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1、2023年世界读书日活动方案2023年世界读书日活动方案（通用17篇） 2023年世界读书日活动方案 篇1 一、指导思想：20_年QT教学点读书活动，将结合4月23日“世界读书日”启动“手拉手，牵手共阅读”读书沟通会暨经典诵读活动。通过各兄弟校老师之间的切磋沟通，引领老师勤读书，善读书，打造书香校内，建设学校文化。从而推动学习型校内的建设进程。二、活动主题：手拉手，牵手共阅读三、活动目标：1。通过共读一本书做卓越的老师，在校内内形成酷爱读书的良好风气。2。通过读书活动，推动书香校内、书香班级的建设。四、活动时间：20_年4月10日至20_年5月5日五、活动支配：1。撰写读书心得：每个老师围绕教
2、委办举荐的做卓越的老师进行阅读，填写老师个人业务档案袋内的阅读导读卡，撰写心得体会1000字左右，并按老师数的10%选送到QT点汇编成册。读书心得的内容重点结合对自己教化教学工作有何启发，在今后的实际工作中如何做，切忌空谈或上网照搬。读书心得发送到许丽鸳邮箱：截稿时间：4月24日，负责人：许丽鸳。2。展示读书成果：4月29日上午9点实行QT点“手拉手，牵手共阅读”读书沟通会暨经典诵读活动(初定)。活动报名时间：4月24日，报名表干脆发送到QT中心陈小查邮箱：活动地点：QT中心小学。负责人：_。要求本教学点各小学至少举荐一个诵读节目参与本次活动，参与人数限制在老师数的30%以内，形式自定。幼儿园
3、可以依据园本实际举荐老师参与。诵读时间限制在7分钟以内，诵读内容可以是读书精彩片段，可以是自己撰写的读书感言或散文诗歌，也可以是中外经典篇目。活动将发放个人参赛荣誉证书，激励老师主动参加。活动后勤人员由教学点团支委详细分工负责。3.总结梳理反思：对读书状况进行总结，重点查看安排有否落实、过程有否记载、活动有无主题，材料是否收齐，确保将读书活动的开展落到实处，使读书活动达到预期效果。同时将活动开展状况进行宣扬报道，做好读书活动综述，并发送至在线投稿。负责人：许丽鸳、陈双双。五、组织领导：组长：黄肖星副组长：_成员：_六、主要事项：各小学、幼儿园行政干部，各级名老师、骨干老师要带头参与读书活动，充
4、分发挥引领示范作用。4月29日经典诵读活动是QT点工会、团支部庆祝“五一”劳动节系列活动之一，同日实行的还有教工拔河竞赛、教工乒乓球竞赛、教工书画展、灯猜活动等，各校到场人数要达到老师数的30%以上，请各校长、园长落实到位! 2023年世界读书日活动方案 篇2 一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为中心，推动学习型城市、学习型组织、学习型学校建设，通过读书活动，使中小学生养成爱读书、善读书、读好书的好习惯，拓宽视野、愉悦身心，提升素养、铸就品行，在读书中积聚文化、增加个人的欢乐值，为实现自己的人生幻想铺垫更坚实的基石。二、活动主题全民读书活动的主题是：“读书、进取、追梦”。三、时间支配自
5、20_年1月起先至20_年12月结束，大体分三个阶段：第一阶段为启动阶段。20_年1月至2月，按学校活动方案，精选活动用书，制定学习规划。其次阶段为学校组织实施阶段。20_年3月至20_年11月，组织相关学校学生实行集中学习和自学相结全的方式学习相关书籍。各年级将学习成果、心得体会报学校总管理处，学校总管理处将优秀的读书心得、学习体会，好的学习阅历、成果以及杂文杂谈等各类文章投到相关栏目发表。学校总管理处也将在校内官方网站设立读书专栏刊发作品，请各年级同学主动投稿。第三阶段为共享沟通阶段。20_年12月，学校总管理处将通过召开座谈会、举办学问竞赛、演讲竞赛等形式，共享沟通读书心得，总结读书活动
6、取得的成效。同时举荐我校优秀人员参与市里组织的学问竞赛、演讲竞赛等活动。四、活动方法1、各年级要建立相对应的读书规划，使读书学习常态化。以自主读书、自觉学习为主，以年级支配为辅，依据个人爱好和学习须要选择阅读书目，学校总管理处将不定期举荐读书书目，通过读书学习撰写文章和心得体会。以开展“魅力阅读”活动为载体，即：日学一小时，学生每天读书时间不少于一小时，并做好读书笔记;月读一本书，学生每个月通读一本书;每季一沟通，每季度由学校总管理处开展一次沟通活动，让大家在沟通活动中集思广益、启迪才智;半年一述学，各年级每半年组织一次述学活动，由学生会成员向学校总管理处汇报自己半年来的读书学习状况;一年一评
