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1、人教版 五年级语文下册 配套练习册答案（全）1、草原我会读：xun shui mng sh b y我会写：羞涩 勾勒 翠色欲流 礼貌 天涯 襟飘带舞我理解：1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流2、（1）；（2）我会找：1、草原 羊群 2、河 清澈明亮我判断：1、；2、我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xi nng rng b m qin y ch b我会补：栩 栩 计 数 富彩 崇 峻 彩纷轮 奂 丝 绸 饱 满我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大
2、的路。2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。3、张骞向汉武帝介绍了情况。我判断：1、2、3、我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解：2、B3、白杨我会写：边疆 抚摸 陷入 清晰 介绍我会填： 介意 中介 简介 介词 新疆 边疆 疆界我会做：1、深思 清楚 挺拔 2、出现 脆弱 坚定我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改：1、旅客望着卫士出神。2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。3、把“、鸡、鹅的”去掉。4、没有这么大的伞。5、爸爸不只是向孩
3、子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。 我阅读：1、（1）不管 不管 总是（2）3 直随处都能生长 坚强 （3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。4、把铁路修到拉萨去我会填：分 外 继 狂 及 昂 废 食 装 裹 翼 杯以我会读：ro j nng xi chng zo我会选：1、不是而是 2、尽管还是 3、观测 4、观察我会改：1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。我阅读：1、su zo ch 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用 4
4、、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气第一单元综合练习一、 马蹄 拘束 礼貌 渲染 欢呼抚摸洒脱 新疆 迂回 低吟 清晰 勾勒三、 美轮美奂 一碧千里 襟飘带舞 始料不及 翠色欲流 杯水车薪银装素裹 废寝忘食四、A、ji(xi);B、ji(rng);C、b(b);Dg(g)五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。2、东方传来驼铃声。3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？八、1、2、3、九、1、松树的风格2、赞颂 高尚 品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少，给予人的甚多”的高尚 对松树的敬仰5、古诗词三首我会写：牧 遮 醉 锄 蓑我会填：1、草
