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1、5.3 益智类活动5.3.1拼图比赛准备的材料：拼图积木、七巧板等。活动方法：（1）看着图案拼。（2）看着图案拼过，第二次不看图案重拼。（3）单张不看图案拼。（4）多张混合不看图案拼。活动效果：分色分类、记忆力训练、组织性训练、手指运动，由简至难，可让老人体会自己的进步。5.3.2 积木游戏准备的材料：各种塑料、木质积木。活动方法：（1）工作人员搭好一个造型，让老人照样子搭。（2）老人自由创作。活动效果：运用双手进行抓、握、推、拉、旋转、敲等动作，可模仿或自由创作，培养专注感与耐心，并可从作品中获得成就感。5.3.3 美工、绘画准备材料：颜料、剪刀、浆糊、彩纸、白纸、蜡笔或水彩笔、白纸等。活动
2、方法：（1）着色：由工作人员先画好图形，分为彩色笔画与蜡画，后者为力道较无法控制者使用。（2）撕画：方式有A.由工作人员先撕好色纸；B.由老人家自行撕；C.使用剪刀。（3）贴画：把彩纸先撕碎，然后按照图案的色彩要求将不同颜色的彩纸贴上去。（4）插花：在工作人员的协助下，按照插好的造型或让老人自己创作，将纸花或塑料花插到泡沫塑料上或花瓶中。（5）绘画书法：让老人临摹或自由创作。活动效果：依老人手部控制功能不同给予不同的绘画方式，可加强手指及手部运用，对色彩的刺激，培养美感，作品的展示可学习到欣赏与比较。5.3.4 麻将的不同用法准备的材料：麻将桌、麻将、筹码等。活动方法：（1）健康麻将：四人一组
3、，以筹码多少论高低。（2）多米诺骨牌：将麻将用作多米诺骨牌，按照设计好的图案或老人自己设计的图案，依次摆放麻将牌，最后以倒掉的麻将牌多少论高低。活动效果：头脑运动、手眼协调、手指抓握、头脑运转、休闲娱乐。5.3.5 棋类准备的材料：象棋、围棋、五子棋等及以上棋类相应的棋盘。活动效果：头脑运转、训练思考性、娱乐性、竞赛性。5.3.5 钓鱼游戏准备的材料：钓鱼竿、鱼饵、放鱼容器等。活动方法：（1）到湖河中钓真鱼：组织老人到有鱼的湖河边钓鱼，以钓到鱼的数量多少论高低。（2）钓纸鱼：工作人员事先准备好一些带圈的硬纸板做的鱼，然后在限定的时间和限定的区域内钓起放在地上的纸鱼，其钓起的纸鱼多少论高低。活动
4、效果：考验耐性、手眼协调、休闲娱乐、竞赛性。5.3.5其它益智类活动：如扑克牌、接龙、算二十四点等。5.4 闲情娱乐类活动5.4.1 文艺欣赏活动方法：组织老人观看各类文艺演出，鼓励老人参加票友会等文艺组织。活动效果：培养兴趣，陶冶情操。5.4.2卡拉OK准备材料：音乐卡带、卡拉OK设备等。活动方法：（1）工作人员准备好所需设备，让老人自我练习或演唱。（2）工作人员准备好所需设备，有老人或工作人员当裁判，进行老人之间的唱歌比赛。活动效果：增强自我表现，相互鼓励，增加视觉和听觉刺激。5.4.3 音乐欣赏准备材料：音乐卡带、卡拉OK设备、耳机等。活动方法：让老人静坐在音乐欣赏室内，由工作人员或老人
5、自己选择所需音乐进行欣赏。活动效果：培养兴趣、舒缓情绪、心灵陶冶、提供视觉上、听觉上的刺激。5.4.4 唱歌准备材料：歌本、钢琴等音乐器材。活动方法：由工作人员或专业老师或老人自己，以歌词简单、旋律易记的歌曲为主，一句一句教唱，再配合动作。活动效果：发声练习、学习新事物配合动作可加强记忆力。5.4.5烹饪比赛准备材料：视老人菜谱而定，工作人员准备好所需材料，烹饪工具，烹饪场所。活动方法：老人根据自己的菜谱烹饪自己的参赛作品，由老人自己或工作人员担任裁判对各个作品评分，以分高者论胜负。活动效果：加强自我照顾的信念，相互学习、欣赏各类菜肴的烹饪技巧，互相交流。5.4.6 旅游活动方法：组织老人到郊
