高一物理必修一第一专题学案.doc

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1、专题一力和受力分析（一）视频文件名：gao1wus101 学生姓名：学习提示学 习 内 容要点记录课前自测1、如图1-1所示，物体静止在斜面上，则物体受力情况是（） A、受重力、下滑力、弹力、摩擦力 B、受重力、弹力、摩擦力 C、受重力、下滑力、对斜面的压力、摩擦力 D、受重力、对斜面的压力、摩擦力2、A、B、C三物体质量分别为M、m、m0，作如图所示的连接，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的摩擦均不计，若B随A一起沿水平桌面向右做匀速运动，则可以断定（） A、物体A与桌面之间有摩擦力，大小为m0g B、物体A与B之间有摩擦力，大小为m0g C、桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相同，大小均为m

2、0g D、 桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相反，大小均为m0g好题收藏H错题收藏C精讲释疑00:0010:00-10:0024:15 -24:1539:481、 重力和万有引力的关系：万有引力 重力说明：重力是由于地球的吸引而产生的力，但它并不就等于地球对物体的引力。重力是地球对物体的万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球旋转所需的向心力。由于物体随地球自转所需向心力很小，所以计算时一般可近似地认为物体重力的大小等于地球对物体的引力。分析：影响重力的因素是纬度高度-2、 弹力方向的确定：弹力的方向总是与物体形变的方向相反。有几下几种情况：（1） 绳子只能伸长不能压缩，故轻绳上只能

3、产生拉力而不能产生压力，且拉力方向只能沿绳指向绳收缩的方向。举例：如图所示：说明：一根张紧的轻绳上的张力大小处处相等。 （2）杆上既可以产生拉力也可以产生压力，且方向不一定沿杆方向。例： （3）浮力的方向总是竖直向上的。 （4）弹簧产生的弹力只能沿弹簧轴线指向形变恢复的方向。 （5）压力或支持力的方向总是垂直于接触面。A：面面接触：垂直于公共接触面 B：点面接触：垂直于面 C：点点接触：垂直于过接触点的切面-、静摩擦力方向判定的方法：（）根据相对运动趋势的方向直接判断。“假设法”找相对运动趋势的方向。举例：人走平路时脚受地面的摩擦力方向向前；再如：（）根据运动状态，应用牛顿定律或平衡条件判断。

4、举例：运动状态为一起匀速、加速或减速：a专题一力和受力分析（二）视频文件名：gao1wus102 学生姓名：学习提示学 习 内 容要点记录练习反馈00:0013:52、下列关于重力的说法中正确的是()(A)只有静止在地面上的物体才会受到重力(B)重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下(C)质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大(D)物体对支持面的压力必定等于物体的重力2、如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，则小球受到的力是()(A)重力、绳的拉力(B)重力、绳的拉力、斜面的弹力(C)重力、斜面的弹力(D)绳的拉力、斜面的弹力3、一架梯子斜靠在光滑竖直的墙上，下端放

5、在水平的粗糙地面上，梯子受到() (A)两个竖直的力，一个水平的力(B)一个竖直的力，两个水平的力(C)三个竖直的力，两个水平的力(D)两个竖直的力，两个水平的力4、一根绳子受200N的拉力就会被拉断.如果两人沿反方向同时拉绳，每人用力为_N时，绳子就会被拉断.如果将绳的一端固定，一个人用力拉绳的另一端，则该人用力为_N时，绳子就会被拉断.5、如图所示，C是水平地面，A、B是两块长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动.由此可知，A、B间的动摩擦因数1和B、C间的动摩擦因数2有可能是( ). (A)1=0，2=0(B)1=0，20(C)10，2=0(D

6、)10，20好题收藏H错题收藏C答案：课前自测： 1、答案：B 2、答案：A 专题一力和受力分析(三)视频文件名：gao1wus103 学生姓名：学习提示学 习 内 容要点记录课前自测好题收藏H错题收藏C精讲释疑00:0015:15-15:1523:55-23:55 39:24、物体受力分析方法：把指定的研究对象在特定的物理情景中所受到的所有外力找出来，并画出受力图，就是受力分析。对物体进行正确地受力分析，是解决好力学问题的关键。（1）受力分析的顺序：先找重力（场力），再找接触力（弹力、摩擦力），最后分析其它力。说明：在常见的几种力中，重力是主动力，而弹力、摩擦力是被动力，其中存在弹力又是摩擦