7、比，学校总管理处每年对各年级的阅读状况进行一次评比，并对先进班级和个人予以表彰;班主任带头荐一书，老师班子成员要带头读书学习，每年至少向本年级学生举荐一本书;相互荐一书，各年级每年至少相互沟通一本书，相互激励，共同提高。通过推动读书活动，切实转变学习风气，提倡终身学习的理念，形成全员学习、高效学习、团队学习的深厚氛围。2、各年级建立“读书角”，每半年进行一次年级读书心得沟通会，让各年级学生在读书学习中提高，在学习中获得欢乐进步，推动读书活动不断深化。3、各年级以本次读书活动为载体，切实加强对学生读书主动性和主动性的引导和指导，激励学生在阅读中激发学习爱好，在学习中不断提升思维层次。利用学校官网
8、将同学们的读书故事、读书感悟、读书心得及好书举荐在学校官网上进行沟通和共享，传递正能量。 2023年世界读书日活动方案 篇3 一、竞赛主题我读书，我欢乐，我成长二、竞赛目的通过开展读书演讲竞赛，充分展示我校老师参加此次读书节活动所取得的成果，给学生树立良好的榜样和示范，有利于形成浓郁的校内读书氛围，为构建和谐书香校内贡献一份力气。三、组织支配1、主办：市浦南小学工会、教育处、大队部2、评委组：工会委员会成员、老师代表等3、竞赛时间：20_年12月17日(周三)下午3：004、竞赛地点：西校区五楼多功能厅四、参赛要求1、演讲内容围绕读书节主题，唱响“读书欢乐成长”主旋律。2、演讲题目自拟。3、演
9、讲时间不超过5分钟。五、参赛形式1、发动全体35周岁以下的老师撰写读书心得体会文章。2、工会收集老师的心得体会文章进行评比，东南西三个校区按4：4：3的比例选定参赛人员名单。3、组织演讲竞赛。六、竞赛评分标准(初定)1、形象风度：衣着整齐，仪表大方，举止得体。(20分)2、语言表达实力：发音标准，流利;节奏处理得当，技巧运用自如;表现力、应变实力强，能活跃气氛，引起高潮。(40分)3、思想内容：紧扣主题，富有鼓动性;内容充溢，事例动人，贴近生活实际，富有显明的时代感。(40分)七、奖项设置本次竞赛设一等奖2名，三等奖3名，三等奖6名，学校分别赐予表彰。 2023年世界读书日活动方案 篇4 为进
10、一步深化老师职业道德教化，全面提高老师教书育人的业务实力，培育造就一支“师德高尚、业务精良，具有现代教化思想、扎实专业学问、良好教学方法、较强科研实力”的高素养老师队伍，全面提高教化教学质量，确定在全校老师中开展读书活动，依据中心校要求并制定如下实施看法。一、开展老师读书活动的指导思想以实行“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大老师阅读视野、丰富阅读内容、培育阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业学问为目标，以建设书香校内为载体，以老师为核心，通过开展读书活动，促进老师专业成长，提升校长和管理人员的业务素养，全面提高学校管理水平和教化教学水平。二、充分相
11、识老师读书的重要性和必要性读书是老师的标记，是学校的希望。老师是文化人，文化人终生离不开读书。读书、写书、引导学生学会读写是一名教化工作者的三大使命。但是，在功利主义的驱使下，当前许多老师与读书渐行渐远。读书，可以帮助老师续接文化血脉，提高文化格调，强健文化人格;可以帮助学校提升品位，创新学校教化教学思路。从某种意义上说，一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于当前学校的排名和学生考分凹凸，肯定程度上取决于学校老师有没有养成良好的读书习惯，在于是否形成了潜心钻研教学业务的良好氛围，在于是否具有开放的姿态、开阔的视野、探究的方式，在于学校是否建立了老师学习制度。读书是老师专业成长的有效途径。老师精