5、铺横野六七里 逗弄 2、不是遮头是使风 怪不得 3、白发谁家翁媪 互相逗趣，取乐 4、卧剥莲蓬 顽皮、淘气我知道：1、唐 吕岩 鲜活的牧童晚归休憩 对安然自乐的生活的一种向往 2、宋 杨万里 聪明顽皮的儿童 3、宋 辛弃疾 一家五口各具形态的 农家生活之乐的赞美6、冬阳童年骆驼队我知道：增多 幼小 孤独 干脆 温暖 平静我会品：1、自己的牙齿也动起来 骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急，慢慢地走 ，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的 有持之以恒的精神我会改：1、心灵充满了想法。2、把“和舞蹈”去掉。我会用：3、（1）安静（2）寂静（3）平静7、祖父的园子我会找 老虎 杏树 玉米 追蜻蜓我会改 蜻
6、蜓飞得那么快，追不上。3、蜜蜂 小毛球我理解1、追蜻蜓 采倭瓜 捉蚂蚱 浇水 锄地 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 仿佛大树都会发出声响 对面的土墙都会发出声响 愿意爬上架就爬上架 愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜 愿意长多高就长多高 随意地飞 2、睡醒了 在天上逛 虫子在说话 人 喜爱8、童年的发现我会写 1、胚胎 祸患 愧 淘 臂 妨 赋 亏 2、运 如 正 经 欲 翻 覆 绞 汁 情 自我会查 J jiong 穴 7 Z zhu 辶 7 我判断 3、我会选 1、发现 2、发明 3、误解 4、误会 5、痴迷 6、迷恋我阅读 1、困难 惭愧 误会 安抚 驱赶 加害9、儿童诗两首我会
7、填 轻轻 柔软 生辉 悄悄 遥远 漂亮我会连 街头读水浒传专注溪边钓鱼快乐江上戏水调皮第二单元综合练习一、 骆驼 天赋 幸亏 滑翔 祸患 羞愧 胚胎 寂寞三、不 响 绞 汁 心 欲 自 如 尘 染 云 雨 本 经 情 禁 简 单四、1、一艘 用于小船 船桨 2、老翁 老妇 3、顽皮 淘气五、1、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ 2、脸涨得通红。3、“大概”或“肯定”去掉一个。八、1、（1）D (2)A (3) C (4) B 2、（2）10、杨氏之子我解释：1.的 2.智慧 3.拜见 4.就，于是 5.摆上 6.这7.给看 8.没有听说我会背：1. 为设果 应声答 未闻、夫子 2. 孔君平在姓上
8、做文章，杨氏之子也在姓上做文章，反证孔君平的错误我阅读：1.年龄九岁 玩耍 说 月亮 明亮 徐家的小孩不是那样的 瞳仁 2.眼睛 瞳仁 机智聪慧我积累： 装蒜 自不量力 一场空 一清二白11、晏子使楚我会写：撒谎 规矩 大臣 淮南 柑橘 盗贼 赔礼 敝国我会填：1. 居 业 面 改 话 说 扬 扬 2.强大 羞辱 嘱咐 蒙骗 规则 嘲笑 我概括：联袂成云 挥汗如雨 摩肩接踵我阅读：1. 化险为夷：化危险为平安，比喻转危为安。哑口无言：形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。12、半截蜡烛我判断：C我会改：1. 她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。
9、我阅读：1. 剧本 二战 法 伯诺德 智慧 勇敢 取得了胜利 2.对话 神态13、打电话我会写：烧 梢 稍 皮 功 攻 工我会说： 宝塔在我半身腰 白云在我脚下飘 吹牛的人不要脸第三单元综合练习一、 侮辱 取笑 解释 负责 大臣 囚犯 盗贼 聪慧二、C五、强大 招待 规范 敬重七、1.他把孩子打发走了。2.橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不同。3.老师对小丽说，她这么做是不对的。4.桂林的夏天是个美丽的季节。八、1.因为所以2.如果就九、1.楚国是个下等国家 2.不中用 激怒 上钩 尊严 攻击 贬损了楚国，反击了楚王的侮辱十、1.琢磨 陪衬 2.（1）认真、严肃 锲而不舍 （2
