《运输管理是实务课程标准格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《运输管理是实务课程标准格式.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、运输管理实务课程标准适用专业：五年制高职物流管理专业一、前言（一）课程性质1课程地位货物运输是物流系统的主要组成部分。运输管理实务课程是五年制大专物流管理专业一门专业核心课程。是培养学生核心物流技能的一门理实一体化的课程。2课程功能通过本课程学习，学生能了解公路、水路、铁路、航空、集装箱、几种特种货物的运输体系。掌握公路、水路、铁路、航空、集装箱、特种货物的业务操作流程，运费计算，单据的制作、流车等技能，理解运输合同的内容，学会起草不同运输方式运输合同，熟悉联合运输的操作。熟练操作运输信息管理系统。3与其它课程关系学生在学习本课程之前应当具有物流概论、物流经济地理等基础知识和通用技能。与这门课
2、同时进行的课程有配送管理实务、仓储管理实务等课程。（二）课程理念1基于工作过程的，任务驱动的理念2密切联系生活，师生共同探究的理念3培养学生分析、归纳、比较能力的理念（三）课程设计思路1依据本课程总体设计思路是以现代物流专业运输管理与作业活动相关工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。2内容课程结构以货物运输类别为线索进行设计，包括公路货物运输、水路货物运输、铁路货物运输、航空货物运输、集装箱货物运输、联合运输、特种货物运输等八个项目。课程内容和要求的确定充分考虑了国家职业资格助理物流师三级标准的相关要求。为了充分体现任务引领、实践导向的课程
3、思想，将课程的教学内容设计成若干个工作任务，以工作任务为中心引出相关专业知识，使教学要求贴近现代物流岗位工作实际，体现高等职业教育的特征，并将就业上岗后可能遇到的五种主要运输方式和不同货物运输业务项目活动，掌握各种运输方式的基本职业能力。建议课程课时数不少于90课时。二、课程目标（一）总目标通过该课程学习，掌握不同类型运输业务有关知识与技能，培养学生分析、归纳、比较、选择不同运输业务的能力，感受、体验运输相关岗位合作的团队精神，激发学生对运输业务的的举人。能胜任物流运输业务中业务受理员、理货员、调度员、监装员、核算员等岗位职业能力的要求。（二）分目标知识目标l 认识我国主要的公路、铁路、水路、
4、航人、集装箱、联合运输、特种货物运输等几种运输体系的要素。l 学会公路、铁路、水路、航人、集装箱、联合运输、特种货物运输等几种运输业务流程及每个环节注意事项l 熟悉公路、铁路、水路、航人、集装箱、联合运输、特种货物运输等几种运输运单的内容l 熟悉公路、铁路、水路、航人、集装箱、联合运输、特种货物运输等几种运输各项费用，计算方法。l 理解运输合同的条款、当事人权责。专业能力l 能填写公路、铁路、水路、航人、集装箱、联合运输、特种货物运输等几种运输单据l 熟练的组织公路、铁路、水路、航人、集装箱、联合运输、特种货物运输等几种运输作业活动l 会起草各种运单、合同、调度单、海运提单等运输单据l 能正确
5、计算公路、铁路、水路、航人、集装箱、联合运输、特种货物运输等几种运输费用。l 能正确进行货物投保业务方法能力l 利用网络、文献等获取信息的能力l 归纳、比较等方面的学习能力l 观察生活，积累运输操作上的经验方面的能力l 分析、设计各种运输作业方案的能力l 评估工作结果（自我、他人）的能力素质能力l 团队合作和团结协作，妥善处理工作分工、信息交换问题，正确处理角色及利益的定位，顾及他人、善于沟通和合作的专业素养。l 培养学生科学的思维方式和自我学习、创新管理意识。l 良好的职业道德、诚实、守信、爱岗敬业、严谨的工作作风、实事求是的工作态度，较好的自我表现力、较强的责任心和吃苦耐劳的职业精神。三、