12、神成长，须要高品位阅读的滋养;老师专业发展，须要经典教化专著的引领;老师职业特征，须要博学和睿智。读书能增进老师日常工作须要的理性状态，能够促进教化才智的形成，是老师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在国家提倡全民读书、提高国民素养的大环境下，中小学老师作为传播文化学问、教化学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在全民的前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，吸取他人的阅历，提高并不断完善自我，成就自我。纵观名校长、名老师的成长历程，无不验证了这一点。读书是老师淡泊心境、远离浮躁的必定选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族。但是，在社会处于转型期的大背景下，受社会各方面因
13、素影响，在我处中小学校长和老师身上，或多或少地浸染了与职业及不相称的浮躁风气：在做学问方面，过分追求短平快，远离了学问分子脚踏实地、厚积薄发的优良传统;在教学方面，一味追求新颖特，背弃了崇尚人格魅力、谆谆教导、启发引领学生的本真;在利用课余时间方面，上网冲浪多，读书学习少，即便读书，一目十行、阅读也许者多，悉心研读、圈阅、笔记、思索者少。个别校长急功近利，华而不实，在学校里坐不住，跑得多做得少;部分老师不能因材施教，一模一样，删繁就简，“一以贯之”，缺少了教化工作者固有的“心有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。然而，从职业性质上看，教书育人本
14、是一份淡定自若的职业，老师比其他任何一种职业更须要内心的沉静和淡泊，变更以上不良现象，潜心读书无疑是才智的选择。三、读书活动的措施和要求为确保读书活动取得实效，实行以下措施：1、统一主题、篇目、进度和笔记本。一是统一读书主题，_年的读书主题为“重读教化经典，回来育人本真”;二是书目统一，确定阶段读书考试书目(本年度老师读书篇目见附件)，老师依据自己已有的读书经验，在举荐篇目内自行选择;三是进度统一，读书进度听从质量，老师每学期至少精读1本书，至多读2本书;四是笔记本统一，运用全市统一印制的读书笔记本，老师读书笔记要仔细规范，并且能够结合自己的教化教学体验，刚好阐发自己的观点、收获以及在现实教化
15、教学中运用的效果。老师个人每月要有1篇千字以上的读书心得，一年至少完成1篇三千字以上的专题文章。2、将“老师读书活动”纳入老师接着教化和考核内容。根据青州市中小学老师接着教化实施方法的有关规定和要求，为参与读书活动并按要求完成读书任务的老师登记接着教化学分;学校将老师读书安排列入“老师培训”考核重要指标之一，依据老师读书活动是否到位、措施是否可行、老师读书成效等等方面进行考核。3、定期检查、考试和汇报展示。读书活动在校推开以后，将组织专人，不定期调阅老师笔记进行检查，发觉老师在读书中遇到的问题，刚好指导帮助老师予以解决。学校实行老师读书展评，打算参与上半年实行的全市老师读书征文或汇报演讲竞赛。
16、4、注意培育典型，发挥引导作用。学校刚好发觉并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进老师的做法和阅历，依据老师开展读书状况和老师读书笔记调阅、展览、读书征文、读书收获考试、汇报演讲等成果，结合一年来个人在教化教学中取得的成果，评比“读书成材标兵”，予以表彰。四、加强组织领导开展“老师读书活动”，是学校文化建设和提高老师素养、更新教化理念、转变工作生活方式的系统工程，学校要把老师读书与“正教风、强素养、提师能”相结合，依据读书安排实施方案和阶段性阅读安排;要为老师配备阅读图书，保证读书时间;要结合教化教学实际，开展读书沙龙、读书报告会等丰富多彩的读书实践活动，切实调动老师参加读书活动的主动性
17、，引导老师体验书香人生。1、周密安排，统筹支配。要正确处理老师读书与工作、实践与探讨、学习与反思的关系。将培育老师阅读习惯和建设书香校内、提高老师理论素养与增加实践实力紧密结合起来，探究学校可持续发展的新路子。2、创新思路，搞好结合。学校要依据新课改精神，追随新一轮教化试验理念，组织好全体老师开展读书活动，并通过老师阅读向学生、家庭、社会辐射，激活师生的创建激情;要在继承优秀阅读阅历的前提下，着眼于创新发展，结合当前基础教化改革须要，探究富有特色的学习方式、方法;要结合校本培训工作，把老师读书的过程变成实践与探讨的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为探讨课题，围绕课题探讨进行学习，在探讨中学习
