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1、六年级主题班会方案设计方案 六年级主题班会方案设计方案 篇1 主题班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通平安教化，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲解并描述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通平安重于泰山。活动打算：1、黑板上书写“平安在我心中”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、打算好15道测试交通规则的题目。4、确定四位学生排练小品人民的好警察。5、学生在班会课前自学中小学生日常平安手册。5、打算好相关课件。活动过程：(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲解并描述，真实的告诫，让学生深深懂得交通平安重于泰山。1、导入：交通平安，一个永恒的话题;交通平安，一
2、个关系人生质量、家庭华蜜的话题。自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此骇人动目的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?一年消逝一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。假如
3、仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;假如以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20_年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。3、请再看详细的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)4、交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经验过或亲人挚友遭受过的交通事故，(学生讲解并描述发生在我们身边的交通故事)5、谈起交通事故，大家无不感
4、到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。(学生可以各抒已见。)6、同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?(学生思索并表述)7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人蔡巧伟(男)和杨婷婷(女)篇二(一)班会目的：1.使学生知道一些简洁的平安常识。2.使学生驾驭一些在家遇到火灾、触
5、电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。(二)活动地点：教室(三)教化重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家仔细视察表演后探讨：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电学问的情景表演：(1)其次组代表表演：(2)大家仔细探讨视察表演后探讨：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：
6、情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒学问的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家仔细视察表演后探讨：a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，简单造成不良后果?应当怎么做?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏学问的情景表演：(1)、第四组代表：(2)、大家仔细视察表演后探讨：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇
7、到这种状况办?应当怎么做?b.总结：情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。防触电：自己不随意摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离
8、家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如
9、若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 六年级主题班会方案设计方案 篇2 活动设计理念：通过主题班会的形式，围绕中国共产党92年光辉历程重大历史事务，弘扬红色文化，缅怀红色人物，讴歌红色事迹，让学生感受出在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛，在共产党的领导下人民的生活水平越来越高，现在如此和谐的生活环境都是在共产党的领导下产生的。活动主要目的：通过这次主题班会帮助学生相识到只有坚持在中国共产党领导下才能让祖国越来越强大;让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮美的共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的成功成果，努力学习，驾驭学问，为振兴祖国作贡献。活动形式：快板
