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1、六一儿童节大型活动方案六一儿童节大型活动方案（精选5篇） 六一儿童节大型活动方案 篇1 一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家进步一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会共享2、宣扬口号：我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境);2、各班为单位作好参与活动的打算四、活动内容(
2、一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和阿姨主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。2、时间：20_年6月1日。3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩嬉戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。A、玩嬉戏(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;培育幼儿与小挚友合作交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。(2)活动要求：要求幼儿能主动、大胆地与小挚友参与“六一”嬉戏活动。(3)嬉戏内容：1、贴鼻子嬉
3、戏规则：在纸上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。2、抢椅子、嬉戏规则：打算好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最终的人为优胜者3、欢乐呼拉圈嬉戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。4、看谁是投篮高手嬉戏规则：事先打算好一个
4、篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。 六一儿童节大型活动方案 篇2 少年儿童是祖国的将来，世界的希望。为热情庆祝"六一"国际儿童节，我校特制订如下活动方案。一、以"文化艺术节"为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：1、少先队鼓号检阅。时间：5月30日下午。学校派鼓号队参与检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。2、"庆六一"艺术作品展览。时间：5月31日前完成。内容主要有全校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片，目
5、的是展示学生才艺，丰富校内文化。3、"庆六一"班级活动。以班为单位，搞好一个"庆六一"文化艺术主题队活动(6月1日上午)，出好一期"庆六一"主题黑板报(6月1日前完成)。4、武训希望小学"六一"庆祝大会暨_文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：武训希望小学四楼多媒体教室。二、以"庆典"为主体，营造热情喜庆节气。1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎"六一"。布置好"六一庆典"会场，各班打扫好教室。2、6月1日上午召开"六一"
6、庆祝大会暨_文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参与庆祝活动。文艺节目于5月27日下午武训希望小学四楼多媒体教室进行彩排。在热情喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强平安教化，保证度过一个快乐、祥和的六一节。 六一儿童节大型活动方案 篇3 今年的六一儿童节我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为欢乐泥工大比拼，让孩子在‘乐’与‘动’中享受欢乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在主动的参加中体验表现自我的欢乐，增加他们的自主、自信;
7、也让家长和孩子共同体验六一儿童节的欢乐。活动打算：1、事先发校讯通告知家长在区域活动中应留意的事项和沟通的。2、活动前事先让家长了解泥工材料的运用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一欢乐泥工大比拼做打算。3、泥工作品协助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。活动目标：通过好玩的欢乐泥工大比拼，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了竞赛的竞争与激烈，体验到胜利的欢乐和节日的喜庆。活动流程：一、7：208：10室外：欢乐泥工大比拼1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长帮助装扮宝宝。2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有
8、秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。3、泥工竞赛起先：(1)竞赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参加，在肯定时间内大胆想象、大胆创建橡皮泥作品，比比哪组家庭合作完成的种类多、小巧精致、美丽。(2)创作泥工作品时也可用协助材料，比如：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;供应平安小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花，变成漂亮的小花朵等。(3)集体展示、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、阅历共享、作品展示于一体。二、8：208：45室内
9、：吹气球装扮教室。组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。三、8：509：30室内：节目展示1、师：快乐的六一，华蜜的时刻，到处都是歌声，到处都是欢乐，我们歌颂今日的华蜜，歌颂明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝愿。2、师：宝宝们，六一儿童节欢乐!今日我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。(1)开场舞快乐庆六一。(2)师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起观赏吧。儿歌串烧：动起来、笑比哭好、水珠宝宝、钻泥巴、夏天的太阳很顽皮(3)师：孩子们像一群活泼可爱的小天使、
10、欢乐的小音符，在美丽的旋律中翩翩起舞，瞧，立刻起先了!歌曲联唱：快跳起来、哈哈笑、两只小象、大雨小雨(4)器械操展示。分别向三个方向给家长展示，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。四、分发节日礼物。1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。2、幼儿吃蛋糕，结束活动。 六一儿童节大型活动方案 篇4 为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日。同时，让幼儿感受节日的欢乐与家园活动带来的浓浓温馨。为此，特意设计了本次六一活动方案。活动打算：气球、水果、扮装品嬉戏用品及奖品、音乐带。活动地点：教室活动过程：一、学期末家长会二、幼儿文艺汇演小挚友们，今日是什么节日?今日，爸爸妈妈
11、、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们快乐吗?让我们用最热情的掌声欢迎他们的到来。老师祝全部的小挚友们节日欢乐。1、集体表演本学期所学歌曲女：敬爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨男：敬爱的老师们、小挚友们合：大家好!女：小挚友们，我们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日合：六一儿童节!合：请观赏诗歌曲：园歌母鸭带小鸭新年带着华蜜来袋鼠妈妈只要妈妈露笑脸泥娃娃一个一个说问答歌小花园懒散人和勤快人2、舞蹈：大家一起来(女孩6名 男孩6名) 3、舞蹈：中国功夫 全班男生4、舞蹈：爱的奉献 全班女生5、时装走秀集体上(1)沙滩泳装秀(2)可爱休闲秀(3)名贵晚礼秀三、亲子嬉戏：目标：1、加深亲子依恋之情，
12、培育孩子酷爱自已父母的情感2、在嬉戏过程中熬炼孩子的身体1、大手牵小手。嬉戏玩法：(1)首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小挚友的气球。(2)家长腿上绑好气球，互踩别的家长的气球。(3)家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。2、钻山洞(将全班家长和幼儿分成4个组) 玩法：嬉戏起先时，家长们趴在地上，腹部和地面之间形成一个小山洞，幼儿分成4组竞赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就成功。3、抢椅子(幼儿)嬉戏打算：小椅子(数量比嬉戏人数少1)摆放成圆圈。 六一儿童节大型活动方案 篇5 一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的
13、节日，_分园实行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现_分园全体幼儿、家长、老师健康向上的精神风貌。二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而让幼儿度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号：主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐口号：“我能行，我真棒!”四、活动支配：1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目。5月20日21日
14、9：00大会堂节目彩排。5月27日上午全园彩排。5月29日6：30，家长、老师为小挚友扮装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)2、活动地点：_大会堂。3、参加人员：全园幼儿、家长、老师及各领导。4、总策划：5、平安工作：各班班主任6、主持人：老师主持，幼儿主持。(人员待定)7、舞台布置：五、活动流程：1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、大班毕业照六、活动打算：1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬标语“我能行，我真棒!”)。2、以班为单位作好参与活动的打算(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五
15、月二十七日全园彩排)。(2)各班调动家长的主动性，邀请家长参加文艺演出，并支配时间家长彩排。3、幼儿园打算活动奖状、奖品和礼品。4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参加礼物。七、活动方案及详细时间支配：(一)庆祝大会1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)。2、园长讲话和领导发言。(二
16、)幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验;培育幼儿大胆表达表现的实力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。2、超级变变变(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清楚。3、家长助兴表演(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增加色调;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联系、协作。(2)要求：表演活泼、大方;依据表演的须要配有肯定的背景和表演用的道具;自己打算好须要的音乐。八、毕业班合影活动：略