18、提高。3、突出实效，促进发展。开展读书活动要注意实效，切忌搞形式、走过场。学校要引导老师结合读书学习进行反思，在老师驾驭基本原理、方法的基础上，推动个人的专业学科向纵深发展，引发老师可持续的思索，形成自己的观点，并刚好应用到教学实践中去，不断创新教学思路;要建立科学合理的老师读书评价激励机制，引导老师自觉、主动地参加到读书活动中来，让书籍成为老师一生的精神伴侣，确保读书活动取得明显成效。 2023年世界读书日活动方案 篇5 一、活动主题以“请捧起书本、请写下你的体会”为主题，培育干警爱读书、勤动笔的学习习惯，树立终身学习的理念，引导干警与书本为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，形成全院人人
19、好读书、读好书、读书好的学习氛围。二、活动时间、对象此次活动的时间自20_年1月1日起至20_年12月31日止。参与活动的对象为全院干警。三、学习内容及形式1、学习内容分为必读书目：慈利县法院志、慈利县人民法院工作管理规范汇编(一)、(二)、张家界读本、七分做人，三分做事、人民法院工作人员处分条例举荐书目：业务书籍及其他各类有益的书籍。2、学习形式实行集中辅导学习时自学和谈体会，实行报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲竞赛等。四、活动支配1、开展“精读优秀读物书刊”活动。活动起先，院里除购买上级举荐的书本外，还为每位干警购买1套好书，院领导另配1套领导干部必读书目。在平常自学中，每位干警须自行
20、制定学习安排，每2个月至少精读一本书，并仔细做好读书笔记，撰写，读书笔记在3万字以上，每位干警在完成必读书目的基础上，结合实际，读好业务书目，不断扩大视野，拓展学习范围，丰富学习内容，确保“读书年”活动取得实效。2、建立“干警读书日”制度。将每周五定为“干警读书日”，实行上辅导课、学问讲座、座谈会、自学、观看教化片等多种形式，开展形式多样的读书活动。3、开展“述、考、评”活动。每2个月开展一次“述学”活动，每位干警就所读书目，谈收获、体会、心得，同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。年底组织一次“考学”活动，就学习状况进行测试，检验学习的实际效果。组织“评学”活动，读书活动结束后，院“读书年
21、”活动领导小组将进行考评，评比3个读书活动形式富有创新的部门赐予表彰，对完成读书笔记较好，主动撰写心得体会5篇以上的干警，并依据学习考勤、考试等方面，综合评比“读书明星”，一等奖10名各300元，二等奖20名各200元，三等奖30名各100元。4、完善阅览室资料和管理，投入肯定数量资金，购买相关书籍报刊以及柜架，建立院阅览、活动室，并支配专人管理，做到机关阅览室每天开放，形成人人喜爱读书的良好氛围。5、在“慈利法院网”上开拓专栏，开展读书活动大探讨，介绍或点评有关图书以及读书心得。6、举办读书报告会。“读书年”活动结束时，选择2名左右的“读书明星”，举办读书报告会，沟通学习心得和体会，进一步激
22、发全院干警的学习爱好和动力。 2023年世界读书日活动方案 篇6 为深化贯彻党的_大以来关于“开展全民阅读活动”的指示精神，培育和践行社会主义核心价值观，不断提高人民群众的思想道德素养和科学文化素养，打造“书香_”，营造全民阅读，终身学习的良好氛围，在第_个“世界读书日”来临之际，结合我局工作实际，制定本实施方案一、指导思想深化贯彻_系列重要讲话精神，以迎接、宣扬、贯彻党的十九大为主线，实行中华人民共和国公共文化服务保障法和关于加快构建现代公共文化服务体系的看法精神，仔细做好第六次全国县级以上公共图书馆评估定级工作，努力构建全民阅读推广服务体系，推动“全民阅读”工作再上新台阶，为党的十九大成功
