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1、2023七年级新学期班主任工作计划初一年级班主任要仔细执行和落实学校各项安排支配，在学校统一领导下，以抓教化教学为基础，教研教改为动力，全面提高教化教学质量，大力推动素养教化。下面是第一范文网小编带来关于20xx七年级新学期班主任工作安排的内容，希望能让大家有所收获! 20xx七年级新学期班主任工作安排(一) 为了能使初一(9)班具有"团结，活泼，严谨，求学"的班风，把学生培育成有志向，有道德，有文化，有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人、特制定本学期班级工作安排：一、班级基本状况本班共有49名学生，其中有男生26人，女生23人、学生大多比较听话懂事，有较强
2、的上进心，但也有部分同学基础特别薄弱，有自卑和厌学的心情，极个别学生性格反叛，身上存在着劣根性。二、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力、所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期，中期，近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力、作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想，学习，生活实际，制定出本班的奋斗目标、在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结
3、果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。三、培育"你追我赶"的学风通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。四、抓好学生
4、的养成教化(1)关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证、要抓好纪律关键在教化好后进生、所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；(2)自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。1、充分利用班会、周会向学生进行思想教化2、发挥干部的作用，师生共同管理班级、一个良好的班集体，必需拥有一批团结
5、在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标、班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如"学习委员负责指导总结科代表的工作""生活委员负责指导督促值日组长的工作"等。 20xx七年级新学期班主任工作安排(二) 本人即将进入实习生涯，于我而言，这是个珍贵的黄金时间。在这个月里，我可以尝试尽自己最大的努力，把自己所学到的理论学问 应用到实践中去，这是我始终所期盼的。现在作为初一(6)班的实习班主任，为了更好地完成自己的实习任务，更为了建设好这个班级，针对初一学生的特点制定了以下工作安排：一、学情分析目
6、前的初一(6)班，共有学生71人，其中男生37人，女生34人。爱学习的学生很少，顽皮学生较多，学习习惯不好。纪律始终比较散漫，无论是上课还是自习，爱搞小动作、爱说话、随意换座位的现象常常发生。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，角色还未真正地转变过来。因此，如何调动学生的学习主动性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是实习期内班主任工作的首要任务。二、管理思想：对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中是个比较大的转折，面对新增的学科、生疏的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既簇新、又惊慌。他们的内心像一张白纸，有待我们协助他们为自己画上最新、最美的图画。
7、因此我从今动身，制订了以下的管理思想：对于这实习期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、理、严、法、力。尊 指敬重学生，不分类别。这是做好班主任工作的前提条件。其次， 情就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有严厉的一面，也有温顺的一面，更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好；理就是讲道理，严格要求的必需有道理，让学生口服、心服；严，指对学生的管理无论是品德、还是学习必需从严要求；法即定法律，也可以理解为定制度；力即惩处，没有惩处的教化不是真正意义上的教化，但要惩处分明，惩处合理。在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。三、详细工作措施第一周
8、(一)跟原班主任了解班级状况包括班级的人数、班干部、班级的学习状况、班级的纪律状况、一些特别学生的状况、学生的生活状况等。(二)简洁开个小班会1、也许相识学生的新面孔，同时也让学生了解自己2、激励学生每周写周记，坚持每周必改。这样既能刚好反映学生的思想动态，又能熬炼学生的写作实力。(三)融入学生生活1、不定时巡查学生宿舍，了解学生的真实在校生活。2、参加学生的劳动和体育课，增进彼此感情。3、定时做好总结。(四)利用周五第七节课开会1、组织学生学习中学生守则中学生日常规范等各种规章制度。由于本校正在建设中，所以肯定要强化平安意识，做好平安教化，确保一学期无平安事故发生。2全班参加修改制定切实可行
9、的班规和舍规，并利用空余时间组织学生学习，使制度深化人心，以制度约束人。其次周(一)正式接手班主任工作1、找班干开会，了解班干部的任职状况，以及班干部对班级的期望。2、制定班干工作管理制度和班级奖惩制度，营造良好班风。(此项目详见附件)3、开一个主题班会。主题班会议题暂定为：读万卷书，行万里路之我和明天有个约会通过列举举古今为人读书成名的例子、书中学问的一些奥妙以及结合个人的旅行经验，与学生自由交谈，让学生形成一种读书有用的意识，并让他们学会为自己制定一个目标，然后随着幻想前行。借此营造一个良好的学风。4、常抓学生的思想工作，坚持每周找两个以上的同学谈心，了解学生的内心世界，关爱学生。5、定时
10、做好总结。第三周注：第三周主要是和同班实习老师进行角色互换，即：他做班主任，我做语文科任老师。仅是做这周的班级管理的参加者，而非管理者。第四周1、假如没有突发状况，则按平常的工作流程绽开班级管理工作。即：七到(早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、班会到)2、如有突发状况，则一切从实际动身，有针对性的绽开工作。3、自选合适时间绽开一个师生共同参加的活动。4、与学生、老师、领导作别，结束实习生活。5、回校写实习总结。由于我个人参与考研考试，因此做为一名实习生，我的时间是极其紧迫的，但为了更好地建设好这个班级，让学生们学会自律自控，树立自信念，有坚决的志向和信念，我会合理安排时间，做到复习与实习两不误。共2页，当前第1页12