6、课程内容与要求项目一公路货物运输教学目标：1知识目标通过学习本章，了解认识公路货运的设施、设备，了解公路、车辆、公路货运场站等的分类与作用；掌握公路运输和种类，能根据货运要求选择合适的车辆、线路及运输方式；掌握公路整车、零担及甩挂货运的含义及业务流程。2能力目标熟练掌握公路整车、零担货运作业；能够填写各种公路货物运输单证，学会计算公路货运运费，开具货运发票。活动安排：序号内容课时备注任务一认识公路货运系统2讲授任务二组织公路整车货运2理实一体任务三组织公路零担货运2理实一体任务四计算公路货运运费2理实一体任务五操作公路货运信息系统6实践任务六公路货运方案设计与运作2实践考核要求：1通过查阅资料
7、，完成教材中的练习与思考中的填空题、选择题，考核是否完成，完成的质量如何。2是否去了解、参观、体验公路货运业务，有无撰写报告或其它成果。 3是否在作业本上完成老师布置的作业，完成的质量如何等。项目二水路货物运输教学目标：1知识目标通过学习本章，认识水路货运的设施设备，了解船舶、航道以及港口、码头的构造和功能；掌握水路运输的种类，能根据货运要求选择合适的船舶、航线及运输方式；掌握内河运输、海洋班轮和租船运输的含义及业务流程。2能力目标熟练组织内河、海洋货运作业；能够填写各种水路货物运输单证，学会计算水路货运运费。活动安排：序号内容课时备注任务一认识水路货运系统2讲授任务二组织内河运输4理实一体任
8、务三组织海洋运输4理实一体任务四计算水路货运运费2理实一体任务五海运进口业务模拟操作4实践任务六海运出口业务模拟操作2实践考核要求：1通过查阅资料，完成教材中的练习与思考中的填空题、选择题，考核是否完成，完成的质量如何。2是否去了解、参观、体验水路货运业务，有无撰写报告或其它成果。 3是否在作业本上完成老师布置的作业，完成的质量如何等。项目三铁路货物运输教学目标：1知识目标通过学习本章，了解铁路线路、车辆及场站的构造与功能；掌握铁路货运种类，能够根据货运要求选择合适的铁路车辆和运输方式；熟悉铁路整车、零担货运的含义有业务流程，了解铁路运费计算过程。2能力目标熟练掌握国内铁路货运作业；能够填写各
9、种铁路货物运输单证。 活动安排：序号内容课时备注任务一认识铁路货运系统2讲授任务二组织国内铁路货运2理实一体任务三计算公铁路货运运费2理实一体任务四铁路货运方案设计与运作2实践考核要求：1通过查阅资料，完成教材中的练习与思考中的填空题、选择题，考核是否完成，完成的质量如何。2是否去了解、参观、体验铁路货运业务，有无撰写报告或其它成果。 3是否在作业本上完成老师布置的作业，完成的质量如何等。项目四航空货物运输教学目标：1知识目标通过学习本章，认识航空货运的设施与设备，了解货运飞机、航空港、集装箱等的分类与作用；熟悉航空货运的营运方式与组织方法，合理选择机型、线路及运输方式；掌握国际航空货物运输的
10、进出口业务流程，并能组织其运输业务；掌握航空快递的业务流程。2能力目标熟练组织航空货运、快递业务作业；能够填写各种航空运输单证，学会计算航空货运运费。活动安排：序号内容课时备注任务一认识航空货运系统2讲授任务二组织航空货运4理实一体任务三组织航空快递业务4理实一体任务四计算航空货运运费2理实一体任务五航空运输进口业务模拟操作2实践任务六航空运输出口业务模拟操作2实践考核要求：1通过查阅资料，完成教材中的练习与思考中的填空题、选择题，考核是否完成，完成的质量如何。2是否去了解、参观、体验航空货运业务，有无撰写报告或其它成果。 3是否在作业本上完成老师布置的作业，完成的质量如何等。项目五集装箱货物
11、运输教学目标：1知识目标通过学习本章，了解集装箱场站及设施设备的功用；掌握集装箱出进出口业务流程，并能组织其运输2能力目标熟练集装箱货运作业；能够填写各种集装箱货物运输单证，学会计算集装箱货运运费。活动安排：序号内容课时备注任务一认识集装箱货运系统2讲授任务二组织集装箱出口货运业务2理实一体任务三组织集装箱进口货运业务2理实一体任务四计算集装箱海运运费2理实一体任务五集装箱进出口业务模拟操作2实践考核要求：1通过查阅资料，完成教材中的练习与思考中的填空题、选择题，考核是否完成，完成的质量如何。2是否去了解、参观、体验集装货运业务，有无撰写报告或其它成果。 3是否在作业本上完成老师布置的作业，完