10、、朗诵、学问竞赛、歌曲等活动年级：六年级活动时间：201_年_月4日活动过程：第一部分：缅怀革命先烈主持人(甲)：敬重的老师，敬爱的同学们合：大家下午好!主持人(甲)：九十二年前的中国，第一颗星星之火，在苦难的大地点燃闪耀。主持人(乙)：九十二年前的中国，第一缕金色曙光，将东部的乌云奋力冲破。主持人(甲)：看，九十二年后的今日，锦绣江山阳光普照、春意蓬勃。主持人(乙)：听，九十二年后的今日，巨龙腾飞声震寰宇、气壮山河!主持人(甲)：九十二年的历史丰碑呵，可歌可泣，光照史册。主持人(乙)：九十二年的战斗征程呵，震天动地，汹涌澎湃!主持人(甲)：光阴似箭，岁月如梭，我们的党走过了92年艰苦奋斗的道
11、路。在党的92岁生日之际，我们怀着感概和感谢之情齐聚一堂。主持人(乙)：下面请允许我宣布：六(1)班纪念建党九十二周年主题班会党在我心中现在起先!主持人(甲)：走进宏大的新时代，我们心潮澎湃，豪气磅礴!主持人(乙)：纪念建党九十二周年，我们热血沸腾，放声高歌合：没有共产党，就没有新中国!节目一：合唱没有共产党，就没有新中国主持人(甲)：雄壮的歌声告知了我们：只有中国共产党的领导才能解放全中国，我们今日的华蜜生活是多数的革命先辈们用鲜血和生命换来的。主持人(乙)：在这个时刻，让我们一起缅怀我们的先烈。节目二：(多媒体课件放映新中国成立前的一些革命先烈们)其次部分：回眸党的光辉历程主持人(甲)：老
12、一辈的英雄是我们学习的榜样，在实现社会主义现代化建设的今日，依旧存在着多数的优秀党员，静默的为祖国贡献着力气。主持人(乙)：现在我们有请老党员向我们介绍社会主义时期共产党员的先进事迹。节目三：老党员“纹川大地震”时期的共产党员先进事迹。(事迹介绍)主持人(甲)：听了老党员的介绍后，我深深地感受到：中国共产党的坚毅和英勇主持人(乙)：是的，我忍不住想夸夸我们的党员。节目四：快板夸夸我们的党员主持人(甲)：我们的党从诞生、成长走向壮大、成熟，在伟人的英明领导下，历经了多少不平凡的岁月，作出了多少奋斗与牺牲，演绎了多少光荣与幻想，赢得了多少辉煌与胜利!主持人(乙)：这是岁月沧桑的97年，也是中华大地
13、日新月异的97年!下面，让我们通过学问竞赛的形式，回顾历史，了解我们宏大的中国共产党的光辉历程。节目五：学问竞赛(竞赛内容)主持人(甲)：重温了党的光辉历程后，让我们一起讴歌我们宏大党的业绩。主持人(乙)：是的。我要由衷歌颂，歌颂我们宏大的党，歌颂我们宏大的祖国节目六：配乐朗诵颂歌第三部分：致知力行，继往开来主持人(甲)：敬爱的党啊!无论何时何地，您恒久是儿女心中宏大的母亲，您是我心中的太阳。主持人(乙)：不论何时何地，我会恒久牢记您的英明训诲。我会恒久为和谐社会的安康献上有益的光和热。节目七：歌曲党啊，敬爱的妈妈主持人(甲)：我们是二十一世纪的主子，我们是实现中华民族宏大复兴的生力军。在学习
14、上面，我们要学习先进共产党员那种不怕吃苦、埋头苦干、开拓进取、勤劳英勇的优秀品质。主持人(乙)我们要紧跟时代步伐，努力树立正确的人生观、世界观、价值观。:请听我们的决心吧!节目八：齐颂中国少年跨世纪宣言主持人(甲)：让我们把幻想放飞!主持人(乙)：让我们把_燃烧!主持人(甲)：让我们把祝愿送给党，送给祖国!主持人(乙)：让我们将希望留给自己，留给将来!主持人(甲)：下面我宣布，六(1)班党在我心中纪念中国共产党建党92周年主题班会到此结束!请班主任老师总结发言。班主任：今日同学们再次缅怀了我们的革命先烈，重温了党的光辉历程，歌颂了我们宏大的祖国。信任通过这次主题班会，同学们会更加珍惜由先烈们用
15、鲜血换来的今日的成功成果，珍惜时间，努力学习，驾驭学问，为振兴祖国作贡献。 六年级主题班会方案设计方案 篇3 一,背景:如今的中学生大多是独生子女,从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛苦累,不知父母的希望和期盼.他们总埋怨父母的唠叨,麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的劳碌与劳累.二,设计目的:1,让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和宏大.2,让学生学会理解父母,关切父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母.三,课前打算:1,打算反映母爱和父爱的歌曲白发亲娘,我的父亲母亲,烛光里的妈妈,慈爱的母亲,江河水我爱永恒.2,打算爱进我家天下父母
16、心flash及体现父爱母爱的图片.3,打算一篇震憾心灵的母爱故事:从狼嘴里交换出来的母爱及一封一位辛酸父亲的来信.4,主持人打算串联词.5,打算有关课件.四,活动过程:(一)活动起先:1,课间播放爱进我家(flash)(合主持人宣布活动起先前)2,主持人出场(背景音乐:慈爱的母亲)a:冰冷的冬天,凛洌的风,皑皑的白雪b:暖和的阳光,慈爱的您我的父亲,我的母新.a:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包袱着我,暖和着我!b:母亲,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我!合:各位老师,各位同学,初二(7)班孝敬父母主题班会现在起先!(二)感受父母之爱:b:下面请观赏歌星白发亲娘,并观震憾人心的母爱图
