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1、黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文（精选16篇） 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇1 书中讲了小豆豆因调皮被原学校退学，而巴学园为她放开了大门，不仅开心地接纳了她，而且还给她和同伴足够的欢乐。生活在巴学园的小豆豆似乎生活在一个童话世界一样，学会了书本上的学问，学会了关切别人，学会了宽容与真诚，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地和善而又单纯欢乐的孩子。看来良好性格的培育，远比学问的学习重要得多。这真是一个让家长和孩子梦寐以求的学校，我突然联想到了我们现在的教化体制一味的追求孩子的分数，许多学校，表面上喊实施素养教化，实质上，推行的仍是应试教化。减
2、负问题，尽管教化局三令五申，但是，在大多数学校里，学生的作业量根本没有减，许多孩子双休日来回各种培训机构，双休基本没有自己的空余时间，不上培训班怕孩子跟不上其他同伴，上了培训班效果也不肯定好，家长都是比较纠结的，当然，出现这些状况不能怪学校和老师，而是应试教化带来的后果。真是很艳羡巴学园的教学方式。窗边的小豆豆让我学习了如何做妈妈。小豆豆能健康、欢乐的成长。离不开始终了解她心理的妈妈。在小豆豆被退学后，转到巴学园时，妈妈只是说要换一个学校，她怕给孩子留下自卑的情结。假如是我，我确定会说：怎么回事?才一年级，你竟然被退学!假如你再不听话，就没有学校要你了，以后长大只能去扫垃圾这些话，这篇文章令我
3、又想起了另一个最近很火的经典故事，妈妈每次为好动的儿子去开家长会时，总会得到老师很严厉的指责，断定她的儿子不会成才。但是她每次都对她儿子说着谎话，说着老师怎样表扬他，儿子在她善意的谎言中最终胜利了!我家孩子始终不是很自信，我真应当多学学这两位妈妈。让孩子在自信中学习。我们无力去变更一些制度环境，但是我们能为自已孩子做的就是真正去理解他们，以他们须要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创建形成各种优良品质的环境。 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇2 这天，我把窗边的小豆豆阅读完了。我觉得书的主子公小豆豆特别活泼可爱，再加上她那善解人意的品行，很惹人喜爱。这本书主要叙述了作者小时候所发生的
4、事情。我读了这本书后，觉得小豆豆是一特性格开朗、宠爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不讪笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的巴学园里，相识了许多新的挚友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不便利。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他最终爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不讪笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜爱和泰明玩。小豆豆这一种不讪笑别人的品行，不仅使我佩服得心悦诚
5、服，还是我们学习的榜样。相反，有的人，却以着自己家里富有，就常常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好，就会讪笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个挚友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她特别难过。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的卑视和讪笑，心情又一波动。我听了这事情以后，很怜悯那女孩，同时也觉得很生气，真想教训她的同学。假如，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关切和激励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感
