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1、苏教版六年级科学下册第五单元复习题一、填空题1、能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有能量在起作用。2、能量的一个重要特点是，它可以从一种形式转换成另一种形式。3、根据是否再生，能源可以分为可再生性能源和不可再生性能源两种。4、地球上几乎所有的能源都来自太阳能，可以说，太阳是人类的“能源之母”。5、我们可以利用各种能源来发电，如水电站的能源是水能，风力发电站的能源是风能，火电站的能源是煤炭燃烧产生的热能，核电站的能源是核能。6、具有开发前景的新能源有：潮汐能、核能、生物质能、地热能。7、我们吃的食物是把化学能转换为我们运动
2、所需要的动能。8、能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被储藏和运用。9、常见的利用太阳能的装置有：太阳能灶、太阳能热水器等。10、在日常生活和工农业生产所需要的总能量中，矿物燃料所占的比重相当大，而这些能源要经过漫长的地质年代才能形成。二、判断题1.我们可以直接把太阳能转化为热能、电能。 （）2能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果。（）3.生物质能是太阳能转化而来的。 （）4.潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源。（）5.地热能来自于海洋，是由海水受阳光照射产生的。（）6.制作水轮时，轮越大转得就越快。 （）7.没有能量，人类和自然界的一切活动仍然可以进行。（）8.无论是可
3、再生能源还是不可再生能源都要节约。 （）9.煤炭、石油、天然气及水能都是不可再生性能源。（）10.煤炭里面存贮有热能。 （）三、选择题1、下列能源中，属于可再生性能源的是（B）。A、煤炭B、风能C、石油D、天然气2、（D）是地球上最大的能源库。A、冰川B、草原C、森林D、海洋3、搓手时，化学能转换成了热能和（A）A、声能B、电能C、光能D、机械能4、利用原子核内发生裂变获得的能量是（C）A、潮汐能B、生物质能C、原子能D、太阳能5、下列事物，利用了生物质能的是（D）A、太阳能B、太阳能热水器C、地热发电D、沼气6、在人们现在所消耗的能源中,(A)的比例较大A、矿物燃料B、太阳能C、风能D、核能
4、7、煤、石油、天然气中蕴藏的能量最初来自（C）A、风能B、水能C、太阳能D、电能8、下面关于能量的说法中，错误的是（C）A、一切运动都需要能量B、能量是能够被存贮和运用C、能量的“能”是能够的意思D、能量看不见，但是能感觉到9、电子闹钟的电能转变成了（C）A、化学能B、电能C、动能和声能D、热能10、太阳能是一种应用广泛的可再生性能源，它的缺点是（D）A、能量太小，收集困难B、污染比较严重C、转换比较困难D、在阴天比较多的地区，使用成本会提高四、综合题1、请把下列左右相关的内容用直线连起来。2、请写出下列能量的作用：声音日光灯 光能：可以使植物生长；热能收音机 电能：可以使电灯发亮；光能洗衣机
5、 热能：可以将水烧开；动能电磁铁 水能：可以用来发电；磁能电饭煲 食物中的化学能：可以使我们的身体运动； 声能：可以使纸片振动。2、实验题 完成点燃花生米的实验，研究能量是如何转换的。研究内容：点燃花生米，研究能量是如何转换的。实验材料：火柴（打火机）、细铁丝、花生、小烧杯、软木塞、水等。实验方法：（1）用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上；（2）点燃花生米，加热适量水；（3）花生米燃烧完后，测一测水温。实验结论：燃烧一粒花生米，加热了水，花生米中的化学能就转换成光能和热能。3、请你根据下图描述下列各种能量之间的转化过程。（1）光能化学能：太阳光使西红柿生长，西红柿把光能转化成化学能
6、储存在植物体内；（2）化学能机械能：人吸收了西红柿的化学能转化成可以使脚踏车运动的机械能；（3）机械能电能：发电机把机械能转化为电能；（4）电能热能电热水壶把电能转化为热能；（5）热能声能：热能有一部分使水和壶嘴发出声音，转化为声能。也可以解答如下:答：太阳光使西红柿生长，西红柿把光能转化成化学能储存在体内；人吸收了西红柿的化学能转化成可以使脚踏车运动的机械能；发电机把机械能转化为电能；电热水壶把电能转化为热能；热能有一部分使水和壶嘴发出声音，转化为声能。五、简答1、节约能源已成为全社会的共识,请你结合生活实际，谈谈如何节约能源？答：家用电器不用时不要让它待机，插头拔掉；冰箱里的冷冻食品提前放进冷藏室化冻，；洗脸的水，洗衣服的水只要干净点就收集起来涮拖把擦地；用洗衣机洗衣服时最后一遍的水不要放掉，接出来可以洗袜子刷鞋等。2、生活中，为了减少不可再生性能源的使用，我们应该怎样利用可再生性能源？答：（1）制作太阳灶做饭、烧水，以减少对煤炭和天然气的使用；（2）使用太阳能热水器洗澡，减少对矿产资源的需求；（3）科学合理地开发、利用各种能源等。