23、召开营造良好文化氛围和社会氛围。二、活动时间20_年4月至10月。重点围绕“4。23”世界读书日、建军_周年，党的_大成功召开等组织开展全民阅读各项活动。三、活动主题悦读在路上四、活动步骤(一)启动阶段(20_年4月)4月初起先全民阅读的各项打算工作，4月23日在子龙广场实行_县“4。23世界读书日”宣扬系列活动。(二)实施阶段(20_年4月10月)1、评比_县20_年度阅读达人通过县图书馆图书借阅系统，查找出20_年度借阅图书册次最多的十位年度阅读达人进行表彰，学习他们爱学习、爱读书的好习惯，共享他们通过阅读带来的人生欢乐、素养提升和生命意义，让更多的人加入到阅读队伍中来，让全民阅读成为新的
24、社会时尚。2、开展中小学生“畅享生命之歌”主题教化演讲竞赛为推动我县中小学生生命教化工作，营造全民阅读活动的深厚氛围，打造“书香校内”、“生命教化课堂”，丰富精神文化生活，提高生活品质，享受生命华蜜，展示生命独特价值，促进学生健康成长，县教化局和县文广新局联合举办_县中小学生“畅享生命之歌”主题教化演讲竞赛，并为获奖者颁发证书和奖品。3、开展以“一封家书”为主题的征文大赛。为营造全民阅读氛围，接着培育广阔群众“爱读书、读好书、善读书”的阅读习惯，_县图书馆确定在“世界读书日”来临之际举办“德正学堂杯”征文活动。参加者不分地域和年龄，以“一封家书”为题，内容宽泛，回忆往事、展望将来、纪念亲人、沟
25、通感情、解除误会等均可书写。分成人组、中学生组、小学生组，每组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖15名，奖金分别为1000元，500元，200元，50元。4、向全社会发布全民阅读倡议书。为营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深化开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热忱，我们向全社会发出倡议：让阅读成为每个人的生活习惯;让阅读成为一种优良家风;让阅读成为社会的新风尚。五、有关要求(一)加强领导，确保工作落实。充分相识全民阅读活动的意义，切实加强对此项工作的领导，依据中国图书馆学会关于开展20_年“全民阅读”工作的通知和上级对全民阅读活动的要求，结合本活动实施方案
26、，承办单位要详细探讨、详细部署、详细落实，确保如期完成。(二)抓好舆论宣扬，提倡全民阅读。利用县广播电视台、_风采、政府网站等新闻媒体宣扬提倡全民阅读，宣扬推广学校、单位及个人读书活动的好做法、好成效、好典型，营造阅读活动的良好氛围。_县图书馆要为广阔人民群众阅读供应舒适、便利的环境和优质的图书资源。(三)突出工作重点，确保活动效果。全民阅读活动涉及到全社会每个单位、每个家庭，每个人，要通过开展一系列阅读活动，掀起全民阅读的热潮，通过阅读，提升每个人的文化修养、道德修养和文明程度，打造学习型社会，为我县的全国文明城市创建发挥主动作用。 2023年世界读书日活动方案 篇7 一、世界读书日的由来世
27、界读书日全称世界图书与版权日，又译世界图书日，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月，联合国教科文组织通过决议宣布每年4月23日为世界读书日。由此向全世界的书籍和作者表示敬意，并激励每个人，尤其是年轻人，去发觉阅读的欢乐。今年是第18个世界读书日。二、多读书、读好书1、阅读的重要性:阅读是幼儿学习、相识四周世界的主要途径，可以丰富学问，促进智力发展，并获得情感、社会性等全面发展。早期阅读是指幼儿园、家庭通过供应与视觉刺激有关的材料，如故事书、图片、录像、符号、标记、电视、碟片等，让婴幼儿在视察、思维、想象等基础上，进行语言表达，发表自己的观点、见解。2、中班幼儿早期阅读特点:这个年龄
28、段的孩子能够一边看图，一边用手指说明文字，口中念念有词(经询问得知这两名幼儿仅相识其中的1、2个汉字)，且其读完一本故事书的时间明显要比3-4岁幼儿长;而且更加倾向于选择文字比例大的图书，即使这样的书，4-5岁的孩子翻书的速度也比较快。经过小班一年的培育，中班幼儿有意留意的时间增加，阅读的视察实力和理解实力已有了肯定的提高，但由于阅历积累不多，对事物的理解有限，因此幼儿阅读的现状是:第一，视察的有序性还不够，不能很好地视察每一页画面上的人物与背景;其次，思维过程经常呈现一种无序化的状态，表现在还不能将前后画面联系起来形成对故事的理解，语言表达还不连贯;第三，中班孩子的有意留意在逐步发展，呈现出
