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1、高二以感动为话题的作文800字【三篇】【篇一】岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们捡起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；挚友的信笺、一条祝愿的短信是暖和心灵的感动；口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动；劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动；夕阳中，看着一对满头白发的*相互搀扶着走向路的终点，这也是感动感动无处不在。纽约曼哈顿街头，有一个小女孩守在一棵树下不愿离去，原来她在等待秋天最终一片树叶落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自
2、然更替而感动。然而，行色匆忙中，多数人被生活磨砺得起先变得粗糙，起先慢慢冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的安慰。有段时间，我好像也遗忘了感动的味道。整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。挚友提示我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动！简洁的话语，让我乏累的心起先暖和，让我冷漠的心起先溶化；生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪，这时挚友又告知我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧！那一瞬间，我被感动了，被挚友朴实的语言感动了。随后我也起先变更自己，也尝试着去关怀别人，或许只是一个眼神，或许只是一句话，但别人从我这
3、里获得了欢乐，从我这里得到了暖和，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来欢乐及关怀是可以相互感染的。感动是什么？可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动原委是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是专心品出来的。或许，感动是夏日一缕凉快的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶拥有了感动，我们的心起先变得光明、宽敞、纯净。【篇二】在生活中，令我们感动的事无处不在，或许只是一个微小的动作，或许只是一个一般的画面在汶川大地震的救援工作中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。20xx年5月12日下午14时28分，以四川省汶川县为中心
4、发生了一场里氏8.0级大地震。这场地震牵动着全中国的心，政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学楼的废墟当中，救援人员探测到微弱的生命迹象，便起先救援。经过几小时的努力挖开石块，感人的一幕出现了：一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一息的学生。这位老师叫谭千秋，依据获救同学反映，地震发生时，谭老师镇静冷静，有条不紊的指挥同学们逃命。可是，有四位同学落在了队伍后面。突然，一块巨大的石块朝他们压了下来，谭老师一个箭步跃了上去，用自己的身躯护住了四位学生，石块则落在了自己身上。全部的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。谭老师就这样过世了不！谭老师没有走，他恒久活在人们心中。孩子别哭，
5、谭老师只是到另一个美妙的世界去了；孩子别哭，还有我们在背后支持与帮助你们；孩子别哭，你们要好好学习，长大后建设自己的祖国，不能让谭老师悲观虽然这件事已过去一个多月，但是谭老师爱护学生的那一幕却时常出现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影，我就会感动得潸然泪下。往事像一粒粒珍宝，穿起了我七彩的童年。【篇三】感动，是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。题记在我们身边有着许很多多微乎其微的小事，而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后，都有那么一个故事你们知道吗?有一股力气始终在静默地支持着我们这个班，这力气来自我们的班主任杜老师。杜老师对工作是那么的尽心尽
6、职，总是静默无闻地在我们的背后无私地奉献着。为了给我们改剧本，她牺牲自己的午休时间;为了给我们排小品，她放弃下班那仅有的属于自己的时间;为了提高我们的文化课成果，她甚至宁愿牺牲双休天来给我们补课。杜老师很耐性，也很细心，她时刻关切着我们班的每一个同学。她能从同学们的动作、神态、表情中，视察出同学们的心情;她教同学们排解心结的方法，使有苦恼的同学不再闷闷不乐;她坚持和同学们一起长跑练耐力，途中的艰辛只有她自己能感知，跑到终点成功的喜悦和大家共同共享。胜利时，她却显得那么的安静和理智;不胜利时，或许换来的只有埋怨。在我们成长的背后，杜老师静默付出了多数的辛酸和汗水。前不久的期中考试，我们班的成果不
7、很志向。“你这个老师是怎么当的，你把这些学生都教成什么样了?”面对家长冷冰冰的呵斥，她没有反对，只是独自一个人静默地承受着。她被很多老师责怪，在领导面前抬不起头，全都是因为我们这个“家”。责难面前，她总只是自己静默地在承受，从来没有埋怨过我们一句。虽然我们班同学的成果短暂还不志向，但她仍旧没有放弃过我们，没有嫌弃过我们，照旧呵护着我们。想到这里，我不由的流下了眼泪还记得我们班第一次班会，47位同学围成一个爱心，杜老师和我们共同唱起属于我们自己的班歌的情景吗?静静地坐在桌子的一角，翻开尘封的“相册”，渐渐的回首起已消逝的往事那往事，在我脑海中历历在目、挥之不去。那次班会上，我们是多么快乐，当同学
8、们上演自己的“拿手好戏”时，人才辈出谈不上，快乐致尽可以这么说。一个个五花八门的表演，一个个快乐融融的作品，没有茕茕孑立的氛围，只有团聚一堂的喜悦，一切都是那么的和谐、欢乐与温馨。那一刻没有私心杂念、谁是谁非，全都是感动与被感动的心情波动，始终高涨的心情，就似乎随着沸点持续上涨温度不断提升的热水。“四十六朵姐妹花，同一个幻想同一条心。”在我们班里，同学们虽然平常会孩子气般地闹闹小冲突，吵吵嘴，但我们终究是是一家人，终究会和好如初快乐地在一起说说笑笑。孩子气的中带有点可爱的我们，恒久比阳光还绚丽。团聚一堂的班会，同学们个个都身在其中乐此不彼。班会在飞速进行中，随着音乐的响起，进入了最终一个环节，全体同学伴随悠悠的乐曲声，都站了起来。在不知不觉中，杜老师和我们犹如家人般相亲相爱，手牵着手，心连着心，不谋而合地围成了一个爱心，共同唱响了属于我们“家”的独一无二的歌。感动得泪流满面的我们，笑着、唱着、华蜜的沉醉着浅浅的影子，缓缓的升腾，牵动着我心里的感动!别样的感动，别样的“温度”。