6、到自卑。 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇3 记得妈妈刚从书店把窗边的小豆豆买回来，我就稀里糊涂地喜爱上了它。调皮的小豆豆因为在传统的学校老是提各做怪异的问题引起同学哄堂大笑，老师头疼万分，学校在忍无可忍的状况下不得不让她退学而来到了巴学园。巴学园是一座惊奇的学校，大门是用两棵有生命力的参天大树做的，教室是用废弃电车做成的。小豆豆在小林校长的爱惜和引导下，怪怪的小豆豆渐渐变成了大家都能接受的孩子。中午巴学园的孩子们吃的都是山的味道和海的味道，假如没有一种味道的孩子校长夫人会马上帮你添加，吃饭前必需唱：要细嚼慢咽呦最惊奇的是整个巴学园的学生只有五十名，教化方式更是别出心裁。每天上课的科
7、目由学生自由选择，下午大家一起到野外郊游、漫步，我被这样的成长环境深深的吸引了，读得如醉如痴。我想同学们也在这样的学校上学，那是一件多么快乐、华蜜的事。其次次世界大战爆发，巴学园被美国炸毁!我深深感受到斗争的残酷与可恶，也希望在我的年头里不同的国家要和平相处，大家要互帮互助一起走向美妙的生活。我读了窗边的小豆豆后，脑袋里突然跳出想像小林校长一样开一个中国的巴学园，里面有童真的教室、别样的风格，是孩子们充溢欢乐的乐园。让孩子们亲近大自然去探究学问、找寻奇妙，给孩子们一个轻松自由，无忧无虑的学习环境。我肯定向着我的幻想努力学习，早日实现我的愿望! 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇4 不知
8、从何时起我变成了两个人，一个是大人，一个是小孩。可是呢小豆豆让我变更了，小豆豆真是个既可爱又调皮的小女孩，她的话许多，而且在以前的学校里玩抽屉、跟宜传艺人打招呼，让宜传艺人给她们表演节目，最终小豆豆的妈妈知道了这件事让小豆豆到巴学园去上学，但是小豆豆的妈妈并没有告知小豆豆，怕小豆豆难过!我感觉小豆豆是一个好笑又调皮的孩子，她在她们班里最好玩，最淘气，但是也最讨人喜爱。以为她热忱，爱帮助人，又很聪慧!她虽然很淘气又很调皮!但是大家还是很喜爱和她在一起上学，在一起玩，感觉和她在一起很欢乐!巴学园的校长很有爱心，又很怪异，游泳不让孩子们穿游泳衣，老师是一个电车，真是太怪异了，在那里孩子们想上啥课就上
9、什么课，想要干什么就干什么，但是只有一点就是要宁静，我可不想上这样的学校，我也是个爱说话的和小豆豆一样的小姑娘!我感觉上学就应当有上学的样子，玩的时候就玩个痛快!小豆豆的妈妈很和善，小豆豆做错事情间或说说小豆豆，不是每次都说小豆豆，而我在家每次做错事情妈妈都指责我，我很艳羡小豆豆，但是最好以后不做错事情，免的又听妈妈的唠叨和指责，但是有时候妈妈也说，错误了一次就长了一次记性，以后就不会犯错误了!小豆豆的班里的同学也很好玩，那一次试胆识的时候，他们班里的男生要当妖怪，结果呢，他们把自己都各自吓了一跳小豆豆的班级真是个欢乐的大家庭，他们在一起真欢乐!大家很和谐!我们应当向他们学习，不要闹冲突，不要
10、吵架，要团结!小豆豆真是个好玩的小姑娘，更有个华蜜的家!我也和她一样有一个这样华蜜的家庭，也有一个这样的学校，我还是很佩服小豆豆!我想小豆豆长大了肯定很可爱，很美丽，也很有本领!因为小豆豆生活在一个有爱心的家庭，和一个特别教化的学校里!我幻想祝福小豆豆一生华蜜平安! 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇5 ‘只有孩子才最懂孩子’这是我们的教科书中的一句话，我一起先还不懂什么意思，自从读了窗边的小豆豆这本书后，我明白了这句话。这本书的作者是黑柳彻子，讲解并描述的是一个她在巴学园欢乐成长的故事。她由于捣乱而被学校开除，最终来到了巴学园。在巴学园里，她相识了校长小林宗作