6、外或一些环境优美的场所进行游玩。活动效果：愉悦身心，感受自然，增加生活乐趣。5.5 运动类活动5.5.1 三步投篮准备的材料：篮球，篮筐（1.5米高）等。活动方法：一组三人，第一位选手站于第二位选手背后（2米），计时开始后，第一位选手将球传于第二位选手，在接球后立即将球投到篮筐内，球落地后，第三位选手将球捡起并站到指定点传于第一位选手，第一位选手将球传于第二位选手投篮。最后以规定时间内投进球数多者轮高低。活动效果：增强体能，培养协作精神。5.5.2 掷镖准备材料：飞镖若干支，镖盘一个。活动方法：镖盘置于离投镖处一定距离（视老人身体状况而定）外的墙上，每位选手掷十镖，最后以十镖累积环数定胜负。活
7、动效果：手眼协调、竞技性、对自己的能力增加信心。5.5.3 保龄球活动方法：以十个球（或视具体情况而定）的成绩论高低。活动效果：全身的协调性锻炼，增强体能。5.5.4 赶猪准备材料：篮球一个，羽毛球拍一幅。活动方法：数人为一组，将每组人数均分，分别站于5米跑道的两端，发令后，第一个选手用羽毛球拍将“猪”（篮球）按直线推到跑道的另一端并将球拍交于另一位选手，另一位选手原路返回，重复第一位选手的动作，直到最后一位选手推完。如果中途球滚出跑道边沿，选手必须将球放回滚出点再继续比赛。最后以整组用时多少及成绩。活动效果：增强体能，培养协作精神，训练全身性协调，增强生活趣味性。5.5.5 夹弹子准备材料：
8、玻璃弹珠若干，容器两个（一大一小），筷子若干双。活动方法：将玻璃珠放于一较大容器内，每一位选手手中拿一个小容器和一双筷子，计时开始后选手将较大容器里的玻璃珠尽可能多的夹到自己的小容器内，以限定时间内夹入自己容器中的玻璃珠计成绩。数量多者胜出。活动效果：较适合非自理老人但手部有一定活动能力的老人，手眼协调，增加小脑的紧张性。5.5.6 套圈准备材料：塑料或铁丝圈若干，玻璃杯若干。活动方法：每人站在离投放物1.5米外投十个圈设法将杯子套种，每一个杯子有对应分值，最后将套中的分值累加。活动效果：身体协调性，增加活动乐趣。5.5.7 其它运动类活动（1）体操：可编排和选择适合老人做的体操。（2）桌球：
9、让老人以自由练习或互相比赛的形势活动。（3）健身房健身：这类活动较适合体能较好的老人，老人运用各类健身器材来强身健体。5.6 学习类活动5.6.1 阅读书报准备材料：书、报纸、杂志等。活动方法：（1）由老人自己阅读。（2）专人读书报（较适合非自理老人）：工作人员或有阅读能力的老人每天固定时段阅读，并配合肢体动作表演。活动效果：加强老人家现实感及时间性，长期执行可看到一定的成效，阅读者可加上肢体动作，可使老人较易了解新闻内容，较可吸引注意力与专心度。5.6.2 健康讲座准备材料：工作人员要准备好讲座场所。活动方法：聘请专家根据实际情况的需要，做一些题目适合老人或他们家属的讲座，如：高龄老人健康讲