10、）“敲”门表明贾岛有礼貌 “敲”字更衬托出月夜的宁静 读起来响亮14、再见了，亲人我会连 雪中送炭c 代价d 唯一a 同归于尽b我会选1、 顽强 2、坚强 3、忘记 4、忘怀我会改1、 您为我们失去了唯一的亲人，这比山还高比海还深的情谊我们不会忘记。2、 您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。用反问的形式表达感情更为强烈。我阅读3、 中国人民志愿军 大娘 小金花 大嫂 朝鲜人民 3.（2）15、金色的鱼钩我判断 B（）我补充 喜 望 热 气 目 转 一 息 长 短 叠 叠我会连斑白的两鬓 衰弱的身体 饱满的情绪 严峻的神情 金色的光芒 低沉的声音我会填1、 因为所以 2、虽然但
11、是 3、如果就 4、不论都我会改1、 老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼。2、“脆弱”改为“衰弱”3、删去“珍惜”我会选 16、桥我会选 c我会写1. 爱戴 怒吼 猖狂 慌张我体会1. 山洪 野马 势不可当 2.洪水 人 红会凶恶、形势严峻 3.你算不上个党员 强烈我理解4、 B我阅读 1、 矗立 苍老 粗陋 柔软 和蔼 忠厚17、梦想的力量我拼写 n ng u in 泵 筹 颠 募 旬我会写 3.动摇 惩罚 肮脏 动摇第四单元综合练习一、 放弃 战役 封锁 拥戴 呻吟 狞笑 祭奠 放肆三、意谊 急-及 崖-涯 坑-吭 拢-挠 如-茹四、1、尽管可 2.一面一面3.虽然但是 4.即使也
12、五、1.朋友被执着感动了。2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。六、1.雪中送炭 2.同归于尽 3.无边无际 4.势不可当 5.迫不及待七、1.心潮澎湃 先人后己 鞠躬尽瘁 2.梦想的力量 瑞恩 非洲 3.志愿军 朝鲜人民 中朝两国人民用鲜血凝成的友谊八、1. 、，：“？”“，。”。2.老师对小道格拉斯的爱给了他温暖和感动。3.不仅而且 4.感谢这只手。18.将相和我会找 qi怯 j-拒 sh-示 j-即 zho-召我概括 1. 负荆请罪 2.攻无不克 3.完璧归赵 4.理直气壮 5.同心协力我会选 1.A 2.A 3.B 4.C我会做 1. 他攻无不克，战无不胜，立下许多大功。2.秦王
13、他都不怕，会怕廉将军吗？人称 标点19、草船借箭我会读zh y yn li zhi chng n rng我会连曹操南下来得凶败得惨 诸葛亮立军令状面不改色心不跳 露宿上了孔明的船糊里糊涂 草船借箭有借无还 诸葛亮开口尽是计谋我会选 1.支 枝 2.才 材我会改 1.十万支箭，三天造不成。2.军士来到江边搬箭。我会排 42153我阅读（一）1.笑着说 一定不敢 2.便于受箭 3.江上雾大，曹操多疑，一定不敢出来。 虚张声势，使曹兵以为对方人很多，促其放箭。4.三国演义 空城计 明修栈道，暗度陈仓（二）1.拜访、探望 2.春 蜿蜒起伏 疏疏朗朗 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人 4. 如鱼得水20 景
14、阳冈我解释 1.倒 2.为什么 喝 3.只要 4.用 5.不要 6.只要 7.没有办法我会改 1.那只大虫被武松用尽全身的力气打死了。 武松用尽全身的力气把那只大虫打死了。2.铁棒似的 3.我不怕什么。4.大虫大吼一声，震得山都动了。21 猴王出世我会查 W 页 4 N 扌 6 我概括 1.喜不自禁 2.抓耳挠腮 3.应有尽有我会填 1.石猴出世 石猴勇闯水帘洞 众猴拜石猴为王第五单元综合练习一、 私自 呐喊 支援 丞相 商议 推辞 妒忌 能耐三、刻-克 秒-妙 胁-协 壁-璧 刑-荆 状-壮四、1.c 2.a 3.b五、3.这是吓唬胆小鬼的，我不怕。4.去掉“注视和”六、七、（一）1.西游记
15、 三国演义 水浒传 红楼梦 吴承恩 罗贯中 施耐庵和罗贯中 曹雪芹 2.顾全大局 诸葛亮 知错就改 廉颇 机制灵活 石猴八、（一）1.白玉微瑕 答应 郑重 2.秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事 3.秦王没有交换的诚意 掌握主动权；有与和氏璧共存亡的决心；国内做好了准 2选择机床设备 根据零件图样要求，选用经济型数控车床即可达到要求。故选用 CJK6136D 型数控卧 式车床。 3选择刀具 根据加工要求，考虑加工时刀具与工件不发生干涉，可用一把尖头外圆车刀（或可转 位机夹外圆车刀）完成粗精加工。 4确定切削用量 切削用量的具体数值应根据该机床性能、相关的手册并结合实际经验确定