11、，在这里学习她觉得很欢乐。校长会要求大家自带有山的味道(蔬菜、肉类)和海的味道(鱼、海味)的午饭，也会自己策划包含稀奇怪异项目的运动会，让每个孩子都能发挥特长。假如上午就把课程都学完了，下午大家就集体出去漫步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷露营，听校长讲旅行故事……文字中所流露出来的都是簇新动人的场景，小豆豆也就在这所崇尚自然教化、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。这其中让我印象最深的一件事，就是当小豆豆心爱的钱包掉到厕所里，她拿了长长的舀子，坐在厕所的掏口处，把厕所里的那些东西一勺一勺掏出来，在身边堆成高高的小山时，校长先生竟然只说：弄完以后，要把这些全
12、都放回去啊。没有惊异、没有呵斥、没有嫌弃，竟然只说了一句要把这些全都放回去啊，仅此而已!这是对孩子多大的理解与信任呀!以至于小豆豆从这件事中竟获得到了极大的满意!说心里话，我是艳羡小豆豆的，淘气的她遇到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教化有他独到的见解。他很有耐性连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也艳羡小豆豆有一个宽厚慈爱的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过淘气被退学的事情。假如当时在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，假如再退一次学，就没有学校再要你了!小豆豆肯定承受不了这种教化。其次次世界大战爆发了，
13、巴学园被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略斗争，第一次体会到和平的珍贵，而这体会，是窗边的小豆豆带给我的…… 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇6 我读了一本窗边的小豆豆，这本书是日本的女作家黑柳彻子写的。这本书主要因为调皮而在一年级就被退学的小豆豆到了一所新学校巴学园后发生的真实故事，有快乐的，也有哀痛的。小豆豆一年级时因为淘气，打搅老师的教学课堂，结果被退学了。后来转到了巴学园，在小林校长的爱惜和领导下，一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。在我们的眼里，小豆豆这个人她特别天真、可爱、新奇心强，只要望见一个东西，只要感觉
14、好玩就不顾三七二十一，就跳了上去，结果闹出了很多的笑话。有一次，小豆豆望见地上有一张报纸，便出于新奇，一下子跳了上去，结果掉进了厕所里，以后，她再也不敢跳动了。巴学园是一个别出心裁的学校，巴学园的特殊之处，让小豆豆对学习充溢了新奇心，用废弃的电车做教室。吃饭前要唱一段饭前歌。有时，整个下午都是漫步，小豆豆第一眼望见这个学校时，心里就想：我肯定要好好学习!小林先生很有创意，他是一位精彩的音乐家，他上音乐课时教学生们韵律操，她还规定每个学生的盒饭里必需有素菜和荤菜，小豆豆在这位小林先生的指导下，成为了一名优秀的学生，小林校长酷爱大自然，他希望人们尽可能地保持大自然的性格。我觉得巴学园的教学方式令我
15、憧憬，我希望我们的学校也能像巴学园一样，学习的内容是丰富多彩的，我们的老师像小林校长一样信任孩子，理解孩子，让孩子们欢乐的成长。好吧一上都是我们志向状态下的校内。是特别教化，那一般教化中我们如何落实，我认为师生间的沟通沟通很有必要，在我们理解孩子关爱孩子的同时，能够让孩子感觉出我们对他们的理解而不是放纵。我们学习小林校长的才智就好。 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇7 刚看完前五章，有点小感动，一起共享一下!小豆豆被开除了，有点心酸，但是从老师的角度来考虑，遇到这种状况，我们应当怎么做?和书中的老师一样选择开除小豆豆吗?因为我们理由很充分：她还不能理解上课是怎么一回事，她只是在做一些