17、片.a:无论你身在何地,有一个人,她恒久占据在你心中最松软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报这个人,叫"母亲",这种爱叫"母爱".下面请听一个震憾人心的故事从狼嘴里交换来的母爱.(生讲故事,播放flash天下父母心b:这是一份惊天地,泣鬼神的母爱;这是人世间最崇高的,最圣洁的,最英勇的母爱,我面对这样宏大而又无私的爱,我们怎能不为之动容,为之感动呢而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢 下面请观赏罗立中的油画父亲及朗读赏析.(生边听边欣赏)a:父爱是山,无论你有多大的困难,她总是你依_屏障;父爱是路,无论你
18、走到哪里,她都伴你延长,为你指引迷津,护你一路走好然而天下不幸的子女啊,却在摧残着我们生命中的守护神.下面请观赏20_年11月4日中国青年报刊登的一位辛酸父亲的来信,朗读者:林青.(生边听边看信,背景音乐:江河水flash)(三)话说父(母)爱:b:父爱如山,她缄默无语;母爱似海,无时无刻不在包涵着你人生天地间,谁没有自己的父亲,谁没有自己的母亲 但你觉得爱是什么请以"父爱是/母爱是"的格式,谱写一曲爱的诗篇.(背景音乐:我的父亲母亲>> )(生说,主持串联)a:看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,置身于如泉澈,如玉洁的爱河中的我,你感受到这平凡而又
19、宝贵的爱了吗你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢(生诉说,主持串联)(四)真情回送:(背景音乐:我的父亲母亲我爱永恒)b:父爱如绚丽阳光,炙热而光明,她能溶化冰川,净化心灵;母爱是盎然的绿草地,芳菲而宜人.然而在日常生活中,为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事.(生诉说.主持人追问:直到今日你想对爸爸/妈妈说什么呢 你想为他/她做些什么呢 )主持人可能用到的串联词: 在这激烈的时刻,我想对你说:既然你有这份真诚的孝心,为什么你不努力学习呢 争取在下次回家的时候,为你的父亲/母亲赢得一份笑容.听了你的倾诉,我们不由自主的为爱而感动,在这里,我代表全体同学对你说:
20、"无论学习和生活遇到什么困难,我们大家都会帮助你,同时深深地祝愿你的母亲/父亲华蜜健康每一天.俗话说:虎毒不食儿,其实人心都是肉长的,天下的父母都是一样的,都深爱自己的儿女,只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了.只要我们用一颗感恩的心,善待这份爱,信任雨后的晴空将会更加亮丽动人.真心的关怀是一杯清茶,但她足以暖和冰封的心;真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空.一株纤弱的小草,在历经风雨洗礼后,又傲然挺起了不屈的胸膛,信任阳光总在风雨后,面对即将到来的期末考试,你能否为你的父母赢得一份笑容 倾听着你的诉说,感受着你的感动,我想送给你一句话:"没有走不完的路,没有跨
21、不过的山;没有比脚更长的路,没有比人更高的山."人生的道路上,祝你胜利启航!当代作家毕淑敏说:"当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻.世上有些东西可以弥补,但有些东西却恒久无法补偿."所以趁我们父母还健在的时候,多一份关切,尽一份孝心.或许它只是一杯粗茶,或许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为孝心无价! 父亲是登天的梯,父亲是拉车的牛,他额上的皱纹是我们刻的;他两的白发,是我们亲自所染.我们一天一天的长天,而父母却一天一天地苍老.理解父亲吧,以我们爱心去抚慰那伤痕累累的心. 唐代诗人孟郊在游子吟中写道:慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,
22、意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三寸晖.甲:拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的技叶常绿常青.乙:请带着父母殷切的期盼,带着自己的幻想,乘上志向之马,挥鞭从今起程.路上春色正好,天上太阳正晴,信任我们的明天会更好.下面请观赏男女生大合唱:明天会更好(男女生大合唱,播放flash)甲:歌声缭绕悦耳,激荡人心,我们的心也如东升的旭日,充溢着朝气和活力.我们信任明天会更好,我们信任我们的父母将会华蜜安康每一天!现在我们请罗校长为我们的主题班会画上一个圆满的句号.(背景音乐:我爱永恒)合:我心永恒,我爱永存,为了父母的微笑,我们挥鞭从今起程,信任我们的明天会更好!各位老师,各位同学,初二(7)班
