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1、2023中考满分作文写作技巧【方法一：幽默搞笑】我们经常为赵本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑，只因为他俩幽默搞笑的表演让人忍俊不禁。不仅精彩的小品有如此奇效，幽默搞笑的文章同样具有吸引力。所以，要想提高考场作文的分数和人气，幽默搞笑不失为一种有效的方法。问渠那得清如许?为有源头活水来。幽默来源于生活，家庭、校内、社区，到处都有幽默之花在悄然开放，把它们用活泼的语言真实地记录下来，不矫情，不造作，幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。当然，即使幽默搞笑，也不能低级趣味。无聊的冷笑话不是幽默，时兴的恶搞不是幽默，代表邪恶的狡猾不是幽默，挖苦讽刺不是幽默，讪笑缺陷不是幽默，油腔滑调不是幽默，插
2、科打诨不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁，又要使人支颐深思。幽默应以善意为内质，以高雅为外衣，以搞笑为手段，以激起读者阅读的爱好、给人以教益和熏陶为目的。幽默搞笑的中考作文因其特别的魅力而让阅卷老师青睐有加，毫不吝惜地把高分甚至满分送给这种开遍语言才智之花的作文。幽默搞笑的语言耐人咀嚼，耐人回味。如何让作文的语言幽默起来呢?以下技法可供借鉴。1.妙用成语作文中的成语用得太多或死板会使文章呆滞、枯涩，失去漂亮的光泽，而在特别的语境里，奇妙引用或改用，幽它一默，却能让文章增加亮色。如：拉严了全部的窗帘，开亮了全部的灯，打算了钢丝要扎坏蛋的眼睛，羽毛球拍用来砸坏蛋的头……一切
3、打算完毕，‘万事俱备：只欠坏蛋’，足足等了一晚上，却没有见到坏蛋的影儿……这里将成语万事俱备，只欠东风加以奇妙改动：情趣顿生。2.大词小用违反一个词的传统用法，以突出其新的意义，把大词活用为小词，以增加语言的幽默感和表现力。如：她昨晚没来参与聚会，我们都怪她背叛了老挚友，原来她是突然病了，真是差点制造了一桩冤假错案。冤假错案本指因未弄清事实而定性错误的案件或是有意制造的陷害他人的案件，这里用于挚友间小事上的误会，大词活用为小词，颇能引人发笑。再如：老师走出教室的一刹间，一场激烈的 ‘大战’便起先了。肖强、余抗两君是死对
4、头，也是班主任的‘心头大患’，以致大家感叹，既生强何生抗?这不，两君又不知为啥鸡毛蒜皮的小事‘开火’了。只要他俩发生‘斗争’，谁也阻挡不了，谁也不想自讨没趣。于是乎，我们的书便在这场‘战斗’中化作‘枪林弹雨’.飞来飞去，遭了大殃，嗨，自认倒霉吧。文段中大词小用的词语俯拾皆是，让人目不暇接;大战心头大患开火斗争战斗枪林弹雨，增加了文章的幽默色调。【方法二：情感真实】情感真实充足有两层含义：一是情感要真，不能为情造文，更不能无病呻吟;二是情感要饱满充溢，做到情动于中而行于言。要做
5、到情感真实充足，考生可以从以下几个方面人手：一、事务真实，有感而发有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要缘由是叙述的事务不够真实。只有真实的事务，才能有感而发，才能引起读者共鸣。 如魏巍的我的老师中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此，作者在叙述过程中，才能时常被这些事所感染。叙述 第一件事她从来不打骂我们后，作者写道：我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有故意要打的意思。孩子们是多么擅长视察这一点啊。这种学生爱老 师，老师爱学生的感情就显得特别真实。特殊须要留意的是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在
6、生活基础上的(即生活中这样的事的确存在过或将来会发 生)，也非凭空编造。都德的小说最终一课即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。二、抓住细微环节，细心雕琢朱自清的背影何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次背影的细微环节，尤其是为我买橘子过铁道时的细微环节，作了细致的描绘。如：我看 见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，渐渐探身下去，尚不大难……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾， 显出努力的样子……这是对父亲外貌和动作的细微环节描写，字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心，和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深厚的爱。生活中每个人的 外貌和动作等都有其各自的特点，抓住这些细微环节作细心描绘，你的情感也就自然地融入其中了。三、融情于景，情景交融一切景语皆情语。情与景总是不行分割的。有时候我们只要把景物描绘出来，情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的家乡开头：时候既然是深 冬;渐近家乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。这几句深冬荒芜景色 的描写，就将 我悲凉的心情融入了其中。此外，还可以融情于事，即在事务的叙述中，不动声色地融入自己的情感。