16、她自己感爱好但又是不被允许的事情，她扰乱了正常的教学秩序。假如其他学生也和她一样，那么我们这课该怎么去上呢?我的理解是这个时候我们可以进行换位思索，我们就是小豆豆，那么我们的想法是什么呢?这个世界好精彩啊!这么多好玩、好有意思的东西啊!我好想都知道啊!老师新奇怪啊，总是教一些我不感爱好的东西，好无聊，为什么我的课桌这么好玩，其他人都没有发觉呢?老师的想法新奇怪啊!假如想到了这些，我们还会开出小豆豆吗?假如小豆豆是你的孩子呢?所以我们要思索更好的方法来解决一下。试着理解孩子的思维、行为，尝试和孩子进行更多层面的沟通和沟通，把孩子作为一个和我们一样同等的个体来对待。巴学园的校长一个好有才智的长者，
17、在孩子们的眼中，他是校长，是挚友，是一个和自己可以进行同等交往的人。他可以看到小豆豆挖粪找钱包，告知她最终还要把粪送回原处，他可以听小豆豆对他诉说四个小时，他告知孩子们可以一起迎接新电车的到来等等。小豆豆是华蜜的，她找到了一个属于她的乐园。校长是让人敬佩的，他教给了孩子同等的沟通，他对孩子们倾注了无私的爱心、耐性。我们的教化也是如此，给孩子一个同等的空间，多付出一丝耐性，用我们的爱心照看、感染每一个学生。 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇8 这个周末我仔细的读了这本书。让我懂得了老师在教化过程无私的付出和无奈的选择以及孩子们心中那种童年天真的渴望。更懂的了该用怎么样的方式去引导小孩去
18、面对学习和融入四周的生活。在巴学园里让小豆豆从一个淘气、调皮、任性、多变的孩子变成了一个酷爱学习、关切别人、懂得敬重、心地和善又单纯欢乐的孩子。就像校长先生说的世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛发觉不了美，有耳朵却不会观赏音乐，有心灵却无法理解什么是真，不会感动也不会充溢激情……家长在小孩成长过程正确的引导、把握端正的学习看法、良好的生活习惯才是最重要的，而不能一味的盲目追求成果。因为小豆豆上课过程中的淘气、无知、不敬重才不得转学，侧面也反应了老师教学过程的心酸和无奈。来到巴学园面试，见到校长先生孜孜不倦的倾听小豆豆不厌其烦的诉说给小豆豆带来了学习的动力、信念和酷爱。
19、在这个学校可以上课不固定位置、不固定课程表、可以随意画画、可以爬树、为了看新的电车可以到学校露营、这些簇新的事物让小豆豆培育了酷爱学习、酷爱学校、团结友爱的热忱和动力。在巴学园这所特别群体的学校里让小豆豆不仅仅学会了学问更懂得了怎么样做一个懂事的孩子怎么样去对待身边的人。泰明的离去、洛基的离去真真实实的反应了小豆豆的变更。校长先生为了给有缺陷的孩子培育自尊心特殊设计了不同的竞赛科目，这是老师对教化事业的酷爱和对孩子们的酷爱。所以当别的学校孩子们说这所学校是破学校的时候，巴学园的学生会大声说这是一所好学校。 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇9 假期里，我在网上读了窗边的小豆豆这本书，这
20、个充溢童稚可爱而又不懂规则的孩子吸引了我，小豆豆是个特殊的孩子，她会在上课时站在窗边呼喊宣扬艺人，会和小草闲聊，会对小燕子打招呼;她爱交挚友，无论是漂亮的美代，还是患了小儿麻痹症的泰明，或者是恒久也长不高的高桥君，还或者是她家里的那只叫洛基的小狗。她喜爱他们，他们也喜爱小豆豆，为了美代她会放弃美丽的蝴蝶结;为了泰明，她会让他笨重的身体骑在自己的身上爬上自己的树，让他也能看到在树上可以看到的世界;为了高桥君，她会停下自己飞跑的脚步，陪着他一起走;洛基每天都送小豆豆上学，为了洛基，她会捂着被洛基咬伤的耳朵对妈妈说：不关它的事，别骂它。;她还会帮聪慧的阿泰削铅笔，无论他是否喜爱自己。我为这个孩子的天
