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1、2023年小学圣诞节主题活动总结2023年小学圣诞节主题活动总结（通用7篇） 2023年小学圣诞节主题活动总结 篇1 20xx年12月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、老师之间相互沟通、相互沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都细心打算达到预期效果。二是大家分工明确，团结一样，主动努力，力求将活动做到最好;从场地的布置、道具的打算、互动题目的设置，物品的发放等
2、一系列工作都做到了周密打算。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参加的人员都进行了周全的考虑和努力。三是在未支配的状况下，邹冬鸿老师能够对现场的突发事务作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异样;在周善玲同学专业的主持和邹冬鸿老师妙语连珠的协作下，孩子们不仅主动地参加了圣诞学问有奖竞猜，也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词，比如Fahter Christmas，Christmas Tree，Merry Christmas……随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都主动协作，赐予了我们
3、极大的支持。高年级的学生热忱参加，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高潮。在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己宠爱的小奖品，非常快乐。通过此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会胜利;活动中，让师生们一齐欢唱着We wish you a merry Christmas，忽然让孩子们都有一种大家庭般的暖和。在这次的圣诞节活动，我们真的要诚心的感谢赐予我们极力协作支持的领导，老师。在我们的工作过程中，他们给了我许多的帮助，不管是给我们适时的建议，还是帮助小奖品发放，还是那幕后的工作，他们都本着一心为了孩子们的欢乐静默做出一份贡献。一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我们也有不少意外
4、的收获。总而言之，在以后的生活中，我们要不断的提高自我修养，多听多看多学习他人的活动阅历，给孩子创建一个良好的学习成长环境，给孩子一个充分呈现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的呈现空间，进行自我呈现和发展。 2023年小学圣诞节主题活动总结 篇2 此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互沟通、相互沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经
5、是很不错了。二是大家分工明确，团结一样，主动努力，力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的打算、物品的发放等一系列工作都做到了细心打算。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的特别周全。三是在未支配的状况下，能够对现场的突发事务作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异样;这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小挚友没有进行节目的报名和参与，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应特别的活跃。在这次活动中，我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己宠爱的玩具及奖品，好快乐。通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己
6、，体验到努力就会胜利;通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的暖和。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到特别的难能珍贵，孩子的点点滴滴都牢记于心，与孩子的相处是欢乐的，他可以让自己忘却许多的苦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完备，在做这一年的总结的时候，我发觉家长挚友们要比我的付出多许多，孩子今日的胜利离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。在这次的圣诞节，我真的要诚心的感谢我的家长挚友们，在我的工作过程中，他们给了我
7、很对的帮助，不管是在孩子的教化方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了许多，由原来的小不点，长成了现在聪慧懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长挚友们说一声：你们辛苦了，真的特别的感谢你们把您最珍贵的珍宝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。一起学习。一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创建一个良好的学习环境，给孩子一个充分呈现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的呈现空间，进行自我呈现和学习。 2023年小学圣诞节主题活动总结 篇3 雪绒花，雪白而又圣洁。圣诞节
8、总是带着雪花般的轻快和圣洁驾临，在这样漂亮的日子里，人们总会彼此传递着华蜜。圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也起先过圣诞节了，其实过节是无关国界与地域的。人们只是须要一个节日来作为增加生活的喜悦和传递祝愿的一个纽带罢了。因此，学校宣布要举办圣诞礼物传传传的活动时，我内心充溢了喜悦。在这次活动中，我们二一班的很多小挚友，呈现了心灵手巧的一面。在打算礼物的过程当中，学生亲自把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精致装饰既了呈现了他们灵敏的动手实力也显露了小挚友们的审美实力。在这次活动当中，学生不仅得到了动手操作技能上的熬炼同样也得到了情感认知的收获。俗话说：一分耕耘、一分收获。在这次