7、力存在的前提，所以分析受力时应按重力、弹力、摩攘力的顺序去分析（2）受力分析的几个步骤灵活选择研究对象：也就是说根据解题的目的，从体系中隔离出所要研究的某一个物体，或从物体中隔离出某一部分作为单独的研究对象，对它进行受力分析 对研究对象周围环境进行分析：除了重力外查看哪些物体与研究对象直接接触，对它有力的作用凡是直接接触的环境都不能漏掉分析，而不直接接触的环境千万不要考虑进来然后按照重力、弹力、摩擦力的顺序进行力的分析，根据各种力的产生条件和所满足的物理规律，确定它们的存在或大小、方向、作用点审查研究对象的运动状态：是平衡态还是加速状态等等，根据它所处的状态有时可以确定某些力是否存在或对某些力

8、的方向作出判断根据上述分析，画出研究对象的受力分析图；把各力的方向、作用点（线）准确地表示出来、受力分析的两个判断依据：从力的概念判断，寻找施力物体和力的产生条件；复习归纳各种性质力的产生条件从力的效果判断，寻找是否产生形变或改变运动状态。说明：物体的受力情况要与其运动情况相符因此，常常从物体的运动状态入手，去分析某个力是否存在-例题右图，小车M在恒力作用下，沿水平地面做直线运动，由此可以判断（） A、若地面光滑，则小车一定受三个力作用 B.若地面粗糙，则小车可能受三个力作用 C若小车做匀速运动，则小车一定受四个力作用D.若小车加速运动，则小车可能受三个力作用-、隔离法与整体法：整体法：以几个

9、物体构成的整个系统为研究对象进行求解的方法。在许多问题中可以用整体法比较方便，但整体法不能求解系统的内力。隔离法：把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分为研究对象进行受力分根据地，分别列出方程，再联立求解的方法。通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法。有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用。专题一力和受力分析（四）视频文件名：gao1wus104 学生姓名：学习提示学 习 内 容要点记录例题精讲00:0016：12-练习反馈16:1244:38OABPQ例题有一个直角支架AOB，AO水平放置,表面粗糙, OB竖直向下

10、,表面光滑。AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡（如图所示）。现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是A.FN不变，f变大 B.FN不变，f变小 C.FN变大，f变大 D.FN变大，f变小-、如图119所示，A、B两物体排放在水平面上，在水平力F的作用下处于静止状态在以下情况中对B进行受力分析，（1）B与水平面间无摩擦（2）B与水平面间及B、A之间都存在摩擦、如图，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为的水平地面上做

11、匀减速运动，不计其他外力及空气阻力，则中间一质量为m的土豆A受到其他土豆对它的作用力大小应是 （ ）A. mg B. mg C. D. 、如图所示，倾角为的斜面A固定在水平面上。木块B、C的质量分别为M、m，始终保持相对静止，共同沿斜面下滑。B的上表面保持水平，A、B间的动摩擦因数为。当B、C共同匀速下滑；当B、C共同加速下滑时，分别分析B、C所受的各力。 好题收藏H错题收藏C专题二力的合成与分解(一) 视频文件名：gao1wus201 学生姓名：学习提示学 习 内 容要点记录课前自测1、如图所示，AO、BO、CO是完全相同的绳子，并将钢梁水AOBC平吊起，若钢梁足够重时，绳子AO先断，则（）

12、 A、不论为何值，AO总是先断 B、 =1200 C、 1200 D、 1200 2、如图所示，物体静止于光滑水平面M上，力F作用于物体O点，现要使物体沿着OO方向做匀加速运动（F和OO都在M平面内），那么必须同时再加一个力F1，这个力的最小值为（）MOOO A . B. C. D. 好题收藏H错题收藏C精讲释疑00:0014:4014:4022:18-22:1835:481、力的合成方法： （1）平行四边形法则：求两个互成角度的共点力F1，F2的合力，可以把F1，F2的线段作为邻边作平行四边形，这两个邻边所夹的对角线即表示合力的大小和方向。说明：当两个力沿同一直线作用在同一物体上，求合力时同