21、性感动，更被那位陪着小豆豆成长的巴学园的小林宗作校长的耐性和创意所感动。你见过能听一个五岁的孩子唠叨四个小时的大人吗?我没见过，但是小林宗作先生就是;你听说过学校建议家长让孩子们穿最差的衣服来学校吗?而他的目的竟然是为了让孩子们没有顾及的去玩耍，太让人觉得惊奇了，小林宗作先生却能想出这样的建议;你能想象一位校长先生陪着大家在学校的礼堂里搭帐篷野营吗?很难想象，可小林宗作先生做到了!我觉得每个老师都应当来读读这本书，来探究孩子的内心世界，你会发觉小林校长这种教化方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教化孩子的动身点。为了让学生提高学习爱好和特性，巴学园选择了让学生自己选择的学，喜爱学什么就
22、去做哪一科的内容。而这也正是我们的学生所志向中的学习方式。他们的菜普更是让我佩服的不得了，太有创意了，能抓住小孩子的心理特点。饭后漫步对于我们大人来说是多么满意一件事呀，可对于孩子们来说又是特别新奇的一件事呀，既能学到自然常识，又能了解到一些历史学问，巴学园是每一个人包括大人志向中的学校。 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇10 最近用一周的时间读完了窗边的小豆豆这本书，每天的读书时间均在上午或下午工作效率最差的时候，不想工作的时候，看一到两篇小豆豆中的短篇故事，心情也会愉悦起来。而且我发觉这个方法特别好，即不会占用太长的时间，也相当于抽出时间读书，一周就读完一本书籍，我准备日后也接着
23、这个方式，抽时间扩大我的阅读量。窗边的小豆豆这本的书名我就特殊的喜爱，早就听说了这本书但始终不知道该书籍讲的是什么内容。一次在办公室提起后，同事其次天就给我带来了，让我好好看看。抱着新奇的心态端详着这本书，首先封皮的小女孩头像我特殊喜爱，或许是因为我也有了小女宝宝，看着就很亲切，而且她两手搭着的感觉，特殊向我们家小豆豆装小大人的样子。翻开书籍，故事内容很吸引人，让我不由的想接着看下去，每看一个小故事，脑海中就出现出故事内容的画面，里面的小豆豆就是自己家里的小豆豆，跳动、快乐、仿佛就是宝宝欢乐的生活在故事内容中。书里好多小豆豆的淘气让我想起自己孩子的淘气，看着书由心里到嘴角的笑容自然流露。我真希
24、望自己的孩子长大能读有小林校长教学理念的学校，让孩子们心理健康、欢乐的成长。同时我也希望自己能像书中小豆豆的妈妈学习，做一位理解孩子、支持孩子、能站在孩子心理考虑问题的好妈妈。是书中小豆豆妈妈的包涵、爱护自己孩子的心灵，使她在巴学园更逍遥自在的成长。家庭环境及学校环境一样重要，相辅相成。让孩子在健康、和谐的环境中成长，孩子的性格才会健全。我的小豆豆加油。 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇11 我第一眼看窗边的小豆豆，就似乎被捉了进去，稀里糊涂地喜爱上了。几天下来，书中的小主子小豆豆已经和我成了好挚友。今日，我又一次翻开它，去体会，去挖掘，去找寻它的精华。窗边的小豆豆讲解并描述了作者上
25、小学时的一段真实故事。作者因为调皮被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱惜和引导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。 书中的小林校长，给我留下了深刻的印象。他是一个教化有方的人，他使小豆豆从一个坏孩子变成一个好学生。这是因为小林先生特别关切、了解她，他的关爱打动了小豆豆;因为从来没有一个人耐性地听小豆豆说四个多小时的话，小林校长竟然一点不觉得烦，并时常还会问：然后呢?，这让小豆豆像遇到了知音般感动„„我虽然没有像小豆豆那样幸运，但是我有一个像小林校长一样的妈妈。无论我做错什么事，妈妈都会特别耐性地教化我，关爱我。我也是
26、一个特别幸运的孩子!巴学园是一所充溢欢乐和自由的学校，我真艳羡不已。我艳羡调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长，艳羡她能进入这样一所别出心裁的学校学习，艳羡在巴学园里能遇到这么多可爱、好玩的事情!假如我们也能在这样的学校学习那该多好啊! 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇12 在这个漫长的暑假里，我看了很多书籍，但唯独令我感受最深的就是窗边的小豆豆。这本书是日本着名的女作家黑柳彻子的着作。小豆豆是作者儿童时代的昵称，而窗边的这三个字充分体现了作者在第一所学校上学时，被老师和同学解除在外，而不是处于主体地位的感觉。上课时，‘我’总是站在窗边等待着宣扬艺人路过。而老
