二年级(部编语文)二年级下册阅读理解题20套(带答案)(共11页).doc

上传人:飞****2 文档编号:6008756 上传时间:2022-01-28 格式:DOC 页数:11 大小:62KB
返回 下载 相关 举报
二年级(部编语文)二年级下册阅读理解题20套(带答案)(共11页).doc_第1页
第1页 / 共11页
二年级(部编语文)二年级下册阅读理解题20套(带答案)(共11页).doc_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《二年级(部编语文)二年级下册阅读理解题20套(带答案)(共11页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级(部编语文)二年级下册阅读理解题20套(带答案)(共11页).doc(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上(部编语文)二年级下册阅读理解题20套(带答案)一、二年级语文下册阅读理解练习1阅读下文,回答问题晚霞 太阳是世上万物的母亲。 她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。 看,她正举着红头巾向儿女们告别。 这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。 小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见。太阳妈妈,晚安。” 路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红 头巾,不知道在想什么。(1)给短文标上自然段序号。 (2)用文中的词语填空,并照样子各写两个。_地唱着 _地望着AABB:_、_AABC:_、_(3)根据短 文内容连一连。世上

2、万物 太阳 晚霞红头巾_ 儿女_ 她_(4)全文主要运用的修辞手法是( ) A.排比B.拟人C.比喻(5)向日葵在想什么?写一写。 【答案】 (1)略(2)叽叽喳喳;依依不舍;反反复复;慌慌张张;斤斤计较;津津有味(3)晚霞;世上万物;太阳(4)B(5)多漂亮的晚霞啊!我们明天还会再见的。 【解析】2阅读短文,完成练习。这儿真好 一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。 小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:“云呀云,我怎样才能找到朋友呢?” 云儿不说话,飘来飘去变成了一颗树。小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。一年,两年,小树苗长大了,漫山遍野绿叶

3、成阴。 一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!” 许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。远处的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来了:“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!” 小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!” (1)短文有_个自然段,标出小节号。 (2)填上合适的量词。一_桥 一_云 一_树一_熊 一_象 一_鸟 (3)小熊为什么会感到孤零零的? (4)荒岛上,孤零零的小熊有什么想法呢? (5)从哪儿可以看出小熊种了许多树? (6)“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”“这儿”指什么地方?“我们”是谁?这儿指_ , “我们”是指_ 【答案】(1)6(2)座;朵;棵;只;头;只(3

4、)一座小小的荒岛上住着一只小熊。(4)我怎样才能找到朋友呢?(5)漫山遍野绿叶成阴(6)荒岛;小鹿、小象、小猴 【解析】3阅读下文,回答问题。 我的铅笔盒我有一个铅笔盒,上学放学跟着我。盒子大来铅笔多,铅笔把盒子染得黑呵呵。我不想用来不想摸,我想换个铅笔盒。妈妈告诉我:铅笔盒是铅笔的窝,多帮铅笔打打扫,多帮铅笔擦擦窝。我照妈妈说的做,铅笔干净,盒子也美呵呵!(1)铅笔盒先是_,后来“我”照妈妈说的做,铅笔盒变得_。 (2)铅笔盒变干净的办法是什么?用“_”画出来。 (3)铅笔盒为什么会变脏?( ) A.因为铅笔盒本来就是脏的。B.铅笔把铅笔盒染脏了。C.因为铅笔盒太大了。(4)“我”换了新的铅

5、笔盒了吗?从哪里看出来的? 【答案】 (1)黑呵呵;美呵呵(2)多帮铅笔打打扫,多帮铅笔擦擦窝。(3)B(4)“我”没有换新的铅笔盒。从“我照妈妈说的做,铅笔干净,盒子也美呵呵”这句话可以看出。 【解析】4阅读下文,回答问题。 哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?(1)照样子,写词语。 例:荡来荡去 _来_去 _来_去(2)画“ ”的句子的意思是( ) A.花裙子飘啊飘的,像一朵彩云。B.花裙子是彩云做的。(3)看到彩虹,你想到了什么?请仿照课文的写法写一写。 _,你_呢?如果我_,不_吗?你看见了,高兴

6、吗?【答案】 (1)飞;飞;跳;跳(2)A(3)叔叔;停在院子里的小汽车;把它开到彩虹桥上;就变成太空车了 【解析】5阅读下文,回答问题。 春天,梨花像雪一样洁白、透亮,桃花粉红粉红的,像小姑娘的笑脸,芍药花红艳艳的,像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的,像彩灯一样,把人们的眼睛都照亮了。(1)根据短文内容填空。 梨花像_,桃花像_,芍药花像_,月季像_。(2)门前的月季有_、_、_三种颜色。 (3)春天里,还有哪些花开了?试着写几种。 【答案】 (1)雪一样洁白透亮;小姑娘的笑脸;那门前的一片晚霞;彩灯一样把人们的眼睛都照亮(2)红的;白的;黄的(3)水仙花、玉兰花、迎春花 【解析】6