29、无意留意向有意留意转化的趋势，但留意的稳定性不够; 第四，中班幼儿活泼好动，并富于想象，但不能很好地依据前后画面改变的比较，用想象补充故事发展中的空间。3、家庭早期阅读方法:幼儿除了在幼儿园接受早期阅读教化外，家庭则又是影响幼儿早期阅读的重要渠道。因为幼儿各方面的发育还未成熟，其阅读活动往往带有较大的盲目性、随意性和依靠性，因此须要成人的暖和陪伴和正确指导，而且亲子阅读还能促进父母与孩子之间的沟通、沟通、增加亲子感情。1、创设良好的家庭阅读环境(1)不要很华丽，只要有一块孩子独立阅读、轻松舒适的小空间，如一个角落，一块地毯，一张小桌子，一盏小台灯等等，让孩子在舒适、宁静的环境中身心愉悦的阅读。
30、(2)精神环境用书来装饰日常家居环境，在家庭中营造阅读气氛，是让孩子爱上书最行之有效的方法。所谓言传不如身教，要想让孩子爱上书，关键是大人对书的看法。假如大人只爱看电视，很少为自己买书，更少自己去读书，那么即使孩子拥有再多的书，要想不爱看电视而爱读书，这唯恐是很难的事情。家庭的阅读活动不但可以在亲子间进行，还可以在整个家庭中进行。大家一起闲聊书，一同看书读报，遇上好玩的段落，爸爸为妈妈读一段，妈妈为爸爸读一段，那种从阅读中获得的欢乐，会很自然地传导给孩子。只要让阅读成为家庭生活必不行少的一部分，何愁孩子不爱上书呢?2、培育良好的阅读习惯包括阅读时专注、细心，看书时一页页翻看，爱惜图书，看过后会
31、摆放在原来的地方，等等。特殊是要让孩子养成每天看书的习惯，不论时间长短，但肯定要每天坚持。要让孩子觉得这是我每天必做的事，并且情愿做、喜爱做。天长日久，自然形成了习惯，不论多忙都会抽空看看书，这个好习惯会伴随他一生。3、运用正确的指导方法 听读启蒙法家长抑扬顿挫、饶有兴致地朗读文字作品，引导孩子听和看的阅读; 讲解并描述提问法家长与孩子拥坐在一起，采纳家长讲解并描述，边提问，说明疑难，; 重复讲解并描述法对孩子来说，却每次都有新的感受和体验。当孩子的认知实力有限时，在不断重复的学习过程中，他们能不断发觉新的东西并渐渐达到真正的理解。 讲演合一法阅读是多元的、立体的学习。在亲子阅读中家长要在嬉戏
32、和活动中进行，可以玩玩演演、画画说说、唱唱跳跳。 故错法在阅读指导中，家长有意把故事情节漏讲或讲错，使幼儿作出反应更正的阅读指导手法，增加孩子的自信念; 随机引导法家长在日常生活中刚好抓住早期阅读指导的契机，对孩子加以引导。(例:孩子不想刷牙，家长就可以联系绘本里面讲的关于蛀牙的描述) 猜猜、认认法 在阅读指导中让孩子视察封面，猜猜书名，或猜猜下一个情节，猜猜角色的语言，认读书名等; 延长想象法;(假如是你，你会怎么做呢?还有什么方法呢?) 创编情节法。(猜猜我有多爱你)4、激励孩子自主阅读5、家长还要常常带孩子到图书馆、新华书店去，让孩子感受其中浓浓的读书的氛围，让孩子亲身感受到读书的乐趣。
33、三、宣读丰园读书日系列活动系列一、书香氛围营造活动一:家长引导幼儿阅读适龄图书活动二:利用阅读区每周公示并好书举荐活动三:幼儿自主阅读系列二、家庭氛围营造活动一:家长引导幼儿阅读适龄书籍活动二:每天睡前一个好故事活动三:依据班级好书共享活动的纸张设计，指导幼儿以图文并茂的方式记录自己对书中的故事、散文等的感悟和理解系列三、图书漂流活动活动一:各班搜集幼儿好书共享活动记录，亲自好书共享记录，及幼儿自主、同伴间、亲子间相关资料影像，制作展板活动二:设计借阅卡，在每班的书籍上做好标记于 4月23日下午全园活动相互借阅，次周一由家长带领幼儿还至班级活动三:与幼儿共享图书漂流感受 2023年世界读书日活
34、动方案 篇8 一、活动目的通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素养，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。二、活动主题这个春天书香正浓三、活动时间4月23日四、详细活动支配1、展板宣扬(时间：全天地点：图书馆坪内)通过展板的形式，向广阔读者弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等学问，同时向广阔读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成果。让更多人了解图书馆，关切图书馆事业的发展。2、数字化阅读新体验
