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1、2022“三下乡”实践心得精选范文5篇最新半个月的三下乡活动完完整整的结束了，之前始终没想明白自己为什么要去，回来之后一切都明白了，那里的一切都值得经验，那里的人都值得相识，那里的队友都值得学习。下面给大家共享一些关于“三下乡”实践心得，便利大家学习“三下乡”实践心得1欢乐，因为收获了不曾有过的;惊慌，因为发觉了不足。曾想，不参与这次活动，其实也没什么关系，但经验过了才知道，有些感受总要亲历亲为之后才可获得，才知道自己做了一件于自己有意义的事情。参与这次活动的初衷，是想熬炼自己，让自己在真正走上老师岗位之前，通过实践，相识自己在这方面的特长和劣势。在支配了课时之后，怎样才能备好课，怎样上好一节
2、课，都在课前排练了数次，然而直到真正站上讲台，才知道一节课是不行能真正备完，因为“课”是个无时无刻变更的过程，有太多的不确定因素，当然学生的思维活动的不断改变是最主要的方面，这给很大的启示。怎样更好的去捕获学生的心理，更好的去对待和处理课上学生的“捣乱”和突发状况，这是对一个老师综合实力的考验。扎实的基础学问，广泛的学问覆盖面，沟通的实力，应对突发事务的心理和反应实力等等，无不成为一个优秀老师的必备技能，一节课不仅仅单单是上课和听课，师生的沟通才是课的&39;核心。这是这次下乡关于上课的一些感受。当然，很缺憾的是这次的下乡我没有打算专业的选课，所以不能就语文课本身有更深的体会，惋惜得很。这样的
3、活动不仅仅供应了我们和学生相互沟通的机会同时也让我们的队员之间有了相互了解彼此的机会。十天的朝夕相处，许多事情都让自己感动。在最终的沟通会上，我和他们说，我们的到来，不仅仅给你们带来了学问和欢乐，其实，你们赐予我们的也许多。让我感到暖和的，总是人与人之间最纯净的情感，这些学生让我感受到了。当我们最终要走出教室时，以为学生说：“老师，我们最终再给你们唱一次歌。”我的心一下子暖暖的。这也不失为一种收获啊!在每天冗长的会议总结上，队员们彼此的看法沟通真的特别珍贵，可以让我们取长补短，更干脆地相识自己，工作上的相互帮助和指责，让我有更大的热忱将工作做得更好，也着实感谢给我看法的队友。这样的机会不多，所
4、以这可能成为我终身难忘的一次经验。“三下乡”实践心得2孔子说教学相长，可以说，老师既是教授者，也是学习者，高校生暑期三下乡社会实践心得体会。这次利用暑期到惠州三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了许多东西。(一)备课与上课几千年前有个哲人说过凡事预则立，不预则废，当代也有人说胜利倾向于有打算的大脑，我想，这的确是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是高校课堂上，自己的总体感觉是很多老师上课重难点突出，条理清楚。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很仔细地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准老师踏上讲台，我明显地感到了
5、自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身学问储备的不充溢。而且，选择的教学内容和教学方式应当更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来好像挺简单，但要真正做到，不仅要有深厚的专业学问功底，也须要驾驭肯定的教学技巧和了解学生的心理。我始终在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢?三下乡以来，通过跟队友沟通阅历和去听他们上课，我发觉，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很奇妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思索。而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前打算工作是很重要
6、的。了解学生，但怎么样依据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得探究的事情了。(二)学生与老师有种看法认为，老师与学生之间是同等的关系，两者之间最志向的关系是挚友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上的确能够建立友好的情意，社学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此沟通学生的状况，因此我们能够刚好了解学生的&39;心态，相应作出变更，比如增加其次课堂的课时(如音乐观赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和学问性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热忱赐予了回报，主动协作我们的教学和课外活动，也情愿跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给
7、我们的工作供应了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热忱。老师与学生打成一片，沟通感情非常重要，这也利于教学活动的开展，可是我发觉由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随意了，比如随意翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必相识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师闲聊的也有个别同学。我记得在高校上课时老师教化学老师说过，老师恒久不行能跟学生同等，因为老师要有威历，不然镇不住学生。我想，老师所说的镇不肯定就表示专制，可以民主，但要在学生的心中树立起一种不行侵扰的威历，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的
