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1、重庆信息技术职业学院计算机应用基础电子教案课程计算机应用基础课题WIN系统设置班级课时授课日期教 学 目 的 要 求1、 掌握设置桌面和显示器的属性的方法：桌面背景图案、桌面外观、屏幕保护程序、显示器属性、图标和视觉效果；2、 掌握鼠标和键盘的设置；3、 掌握对磁盘进行格式化、磁盘复制及磁盘属性查看的方法。4、 了解字体设置；5、 了解添加删除程序的方法6、 了解添加和设置打印机的方法；7、 了解添加任务计划的方法；8、 掌握帮助系统的使用方法重点难点重点：添加与删除程序，添加新硬件，添加/删除中文输入法并设置热键；桌面和显示器的属性设置；鼠标和键盘设置；磁盘操作难点：添加与删除程序，添加新硬
2、件，添加/删除中文输入法并设置热键授课方法教师机演示课件教具电脑与白板课 后 小 结学生基本能掌握系统设置的方法，但不够熟练；强调让学生懂得应用“Windows98帮助”解决操作中的问题。作业自编练习备注在教学中注重理论联系实际，学生对知识有更深刻的理解，达到事半功倍的效果。WIN系统设置复习回顾系统设置在生活中的应用介绍Windows XP帮助系统的使用课后小结显示属性添加硬件字体安装键盘鼠标添加删除程序任务计划其它操作通过相关练习题目巩固所学内容引入新课系统设置的基本操作举例讲解相关设置操作教学设计：WIN系统设置板书教 师 活 动回顾上一节课的内容，复习文件管理的基本操作，分析总结上机情
3、况，指出不足之处，总结归纳并引入新内容。设 置 显 示 器 属 性演示打开“显示属性”对话框的两个方法 方法一：打开桌面的快捷菜单选择“属性”打开“显示属性”对话框 方法二：单击“开始”“设置”打开“控制面板”窗口打开“显示属性”对话框介绍“显示属性”对话框的五个选项卡：背景、屏幕保护程序、外观、效果、Web、设置以及相关操作键盘和鼠标的设置讲解键盘和鼠标的设置项目与方法设置键盘速度改变按住一个字符时，字符重复的快慢改变光标闪烁的速度设置“语言”打 印 机 的 安 装 和 使 用1、讲解安装打印机的操作方法：1）“开始”“设置”“打印机”2）双击“添加打印机”图标在打开的对话框中单击“下一步”
4、；3）选择打印机“生产商”和打印机型号单击“下一步”4）为打印机选择一个端口单击“下一步”5）指定一个名称确定是否设置为默认打印机并单击“下一步”6）确定是否打印测试页单击“完成”2、检查打印机状态1）设置默认打印机选定要作为默认打印机的图标选择“文件”“设为默认值”2）查看和设置打印机属性选定要设置属性的打印机“文件”或快捷菜单打开“属性”对话框3、管理打印作业打开“打印机”窗口双击打印机图标安 装 与 删 除 应 用 程 序1、打开“添加/删除程序属性”对话框 “开始”“设置”“控制面板”“添加/删除程序”图标2、更改或删除程序选择“安装/卸载”选项卡在列表框中，选择要卸载的程序单击“更改
5、/删除“按钮3、添加程序选择“安装/卸载”选项卡单击“安装“按钮按照提示安装2、添加删除Windows组件 安装：选择“Windows组件”选项卡单击要安装的应用程序的复选框，使其带有“”单击“确定” 删除：选择“Windows组件”选项卡单击要删除的应用程序的复选框，使其为空单击“确定”添加新硬件利用“控制面板”的“添加新硬件”向导多媒体属性设置 设置声音和音频设备 控制音量及录音控制磁 盘 工 具1）磁盘扫描程序 “开始”“程序”“附件”“系统工具”“磁盘扫描程序” 选择要扫描的磁盘，和扫描类型单击“确定”2）磁盘碎片整理程序 “开始”“程序”“附件”“系统工具”“磁盘碎片整理程序” 选择