27、师重来都没有重视过我’，始终都被老师视为问题学生。我隐隐隐约地总是有一种被排斥感。这本书主要讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因为调皮被第一所学校退学后，来到了一个很特别的学校巴学园。在小林校长的爱惜和指导下，一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。读了这本书，同时使我理解到了小林校长对作者的专心良苦‘。比如，小林校长始终不断激励作者说：你真是一个好孩子。始终支持着作者。我想：假如作者没有来到巴学园，没有遇到小林校长的话，或许也就没有作者今日的成就了。读完这本书后，我想：要是现在还有像巴学园这样的学校那该有多好呀!教室是
28、一辆中巴车，上课时的座位都由自己来挑，能和好挚友坐在一起，上课的课程也任自己选，想上什么课就上什么课，还有很多好玩好玩的活动，而且还有一位像小林校长那样的校长…… 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇13 窗边的小豆豆回忆了小豆豆童年时求学的一段美妙时间,在回忆豆豆的生活中,我们或多或少都能找到自己童年时的点滴。文章写得很朴实,笔触很细腻。阅读起来很轻松,但又很享受。文中的小豆豆无疑是幸运的,她有一位好妈妈,也有一位好老师,在小林宗作先生的你真是一个好孩子的激励下,使一个被退学的坏孩子成长为一位很有成就的人。在享受文学美餐的同时,我更关注的是:小林宗作先生如何
29、能使这些孩子这么喜爱他?如何让他们幼小的心灵得到滋养?他许多的事例处理都让我很痴迷:例如:上次在读窗边的小豆豆有感之一、有感之二中提到的二件事,还有山的味道、海的味道做韵律操小豆豆掏粪口参与泰明的葬礼从自己喜爱的学科起先学等等,无疑都在引导孩子该如何正确地面对自己的挚友、自己的生活和学习。这些事例让我觉得很簇新,通过这些事务让我对这位教化家更加钦佩了。我在想,他的教学、教化模式生搬硬套到我们的学生身上是不太可行的,我们不行能一个班不足十个人。但有一点却深深地烙在了我的心上:肯定要爱学生。我们不仅要爱学生,我们还必需做到要有才智的爱学生。做孩子们学习的帮助者,思想的影响者,处事的引路人。从事教化
30、、教学工作以来,我对教化、教学工作都是满腔热忱。和孩子们的相处中,我苦恼过、失落过、欢乐过也骄傲过。信任在以后的教化、教学生涯中,我的脚步将会更加坚决、从容。 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇14 窗边的小豆豆是日本闻名作家黑柳彻子写的，是一本非常经典的书，是日本销量最大的书，累计销量达到938万册。窗边的小豆豆讲解并描述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事，因为小豆豆(作者)在上课时把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次!还有一次她站在窗边跟宣扬艺人打招呼„„所以因为调皮被退学了，来到了一个非常神奇的巴学园，巴学园的大门是矮矮的树木做成的，树上还长满了绿油
31、油的叶子，用小豆豆的话就是从地上长出来的校门，巴学园有着别出心裁的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢。巴学园又有着别出心裁的校长，初次跟小豆豆见面，校长先生就微笑着听小豆豆讲了4个小时的话，这期间校长先生只是微笑的问几句后来呢原来是这样啊没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。说完之后，校长先生站了起来用暖和的大手摸了摸小豆豆的头说好了，从今日起你就是这个学校的学生了。无论是之前还是以后再也没有一个大人这么仔细地听小豆豆说话了。读到这里，我觉得校长先生是一个非常关爱孩子的大人，在我的生活中，假如，我和爸爸妈妈讲4个小时的话，他们都会没有耐性，或者说这些都是废话。没有像校长先生一样，仔细听„