8、人生观和价值观。(三)最终一点感想记得闲聊时有学生说他们都很喜爱我们，喜爱我们教唱歌、搞学问竞赛、趣味运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习爱好，而他们平常学校正常上课都没有的。我想，许多老师听到学生这样的评介都会感到欣慰。这趟三下乡之行，我们下乡的队友都仔细热忱付出了，尽可能把学问带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对将来生活美妙的展望;我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以确定的是，对于老师和学生来说，经验过了，意义就不一样了。“三下乡”实践心得3在这个珍贵的假期里，为了能够使我的假期生活更添一份精彩，我选择了响应学校的号召，与各位老师同
9、学组成一个小队，通过在乡下不断地走访宣讲法律学问来熬炼自己的实力，并且为祖国乡村建设献出一份自己的微薄力气。为此，不管这一路上是多么的颠簸，我也始终保持着兴奋感，对于接下来的活动和实践充溢了憧憬。我们的行程特别的紧迫，但也足够我们在三天之内走完预定的五六个乡村了。在车上我们的带队老师不断地给我们讲解并描述着这次三下乡实践活动里须要留意的一些细微环节和关键，并给我们分发接下来要在村里发放的法律学问小册，要求我们在这段时间里结合自己的专业学问对其进行熟识。更重要的是，要放开自己，在众多生疏的父老乡亲面前要敢说，要能说，要在这段时间里做好心理打算。不得不说，老师的一番话让我心中的浮躁减去了许多，起先
10、更多的思索其接下来的实践我应当怎么来打算。同车的同学们也一个个都是一副若有所思的样子，看上去特别的牢靠。最终，我们经过一段时间的路程，来到了我们的第一个目的地_村。我们与村里负责接洽我们的负责人谈过以后，就找到了一块人流量比较大的区域起先了我们的打算工作。包括桌椅和敞篷，我们小队的大家都干得热火朝天的，一番熬炼以后不由得更加期盼接下来的状况了。待到一切打算就绪以后，我们快速的进入了状态，面对各位新奇而来乡亲的询问，我们主动地动用所学的学问进行解答，并且通过一些小的案例和事例来更好地佐证自己的说法，让大家能够快速的理解。_村里的乡亲们都特别的热忱，我们在结束了上午的活动以后，在吃饭时间不停地探讨
11、着各种各样的问题，大多数都是在村里村民们提到的一些比较有探讨意义的问题，虽然大多都是一些家长里短的小冲突小事情，但这也足够让我们这些还没有走出学校的学生们有一种所获颇丰的感觉。不同于在学校里书本上记载的经典实例，在乡亲们口中的事情更有代表性，纵然小但却是大家常常可能会遇到的问题。在这一番收获下，哪怕是一起先对于活动有些埋怨和不满的同学们也闭上了嘴，心里也起先认可了这样的状况有助于自己的学习进步。我们的队伍也起先真正的期盼起接下来的活动开展了。虽然这样的活动比较累，但是我们大家都信任，经过这次三下乡活动以后，我们的成果以及实力都会有突飞猛进的进展，在以后步入社会以后都有更好地发展和进步。“三下乡
12、”实践心得4高校生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培育的有效途径，通过这次下乡活动，我受益非浅，我明白到农村缺少的是教化与信息，同时这也熬炼、提高了我的综合素养。这虽说是我第一次参与社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的高校生必需要有很好的实践实力，同时也希望同龄人们珍惜青春，用无限的青春创建无限的漂亮。“通过做事和与四周的人比较才能发觉自己的不足，才知道怎样去提高”“假如想做就专心地做好，我信任只要专心了你便有收获!”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦，但是我们既然选择来这里就应当克服一切困难，这才能体现我们当代高校生在将来
13、的竞争中更能适应社会的实力。这劳碌的七天“三下乡”的实践活动，觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。在这七天里总有辛酸与欢乐。我印象最深刻的就是受到了当地领导和村民们的热忱的款代和欢迎。我们队伍也搞了一系列宣扬等方面的活动。赐予当地村民深下了很好的一个高校生的形象。做为一名当代高校生的我们也一以个高校生的详细行动证明白我们的一切。我们都感到无比骄傲。我们此次三下乡队伍有2位老师，十几名学生。大家既明确分工，又必需紧密协作，每一个人都是团队不行或缺的一分子。能够在这样的一支营队中，我感到特别的快乐，同时也给我不小的压力。总体上说，我认为是胜利的。“胜利”，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位
14、同学都多少知道了些现在的社会没有学问、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了肯定的社会阅历，懂得了怎样与人相处，切身体会到了“科学发展观”的现实意义。参与三下乡有一个重要的目的，就是培育在校高校生的社会实践实力，所以我们这个团队特别注意个人实力的提高。在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长，是当代高校生的历史使命。在下乡的七天时间里，我们做了很多，走访、座谈、参观学习、沟通体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺，相反却是坎坷前行。这其中最大的困难莫过于语言不通，难以沟通。在问卷调查时我傻眼了，农户表现出的热忱让我们很快乐，但他们