7、读一读,做一做。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。(1)照样子写词语。笑嘻嘻 _ _游来游去 _来_去 _来_去(2)小鱼儿说了些什么?用文段中的话回答。(3)从这段话中,可以看出小鱼儿在荷叶下生活得很_。(4)看图想一想:荷叶是小朋友的什么。小朋友说:“荷叶是我的_。”小朋友笑得美滋滋的。【答案】 (1)乐呵呵;胖乎乎;飞;飞;走;走(2)荷叶是我的凉伞。(3)快乐(4)太阳帽【解析】7阅读下文,回答问题。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:

8、“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(1)文段中画横线的句子把_比作_,写出了小柏树_的样子。 (2)从文段中哪些词语可以看出邓爷爷植树很认真?请你填一填。 _地挑选树苗、_地看树苗直不直、把树苗_。(3)邓爷爷为什么露出了满意的笑容? 【答案】 (1)小柏树;战士;直直地挺立(2)精心;仔细;扶正(3)邓爷爷看到自己栽的小树很直,所以他露出了满意的笑容。 【解析】8课内阅读。 大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“咕咚在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说

9、没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,咕咚就在那边的湖里。” 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”! 大伙你看看我,我看看你,都笑了。 (1)文中的“大伙儿”指_。 (2)“咕咚”指_。 (3)你喜欢里面的哪个动物?为什么? 【答案】(1)兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象(2)熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音(3)我喜欢里面的野牛。因为野牛不瞎跟着别人跑,而是拦住大伙问“咕咚”是什么,最后终于帮助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。 【解析】9读语段,做习题。 小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来( )?” 小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们

10、到水面上来透透气。小白兔,你快回家( ),小心淋着雨。”(1)文中括号里分别填什么字?选一选,填一填。(2)读了语段,我知道“闷”的意思是_(填序号)不透气。 透气。(3)小鱼说了_句话。(4)选一选,填序号。下雨了,小鱼为什么都游到水面上了? _要下雨了,小鱼到水而上来找吃的。要下雨了,小鱼到水面上透透气。【答案】 (1)呀;吧(2)(3)2(4)【解析】10阅读短文,完成练习。(不会写的字,用拼音代替)小公鸡和小鸭子 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。 他们走到小河边。小鸭子说:“公

11、鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。” (1)文章有_个自然段,第三自然段有_句话。 (2)小鸭子捉不到虫子,他有什么表现? (3)小鸭子是怎么救小公鸡的? (4)照样子写词语。许多虫子 许多_ 许多_ 【答案】(1)4;5(2)急得直哭(3)他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐。(4)蚊子;蚂蚁 【解析】11阅读文段,按要求作答。 春天来了,小草

12、慢慢地染(rn)绿了大地,树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美丽呀!我爱春天。(1)这段共有_句。 (2)从短文中选出合适的词语填空。 嫩嫩的_ _的天空温暖的_ _的太阳(3)照样子填空。 飞来飞去_来_去 _来_去【答案】 (1)五(2)绿叶;蓝蓝;阳光;红红(3)走;走;跳;跳 【解析】12阅读下文,回答问题 树有了邻居,喜鹊也有了邻居。 每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。 树很快乐,喜鹊也很快乐。(1)写出和“

13、安安静静”这样的同类词语。_、_、_(2)用最后一段中划线词语造句。_很_,_也很_。(3)选文共有_个自然段,主要写_有了邻居很_,喜鹊有了_也很快乐。 【答案】 (1)快快乐乐;高高兴兴;平平安安(2)我;开心;妈妈;开心(3)3;树;快乐;邻居 【解析】13我会阅读短文。按要求回答问题。 小猴家里装了一部电话,他想:现在要请朋友来玩真是太方便了。 小猴拿起桌上的电话开始拨号。他先拔小白兔家的电话,接通后,他说:“嘿,是三瓣(bn)嘴家吗?”小白兔一听,气得挂了电话。 他又往小猪家打电话:“是胖皮球家吗?”小猪一听也挂了电话。 猴妈妈知道了,对小猴说:“你打电话太没礼貌了,你不懂得尊重别人

14、,别人怎么会来玩呢?” 小猴听了,惭(cn)愧(ku)地低下了头。(1)短文共有_个自然段,第二自然段有_句话。 (2)根据短文内容选一选。小猴在电话里叫小白兔_,叫小猪_。A胖皮球 B三瓣嘴 C猴妈妈(3)小白兔和小猪为什么都挂了电话不理小猴呢?( ) A.他们太忙,没有时间。B.小猴没有礼貌。C.他们不喜欢去小猴家玩。(4)如果你是小猴,想请朋友来家里玩,你会在电话里怎么对小白兔和小猪说呢?我对小白兔说:“_”。我对小猪说:“_”。【答案】 (1)5;3(2)B;A(3)B(4)小白兔,我想邀请你来我家玩,你愿意吗?;小猪,我买了新的玩具,想让你来我家跟我一起玩,希望你能来! 【解析】14

