不敢战明矣。”于是躬擐甲胄，四面疾攻，城中震恐，一鼓而克，景和惶惧遁走，尽收其驼马辎重。会周氏灭齐，九年，诏明彻
5、进军北伐，明彻军至吕梁，周徐州总管梁士彦率众拒战，明彻频破之，因退兵守城，不复敢出。周遣上大将军王轨将兵救之。诸将闻之，甚惶恐，议欲拔军。适会明彻苦背疾甚笃，知事不济，遂从之，及至清口，众军皆溃，明彻穷蹙，乃就执。寻以忧愤遘疾，卒于长安，时年六十七。 (节选自陈书卷九列传第三)5下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（ ） A人不图久 图：考虑，计议 B不审明公计将安出审：审问 C四面疾攻，城中震恐 疾：迅速 D知事不济，遂从之 济：成功6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ） A. 群盗闻而避焉 驰椒丘且焉止息B. 奈何有此而不与乡家共之 因人之力而敝之C. 尽收其驼马辎重
6、 其孰能讥之乎？D. 寻以忧愤遘疾，卒于长安 夫夷以近7.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A在大旱之年仍获得丰收，这是吴明彻每天辛勤耕作的结果。B吴明彻把自家存粮分与饥馑的乡邻，盗贼闻说后就躲开了。C吴明彻精通书史经传，又以英雄自许，因此深得高祖赏识。D吴明彻统兵作战，虽异常果决勇猛，但也做不到常胜不败。（二）阅读下面这首诗，回答问题。（8分）水口行舟 朱熹昨夜扁舟雨一蓑， 满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看， 依旧青山绿树多。8.这首诗抒写了诗人舟行江上时的哪些情感？（4分）9.这首诗主要运用了哪些表现手法？表达了诗人什么样的人生态度？（4分）三、翻译（6分）10.若舍郑以为东道主，
7、行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 11.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。12补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）(6分，每空1分)甲：此地有崇山峻岭，茂林修竹， ， ， ， 。 ， ，亦足以畅叙幽情。乙：风萧萧兮易水寒， 。杀人如不能举， 。 昔我往矣， 。 ，芳菲菲其弥章。 ，羡长江之无穷。 ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？五、文学类文本阅读(16分)阅读下面的文章，回答1214题。审丑 严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我家小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，
8、媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇。一个钢琴得五千哪。”老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”“大爷，可现在”“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成”无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰 “审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举巨大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追
9、逐一块在风中打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵！忘啦？”无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。“快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女人说。无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。“这几张画”“先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，
10、三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！”这时有人轻轻敲门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”无定跟着进了卧室,小臭儿将门栓死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。”“他一时半会儿还不会回来！”“那我多等会儿。”“哎哎！别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！” 无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长