35、(时间：上午9：30起先地点：电子阅览室)由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广阔读者的阅读实力。3、新书推介(时间：全天地点：外借处)为新书上架作新书推介，调动广阔读者的借阅主动性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。4、免费_(时间：全天地点：外借处)在节日当天，我们将对前来_的读者，赐予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间：下午地点：电子阅览室)送科学春耕学问等农业数字资源到资源共享基层点。 2023年世界读书日活动方案 篇9 一、活动主题一张纸 献爱心二、 活动主旨一张纸
36、献爱心工程是通过建设覆盖全国的废纸捐献渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，马上行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买新华字典及中国少年报，赠给我国老、少、边、穷地区的小学生。三、 活动目的促进校内的精神文化发展，建设和谐书香校内四、 组织形式1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购买新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学
37、。五、活动时间支配1、4月20日-4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣扬活动。2、4月23日早上8:30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。3、中午12:00回收仪式结束。4、下午14:00将废纸集中出售，并将资金换成字典。5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。六、留意事项1、活动前期打算足够的倡议书及海报，自己造足够的校内影响。2、落实回收小组的工作是否到位。3、活动当天理事负责当天的秩序问题，责任安排落实到个人。 2023年世界读书日活动方案 篇10 4月23日是世界文学的
38、象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等很多闻名的作家都在这一天诞生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为世界读书日，激励人们发觉读书的乐趣。几年来，世界读书日已成为很多国家读者的一个节日。4月23日正值我市提倡三湘读书月活动期间。为此，我们借助世界读书日的东风，再次推动我县广阔群众阅读学习的新高潮。一、 活动目的通过4.23世界读书日系列活动，弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素养，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解4.23世界读书日，更进一步了解图书馆，走进图书馆。二、活动主题这个春天书香
39、正浓三、 活动时间20xx年4月23日四、详细活动支配1、展板宣扬(时间:全天 地点:图书馆坪内)通过展板的形式，向广阔读者弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等学问，同时向广阔读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成果。让更多人了解图书馆，关切图书馆事业的发展。2、数字化阅读新体验(时间:上午9:30起先 地点:电子阅览室)由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广阔读者的阅读实力。3、 新书推介(时间:全天 地点:外借处)为新书上架作新书推介，调动广阔读者的借阅主动性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。4、免费办证(时间:全天