23、的为了父母的微笑主题班会到此结束!感谢! 六年级主题班会方案设计方案 篇4 主题班会是班主任开展班级工作中的一项重要内容，是学生进行自我教化、自我管理、自我服务从而达到提升实力、和谐师生关系、生生关系的有效形式。为创设有利于班主任进步、发展的环境，促进班主任队伍的建设，加速班主任向专业化方向发展;对学生进行德育渗透，培育学生良好的道德情操，形成健康向上的舆论导向，结合我处实际，制订本方案。一、指导思想以新教发20xx8号文制定的关于深化开展办学生喜爱的学校主题活动的指导看法为依据，遵循小学生身心成长规律，与时俱进，不断创新，完善方法和措施。坚持大处着眼，小处着手，不断提高学生的综合素养，使学生
24、学会做人，学会做事，学会学习，学会共处，为学生的终身发展打下坚实的基础。二、活动目的：在通过有目的、有安排、形式多样的主题班会教化活动，加强习惯养成教化，引导学生由他律到自律，品德由内化到外化，形成健全的人格，培育良好的爱好爱好和高雅的艺术素养，为学生的可持续发展和终身发展服务。三、实施原则1、创新性原则以新的德育思想和理念作指导，使班会活动突破某些陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培育学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创新才能。2、主体性原则主题班会活动必需坚持以学生为主体，在老师的指导下，让全体学生参加活动的全过程，充分调动学生的
25、主动性、主动性、自觉性，发动学生想方法、出办法，作确定、办事情，自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价，使他们真正成为活动的主子。3、人文性原则帮助学生解决成长过程中遇到的怀疑和苦恼，使他们形成主动健康的情感、特性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、家庭、社会的自然资源和人文资源，体现学生的特性特色以及班级特色、学校特色，在活动中实践体验和感悟。4、实效性原则主题班会活动的内容与形式，要讲究针对性和实效性，既要能够对学生日常生活有肯定的指导意义，又要在更加广袤与深远的时空中具有教化价值;要通过主题班会活动，使学生对现实生活有正确的相识和看法，同时又能够对他们的世界观、人生观和价值观的形成
26、产生主动影响，指导学生英勇地、乐观地面对和处理生活中遇到的困难、困惑和苦恼。要克服理论脱离实际的说教倾向，既注意形式创新，又不搞形式主义，努力促成活动的真实性、有效性和生活化。5、多样性原则学生活动的过程就是受教化的过程，把教化贯穿于全过程之中，既要体现过程的完整性，又要不失其多样性，各校依据自身的特点选取不同的内容和形式，突出各自的优势和特长，力求丰富多彩和显明特色，促进主题班会的创新与发展。四、组织领导青云街道小学主题班会活动工作领导小组组长：李兴民副组长：韩尚成、张新秀、刘丙军成员：小学教研室成员、各联小校长五、实施要求1、各校做好宣扬发动工作。给班主任老师和学生讲清进行主题班会活动的重
27、要意义，明确活动的目标和任务。2、切实加强对推动主题班会活动的指导。要刚好发觉问题，分析问题，解决问题，要通过竞赛、观摩、表彰等形式对学生在活动过程中所取得的成果赐予确定。3、各校要在实践中逐步构建 主题班会活动特色。要在活动过程中不断丰富活动内涵，充溢活动内容，总结活动成果，形成活动特色，为长期开展主题班会活动积累珍贵阅历。4 各校要成立相应的领导机构，分工明确，责任到人。 5 各校依据办公室出台的实施方案，制定好本校实施方案、制度、安排、评比细则等。要把此项活动与优秀班级评比、优秀班主任评比挂钩。六、评比总结教化办公室不定期实行主题班会课堂教学设计竞赛、主题班会课堂教学竞赛、主题班会案例竞
28、赛和主题班会研讨活动。依据各校的活动状况、竞赛获奖状况、专项视导状况，对各单位及老师量化打分，计入单位、个人量化成果。 六年级主题班会方案设计方案 篇5 活动目的：1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的胜利与失败。2、使学生驾驭树立自信念的方法，不断调整自己，树立自信，健康欢乐地生活。活动打算：1、搜集有关自信的故事。2、学生打算才艺表演.活动过程：一、相识自信师：大家好，在班会起先之前，我想先请大家看一段小视频：(播放视频)老师：小象为什么难过了?(指生发言)老师：但小象的不自信，老师在我们班很多同学身上也看到了，比如老
29、师上课提问的时候，有的同学不敢回答，认为“我不会”，比如老师选拔有的同学当班干部的时候，他的第一反映是“我不行”，甚至有的同学会认为“我二年级成果就很差，到了三年级怎么可能取得好的成果呢?”等等。针对这种现象，今日我们召开一个主题班会，班会的主题就是我自信，我欢乐。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。首先，我们先请出我们的问题调查员进行一个关于自信的调查，请大家以举手方式回答。问题调查员出场:HELLO!大家好，我是四(2)班的问题调查员，下面我们起先问题调查。1、你认为自己美丽或者英俊吗?(YES，YES，举手的人很自信)2、你是否总是担忧做不好某一件事情?(NO，NO，举
30、手的人很自卑)3、你是否总是觉得自己在学习上不能够取得好成果?(NO，NO，举手的人很自卑)4、你能成为班级中精彩的一员吗?(YES，YES，举手的人很自信)5、你认为自己是班中不行缺少的人吗?(NO，NO，举手的人很自大)6、你认为不管在哪方面，别人誰也比不如你吗?(NO，NO，举手的人很自大)(课件出示)主持人上：问题调查到此结束，调查结果是有的同学自信，有的同学自卑，还有的同学自大，那么，同学们，你想知道什么是自信，什么是自卑，什么又是自大吗?请大家接着观赏小品文艺表演表演小品的四位同学上场。文艺委员:我是四年级二班的文艺委员，名叫马子木，过几天学校要举办一个文艺表演，让每个班都出一个节