11、了，全沤烂了，成浆了。无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定接了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车“哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！”那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混
12、得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子这是老头亲口告诉街坊的。“你是曾大爷的什么人？”那人问。“朋友”。无定答。“也认识他孙子小臭子？”“对。”“他真对他爷爷那样好？”无定停了好大一会儿。说：“真的。” （节选自审丑，有删改） 13根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。（4分） 14结合文意赏析两处划线部分。（4分）（1）不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。（2）无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。 15“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（4分）六、语言表达
13、题16.将下面的几个短句变为一个单句，在不改变原意的情况下，可以增删词语。（3分）（1）全媒体是一种新的传播形态。 （2）全媒体能全方位、立体地展示传播内容。 （3）全媒体以文字、声像、网络、通信等作为传播手段。 （4）全媒体融合了纸质媒体、电视媒体、广播媒体、网络媒体、手机媒体等不同的媒介形态。 17.根据下面一段文字，概括我国发展核电的四点理由。（每点不超过6个字）（4分）核能的最新发展是核聚变，即氘和氚的聚变。氘氚聚变反应将释放巨大的能量，每升海水中含30mg氘，通过聚变可释放出相当于3000多升汽油的能量。把海水中存在的45亿吨氘，用于核聚变提供能量，按世界目前能耗水平，足以满足未来几
14、十亿年的能源需求。在所有能源中，核能的二氧化碳排放量最低。核能在各国能源结构中所占比例不尽相同，全世界平均16%，2007年我国核电只占总供电量的1.2%。 _ 七、作文（60分） 西方哲人奥古斯丁说：人们赞美山岳的崇高，大海的波涛，海岸的逶迤，星辰的运行，却把自身置于脑后请以“发现自己”为题目，写一篇作文。要求：选好角度，确定立意，自定文体，自拟题目；不得少于800字。答案1. B A安土重（zhng）迁，C倔（ju）强,D端倪（n）2. C A责无旁贷，禁锢，B礼尚往来D享誉中外，殒身不恤3. C A祸起萧墙：指祸乱发生在家里；比喻内部发生祸乱；也比喻身边的人带来灾祸。 出自论语季氏。 B
15、入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分(三分等于1厘米) 深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。C置若罔闻：置，放；若，好像；罔，没有；闻，听见。放在一边不管，好像没有听见一样；形容不重视、不关心。D如坐春风：像坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。4. D A两面对一面，删除“与否”。B成分残缺，在“供给多样化”后加“的格局”，在“需求差异化”后加“的现实”。C句式杂糅5.B审：知道6.B7.C吴明彻只是“微（稍稍，稍微）涉书史经传”，并非精通8.这首诗生动而有层次的写出了诗人舟行江上的复杂情感：“夜如何”写出诗人心中的担忧。“试卷”刻画诗
16、人既抱希望而又疑虑不安的心态。“依旧”则透露出诗人无限欣喜之情。9.借景抒情（或“寓情于景”“触景生情”），风雨夜行孤舟危机重重，但风雨后仍是青山绿树，一切美好事物的生命力终究不可遏止。形象地表达了诗人在逆境中的达观态度，虽身处逆境，仍能以平常心面对现实，坚定信念。13外貌丑陋；吃苦耐劳；深爱自己的孙子并为之全力付出(或“隐忍小臭儿的不孝”)；晚景凄凉。(每项1分)【解析】本题重点考查对人物形象特点的分析，能力层级为D。本题是对小说阅读形象及性格的考查，这也是小说阅读考查的常考题型。在备考小说阅读的过程中，一定要重视人物性格的分析。做人物形象与性格的题目，要注意三点：一是概括性格要全，要分条多