16、，详见加工 程序。 5确定工件坐标系、对刀点和换刀点 确定以工件右端面与轴心线的交点 O 为工件原点，建立 XOZ 工件坐标系，如图 2-20 所示。 采用手动对刀方法把工件右端面与毛坯外圆面的交点 A 作为对刀点，如图 2-20 所示。 采用 MDI 方式操纵机床，具体操作步骤如下： 1）回参考点操作 采用 ZERO（回参考点）方式进行回参考点的操作，建立机床坐标系。 2）试切对刀 主轴正转，先用已选好车刀的刀尖紧靠工件右端面，按设置编程零点键，CRT 屏幕上 显示 X、Z 坐标值都清成零（即 X0，Z0）；然后退刀，再将工件外圆表面车一刀，保持 X 向尺寸不变，Z 向退刀，当 CRT 上显
17、示的 Z 坐标值为零时，按设置编程零点键，CRT 屏 幕上显示 X、Z 坐标值都清成零（即 X0，Z0）。系统内部完成了编程零点的设置功能，即 对刀点 A 为编程零点，建立了 XAZ工件坐标系。停止主轴，测量工件外圆直径 D，若 D 测得 55 。 3）建立工件坐标系 刀尖（车刀的刀位点）当前位置就在编程零点上（即对刀点 A 点），现为编程方便， 把工件右端面与轴心线的交点 O 为工件原点，要建立 XOZ 工件坐标系。则可执行程序段 为 G92 X27.5 Z0，CRT 将会立即变为显示当前刀尖在 XOZ 工件坐标系中的位置，X 坐 标值为 27.5，Y 坐标值为 0。即数控系统用新建立的 X
18、OZ 工件坐标系取代了前面建立的 XAZ工件坐标系。 换刀点设置在 XOZ 工件坐标系下 X15 Z150 处。 6编写程序（该程序用于 CJK6136D 车床） 按该机床规定的指令代码和程序段格式，把加工零件的全部工艺过程编写成程序清 单。该工件的加工程序如下（该系统 X 方向采用半径编程）： N0010 G92 X27.5 Z0 ；建立 XOZ 工件坐标系 N0020 G00 Z2 S500 M03 ；车外圆得54 N0030 X27 N0040 G01 Z-18.5 F100 N0050G00 X30 ；粗车一刀外圆得51 N0090N0100N0110N0120N0130 G91 G0
19、2 X1.5 Z-1.5 I1.5 K0 G90 G00 X30 Z2 X24G01 Z-10 F100 ；粗车一刀圆弧得 R1.5 ；粗车二刀外圆得48 备 （二）1.（1）B （2）C 2.把心思完全放在上面。形容一心一意，聚精会神。 形容特别有兴趣。第六单元综合练习二、1、菲迪皮茨 2、周幽生 3、莫尔斯 4、贝尔 5、美国22 人物描写一组我会写 1、破绽 咕咚 收敛 媳妇 手帕 抖擞 风骚 祖宗 2、疾 敛 诞 转 我会连 小嘎子-小兵张嘎徐光耀 严监生-儒林外史吴敬梓 王熙凤-红楼梦曹雪芹我会选 1、（1）C （2）D （3）A （4）A （5）B 2、（1）动作描写 （2）神态描
20、写 （3）语言描写我阅读 （一）1、一声连着一声 2、苟延残喘 （二）1、机警、灵活 充满信心 2、蠢笨 3、塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。23 刷子李我会选 1、本事 2、能耐 3、果然 4、居然 5、当然我会找 1、 2、我会填 1、只要 就 3、既 也我阅读 1、伴 和 3、动作 技艺高超24 金钱的魔力我发现 1、表示递进，突出强调 2、表示后面有补充、说明 3、表示意思转折 4、表示话题转换 表示补充说明我会选 判断 武断我阅读 1、凝结 凝固 2、凝固 窘迫第七单元综合练习一、辉煌 打量 标志 可怜 郎中 祖宗二、1、p zhn 2、chun su 3、shu jin