6、要整理的驱动器单击“确定”Windows 98的应用程序1. 启动记事本记事本的打开：“开始”“程序”“附件”“记事本”记事本的特点： 可以编辑5000个字符的文本文件 提供简单的排版 扩展名为 .txt 只能存放文字、字母和数字，不可存放图片和声音2. 写字板启动写字板：“开始”“程序”“附件”“写字板”写字板的特点： 比记事本具有更多功能 可以对文本进行更复杂的排版 可以存放图片、表格、图表、音频3. 画图启动画图程序：“开始”“程序”“附件”“画图”画图的特点： 绘制、编辑、修改、保存和打印图形 文件的扩展名是 .bmp4. 计算器启动计算器：“开始”“程序”“附件”“计算器”计算器的功
7、能： 完成一般计算 完成二进制、八进制、十进制、十六进制换算Windows的帮助系统从“开始”菜单中的“帮助”命令获取帮助信息“开始”“帮助”从窗口中获得帮助打开一个窗口菜单栏的“帮助”从对话框中获取帮助小结总结这节课所学内容以及学习方法重庆信息技术职业学院计算机应用基础电子教案课程计算机应用基础课题文件管理班级课时授课日期教学目的要求1、掌握文件和文件夹的基本概念；2、掌握选择、查找文件或文件夹的方法；3、掌握建立文件、文件夹、快捷方式的方法；4、掌握文件和文件夹的复制、移动的方法；5、掌握回收站的使用；6、掌握对磁盘进行格式化、磁盘复制及磁盘属性查看的方法。重点难点重点：文件和文件夹的相关
8、操作：选择、查找、复制和移动的方法；创建快捷方式的方法；回收站的使用：清空、还原难点：文件和文件夹的查找方法；创建快捷方式的方法授课方法教师机演示课件教具电脑与白板课 后 小 结1. 学生基本能掌握利用资源管理器管理文件和文件夹的方法；2. 能利用命令菜单或快捷菜单复制和移动文件；3. 学生能掌握回收站的使用；作业自编练习备注在教学中注重理论联系实际，学生对知识有更深刻的理解，达到事半功倍的效果。文件管理复习回顾文件管理在生活中的应用计算机的系统组成课后小结选择文件使用通配符删除恢复创建与命名复制移动查找替换其它操作举例讲解如何配置组装机引入新课文件管理的基本操作教学设计：文件管理板书教 师
9、活 动回顾上一节课的内容，复习窗口、菜单、工具栏的基本操作分析总结上机情况，指出不足之处，总结归纳并引入新内容。文 件 管 理介绍本节课的学习任务 认识文件 文件的基本概念 浏览计算机中的资源 了解文件和文件夹的命名规则； 认识资源管理器窗口，会使用资源管理器管理计算机资源 文件及文件夹的相关操作 创建新文件与文件夹 复制、改名、移动、删除文件 搜索文件 文件属性的设置文件的概念文件是有名称的一组相关信息的集合；计算机中所有的程序与数据都是以文件的形式存在外存储器上的,用户可以按文件的形式存储、查询和管理信息资源浏览方式通过我的电脑通过资源管理器文 件 的 命 名 文件的命名规则（P51） 主
10、文件名.扩展名。如：abc.doc扩展名代表不同类型的文件，显示的图标也不相同常见文件扩展名及含义扩展名文件类型扩展名文件类型.BMP位图文件.DBF数据库文件.DLL动态链接库.TXT文本文件.DOC文档文件.EXE可执行程序文件.INI配置文件.COM可执行命令文件.HFL帮助文件.DAT数据文件.SYS系统文件.AVI多媒体文件.PPT演示文稿文件.XLS程序的工作簿文件.GIF图像文件.WAV声音文件文 件 夹 和 子 文 件 夹 文 件 的 路 径 讲解文件路径的结构文件及文件夹的相关操作 创建新文件与文件夹 复制、改名、移动、删除、恢复文件 搜索文件 文件属性的设置创建快捷方式讲解创建快捷方式的操作方法并举例说明。查找文件讲解查找文件操作要点与技巧并举例。文件的通配符* 代表任意多个任意字符？代表任意一个字符如：*.* 所有文件*.doc 所有扩展名为“doc”的文件A?.* 文件名有三个字符，第一个字符为A的所有文件磁盘管理 格式化软盘 软盘复制 磁盘的剩余空间 磁盘清理 磁盘碎片整理小结总结这节课所学内容以及学习方法