17、答；二是要从直接的与间接的文字中，概括出人物性格来；三是要用简约、明确的语言表达。从直接的方面看，可以概括出外貌丑陋、吃苦耐劳的特点；从对话及交代的间接文字看出，他深爱自己的孙子并全力付出，晚年凄凉。14.侧面描写，(1分)通过写“不少人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋(或，在“不少人”世俗的眼光里，曾老头做人体模特是丑的)。(1分) 心理描写(“坠”字形象刻画了赵无定此时的内心感受)，(1分)表现出此时无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感。(1分)【解析】重点考查人物描写的作用，能力层级为D。小说的人物描写是一个重点。这些描写不丰富了人物的性格。也会推动情节的发展，展示人物性格与心理。本题
18、表面是赏析文句，实际是考查人物的描写手法与作用。答题方式：语句赏析=表现手法+具体内容+作用。本题的“侧面描写”、“心理描写”难度较大。如果命题指出用了什么描写手法，有什么作用。学生肯定回答得很好。而赏析语句。考生就可能仅仅分析句子本身了。所以一定要看准题目中的“结合文意”。15.【答案1】：(1)标题一语双关(或反讽)；(1分)(2)“审丑”是一种绘画“原则”(或“流派”、“风格”、“理论”等)，老人成为学生的“审丑”对象；(1分)(3)老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，(1分)但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵；(1分)(4)从小臭子看，嫌弃爷爷，小臭儿不孝(或“忘恩负
19、义”)，才是真正的“丑”。(2分)【解析1】本题是探究题，重点考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读，能力层级为F。本题是内容方面的探究题，谈谈小说的标题，丰富意蕴，但也要注意与写法的联系。为何以“审丑”为题，可以从三个方面回答：一是写法的审丑，一是绘画的审丑，一是人的“丑”。从写法看，是一语双关，或讽刺；从绘画看，是一种绘画流派；从老人看，是外貌丑陋。做人体丑事，但为孙子付出心灵；从小臭儿看，嫌弃爷爷，是不孝，是忘恩负义，是丑。 【答案2】1）标题一语双关（或反讽）；2）审丑是一种绘画原则（或风格、理论），老人成为学生审丑的对象；3）老人外表丑陋，而且做人体模特也被人视为丑事，但他心灵淳朴，
20、为孙子全力付出；4）小臭不孝，嫌弃爷爷，是真正的“丑”。【解析2】本题是探究题，重点考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读，能力层级为F。可以从三个方面回答：一是写法的审丑，一是绘画的审丑，一是人的“丑”。从写法看，是一语双关，或讽刺；从绘画看，是一种绘画流派；从老人看，是外貌丑陋。做人体丑事，但为孙子付出心灵；从小臭儿看，嫌弃爷爷，是不孝，是忘恩负义，是丑。16.全媒体是一种融合纸质媒体、电视媒体、广播媒体、网络媒体、手机媒体等不同媒介形态，通过文字、声像、网络、通信等传播手段全方位、立体地展示传播内容的新的传播形态。17.能量巨大；资源丰富；碳排量低；占比较小。参考译文吴明彻，字通昭，秦郡
21、人。吴明彻幼年丧父，他本性最孝，十四岁那年，感慨父亲死了却没有坟地，家中又穷得无力筹办，就努力耕种。当时天下严重干旱，禾苗庄稼焦枯，吴明彻哀痛悲愤，每次到田里都大哭流泪，仰面向天诉说苦楚。到了秋天获得大丰收，足够安葬之用。到侯景侵犯京师时，天下大乱，吴明彻有粟麦三千多斛，但邻居乡人却饥饿不堪，他就对诸位哥哥说：“现在草野之间，多有窃贼，人人难以考虑长久，为什么有这么多粟麦却不与乡邻共同分吃？”于是按人口平分，自己分得的这份跟邻居分得的同样多。盗贼听说了这件事，就让避走开了，靠这些粟麦活下来的人有很多。到高祖镇守京口时，十分诚恳地约请吴明彻与自己结交，吴明彻就去见高祖，高祖走下台阶来亲自迎接他，
22、拉着他的手坐下来，与他商讨当代大事。吴明彻又稍微涉猎了一些书史经传，言谈中很有一股英雄自许的气概，高祖非常赏识他。太建四年，天子征召他为侍中、镇前将军，适逢朝廷商议北伐大事，公卿官员彼此意见不同，吴明彻力排众议定策北伐并自请出征。总领各路军马十三余万，从京师出发，进军迫近寿阳，齐派遣大将军皮景和领兵数十万来救援，在距离寿春三十里的地方，停兵不进。诸将都说：“坚固的城池还没有攻下来，强大的敌援又在附近，不知明公怎样定计？”吴明彻说：“行军作战贵在快速，可是他们却搭建军营停止前进，自失锐气，我断定他们不敢作战，这是十分明显的了。”于是亲自穿戴盔甲，指挥四面急攻，城中军民震惊恐惧，只擂鼓冲锋一次，就打下来了。皮景和惊慌恐惧奔走逃遁，（吴明彻）缴获了他的全部骆驼马匹和军用物资。后逢周氏灭掉了北齐，太建九年，下诏书命令吴明彻进军北伐，吴明彻军至吕梁，北周的徐州总管梁士彦率部抵抗，吴明彻多次打败了他，梁士彦于是退兵守城，不敢再出战。北周派遣上大将军王轨领兵救援梁士彦。吴明彻的将领们听说了，非常恐惧，纷纷议论撤军。这时恰逢吴明彻苦于背部患了严重疾病，估计这次北伐成功不了，于是依从建议，当退到了清口，军兵尽皆溃散，吴明彻力穷势迫，只好就擒。不久因忧愤交加而得病，死在长安，这年他六十七岁。