13、向相加，反向相减。即可以转化为代数运算。 求两个以上的共点力的合力时，基本求法是先求任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的合力，直到把所有的力都合成进去，最后得到的合力就是这些力的合力。显然这种方法很麻烦，后面要讲的正交分解就是为了合成多个力而进行的分解。（2）三角形法则：求两个互成角度的共点力F1，F2的合力时，为方便起见，也可以不必完成四边形，而只是用它的一半三角形代替，即把F1，F2首尾相接地画出来，把F1，F2的另外两端连接起来，则此连线就表示合力F的大小和方向。例题若两个共点力F1、F2的合力为F，则有()(A)合力F一定大于任何一个分力(B)合力F的大小可能等于F1，也可能等

14、于F2(C)合力F有可能小于任何一个分力(D)合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小、力的分解方法：力的分解是力的合成的逆运算，同样遵守平行四边形法则，两个分力的合力是唯一确定的，而一个已知力可以分解为大小、方向不同的分力，即一个力的两个分力不是唯一的，要确定一个力的两个分力，应根据具体条件进行。（）按力的实际效果分解：根据力的实际效果确定两个分力的方向；根据已知力和两个分力的方向作平行四边形；由四边形确定分力的大小和方向。举例：斜面上物体重力的分解；再如：三角形支架挂重物：例题如图所示的装置处于静止状态.已知A、B两点在同一水平面上，轻绳OA、OB与水平方向的夹角均为，物体所受重力为G，

15、求轻绳OA和OB所受的拉力. -（）力的正交分解：即把一个力分解为互相垂直的两个分力。正交分解法是多个共点力合成的简易方法，这是为了合成而进行的分解，是将矢量运算转化为同一直线上的代数运算，具体做法是：、正确选择直角坐标系，一般选共点力的作用点为原点，再确定坐标轴。、正交分解各力，即分别将各力投影在坐标轴上，分别求出坐标轴上各力投影的合力。x=1x2xnx y=1y2yny、共点力合力的大小为F=，合力方向与X轴夹角在确定坐标轴时，应让尽可能多的力落在坐标轴上，然后去分解尽可能少的力。正交分解通常在复杂的力学题中用到，更能体现它的优越性。（）力的分解的唯一性条件：已确定两个分力的方向，可求得两

16、个分力的大小。已确定一个分力的大小和方向，可求得另一个分力的大小和方向。已确定一个分力的方向，则另一个分力有无数解，且有最小值。专题二力的合成与分解（二）视频文件名：gao1wus202 学生姓名：学习提示学 习 内 容要点记录练习反馈00:0011:40-11:4026:05、某物体在三个共点力的作用下处于静止状态.若把其中一个力F1的方向沿顺时针方向转过90，而保持其大小不变，其余两个力保持不变，则此时物体所受的合力大小为() (A)F1(B)(C)2F1(D)0、如图所示，一个半径为r、重为G的圆球，被长为r的细绳挂在竖直的光滑的墙壁上，绳与墙所成的角度为30，则绳子的拉力T和墙壁的弹力

17、N分别是()(A)T=G，(B)T=2G，N=G(C)(D)、质量为m的光滑球被竖直挡板挡住，静止在倾角为的斜面上，如图所示，求小球压紧挡板的力的大小. -、某压榨机的结构如图所示，其中B为固定绞链，C为质量可忽略不计的滑块，通过滑轮可沿光滑壁移动，D为被压榨的物体,AB、AC与竖直方向的夹角为,当在铰链A处作用一垂直于壁的压力F时，物体D所受的压力等于_. B F A C D、如图所示，用绳AC和BC吊起一个物体，绳AC与竖直方向的夹角为60，能承受的最大拉力为100N绳BC与竖直方向的夹角为30，能承受的最大拉力为150N.欲使两绳都不断，物体的重力不应超过多少? 好题收藏H错题收藏C答案

18、：课前自测： 1.答案：D 2.答案：C专题三物体的平衡(一)视频文件名：gao1wus301 学生姓名：学习提示学 习 内 容要点记录课前自测1、几个共点力作用在一个物体上，使物体处于平衡状态，下列说法正确的是（ ）几个力的合力一定为零，各个力在任意方向上分力的合力也为零合力一定为零，但故FX、Fy不一定为零其中任意一个力的大小一定与其它几个力的合力大小相等，而方向相反只改变一个力的大小或方向，物体的状态可能不变A. B. C. D.2、如图所示，用细绳将重球悬挂在光滑墙壁上，当绳子变长时（） A、绳子的拉力变小，墙对球的弹力变大 B、绳子的拉力变大，墙对球的弹力变大 C、绳子的拉力变大，墙