10、座、口腔保健讲座、均衡饮食、老人跌倒的预防等。活动效果：对老人家而言可增加保健知识，对家属而言可增加照顾认知及健康概念。5.6.3 学电脑准备材料：电脑，相关软件。活动方法：由相关人员在每周固定的时间内教授老人有关电脑的使用知识。活动效果：让老人接触新事物，更多的与社会接触。5.6.4 生活知识竞赛准备材料：生活知识题库，记分牌等。活动方法：由工作人员主持或让老人主持，通过必答、抢答、操作等形式让老人回答一些基本的生活常识类问题，回答对者加上相应的分数，最后以分值高的获胜。活动效果：提高生活认知能力，生活基本技能训练、记忆力训练和口头表达能力训练。5.7 社会性活动活动方法：此类活动根据老人情
11、况，让老人所拥有的技能、知识再次奉献给社会，让他们发挥余热。活动效果：让老人对自己有信心，肯定自我价值，能够自我实现，调节退休后的不良适应情绪。5.8 其它适合老人的康乐活动5.8.1 各类节日活动：如春节、元宵节、端午节、中秋节、老年节等。5.8.2 生日庆祝准备材料：生日蛋糕，生日庆祝音乐卡带等。活动方法：组织老人集体参加生日会，唱生日歌，有时可以进行一些小游戏，最后让参加生日庆祝的老人分享生日蛋糕。活动效果：让老人家感受自己是个重要的个体，大家都很关心、注重其感受温馨、关怀与祝福。5.8.3 小组分享（一般此类活动需要社会工作者等专业人员组织完成）准备材料：视小组类型而定。活动方法：辅导
12、员选择一主题，以游戏方式进行，分享与主题相关的经验，再由辅导员做摘要与回馈。如对往事的回顾，分享入住养老院的感受等。活动效果：藉由经验分享，老人家可彼此相互回馈、支持，可更进一步了解对方，也可做内在情绪的舒发。5.9养护老人活动范例5.9.1撒纸片活动方法：每人一个小纸盒，里面装有小纸片，尽情的把纸片撒入图画中，构成一幅彩图。必要物品：剪碎的彩色小纸片、画有东西的布一块活动效果：通过游戏有助于锻炼手指的握力，运动上半身5.9.2手部体操活动方法：保健员喊口令做操活动效果：手上肢运动，反射感觉刺激，加强身体亲密感。5.9.3传皮球活动方法：把老人围成两行，使他们交叉传球。必要物品：皮球一个。5.
13、9.4传气球活动方法：把老人围成一圈，用拍气球的形式把球传给下一个老人。必要物品：气球一个。5.9.5保龄球活动方法：在废旧饮料瓶中注入适量的水，搭成三角形。把废旧纸盒放两边，围成一条道路，滚动皮球尽量多的打倒瓶子。 必要物品：纸盒、废旧饮料瓶、皮球。5.9.6夹弹子活动方法：在规定时间中，用筷子把一个碗中的弹子夹到另一个里面。必要物品：弹子，碗，木筷子。5.9.7传球比赛活动方法：组成a,b两组，每组排成两排，通过交叉运球，先把球传到的那组获胜。必要物品：特大气球两个。5.9.8听音乐，传布球活动方法：随着音乐的节奏把布球传给下一个，音乐停止的时候球在谁手里谁就要表演个节目。必要物品：录音机
14、，布球。5.9.9脚步传球活动方法：把老人围成一圈，让他们用脚把球传下去。必要物品：皮球。5.9.10钓鱼活动方法：用鱼杆在划定的区域内钓鱼。必要物品：自制鱼杆，雨具，带磁铁的鱼。5.9.11砸纸盒活动方法：用小布球把桌中央堆起的盒子打翻。必要物品：纸盒，小布球。5.9.12弹皮球活动方法：两人一组，通过把皮球仍在地上反弹到对方手中。必要物品：皮球。5.9.13拉宝藏活动方法：把物品放在一个牵着绳的纸板上，通过绳把东西拉过去，途中东西不能掉地上。必要物品：小物品，绳，一块纸板。5.9.14砸球活动方法：用小球击对面桌上的物品。必要物品：小球、小物品，桌子。5.9.15套圈活动方法：用套圈套对面
