《重力酒架实验指导书及报告模板.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重力酒架实验指导书及报告模板.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、理论力学项目1重力平衡酒架受力分析实验指导书汕头大学机电系2014.10一、 预期学习结果l 正确绘制机构和构件的受力分析图l 应用力系平衡条件求解约束力或构件受力l 理论力学分析时选择合适的分析对象，提炼问题，把握总体目标，制定解决方案l 将实际工程问题应用机构，约束，载荷等概念抽象简化为理论力学分析模型l 静力学分析中构建不规则物体重心测试方案，进行实验测量，分析实验数据l 查询相关文献资料获取信息，对资料进行整理和分类，提取重要和创新内容，项目报告中正确列出参考文献l 对各种资料和需要解决的问题进行分析判断，找出矛盾，有效证据与事实，提出解决方案。根据实验或仿真结果对设计方案或实验方法的
2、正确性进行判断，并提出合适的修正方案。l 组建小组，并进行小组成员合理分工，有效沟通和合作l 对各项学习任务进行合理的时间安排，有效高质量地完成二、 实验仪器重力平衡酒架 红酒瓶 软木塞 细绳 支撑 配重游标卡尺 直尺测力计 电子称三、 实验原理及内容l 对放置有红酒瓶的重力平衡酒架进行受力分析，求出酒架支撑力的合力所在位置，得到系统整体受力图，并绘制酒架和酒瓶的分离体受力分析图。l 根据计算得到的支撑力，设计实验配重，挂在酒瓶上，是的酒架的支撑力处于两种最极限的位置，并对计算结果进行验证。l 撰写实验报告，模板见实验指导书的后面部分，要求格式规范，图标清楚，公式正确，结论合理，对计算结果与实
3、验结果进行误差分析。四、 实验前预备工作l 你准备如何测量重力酒架和酒瓶的重心（设计不少于2种方法）。 l 你准备如何计算桌面对酒架支撑力的合力所在位置？画出示意图，写出相关公式，实验式带入相关数据即可。l 如何设计给酒瓶配重（配重大小，悬挂位置），使得支撑力在两种最极限情况？l 预备相关材料（细绳，口袋，小石头等等），将所设计的配重加在酒瓶上，对配重进行实验验证。 l 提交书面预习报告。注意：以下报告模板只是基本框架，可以在这个模板上进行改编和增加内容，但是不能少于以下模板要求的内容。提交文件名命名规则：02组-重力酒架受力分析，文件格式规范，图标标题引用清楚。（计10分）红色字体部分是为了
4、提醒用，正式文档交上来时需要删除。理论力学项目1重力平衡酒架受力分析实验报告老师：组号：组长组员组员组员组员组员实验指导书一、 重力平衡酒架简介(10分)二、 重力平衡酒架实验1、 实验简介：（10分）酒架尺寸、如图2所示，重量测量及尺寸图，酒瓶选择，实物图（需拍照片）图1 酒瓶尺寸图 图2 酒瓶架尺寸图酒瓶装水后的重量测量（本部分需详细介绍所两种测量重心的方法与原理；详细介绍你测量和计算重心的详细过程及相关数据。）2、 整体分析受力图（10）（本部分需详细说明桌面对酒瓶架的支撑力是如何确定的）3、 酒瓶受力分析图（10）（本部分需详细说明酒瓶颈部的力的大小方向是如何确定）4、 酒架受力分析图
5、（10）5、 分析重力酒架的极限位置时酒瓶需加配重（20）（本部分你需要计算出支撑力合力在酒架的最左边或最右边边缘的时候，酒瓶上所需要加上去的配重，并以实验加以验证）。6、 XXX同学个人心得（20分）每个同学必须提交一份个人报告（20分），以下为个人报告中需回答以下问题1) 酒瓶容易达到平衡状态吗？你是如何调整以使酒瓶达到平衡状态？最大的困难在哪里？2) 作受力分析图时你所面临的问题是什么？解决的思路是怎样的？3) 详细说明受力分析中各个力的大小方向，你是如何确定的？依据是什么？4) 在确定力的大小方向时，你设计了那些实验，如何测量和计算？5) 实验设计，步骤，数据分析是怎样的？得到的结论与
6、你的预期是否一致，结果是够合理？6) 你觉得你认为你做得最好的一点是什么，为什么觉得很好？7) 小组中每个人是否都参加了该项目，如何分工合作，当彼此意见不一致时，你们如何是解决的？8) 团队采用什么方式交流的？如何记录你们的交流情况。（每位成员必须完成一下表格的自评和他评，作为本项目作业的个人成绩依据）小组成员：XXX一级指标二级指标分值教师自评他评他评他评问题分析解决能力（15分）能够通过查找资料准确找到需要解决问题的核心能够对问题的解决提出初步的解决方案明确清晰的问题解决思路或是解决策略15团队合作交流能力（10分）能够主动接受小组任务，并积极完成能帮助同组其他成员、协助小组工作能够就研究课题积极发表自己的看法，积极参与讨论能够尊重同组成员意见，认真倾听、友好团结、合作意识强10信息处理能力（10分）能够使用网络等信息技术快速获取研究信息能够对所收集的资料进行正确分析、判断，形成自己的观点，能够根据实际情况，调整研究方案10学习态度（20分）能够对研究内容保持兴趣、爱提问敢质疑，具有科学精神能够做到诚实守信、不弄虚作假，重事实重证据，具有创新实践能力20成果（45分）能采用多种形式表达小组的研究成果、表述清晰研究结果符合预定目标，具有价值性研究成果具有创新性，并能提出创新的建议能对研究进行反思，观察到研究过程中的不足和可以改进的地方报告的格式规范，图表清晰，分析结果正确。45