《2023年语文高考作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年语文高考作文.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年语文高考作文写作实力是高考语文重要考查的重要内容，更是现代社会中人们工作和生活的一项基本技能，但是从历年高考学生作文的表现来看，我们现在的中学作文教学所取得的成果并不尽如人意。以下是第一范文网小编为大家整理的关于20xx年语文高考作文，给大家作为参考，欢迎阅读! 20xx年语文高考作文篇1 一盏茶，一缕香，一捧古卷细斟酌，如豆的灯光下，书香浸染，茶香缭绕，心香氤氲……生活的节奏快了，零乱的不应当是我们内心的步伐，在这个浅阅读流行的时代，我们当守住内心的深度，心灵的深度。也曾在浅阅读的潮流里随性，但面对那一幅幅装帧精致的图集时，仍不住叹息，怀念那蝉鸣蛙声里的
2、往昔流年。浅阅读的简洁轻松，好用好玩吸引着人们劳碌的心，让人们在浅浅的阅读中完成了自己的心灵之旅，再融入到快节奏的生活中，而我更喜爱那散发着淡淡馨香的深阅读，更喜爱在深层次的阅读中净化自己的心灵。深阅读似茗，需细品，需在风静人定的夏夜想起那留得残荷听雨声的闲情;需在金风袅袅的黄昏想起那帘卷西风，人比黄花瘦的婉约;需在浩浩江水边想起那大江东去浪淘尽的豪放，深阅读，是一种更贴近心灵的阅读。手里捧着书，在幽幽荷香中，温一壶月光下酒，在字里行间倾听，来自远古的清音，始终认为，阅读是与作者内心的沟通，不经意的行文间，可见作者的扬眉微笑;不经意的思索间，可见自己的寂寂心声，宠爱深阅读，喜爱在字里行间感受作
3、者的心愿，喜爱看作者笔下流淌的情思，浅阅读可能是仅仅与作者有个会面，近未深交，便已走远，未免让人缺憾，阅读的深，让我们获得更多，许多人怀念过去在书店读书，世界仿佛只剩下了书，只剩下了自己和作者的喁喁私语，只剩下了自己的会心微笑，在小小的书店里，人人却可以有一个大大的内心世界。喜爱深阅读的人，会喜爱在春天春游，感受风乎舞雩的满意;会喜爱在夏夜谈心，感受蛙声一片的欣喜;会喜爱在秋天登高，感受落木萧萧的壮丽;会喜爱在雪夜神游，感受万树梨花的凉意。深阅读，让我们在劳碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有纯净如水般的暖和和感动，深阅读的幽远与闲适，似水般流淌着对生命的感悟，似云般拂掠着尘世的感
4、动。人生有味是清欢，深阅读的清明淡雅，让我们在生活中受到心灵的净化和感悟。 20xx年语文高考作文篇2 曾经有滴汗水，注释着笑脸的纯真，曾经有张笑脸，诉说着童年的绚丽，而现在却已将曾经遗忘，无忧无虑成为了历史的证客。欢声笑语，沉没在无尽的黑暗之中。还能记得我的童年，承着难过，装着欢乐，张开双臂渴望翱翔的自由，跃入水中幻想鱼儿的畅游。张一张嘴品尝轻风的味道，挥一挥手向着云儿打声招呼，奔驰在草地上，留下片片欢乐，仿佛是在昨天，如此清楚可见，而低头望见一大叠作业试卷，又止不住的苦笑。如今弟弟妹妹的童年，早已换了模样，不再有纯真的欢乐，只剩无尽枯燥。每天只能背着书包，家里学校来回的跑，不用考虑温饱，只