15、阅读下文,回答问题小河和大海 一天,河水涨起来,小河变宽了。小河暗暗高兴,觉得自己很了不起。他得意地游到大海去,可是怎么也看不到岸边。他说:“啊,我以为自己很大,原来海比我大得多!” 大海听见了,笑着对他说:“是啊,我是比你大得多。不过,要是没有无数河水流到我这里来,我也不会这么大呀!”小河听了,对大海更佩服了。(1)本文共有_个自然段。 (2)找出小河说的话和大海说的话。 (3)听了大海的话,小河为什么对大海更佩服了? (4)文中的小河和大海各有什么特点?你能用一两个词形容一下吗? 【答案】 (1)2(2)小河说:“啊,我以为自己很大,原来海比我大得多!”大海说:“是啊,我是比你大得多。不过

16、,要是没有无数河水流到我这里来,我也不会这么大呀!”(3)因为大海心胸宽广。(4)小河:知错能改;大海:心胸宽广。【解析】15阅读下文,回答问题 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,_放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下_游来游去,捧起一朵朵_水花。(1)将下面三个词语填入文中横线上。很美很美的 笑嘻嘻地 呱呱地小()青蛙蹲在荷叶上, _放声歌唱。小(鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下_游()来游去,捧(起一朵朵_水花。(2)荷叶是小青蛙的_。荷叶是小鱼儿的_。 (3)发挥想象,续写荷叶圆圆。小蝴蝶说:“荷叶是我的_。”小蝴蝶_。小鸟说:“荷叶是我的_。

17、”小鸟_。【答案】 (1)呱呱地;笑嘻嘻地 ;很美很美的 (2)歌台;凉伞(3)乐园;在荷叶上欢快地飞来飞去;休息场;飞累了站在荷叶上休息 【解析】16阅读下文,回答问题鸭子捉鱼 月牙的影子在水里闪动,小鸭子看见了,以为是一条鱼,赶紧游过去捉。可是它怎么也捉不到。它明白了,这是月牙的影子,不是鱼。 过了一会儿,一条鱼游过来。小鸭子想:这一定又是月牙的影子,可别再上当。它没有去捉,鱼掉转尾巴游走了。 就这样,小鸭子白白放走了一条鱼。(1)短文有_个自然段。 (2)小鸭子看见_,以为是_。小鸭子看见一条鱼游过来,又以为是_。 (3)给划线词换两个意思相近的词语。小鸭子赶紧游过去捉。_、_(4)照样

18、子,用划线的词写话。例:这是月牙的影子,不是鱼。_是_,不是_。(5)你想对这只小鸭子说:_。 【答案】 (1)3(2)月牙的影子;一条鱼;月牙的影子(3)赶忙;连忙(4)我们学习;为了自己;为了父母(5)观察事物要仔细 【解析】17阅读下文,回答问题 正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。唉,要是没有上课铃就好了。不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!(1)选文共有_句话。 (2)“我们”正在玩_,上课铃声响了。 (3)你知道“快乐”的近义词吗? 【答案】 (1)3(2)跳房子(3)高兴【解析】18阅读下文,回答问题做什么事最快乐 小青蛙想,做什么事最快乐呢? 他跳到大树下问啄

19、木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。” 他跳到田野问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。” 他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。” 小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?” 妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”(1)本文共有_个自然段,在段前写上序号。 (2)小青蛙都向谁问了问题?请你在文中把它们圈出来。 (3)读一读,连一连。(4)青蛙妈妈说做什么事最快乐? 【答案】 (1)6(2)啄木鸟,水牛,蜜蜂,妈妈(3)(4)做对别人有用的事,你就会觉得

20、最快乐。 【解析】19阅读下文,回答问题一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船,折马踢毽子_跳绳_搭积木_当然还有看书_画画,听音乐_(1)照样子,写词语。例:静悄悄(ABB式)、_、_、_(2)在横线上填上正确的标点。踢毽子_跳绳_搭积木_当然还有看书_画画_听音乐_(3)一个人还可以_。 【答案】 (1)胖乎乎;红润润;喜洋洋(2),;,;,;,;,;(3)玩拼接图片 【解析】20阅读短文,回答问题比力气 有一天,大力士在城墙边遇到阿凡提。他高兴地说:“聪明的阿凡提,人们都说你是智慧星,我是大力士,咱们比比力气怎么样?” 阿凡提说:“好哇,你的力气有多大?” “我一只手就能把一千

21、斤的大石头扔过城墙去。”大力士胸有成竹地回答。 “那好,我来考验考验你。”阿凡提说着拿出一块手帕,“请你把它扔到城墙那边去。” “嘻嘻,简直不费吹灰之力。”大力士说着,抓起手帕向城墙那边扔去。可是,手帕却飘飘悠悠地落在了他的脚下。“咦?真见鬼!”大力士十分奇怪。“不行吧,看我的。”阿凡提说着拾起一块石头,包在手帕里,一下就扔过了城墙。 (1)短文共有_个自然段。 (2)短文中_和_在比力气。 (3)大力士能把_扔过城墙,一块手帕却扔不过城墙。 (4)阿凡提是怎样把手帕扔过城墙的? 【答案】(1)5(2)大力士;阿凡提(3)一千斤的大石头(4)阿凡提说着拾起一块石头,包在手帕里,一下就扔过了城墙。 【解析】专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 教育教学

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