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1、2023大班幼儿毕业典礼方案毕业典礼是个特别的日子，是个值得庆贺、值得恒久牢记的日子。下面是小编搜集整理的2023大班幼儿毕业典礼方案，欢迎阅读。更多资讯请接着关注毕业典礼栏目!2023大班幼儿毕业典礼方案一设计意图大班幼儿在幼儿园度过了三年华蜜欢乐的时间，在这里他们嬉戏、生活、学习和运动，如今他们犹如展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广袤的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信念融合成像，又能将我园的教化理念健康活泼、博文知礼、善思乐为用具象可显的方式呈现给社会。活动主题华蜜童年、欢乐成长活动对象大班全体幼儿、家
2、长以及全园老师。活动目标1. 在活动的打算与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。2. 通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的憧憬。3. 在活动中体验人生第一次毕业的成就感和华蜜。活动预期效果1.老师方面：形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实活动皆课程的理念。2.幼儿方面：在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信念，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。活动过程一、制定方案(2月18日3月22日)阶段目标：把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。关键事务：1. 2月18日2月23日：结合我园幼儿培育目标，借鉴以往毕业典礼
3、方案，在幼儿已有阅历的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。2. 2月25日3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组老师探讨，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。3. 3月11日3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。4. 3月22日：毕业典礼方案定稿。二、组织实施(3月25日6月17日)阶段目标以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、老师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的打算工作。关键事务1. 3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。2.3月26日4月30日：各班在班级节目
4、确定后，利用一日活动的区域嬉戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项打算(道具、角色、服装、配音等)。3. 5月6日前：典礼主持人选拔。4. 5月10日前：主持稿定稿。5. 5月15日前：各类节书目音结束。6. 5月27日6月20日前：每天下午排练节目。7. 5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。8. 6月10日：第一次节目审核。9. 6月14日：其次次节目审核。10.6月17日：制作节目单及责任支配一览表(见表一)。(三)演出活动(6月21日6月23日)阶段目标：以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，激励他们勇于展示自己，感受成长的欢乐。关键事务：1.
5、6月18日6月21日：节目彩排。2. 6月23日：毕业典礼演出。整体节目支配及编排意图节目支配：毕业典礼的节目以本园的幼儿培育目标为核心，以园所的特色课程为抓手，以欢乐、成长为基调，将幼儿在幼儿园的生活、嬉戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参加的他们自己的毕业典礼。语言类：毕业诗、礼仪情景剧从这里起先、 绘本剧绘本·漂亮·希望、生活情景剧我的幼儿园生活。歌舞类：舞蹈欢乐的户外活动、音诗画剪花花、舞蹈真的很不错、歌曲联唱童年的歌、体操动感珍宝、歌伴舞最好的将来、毕业歌、老师歌曲联唱。器乐类：打击乐童年的鼓舞。编排意图：1. 节目的核
6、心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合本次活动充分体现了我园每颗星星都闪光的核心理念，每个节目基本都强调群体参加，每个幼儿都有表现自己的机会。另外，许多节目都能体现出我园幼儿的发展目标，如舞蹈欢乐的户外活动，充分展示了大班幼儿的健康活泼。2. 节目的内容与我园特色项目相结合我园有很多特色项目，如户外活动、礼仪教化、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地呈现了我园的多种特色，如舞蹈欢乐的户外活动、绘本剧绘本·漂亮· 希望、礼仪情景剧从这里起先等。3. 节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活幼儿是活动的主体，所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个
7、个生动好玩的节目，让幼儿的在园生活简洁明白地呈现在每个人眼前。4. 节目的结构包含着内在的关联活动主要分为两个部分：回味篇和展望篇，这两个部分相互区分却又不行割裂，回味是展望的基础，而展望又是回味的持续。从对幼儿园生活的回忆到对美妙将来的展望，这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。5. 节目种类的选择突破以往单一的模式与前几届毕业典礼相比，本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破，从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。附：大二班打击乐演奏童年的鼓舞打算过程。编排理念：打击乐是孩子们平常比较喜爱的活动之一，但是由于多方面的缘由，我园的打击乐活动始终
8、比较薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的爱好点，又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和宠爱，从而促进我园打击乐活动的发展。推动过程：第一阶段(2月10日2月28日)：思索与确定阶段本阶段的主要工作是思索与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发觉，以前的节目主要以舞蹈、歌颂为主，形式比较单一。为了有所突破，经年级组商议后确定增加打击乐演奏节目。其次阶段(3月11日4月20日)：筹备阶段本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比较适合幼儿水平的音乐，并观赏了一些较胜利的幼儿打击乐作品，请音乐组的老师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善，最终确定节目内容。其后，在幼儿已有
9、水平的基础上略微提高难度，激励幼儿坚持练习，提高水平。第三阶段(4月20日6月5日)：道具的选购、制作与节目排练阶段本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的选购与制作。我们邀请园内在这方面有肯定造诣的老师进行指导和帮助，并邀请其他班级老师、幼儿进行观摩，接受有效建议，接着完善节目。第四阶段(5月20日5月31日)：节目审核阶段一次活动胜利与否，它的确定性因素就是活动中节目的质量如何，而节目质量的好与差跟参加活动的每个人心中的目标与标准有关，所以在他审的同时更要注意自审，严把节目质量关，自审与他审相结合，进一步提升节目质量。在这段时间，我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来
10、审核我们的节目，提出珍贵看法。第五阶段(6月6日-6月21日)：彩排本阶段主要工作是彩排。彩排的质量干脆确定着演出时的节目质量，所以彩排时要注意每一个细微环节，对演出时可能中出现的问题进行预设并拿出解决方案，做到不遗漏、不疏忽，保证活动的有序进行。2023大班幼儿毕业典礼方案二一、策划思想普德村幼儿园即将送走我园xx届毕业生，同时也是展示丰收成果的时刻：我园润泽心灵，携手远行的教化理念，培育出一批健康、自信、活泼聪慧的小挚友，为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小挚友在老师的辛勤培育下顺当地完成了幼儿园美妙华蜜的学习生活，他们犹如展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广袤的天空。幼儿园到处留下了他们天真
11、烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小挚友们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为孩子们实行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小挚友们对幼儿园生活的留念，对小学生活憧憬的情感。活动策划人员：策划人：负责人：主 持：平安现场：音乐：叫场：放礼炮：家长二、毕业典礼主题 欢乐、感恩、翱翔三、活动时间 x年6月 下午四、活动地点 铁心桥青少年活动中心五、活动人员六、活动打算1、xx届大班毕业典礼的背景墙饰。2、音乐伴奏的碟片、礼炮。3、选定主持人4、为幼儿排练节目，打算服装道具5、食堂打算好饺子馅、皮等6、孩子打算雨衣和水枪七、活动程序寄语篇：1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。2、手语表演感恩的心3、 家长致感谢辞、园长献展望词4、同一首歌快乐篇：开场舞蹈和我园特色童话剧表演穿上雨衣用水枪打水仗展望篇：诗歌 毕业献词 大班个别幼儿歌曲 毕业歌，再见了幼儿园 大班全体幼儿快乐毕业大餐：各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。欢乐共享美味快乐大餐。同时相互道别不舍之情。