5、要分数够高，奔跑着想要超越邻家的小孩，换来家长的一声欢乐，没有思想，有的只是依着父母的关照。满大街的补习班异样喧闹，手提琴、钢琴遍地跳。稚幼的手掌还盖不住钢琴键，便已经努力地在按曲调，奏出低的呼吸，与无尽的枯燥，只是家长都不知道。孩子在小的时候，还不懂该做与不该做的区分，一块钱能买糖果，却不曾能够思索能否用来换取一分钟的欢乐。而现在，社会正在教化着孩子，用这一块钱来换取学问，换取无尽的学问，或者说是简洁点的分数，学校。孩子还小，却已经在被灌输学习的思想，没有时间去幻想像鸟儿一样的翱翔，去渴望在水中与鱼儿畅谈嬉闹。只能在家中不断地读不断地写，为了家长的嘱咐，为了他们所说的前途。时代在进步，换来的
6、却只是麻木的孩子，为了发展，为了技术，为了以后那富足的前途，他们失去了纯真，失去了自由的幻想，失去了在草地上奔跑的时间，也失去了一颗纯真可爱的心。该醒了不是吗?我们都知道孩子所须要的并不是成果与前途，而是在小时候有一份纯真的回忆，在老时可以回想，在回头时能够欢乐，现在的我们，没有资格去夺取他们自由的资格，不是吗? 20xx年语文高考作文篇3 小时候，故事是令人憧憬的美妙存在，我们习惯于在母亲温顺的讲解并描述声中睡去，在黑甜的梦乡中找寻它的身影;青年时，故事是一场无望的追寻、是一场不凡的经验、是别出心裁的传奇，我们追寻它的存在又怀疑它存在;老年时，故事是对过去的怀念，是对曾经的缅怀，我们为它流泪
7、也为它欢乐。从来没有的事故事是从来没有的事。它用一种近乎虚幻的美妙、一种近乎完备的华蜜构造了一个又一个人类的美妙希望。我们曾经在女娲补天的汹涌澎湃里瞥见那人身蛇尾的女子奋力地举起补天石，用一种母性的光辉照亮了苍茫的大地;我们曾经在精卫填海的执着不悔里望见一只漂亮的鸟儿锲而不舍地把石子投入无垠的大海，用执着与坚守书写一首传奇的歌谣……我们在故事里沉醉，我们在故事里感受。我们沉醉在故事中那些神奇莫测的漂亮里，我们感受那些我们不曾经验过的诡谲与奇异。故事里承载的是一个民族对民族精神的一种诠释、一种描述。我们的祖辈把它们口口相传，尽管经验了千百年，但是它们至今仍旧在传递中。
8、传递的不只是一个故事、一个从来没有的事，而是一种精神、一种心灵的启示。当我们还是一个蒙昧的孩子时，故事是启迪我们的一首古老的歌曲，它印在每个孩子的脑海里，让他们乘着想象的翅膀遨游在故事中，完成的是一个民族精神的接力。故事是从来没有的事，传递着千百年来不灭的民族精神。已故的事故事是已故的事。它停留在过去，停留在某一个人的记忆里，留下的或许是华蜜的微笑，也可能是痛悔的泪水。时间是淘气的孩子，也是一个年迈的老人。当它匆忙向前时构造出了一个个或美妙或苦痛的故事，当它缓缓前行时又让人们一次一次地回顾那些已故的事。它可能是你经验过的，属于你的故事。就像一次意义重大的考试，就像一次令人难忘的失败，就像一场美妙的聚会。这一个个故事构成了我们每一个人的生活，让我们的生命犹如一棵开花的树，充溢而饱满。它可能是别人的风景，属于别人的故事。是孔子的有朋自远方来，不亦悦乎，是李白的对影成三人，是杜甫的感时花溅泪，恨别鸟惊心，是毛主席的乌蒙磅礴走泥丸，大渡桥横铁索寒。我们阅读着这些我们无法参加的别样景色，或叹或泪，或喜或悲。已故的事，让我们体会什么叫时间如白驹过隙，让我们学会珍惜，让我们学会宽容，让我们学会预防，让我们学会许多许多。