31、目，该让谁去表演好呢?对了，让她去，“自卑同学，自卑同学，大家都说你歌颂得，你能代表我们班去学校表演吗?”同学1:“不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱，不能上台表演的，我肯定会搞砸的。”文艺委员:“自信同学，自信同学，听说你嗓子不错，你能打算一个节目参与学校的表演吗?”同学2：“好吧，我试试，虽然我没有上台表演过，但我信任通过细心的打算，我可以做好这件事情。”文艺委员：“自大同学，自大同学，你也很好，不如你和自信同学一起打算节目吧?”同学3：“哼哼，我当然很好啦，要说唱歌，我们班谁比得过我呢?但是我才不要和自信同学一起表演，他档次太低了，我才是最牛的。”文艺委员：“唉，同学们看看吧，你们这次
32、知道什么是自卑、自信和自大了吧!”同学1：我的名字叫自卑，自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。同学2：我的名字叫自信，自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。同学3：我的名字叫自大，自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。文艺委员：大家说，你们究竟是喜爱谁呀?大家齐声说(我们喜爱自信)主持人上场：是呀，我们都喜爱自信。下面，让我们一起听听关于自信的小故事握住自信：(听录音)二、感受自信的重要1、听录音握住自信有一位女歌手，第一次登台演出，内心非常惊慌。想到自己立刻就要上场，面对上千名观众，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一惊慌，忘了歌词怎么办?”越想，她心跳得越快，
33、甚至产生了打退堂鼓的念头。就在这时，一位前辈笑着走过来，顺手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词，假如你在台上忘了词，就打开来看。”她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆忙上了台。或许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了很多。她在台上发挥得相当好，完全没有失常。她兴奋地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“是你自己战胜了自己，找回了自信。其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词!”她绽开手心里的纸卷，果真上面什么也没写。她感到惊异，自己靠着握住一张白纸，竟顺当地度过了难关，获得了演出的胜利。“你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信啊!”前辈说。歌手拜
34、谢了前辈。在以后的人生路上，她就是靠着握住自信，战胜了一个又一个困难，取得了一次又一次胜利。主持人上场：听了这个关于自信的故事，同学们是否有所感受有所启发呢?请你和大家沟通一下。(大家沟通)2、观赏视频找回自信的小象主持人：下面，我们接着观赏视频找回自信的小象。(播放视频)看完这个视频，你又有什么感想和大家沟通一下。(大家沟通)主持人：自信，指引着我们前进的方向，书写着我们胜利的篇章。自信给我们的生活带来了欢乐。三、建立自信自信如此重要，那如何建立自信呢?1、相识自己的优点和特长老师：每个人都有自己的优点和特长。比如：丽丽歌颂得好、小明球踢得棒、东东爱看书。如何相识自己身上存在哪些优点呢?下面
35、，发给大家一张“优点清单”让我们从多方面把自己的优点、特长一一排列出来。请大家填好表格“我的优点”，详细写出自己在学习、体育、美术、音乐、动手实力和其他方面存在哪些优点、特长。(学习填表格“我的优点”)全班沟通。老师：是啊，当我们知道自己有这么多优点时，信念自然会增加。2、接受同学的赞许建立自信的其次个方法就是接受同学的赞许。下面我们进行一个活动“优点大盘点”。详细要求：A、以小组为单位。B、先找一个同学作被“优点盘点者”，其他三个同学轮番说出他的优点、特长。C、看法要仔细、真诚。思索：得到同学的赞扬，对你的自信有什么影响呢?老师：别人的赞扬能增加自信。依据这个结论我们要帮助挚友建立自信，应留
36、意什么?(尽量帮助挚友找出他身上存在的优点、特长，并真诚、大方地赞美。)四、自信欢乐的展示其实在我们班上也有很多充溢自信念的同学，他们充溢朝气与活力，你们看，他们来了。请同学们表演群舞。主持人上场：这些同学精彩表演给我们带来了笑声，让我们更加信任了自信的人儿才最漂亮。同学们，自信就是要信任自己，因为只有信任自己，才能激起进取的志气。只有信任自己，才能感受生活的欢乐，只有信任自己，才能限度地挖掘自身的潜力，让我们大声告知自己“我自信，我欢乐，我能行。”全班呼号：“我自信，我欢乐，我能行。”老师讲话：同学们，你们的主题班队会开得特别胜利，使我也充溢了自信。请大家记住自信是胜利的第一秘诀,只要你们扬