12、成的质量如何等。项目六货物联合运输教学目标：1知识目标通过学习本章，了解联运经营人的职现、国内外联运的方式、联运站功能；掌握国内、国际联合运输组织形式及业务流程。2能力目标熟练掌握公路整车、零担货运作业；能够填写各种公路货物运输单证，学会计算公路货运运费，开具货运发票。活动安排：序号内容课时备注任务一认识货物联运系统2讲授任务二组织国内、国际货物联运2理实一体任务三计算多式联运运费2理实一体任务四 货物联合运输业务模拟操作2实践考核要求：1通过查阅资料，完成教材中的练习与思考中的填空题、选择题，考核是否完成，完成的质量如何。2是否去了解、参观、体验货物联运业务，有无撰写报告或其它成果。 3是否
13、在作业本上完成老师布置的作业，完成的质量如何等。项目七特种货物运输教学目标：1知识目标通过学习本章，了解特种货运工具、货运设备、货运场站的特点和作用以及从业者的要求；能合理选择运输工具和设备，组织危险货物运输；掌握超限货物的特点能制定大件货物运输方案。2能力目标学会组织开展危险货物、超限货物的运输。活动安排：序号内容课时备注任务一认识特种货运系统2讲授任务二组织危险货物运输2理实一体任务三组织超限货物运输2理实一体任务四组织鲜活易腐货物运输2理实一体任务五鲜活易腐货物运输业务模拟操作2实践考核要求：1通过查阅资料，完成教材中的练习与思考中的填空题、选择题，考核是否完成，完成的质量如何。2是否去
14、了解、参观、体验特种货运业务，有无撰写报告或其它成果。 3是否在作业本上完成老师布置的作业，完成的质量如何等。项目八货运合同与保险教学目标：1知识目标通过学习本章，了解托运人、承运人及收货人在运输合同中的权利与义务，掌握货运合同纠纷的解决办法，掌握货物运输保险业务的承保程序、索赔程序、理赔程序，计算保费的方法2能力目标学会正确填写保单，正确提供索赔单证。活动安排：序号内容课时备注任务一货运合同业务操作2理实一体任务二货运保险业务操作2理实一体任务三草拟一份海运货运合同2实践考核要求：1通过查阅资料，完成教材中的练习与思考中的填空题、选择题，考核是否完成，完成的质量如何。2是否在作业本上完成老师
15、布置的作业，完成的质量如何等。四、课程实施建议（一）教学建议1精讲多练、做学一体。2应加强对学生实际职业能力的培养，强化案例教学或项目教学，注重以任务引领型案例或项目激发学生的兴趣，使学生在案例分析或项目活动中熟悉货物运输的方式选择及货物运输的基本业务的处理流程。3应注重教与学的互动，通过选用典型活动项目，让教师提出要求或进行示范，组织学生进行活动。让学生在活动中增强“重合同守信用”的意识，掌握本课程的职业能力。4应注重职业情景的创设，以挂图，多媒体，录像，案例分析等方法提高学生的解决和处理实际问题的综合职业能力。5教师必须重视实践更新观念，探索职业教育的新模式。并为学生提供自主发展的时间和空
16、间，积极引导学生提升职业素养，不断提高学生的创新能力。（二）考核方式和评价方法建议 1考核方式考核成绩=平时成绩（40%）+作业成绩（20%）+月考成绩（20%）+期末成绩（20%）2评价方法建议一是以学习目标为评价标准，坚持用多元评价方式引导学生形成个性化的学习方式，养成良好的学习习惯。二是学习评价宜以过程评价和目标评价相结合，注重实践性引导，过程评价以鼓励为主。三是教学效果评价重点评价学习者的职业能力。（三）教材编写建议组织编写校本教材，在没有校本教材的情况下，也可使用北京大学出版社黄河主编的物流运输管理实务，主要参考书为机械工业出版社朱隆亮编写物流运输组织与管理。（四）实训设备配置建议本
17、门课程的实训条件要求有教学做一体化的综合实训室，融教学与实训为一体，以及与课程相应的软件作支持。校外要求有与学校长期合作的企业做实训基地，满足学生顶岗实习的需要。（五）课程资源开发与利用建议1教辅材料：要力求接近实践，最好是来源于实践的案例与情境，并开发课程的习题、参考文献等内容，向学生开放，以利于学生自主学习。2实训指导书：格式正确、内容全面，且能具体写明对学生的各项要求。3软硬件环境：要求有能够有一些企业的真实数据，有模拟运输作业调度、装车、配载等活动的硬件。4信息技术：充分的利用各种信息技术，例如网络、多媒体课件等，为学生提供学习的便利条件。例如加大课程的网络资源建设，把与课程有关的文献资料、教学大纲、电子教案、教学课件、习题、教学视频、采购管理的相关前沿信息、与职业资格考试相关的资料、学生与教师的互动等都放到网上，充分的为学生的自主学习提供环境条件。（六）其它这门课实践性非常强，在教案安排上，要给学生自由支配的时间，能多出去体验。