40、 地点:外借处)在节日当天，我们将对前来办证的读者，赐予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。5、文化信息资源共享工程助春耕活动(时间:下午 地点:电子阅览室)送科学春耕学问等农业数字资源到资源共享基层点。 2023年世界读书日活动方案 篇11 一、活动名称读书，那些事儿4月23日"世界读书日"系列活动二、活动内容及形式(一)"读书，那些事儿"征文活动文稿来源：1、第一学期"书香伴我行"征文竞赛参赛文章2、同学们平常所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)3、老师们"读书那些事儿"的相关文
41、章搜集成员：陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔记)、洪佳莲(语文老师或其他老师所写)搜集时间：20_.4.134.14(最晚4.15周五下午)其次期报刊编辑人员：1、主编：王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹2、校对：王琪、蔡巧玲、金炫3、图片处理(包括摄影)：包文斌报刊编辑时间：20_.4.174.20(4.21印发)(二)"假如你的生活中没有书"问卷调查和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终采菊报有一版面放入问卷结果)问卷内容设想成员：黄君君、王梦妮问卷制作成员：韩光旭、陈辞寒问卷时间：20_.4.134.17(4.13内容设想;4.15完成制作;4.17
42、周日晚向众人发放问卷;4.18整理结果)问卷份数：100份(20份老师、高一高二各40分，注意质量，不求数量。)(三)书签制作发挥你的聪慧才智进行DIY，运用专业学问或是与专业相关的内容，利用各种材质制作。要求：每一位成员至少制作两张书签;书签要有专业特色;书签需附上"采菊"两字。书签总量：40张书签用途：每一位在采菊报中发表文章的作者送上精致版报纸时附上一张书签，6张;可以赠送给喜爱的老师;多余的社团内部成员互赠。书签制作总负责：_ 2023年世界读书日活动方案 篇12 一、活动意义图书馆面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教化读者的方式，为广阔读
43、者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化。二、提示语内容要求1、温馨提示语必需符合图书馆各个书库、阅览室的学习环境及管理规定;2、温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口;3、温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，详细围绕：a.维护借阅秩序;b.爱惜环境卫生;c.保持宁静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);d.爱惜图书资料(不用非正值手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等)三、征集方法1、征集时间：截止到20_年4月22日2、投稿方式：在活动期间，将制作完成的温馨提示语提示牌交与图书馆信息部或将提示语发送到即可(邮件中请注明所在院校(单位)、专业、学号、姓名、联系电话(手机)等)。四、温馨提示语评比在征集日期结束后，针对全部的评语进行评比，从中选出优秀提示语若干五、嘉奖方法被图书馆选中提示语的同学可获得图书馆供应的精致奖品一份活动5：污损图书展示活动形式：针对馆藏图书的污损现象，本着重教化的原则，帮助广阔读者养成“珍爱图书，阅过无痕”的良好阅读习惯，在读者中提倡“自觉爱书护书，争做文明读者”的理念活动时间：20_年4月23日活动地点：图书馆一楼中文书库一。 2023年世界读书日活动方案 篇13 一、指导思想深化实施素养教化，营造“科学减负、激情课堂、活力校内;德育为先、实力为重、全面发