15、的小东西。必要物品：套圈、小物品。5.9.16投篮必要物品：篮筐、小篮球。5.9.17击球活动方法：把球避开障碍物击入洞中。必要物品：求杆，球，障碍物。5.9.18堆罐子活动方法：尽量把罐子累高。必要物品：空可乐罐。5.9.19左右开弓活动方法：左手划三角，右手划直线。5.9.20接球活动方法：把大球抛给老人，再让他抛回来必要物品：大球5.9.21做手势活动方法：跟着康乐人员做各种动作5.9.22踢球入圈活动方法：把皮球踢入指定的圈内。必要物品：皮球。5.9.23老年足球活动方法：两队人尽量把球踢入对方的纸盒中。必要物品：纸盒，小皮球。5.10 老年运动会案例2005年度社会福利院第四届“彩虹
16、杯”老年春季运动会附件一运动会安排举行时间：2005年5月25日下午2:15pm 4:00pm开幕式 时间：2:15pm 2:45pm 主持人：1、老年操表演2、院领导宣布开幕比赛阶段时间：2:45pm 4:00pm 总负责人：比赛项目：一、老年操准备器材：体操录音带，音响或录音机参加对象：老年体操队场地位置：行政楼前广场二、夹弹子裁判员：参加对象：全护理老人准备器材：玻璃弹珠若干，塑料篮，筷子，铁碗4个场地位置：共享空间三、掷镖裁判员：参加对象：全体老人（分自理组和非自理组）准备器材：气球若干，镖10支场地位置：共享空间四、掷沙袋裁判员：参加对象：自理老人准备器材：沙包10个场地位置：共享空
17、间五、堆罐子裁判员： 参加对象：全体老人（分自理组和非自理组）准备器材：空易拉罐若干，方块积木2盒场地位置：共享空间六、运球：裁判员：参加对象：自理老人准备器材：乒乓球拍、乒乓球、秒表场地位置：行政楼前广场七：数数字参加对象：全体老人场地位置：共享空间评分（运动会后）负责人：附件二运动会比赛项目规则一、夹弹子规则：以3-4人为一轮，将玻璃珠放于一较大容器内，每一位选手手中拿一个小容器和筷子，计时开始后选手将较大容器里的玻璃珠尽可能多的夹到自己的小容器内，以限定时间1分钟内夹入自己容器中的玻璃珠计成绩。二、掷镖规则：气球靶于投镖处（男子2.5米，女子2米）外的墙上，每位选手掷5镖，最后以射中气球
18、数定成绩。三、掷沙袋规则：在离目标圈3米处掷沙袋，每人可扔10个。最后以累计分数定成绩。四、堆罐子规则：一个罐子夹放一个积木块。最底下先放一个罐子，上面放一个积木块，再放一个罐子，以此类推。最后以堆起的罐子数多者胜出。工作人员可以辅助参赛者放积木块，但不允许帮参赛者对放罐子。五、运球规则：两人为一组，用乒乓球板沿规定路线把乒乓球运到终点，时间短者获胜。六、数数字规则：大家围坐一圈，依次数数字，从1开始一直往下数，但逢到规定的数字（如3，6，9或2，4，8）必须跳过，说到规定数字的即被淘汰。最后未淘汰者获胜。附件三裁判员评判注意事项一、夹弹子1、时间为1分钟。2、小容器与大容器应保持一定距离，否
19、则属犯规。3、不使用筷子夹入小容器的弹珠不计入成绩。二、掷镖1、注意站立的位置，双脚离靶的距离不能小于规定的距离。2、每人投5镖三、掷沙袋1、注意站立的位置，双脚不能越线。2、每人投10个沙包。3、丢在计分线上的沙包以分数较低的一档计分。四、堆罐子1、注意积木与管子的夹放。2、最后成绩以未倒前罐子个数计分。五、运球1、注意抢跑，否则重新起跑。2、跑动中乒乓球不能离开球拍，否则捡起后从掉落点重新开始起跑。3、以第二个参赛者的最后一个脚越过线后停止计时。六、数数字1、注意报数字速度，不能超过2秒。2、报数者必须注意数字的连贯性，如不能数3、6、9时，只能1、2、4、5，而不能1、2、5、7附件四成绩记录表项目名称_ 记录日期_参赛者姓名成绩参赛者姓名成绩参赛者姓名成绩裁判员签名_ _