32、„在巴学园的华蜜童年影响了小豆豆的一生，这本书不仅影响了小豆豆，还影响了我。窗边的小豆豆我喜爱! 黑柳彻子窗边的小豆豆读后感600字作文 篇15 其实早就听说过窗边的小豆豆这本书，但是久久没有去看，这次参与了骨干老师培训班，幸而有机会能读一读这本书。窗边的小豆豆讲解并描述的小豆豆因调皮被原学校退学后，来到巴学园。在小林先生的爱惜和引导下，一般人眼里的乖乖的小豆豆渐渐变成一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。书中的小豆豆比我的宝宝大一岁，在每晚的亲子阅读时，我把书中的小豆豆介绍给我的宝宝，当我轻轻打开书籍与宝宝一起亲子阅读时，书中的小豆豆走进了我们的心里，成为了我和孩子的好挚
33、友。而巴学园成为了我们幻想中的欢乐园地。在每晚的阅读中总会有很多我们意象不到的创意：用电车做的活动室，海的味道、山的味道的食物，巴学园的园中每位孩子都拥有的一棵树，具有巴学园特色的运动会…作为一位准妈妈，我觉得小豆豆特别幸运，她有一个宽容疼爱自己的妈妈，当她着急的为女儿四处奔波找寻新的学校时，却始终没有告知小豆豆被学校退学的事。妈妈觉得即使和小豆豆说了，她唯恐也不会理解自己哪里做错了，而且还会在心里留下自卑的情结，那就不好了。所以等她长大以后，再找个机会告知她吧。书中小豆豆的自信念被妈妈爱护得完好无损。 当书中的小豆豆努力把患有小儿麻痹症的泰明爬到自己的树上时实现了泰明的愿望，当
34、小豆豆把健康树皮邀请身边的每一位亲人、老师和伙伴尝一尝时，小豆豆发自内心的说：我们都很健康。我们体验到了一份温顺和一份和善。作为一名幼儿老师，通过阅读使自己在教化生活中多了一些对理解和宽容，增加了自身的一些教化机制。书中小林先生看到小豆豆说：你真是一个好孩子这句话激励着小豆豆，赐予小豆豆的鼓舞无法估量。同时激励着我在教化工作中要多发觉幼儿的闪光点，多赏识幼儿，让每个幼儿都能朝着最适合自己的方向发展。巴学园在教给孩子学问同时培育他们的爱心、耐性和想像力等，还更多的创建机会让孩子们走进大自然，接近生活，在经验和体验中教会他们为人处事的道理。这些都是我们目前的幼育中提倡的教化理念。 黑柳彻子窗边的小
35、豆豆读后感600字作文 篇16 这本书主要讲解并描述了一位叫小豆豆的小姑娘的故事。她原来极其调皮，后来她来到了一个新学校巴学园。在这所学校里，小豆豆成为了一个酷爱学习、酷爱生活的孩子。小豆豆原来的淘气已经到了让人特别头疼的程度。比如小豆豆总是将桌子的抽屉开了关，关了又开，弄得老师都没法上课。后来，她站到窗边大喊：宣扬艺人!于是全部的孩子都涌了上来：宣扬艺人，给我们表演一个吧!宣扬艺人还真答应了孩子们的请求，起先了盛大的演出。等演出完了，全部的孩子都回到了座位上，只有小豆豆一个人还站在窗边，老师便问：你为什么不回到座位上去?因为假如有别的宣扬艺人来，我不在怎么行呢?小豆豆回答道。第三节课时，小豆
36、豆还在窗边，突然大喊：你在干什么?老师以为小豆豆在和路人说话呢，没太在意，可老师一回头，却发觉小豆豆在和燕子说话呢。对这样的学生，老师也失去了信念，学校让她退学了。后来，她转学到了巴学园，遇见了小林校长，小豆豆就起先变得乖巧起来了。巴学园是一个很特殊的学校。在巴学园教室等都设在没用的电车上。他们的上课方式也很特殊。早晨，老师会将今日要学的几门功课的内容全部写在教室的黑板上，让同学们从自己最喜爱的一门课起先自学，有问题的就去问老师，不喜爱的功课只要在放学前完成就可以了，而且，他们从来都没有家庭作业。有时候下午有空，孩子们总是会去九品佛庙寺四周欢乐地游戏漫步。在巴学园还有独特的由划船歌改成的饭前歌，每次吃饭前，还会有同学来讲故事。小林校长还要求同学们吃山的味道和海的味道。不仅如此，小林校长还要检查，看看哪个人少带了什么，便会让食堂给他做什么。在巴学园，小豆豆还交了很多挚友，如山本泰明等。窗边的小豆豆的确很好看。这里面不仅有好看的故事，而且还有许多好的学习方法。你也来看看这本书吧，肯定会有许多收获的。