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1、2023技术培训总结范文培训是一种有组织的学问传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。以下是由小编为大家收集整理出来的技术培训总结范文，希望能够帮到大家。技术培训总结(1)根据XX公司其次季度新设备、新技术培训安排的要求，在公司领导的大力支持下，在各位员工的主动协作下，我公司于2023年4月份如期实行了采煤专业采煤机、刮板机的新技术专项培训。现将培训状况总结如下：一、 培训工作开展状况2023年4月6日至16日，在XX公司采煤队会议室实行了采煤专业采煤机、刮板机的新技术专项培训，此次培训得到了和总工程师的大力支持，采煤队管理人员及员工32人参与了这次培训，培训采纳了专题座谈
2、会方式，由采煤队技术员介绍了关于采煤机、刮板机新技术的相关学问，现场学员踊跃发言、主动探讨，气氛异样活跃。本次新设备、新技术专项培训收到了良好效果。2023年4月18日对参培人员共32人进行了卷面考试，考试合格32人，合格率达到100%。通过培训，学员达成共识：大力发展科技，提高新设备、新技术的应用实力与技术水平，是企业发展的动力，是时代的大趋势。采煤专业采煤机、刮板机的新技术应用为解决工作面单产低、成本高、劳动强度大、经济效益低的问题起到了肯定的作用，为增加企业经济效益，搞好平安生产发展供应了保障。二、 存在的问题1. 员工对新技术的概念理解有误。他们认为新技术、新设备的应用只是管理阶层、科
3、研人员、技术人员的事情，与自己无关。2. 由于工作问题，员工有迟到、早退现象。部分员工课堂笔记做的不够好。3. 缺乏技术人员自身建设培训。技术人才是科技创新的关键，只有不断提高技术人才自身素养，不断地补充和更新技术人员科技学问，新设备、新技术才能广泛应用。三、 整改措施1.加强新设备、新技术的宣扬力度。通过广播、报纸、专栏、网络等形式对员工进行新设备、新技术的宣扬，使他们相识到，随着经济的发展、学问的更新，科技创新已进入千家万户，深化到日常工作中的点点滴滴。2.加强沟通，统筹支配工作与培训时间，尽量做到工作、培训两不误。3.加强技术人员培训。实践证明：新设备、新技术的应用是企业永葆青春的秘诀，
4、技术人才是科技创新之关键。人才是本，技术是根。我们必需加强科技人才自身的培训。公司采纳外派学习、内聘师讲课、进修、自学等多种形式，增加和更新技术人员的相关技术学问。四、 培训效果评估1. 本次新设备、新技术专项培训，在公司领导及各位员工的通力协作下，顺当完成预期培训目标。2. 本次培训对培育员工科技创新实力，引导员工主动地进行新设备、新技术的改进和应用有重要意义。3. 本次培训内容主要为采煤专业采煤机、刮板机新技术的专业学问。具有针对性、创新性，接近实际工作，简单理解，易于接受。4.本次培训为企业现状和将来需求相融合，意义重大。采煤专业采煤机、刮板机新技术的应用，在肯定程度上解决了工作面单产和
5、效率低、劳动条件差、劳动强度大和平安系数低等问题，为企业创效增收。新设备、新技术的广泛应用是企业最大的财宝。只有不断地进行新设备、新技术的开发与应用，才能使企业立于不败之地。在今后的新设备、新技术专项培训工作中，我们要扬长避短，取长补短，充分发挥我们XX公司培训科的作用，将科技创新理念深化人心，为XX公司打造一支科技型、创新型队伍，为公司取得良好的经济效益和社会效益做出贡献。技术培训总结(2)一、教化技术能帮助老师有效的贯彻和实施国家课程标准详细体现在基础课程改革纲要(试行)中关于改革详细目标内容涉及课程内容、课程结构、课程实施、课程评价、课程管理等方面都与教化技术有亲密关系。详细表现在以下两