15、无法运用一般话与我们沟通让我们的交谈甚是艰难，困难的方言着实让人难以理解，集合归队的时候我们只做了全队最少的2份问卷，与另外两个小组差距很大，让我们小组两人心里始终不是味道。不过的失落并没有挫败我们对实践的热忱，通过总结我们怎么与村民沟通才能取得更好的效果，在之后的活动开展和调查的接着进行中起到了很好的效果。实践出真知，古人诚不欺我也。只有亲身参加经验实践，才能获得更多的学问和收获，不断完善自身。真正意义上的熬炼自我，以在将来的工作中更好的服务他人。七天如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。说起我们这些高校生，空有书本学问，到基层熬
16、炼的机会是特别少的，但是基层的确可以熬炼人，能将人的优秀品质充分呈现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么须要那些有学问，有实力的高校生去贡献力气。能参与这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。它使我们走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才能，以实际行动去实践和谐社会宣讲。七天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充溢着希望，苦涩中流露出甘甜。共青城给我们留下了美妙的回忆，留给我们的不仅仅是这一片富裕而漂亮的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热忱的生活作风，在告辞了当
17、地的父老乡亲们，我们又将背上行囊，返回学校，走入一个新学期的起先。通过这次活动，我相识到：基层须要高校生，高校生也须要到基层去，基层的熬炼，可以不断地增加我们的实践实力，这样才能成为一名合格的高校生。能够在这样的一支队中，我感到特别的快乐，同时给我也不小的压力：同学们在活动中学到的比我多，我要不断的进步才不会被他们落下。从活动的总体上来说，我认为是胜利的。“胜利”：不是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有学问、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同学来说，他们的胜利就是三下乡拿了一本证书，可以加点分数。我认为参与三下乡为的不是别的，为的就是以后可以
18、更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注意个人实力的提高，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西，这些证书没有得到并不代表着自己三下乡是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就足了，怕的就是什么都没有学到，奢侈了那么多的时间啊!在三下乡的过程中，我们懂得了“三个关系”，即课堂教化与社会实践的关系，高校生必需以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段，平常注意积累;社会实践的广度与深度的关系，力求实践的内容、规模同步发展;同时，我也清晰的相识到：“虚心向学”是量变的基础，“以诚待人”是质变的升华!“三下乡”实践心得5机缘巧合，我在队长x的邀
19、请下，参与了这次华南师范高校社会实践服务队的三下乡活动，活动的名称就叫做“怀岭归燕”顾名思义，就是怀集学子饮水思源，在暑假期间下乡支教，为家乡人民做一些微小的贡献。于是，在7月15日，来自华师，华农，华工，广工，广技师，广阔，肇庆学院等不同高校不同届的怀集高校生聚集在一起，起先了为期一周的三下乡社会实践服务活动。我们的活动是在怀集冷坑中学进行的。目的是针对当地农村初一学生开展一系列的“其次课堂”活动和授课，丰富学生的课外活动以及关于学习，日常生活的学问，扩展学生们的视野。因此，我们的团队分成调研组，支教组，文娱组，后勤组等几个小组，分工合作，敏捷协调，不仅开设了计算机，一般话，风土人情，好用地
20、理学问，日常保健，英语，趣味数学等课时，还开展了跳舞，唱歌，军体拳，手语等爱好班，队员们各展所长，竭尽自己所能专心传授，引起了学生们极大的爱好去参与各种爱好班，并始终保持着很高的学习劲头，甚至在爱好班结束时还主动要求老师们留下接着这些活动的学习。看到学生们求知若渴的神情队员们都不忍心拒绝，我们的队员虽然辛苦了一点，内心却是很兴奋，也乐意延长授课时间，去解答孩子们的疑问。在七天的时间里，接连和学生们开展了各种其次课堂，趣味运动会，手工剪纸制作，文艺汇演等活动，都取得了意想不到的胜利，这些胜利很大部分取决于学生们的主动参加和协作，也当然离不开队员们的深思熟虑，策划支配和亲自细心的打算，从拉赞助到布
21、场工作，每一步都渗满了队员们的汗水和辛苦。但即使在燥热的天气里，我的同伴们没有叫一声苦一声累，任劳任怨，学会苦中作乐，才能把每项工作做好，从这次活动，我也深深体会到了什么叫做团队精神。当然，这次三下乡的胜利还要感谢华南师范高校以及当地学校领导的大力支持和帮助、我们才能心无旁骛地开展工作。七天很快便过去了，在七天的时间里，感受到许多，也学习到许多。但是我们带给了这些孩子什么?学问?欢乐?丰富的课外生活?新的思维理念?一切，都在我们最终的文艺汇演的主题里找到答案萤火虫之光用自己微小的光线，点亮一盏心灯。即使是小小的萤光，假以时日，也可以燎原“三下乡”实践心得精选范文5篇最新本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页