21、g三、急（疾） 理（礼） 至（致） 潋（敛） 钓（钧） 棉（绵）四、1、危 安 嘴 舌 三 四 老 幼 东 西 苦 甘 2、（1）巧舌如簧 （2）点头哈腰 （3）精神抖擞 （4）膀大腰粗五、1.b 2.a 3.b 4.a六、1、两个人走马灯似的转了三四圈，三抓两挠，揪在了一起。 2、这通身的气派，不像老祖宗的外孙女。七、1、小兵张嘎 动作 2、曹雪芹 语言 外貌 神态 3、动作 语言 技艺高超八、1、确凿 讲究 思考 2、（1）衣着随便 家里布置特别 珍爱图书 珍惜时间 （2）不愿意把时间在生活琐事上，而是把所有精力用在了科学研究上 3、加上引号，表示另有深意，突出卡文迪许的“怪”。25 自己
22、的花是让别人看的我会读 q zi wn y我会写 宇宙 脊梁 姹紫嫣红 偏颇 莞尔一笑 花团锦簇 耐人寻味我会选 1、 2、 3、 4、我阅读 （一）1.，、。 ，；，。 3、形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。4、“人人为我，我为人人”的精神境界。 （二）1、所以因为 2、湛蓝、美丽 湛蓝的原因 3、美丽的景色 对青海湖的喜爱之情26 威尼斯的小艇我会写 船舱 船艄 保姆 雇定 哗笑 祷告我会辩 姆 母 亩 泊 脖 搏 寂 既 记我会选 1、sn sn b p 2、（1）沉寂 （2）静寂 （3）庄重 （4）庄严我阅读 1、zh zhun do 2、画掉：豪 那 3、不管 总 总 而且 还
23、4、宽 宽敞 从容不迫（操纵自如） 5、船夫的驾驶技术特别好 总起 行船速度快 拥挤时能挤过去 极窄的地方平稳驶过27 与象共舞我会做 1、智慧 沉醉 2、开幕 粗俗我阅读 1、形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子 抚摸摆弄 2、据说象是一种聪明而有灵气的动物 4、第一句为第一层，余下的为第二层。28 彩色的非洲我会填 1、无论 还是 2、不管 都 3、虽然 但 4、如果 就我会选 1、充沛 2、充分 3、充实我知道 1、蓝天 2、植物 3、动物 4、日常生活 4、艺术第八单元综合练习一、宇宙 脊梁 船艄 祷告 莞尔一笑 应接不暇 耐人寻味二、rn ch j zu mng shn四、紫 红 翩 翩
24、 脉 脉 摇 晃 彬 彬 忙 乱 缤 纷 视 睹 色 彩 1、翩翩起舞 摇头晃脑 手忙脚乱 2、含情脉脉 3、姹紫嫣红 五彩缤纷 色彩斑斓 4、彬彬有礼 熟视无睹五、2、我对语文很感兴趣。 3、非洲，真是一个多姿多彩的世界啊！ 4、看大象跳舞，怎能不使我难以忘怀？七、1、富饶 不计其数 长青 滔滔 壮观 2. 、。、，；、；、 3、赞扬 遥望 厌恶 缺乏 4、（1）植物 水产 矿物 （2）风景名胜 五指山 万泉河 天涯海角 亚龙湾海滩 5、4期中综合练习一、洒脱 勾勒 抚摸 沙漠 聪慧 咀嚼 暂时 侮辱三、B bi 四、1、必须 2、反映 3、必需五、1、不仅 而且 2、不论 都 3、尽管 还
25、 4、只要 都六、1、“可能”换成“一定”或将“敢保证”改为“估计” 2、去掉“下午”或将“一”改为“半” 3、去掉“和好看的舞蹈”七、1、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2、看到那数不尽的大象，谁都快乐无比。 3、桂花开放，香飘十里。九、（二）1、（1）戴 带 代 戴 （2）幕 暮 幕 墓 3、承上启下期末综合练习一、渲染 天赋 胆怯 噩耗 破绽 穿梭 船舱 应接不暇三、1、D 2、B 3、B四、一 千 废 忘 深 厚 紫 红 喜 望 翠 色 熟 裹 写人的：废寝忘食 深情厚谊 喜出望外 熟视无睹五、1、推想 2、推测 3、推荐 4、推敲六、1、一行高大挺秀的白杨树像哨兵一样挺立在戈壁滩上。 2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 3、因为司机驾驶技术很好，所以毫不手忙脚乱。九、（一）2、慌乱 立刻 嘱咐 （二）1. “ ， ” ， “ ， ， 。 ”