6、方面:首先，教化技术给课程设计与编制带来了新观念、新方法、新技术。在课程的设计、实施、评价与管理中有效利用信息技术和教化技术，设计开发多元化的学习资源和教学过程，为学生创设丰富有效的学习环境，利用教化技术改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动脑、培育学生搜集和处理信息的实力、获得新学问的实力、分析和解决问题的实力以及沟通与合作的实力。 其次，教化技术为基础教化课程改革供应了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教化相结合，一方面为教学供应了丰富的教化资源和先进的工具，同时变更着教化的观念和形态。由此可见，老师驾驭教化技术的基本学问与技能，对于
7、促进新课程的实施具有重要的作用。二、教化技术的有效应用可以推动教化的信息化教化信息化的实质是在教化教学的各个领域中，主动开发并充分应用信息技术和信息资源促进教化现代化，以满意社会需求人才的过程。教化信息化具有以下显著特点:教材多媒化、资源全球化、教学特性化、学习自主化、任务合作化、环境虚拟化、管理自动化等。教化信息化的这些特点都须要运用教化技术。三、教化技术的应用促进了教化改革的深化教化改革的核心是课程改革和教学改革。课程改革的实质不在是文本和教科书，而是要张扬其中蕴含的先进教化思想、方法和手段。而课程改革的一个显著特点是学习方式的转变。在以现代信息技术为支撑点的新的教学环境中，信息技术培训总
8、结不但老师的教学方式发生了改变，学生的学习方式也发生了改变。正好教化技术为教化改革实施供应了先进的技术手段，教化技术在技术手段上为新课程改革供应了技术与智力的支持，先进技术工具的支持使一些先进的教学理念得以实现。从而达到了教化改革的目的。四、教化技术的有效应用可以优化教学过程，提高教学质量教化技术可以让学生通过互联网搜集与学习有关的信息。通过多种方式进行沟通，学习材料通过多种媒体呈现，学生在学习过程中多种刺激同时作用，有利于激发学生的学习动机，有利于学生自主性学习。有效的提高学生解决问题的实力，发展学生的探究实力，培育学生的沟通合作实力。同时，老师也可以依据不同的教学内容设计不同的教学方案，利
9、用各种教化技术手段来实现教学目标。从而达到优化教学过程，让教化技术走进课堂，解决教学一线的实际问题，使教化技术在提高教学质量上发挥作用。五、教化技术的有效应用可以培育培育具有创新精神和实践实力的人才教化技术的有效应用，可以促进创新教化的实施，。创新人才所必备的素养有:创建型思维、丰富的学问、良好的意志品质及独特的实力。而教化技术的各个方面都体现着有利于培育学生创新实力的优势，表现在两方面:首先，教化技术的理论特征符合创建性思维的相识规律;其次教化技术实践活动与创建性思维的应用探讨相一样。教化技术在教学中的应用应从培育学生的创新素养和实力起先，而不是局限于考试成果和升学率起先。总之，教化技术在现
10、代教学中的有效应用已经是一个不行质疑的问题。作为一名新时期的教化工作者，应当的确驾驭这门技术，真正的用到教学实践中去。解决实际存在的问题，发挥它的真正价值和有效作用。教化技术能帮助老师有效的贯彻和实施国家课程标准、教化技术的有效应用可以推动教化的信息化、教化技术的应用促进了教化改革的深化、教化技术的有效应用可以优化教学过程，提高教学质量、教化技术的有效应用可以培育培育具有创新精神和实践实力的人才教化技术在现代教学中的有效应用已经是一个不行质疑的问题。作为一名新时期的教化工作者，应当的确驾驭这门技术，真正的用到教学实践中去。解决实际存在的问题，发挥它的真正价值和有效作用。马思伟制作的演示文稿我所理解的教化技术 教化技术走进课堂，解决教学一线的实际问题，使教化技术在提高教学质量上发挥作用。