19、对球的弹力变小 D、绳子的拉力变小，墙对球的弹力变小好题收藏H错题收藏C精讲释疑00:0010:31-10:3126:18-26:1838:30 1、 平衡状态：物体保持静止或匀速运动状态（或有固定转轴的物体匀速转动）。说明：这里的静止需要二个条件，一是物体受到的合外力为零，二是物体的速度为零，仅速度为零时物体不一定处于静止状态，如物体做竖直上抛运动达到最高点时刻，物体速度为零，但物体不是处于静止状态，因为物体受到的合外力不为零2、共点力作用下物体的平衡条件：物体受到的合外力为零即F合=0说明：三力汇交原理：当物体受到三个非平行的共点力作用而平衡时，这三个力必交于一点；物体受到N个共点力作用而

20、处于平衡状态时，取出其中的一个力，则这个力必与剩下的（N-1）个力的合力等大反向。推论：物体受三力平衡，任意二力的合力必与第三力等大反向。若采用正交分解法求平衡问题，则其平衡条件为：FX合=0，FY合=0；3、二种典型的平衡问题的解题思路与方法：（1）动态平衡问题的分析方法：解析法：对研究对象的任一状态进行受力分析，建立平衡方程，求出函数关系式，然后利用自变量的变化进行分析，得出结论。图示法：物体受三力平衡，其中一个力的大小和方向均不变，一个力的方向不变，则利用图示法可确定力的大小变化情况。-例题如图示，一个重为的均匀球放在光滑斜面上，斜面倾角为，在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球，使之处

21、于静止状态，今使档板与斜面的夹角缓慢增大，问：在此过程中，球对挡板和球对斜面的压力大小如何变化？解析：、解析法：、图示法：（）整体法与隔离法的灵活使用：-例题如图所示，质量m=5kg的物体，置于倾角=30的粗糙斜面块上，用一平行于斜面的大小为30N的力推物体，使其沿斜面向上匀速运动.求地面对斜面块M的静摩擦力。解析：、隔离法：、整体法：说明：当已知条件和要求解的力不涉及物体间的相互作用时，显然整体法非常方便；而当题目涉及到物体间的作用力时，须用隔离法或整体法与隔离法相结合才能求解。专题三物体的平衡（二）视频文件名：gao1wus302 学生姓名：学习提示学 习 内 容要点记录练习反馈00:00

22、12:13-12:1327:27、如图所示，A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端搁在水平地面上，处于静止状态，悬挂A杆的绳倾斜，悬挂B杆的绳恰好竖直，则关于两杆的受力情况，下列说法中正确的有()(A)A、B都受三个力作用(B)A、B都受四个力作用(C)A受三个力，B受四个力(D)A受四个力，B受三个力、如图所示，A、B两物体用细绳相连跨过光滑轻小滑轮悬挂起来，B物体放在水平地面上，A、B两物体均静止.现将B物体稍向左移一点，A、B两物体仍静止，则此时与原来相比() (A)绳子拉力变大(B)地面对物体B的支持力变大(C)地面对物体B的摩擦力变大(D)物体B受到的合力变大、用轻质细线

23、把两个质量未知的小球悬挂起来，如图(a)所示.现对小球a施加一个向左偏下30的恒力，并对小球b施加一个向右偏上30的同样大小的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是下图(b)中的() ba a b-、如图所示，光滑的半球形物体固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑轮，轻绳的一端系一小球.靠放在半球上的A点，另一端绕过定滑轮后用力拉住，使小球静止.现缓慢地拉绳，在使小球使球面由A到半球的顶点B的过程中，半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化情况是() (A)N变大，T变小(B)N变小，T变大(C)N变小，T先变小后变大(D)N不变，T变小、质量为0.8kg的物块静止在倾角为30的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于3N的力推物块，物块恰沿斜面匀速运动，如图所示，求物块所受到的摩擦力大小和方向。好题收藏H错题收藏C答案：课前自测： 1、答案：A 2、答案：D