9、活动中，只有给别的小挚友打算了礼物的小挚友才有抽取别人礼物的资格，没有给别人打算礼物的小挚友们自然就不能得到别人的礼物了。我信任以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有劝服力。付出了不肯定有收获，但不付出就肯定没有收获。一些小挚友在看到别的小挚友抽取礼品时，还在问：老师为什么别人有抽奖卷，我没有。当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能指责他们没有给别人打算礼物但也无法更好地劝慰他们没有礼物的失落心情。我只好说：希望你下次先打算好交换礼物，这样你就抽取别的小挚友打算的礼物了。二年级的孩子也许是不太懂付出与得到的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥
10、责他们。但是我信任通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。在这次活动中，小挚友中一些优良的高尚品质也呈现出来，假如打算了多份礼物，就能得到多张抽取礼物的资格卷。在我们班上有一些有多张资格卷的小挚友把自己的资格卷送给没有打算礼物的小挚友去抽取奖品。这既呈现了小挚友了无私的共享精神，也体现了她能照看到他人想法的高尚品质，这也让他们为自己在别的同学心目中赢得了更多的好感，拓展了自己在学校的人际关系，同时同学之间也能更好地体会到共享的欢乐。在礼物互传之后，同学们在展板上贴上了自己的留言，给送给自己礼物的同学和老师送上了深深的祝愿和感谢。在一张张小小的才纸条上，满是他们纯真而真实的心声，其中大多是感谢
11、和祝愿的语调。同时也有同学为得到自己不喜爱的礼物而感到缺憾，虽是表达缺憾的心声，可是她附上的感谢，也足以表现了孩子内心你的美妙与真实。在这次活动中，在这一次圣诞礼物传传传的活动当中，我们也发觉学生也存在一些不好的问题。如：不情愿付出，他们既想得到别人的礼物可又不情愿为别人打算礼物。即使打算了礼物，礼物却没有进行精致的包装只是用旧纸胡乱地包一下。俗语说礼轻情意重，不论礼物贵贱，即使是一棵廉价的糖果经过包装，它所蕴含的意义就会不一样。可见在做这件事时，我们的学生还能做的更好一些。除此之外，有的小挚友的礼物盒只是一个空盒子里面什么也没有。这些现象的显露出还有一小部分的同学对人类正确的普世价值观念的认
12、知存在肯定的偏差。这也证明了我校提诞生存教化的必要性。在这次活动中，学生不仅度过了一个开心的圣诞节，而且在活动中，既熬炼了动手实力和审美实力，也在不知不觉中体会到社交的一些潜在的价值观。这样寓教于乐的活动，既调动了学生的主动性，也丰富了校内生活，让学生在真实的生活片段中体会一些生活的感悟。信任此类活动的开展将有利于学生和学校的双向发展。 2023年小学圣诞节主题活动总结 篇4 “叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，今晚滑雪多欢乐，我们坐在雪橇上”。为迎接圣诞节的到来，济南市天桥区试验小学组织了“Share my love”的庆祝活动。天桥区试验小学是英语特色学校，在西方盛大节日“圣诞节”到来之际，老师
13、和学生们自己组织了共享爱的活动。在活动中，设计了各种生动好玩的嬉戏，还有外教的互动参加，让学生们近距离感受圣诞，共享圣诞的快乐!活动中，孩子们得到礼物，了解西方节日学问，虽然寒冷萧瑟，但这挡不住孩子们快乐的热忱。欢声，笑声，英语声，声声动人 2023年小学圣诞节主题活动总结 篇5 12月25日，伴随着“叮叮当”的悦耳铃声，充溢着华蜜、欢乐及童话般色调的节日圣诞节来到了。同时，我们也将辞旧迎新岁，共同迎接崭新的20xx年。值此双节来临之际，双水小学(东区)开展了一年一度的双语节活动。为更好地营造圣诞节的氛围，从周一起先，老师和学生们就一块动手创设了浓郁的班级圣诞环境。节日当天，老师和孩子们自编自
14、演各种节目，孩子们还打算了精致的圣诞礼物，赠送给老师和自己的好挚友，将圣诞节最美妙的祝愿送给每个人。在整个庆祝过程中，孩子们欢呼雀跃着，兴奋的心情溢于言表，共同体验着节日的欢乐与美妙。活动当天，孩子们在家长的带领下，和老师们共同度过了一个欢乐有意义的圣诞节。“双语”是双水小学四大名片之一，长期以来，学校坚持以“若水的教化，上善的人”为指引，不断夯实试验教学，着力构建“若水教化”四张靓丽的名片。本次活动，孩子们通过了解西方节日的风俗，培育了多元文化的意识，体验到节日的华蜜与快乐，丰富了孩子们的主动情感体验。 2023年小学圣诞节主题活动总结 篇6 为了让学生感受中西文的多元化，获得不同的情感体验
15、，在圣诞节及元旦即将来临之际，济宁市明珠中心小学组织学生开展系列庆祝活动。校内里洋溢着节日的喜庆气氛。清早校领导和老师们早早来到在校门口迎接孩子们的到来，一句句真诚的祝愿，令孩子们感受到冬季里的暖和。校内里高高的圣诞树上挂满了学生们亲自制作的幸运星和心愿卡。孩子们穿上了节日的盛装，扮成圣诞老人，和老师一起给每一名老师送去了平安果，为每个学生送上了一份圣诞礼物。整个校内沉醉在快乐的气氛中，明珠小学真正成为孩子们成长的欢乐园。 2023年小学圣诞节主题活动总结 篇7 近日，温州中小学“不在校内内实行任何与圣诞有关的活动”，和西安西北高校全面封校禁过圣诞的消息，再次引发“应不应当在校内内过圣诞”的探
16、讨。网友或力挺或拍砖，褒贬不一，沸沸扬扬。但不管网络上的探讨有多么激烈，在杭州，一个小学三年级的班级却另辟蹊径，在其他班布置圣诞老人的红帽子时，这个班的小挚友却倒贴起了大红“福”字，把圣诞节过出了“中国味”。这个班，就是杭州学军小学求智校区三(5)班。把圣诞节过出“中国味”，策划来源于三(5)班班主任杨晓凤老师。一个多月前，杨老师就起先思索如何引导孩子们过“圣诞”的问题。她觉得，“老底子不能忘”，但不能强迫孩子。于是，她提前动员孩子们，开展“颂传统，迎元旦”新年主题活动。在这段时间内，杨老师激励孩子们多去了解传统文化，特殊是节气与节日，比如在冬至，就让孩子和家长聊聊，为什么“冬至大如年”。除了
17、学问层面的了解，杨老师还在圣诞节的其次天，也就是12月26日支配了特殊的班会活动“一起过春节”。杨老师说，孩子们不能在寒假一起过春节，那就把新年日子提上来，同样是喜气洋洋，但孩子们乐的是一起在学校过春节。怎么样让学生更乐在其中，杨老师也花了不少心思。她说，这个春节要怎么过怎么组织，她全部交给同学自己去设计。“要激发孩子们对传统节日的爱好，就得培育孩子们自觉接触学习的热忱。通过主动参加而不是强迫，就可以更加有效地制造出传统文化的氛围。”所以，这两天，这个班上的孩子自己写对联，贴福字，剪窗花，把老师布置出“红红火火”的春节气息。在其他班级一片圣诞“洋”装扮中，三(5)班的“中国红”让班上同学特殊骄傲。梁恬乐同学就告知记者说：“我觉得我们的教室布置充溢浓浓的中国味道，是独一无二的!”