37、起自信的风帆，就肯定会有非凡的成就，信任你们肯定能行!信任你们最棒!这个主题班会到此结束。感谢大家。 六年级主题班会方案设计方案 篇6 目标：通过这次主题班会的开展，培育学生的集体荣誉感，形成班级凝合力，从而团结同学，仔细学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。一、朗诵我爱我班(周)我们来自四面八方(包)我们有着不同的特性(周)我们是应着一种缘分走到了一起(包)组成了一个团结友爱的大家庭(周)请听诗朗诵我爱我班二、小品(包)年少的我们，渴盼长大(周)但总是掩饰不了一些无趣(包)我们热忱似火(周)但有时也会迷失方向(包)请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析三、探讨小品中
38、的人物行为要求：给三分钟时间探讨，然后进行沟通四、班徽设计竞赛(包)“汗水点燃希望，信念成就幻想”，这是我们的班级格言(周)“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一(2)发扬”是我们的口号(包)挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽(周)请参与班徽设计竞赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。五、男女生对唱同桌的你(包)初中三年，我们将携手走过(周)同快乐、共甘苦，我们将谱写友情的乐章(包)我们是兄弟姐妹(周)我们是密切伙伴(包)若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨;(周)若干年后，我们会想起敬爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲同桌的你六、发言：同学之间应如何交往(周)
39、一首同桌的你让我们感到友情的珍贵。(包)在我们平常的相处中，同学之间有时不免会产生一些冲突。(周)下面请大家谈谈，同学之间应如何交往?(过程略)(包)马克思说：“人的生活离不开友情，但要得到真正的友情是不简单的。友情须要忠诚去播种，用热忱去浇灌，用谅解去护理。”(周)苏霍姆林斯基说过，只有敬重别人的人，才有权受人敬重。(包)与人相处不能只想自己，要想到别人;与人相处要以诚相待，学会谅解(周)营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美妙的七、才艺大比拼水果拼盘(周)世界上不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛(包)用我们的眼睛去发觉美，用我们的心灵去感受美
40、，用我们的双手去创建美(周)下面，我们来个才艺大比拼做水果拼盘(包)男女生各做一盘，进行竞赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委(过程略)(包)请参赛选手说明创意八、背诵圆周率(周)人们的创建力是不行估量的，人的才智是惊人的(包)有时它会让我们感到不行思议(周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗?(包)我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听?九、优秀学生介绍学习方法(周)看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服(包)它呈现了我们当代中学生的风采，呈现了我们的才智(周)从小努力学习，长大报效祖国(包)为此，我们全体同学
41、手拉手，心连心，共同创建辉煌成果(周)为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还常常请学习优异的同学介绍学习阅历，他们总是毫无保留地介绍他们胜利的秘诀。(包)现在我们请几个成果优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法(周)语文：许梦婷 数学：惠晓莉 英语：黄梦茜十、舞蹈(包)听了她们的介绍，我们深受启发，与其激烈，不如行动(周)用我们的热血谱写无悔的青春(包)青春，有人憧憬，有人拥有，有人却已失去。(周)经验着青春的人们是华蜜的(包)我们应当庆幸，因为我们正值青春(周)正因为我们青春，所以我们傲慢，四季的芳香我们一起保藏。(周)我们用舞姿诠释我们的青春(包)我们用舞姿表达我们对
42、生活、对老师、对同学、对班级的爱(周)请观赏舞蹈青春的旋律十一、大家谈：怎样为班集体添光彩?(包)我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。(周)请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。过程(略)(包)活跃是我班的特点，也是我班的特长(周)这是青年人的活力的体现，是人的聪慧才智的表露。(包)欢乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。(周)但不相宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必需把握好一个度(包)“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。(周)全班一心，众志成城，期盼着我班更上一层楼。(包)下面我们请班主任杨老师讲话十二、班主任寄语十三、结束语(周)带着千姿百态的特性，我们聚合在一起。(包)为了共同的愿望，我们聚合在一