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1、黔 之 驴总结1【文学常识】黔之驴选自 ，作者 ， 代文学家。黔，地名，包括现在 、 等省的部分地区。【成语】黔驴技穷 庞然大物【道理】貌似强大的东西，不足畏惧，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。【课文】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。【字词注释】1、有好事者船载以入（hao）：喜欢2、有好事者船载以入：用船
2、装运（驴）进入（黔）/船:名词作状语、用船/载，省略“之” 3、至则无可用，放之山下4、虎见之，庞然大物也:庞然：巨大的样子。5、虎见之，庞然大物也，以为神：把（它）-当作。“以”后边省略“之”字。6、蔽林间窥之（蔽：隐藏） / 窥（kui）：偷看 7、稍出近之，慭慭然莫相知。（稍：渐渐地）/ 慭慭（yinyin）然：小心谨慎的样子。/ 莫相知：不知道（它是什么东西）。8、虎大骇，远遁（大骇：hai 非常害怕）/ （遁dun、逃走）9、以为且噬己：以为：认为。/ 且：将 / 噬：（shi）咬。10、然往来视之，觉无异能者：（然：然而，但是）/11、觉无异能者：觉得（驴）没有什么特殊本领似的。者
3、，这里相当于“似的”12、益习其声：（益：渐渐）（习：熟悉。习惯）13、终不敢搏（搏bo：扑、击）14、稍近，益狎，荡倚冲冒。（狎xia：态度亲近而不庄重）15、荡倚冲冒：形容虎对驴轻侮戏弄的样子。荡：碰闯/倚：倚靠/冲：冲撞/冒：冒犯。16、驴不胜怒，蹄之：（胜sheng：忍受，禁受）/ 蹄：作动词用，踢。17、虎因喜，计之曰：“技止此耳！”：计：盘算18、技止此耳：本领不过这样罢了！ 止：只不过 / 耳：罢了19、断其喉，尽其肉，乃去（去：离开）【翻译】贵州这地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来，运到之后却没有什么用途，就把它放在山脚下。一只老虎看到它是个形体高大、强壮的家伙，就
4、把它当成神奇的东西了，隐藏在树林中偷偷观看。过了一会儿，老虎渐渐靠近它，小心谨慎的，不知道它究竟是个什么东西。有一天，驴大叫起来，老虎吓了一大跳，逃得远远的；认为驴子将要咬自己了，非常害怕。可是老虎来来回回地观察它，感到它似乎也没有什么特殊的本领；渐渐听惯了它的叫声，又试探靠近驴子，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。老虎又渐渐靠近驴子，又进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它。驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。老虎因而很高兴，心里盘算着说：“它的本事也就如此而已！”于是跳起来大声吼着，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，然后才离开。【一词多义】 1、以为：A、虎见之，庞然大物也，以为神（把当作） B、
5、 以为且噬己也（认为）2、然： A、慭慭然，莫相知（的样子） B、然往来视之，觉无异能者（然而，但） 3、且： A、以为且噬己也，甚恐（将要） B、且焉置土石（况且）【词性活用】 1、稍出近之（靠近） 2、驴不胜怒，蹄之（用脚踢） 3、有好事者，船载以入（用船） 4、虑因喜，计之曰“技止此耳”（止一只） 黔 之 驴总结2 一、文学常识 1、黔之驴选自柳宗元集，作者柳宗元，唐代著名文学家，与韩愈共同倡导“古文运动”，被后人同列入“唐宋八大家”，他的文学成就是多方面的，创作的“古文”包括论说、寓言、传记、山水游记、骚赋等，很多作品具有丰富的现实内容和精湛的艺术技巧。 2、.寓言是一种文学体裁，往往
6、用一个饶有趣味的故事来阐明深刻的道理。 二、语音 慭慭（yn ）然 虎大骇（hi ） 噬（sh） 荡倚（y）冲冒 跳踉（ling ） 三、通假字 四、古今异义词 1、文言文中的一些词，有的现在已经不用了；有的现在虽然还用，但意思跟原先不同；有的现在仍大体保存了原来的意思。看看下列词各属于哪种情况? 稍 鸣 怒 因 喜 跳踉 乃 去 第一种情况：跳踉 第二种情况：乃 稍 因 去 第三种情况: 鸣 怒 喜 五、词类活用 1、有好事者船载以入 船：名词作状语，用船 2、驴不胜怒，蹄之 蹄：名词用作动词，用脚踢 3、稍近益狎 近：靠近，接近，形容词作动词 4、尽其肉 尽：吃尽，吃完，副词作动词 六、一
7、词多义 1、以为 A.虎见之，庞然大物也，以为神 （ 把当作） B.以为且噬己也 （认为） 2、然 A.慭慭然 ，莫相知。 （.的样子） B.然往来视之，觉无异能者。（然而，但） 3、之 A.黔之驴 (的，结构助词) B. 虎见之 (它，代词，代驴) 七、重点词语解释 1、有好事者船载以入 以：而 2、至则无可用 则：却 3、稍出近之 稍：渐渐 4、以为且噬已也 且：将 噬：咬 5、觉无异能者 者：似的 八、重点语句翻译 1、蔽林间窥之 *隐蔽在树林里偷偷地看着驴 2、因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去 *（老虎）于是跳起来，大声怒吼着，咬断了驴的喉咙，吃完驴的肉，才走开 九、课文内容理解 1、
8、本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事，告诉人们什么道理？ （不少于两点，多写一点加一分） *提示：貌似强大的东西不足畏惧，只要敢于斗争。善于斗争，就一定能战胜它。 2、整体阅读文章，把握老虎的不同表现，理出文章叙事线索，完成下列填空（每空限填一词）。 见（窥）驴畏（惧）驴识（探）驴食驴 3、本文的寓意具有鲜明的针对性、现实性，旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人；联系作者的政治遭遇，又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显仗势欺人而又无才无德、外强中干的上层人物。但我们也可以不从驴被虎吃掉的角度，而从虎吃掉驴这一相反的角度，来理解本文寓意：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能
9、战而胜之。 4、找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词: 蔽 窥 稍 5、课文写虎从畏驴到食驴的过程可分为几个层次？各层次中表现虎的心理及行为动作的词语分别有哪些？它们在全文中起什么作用？ *可分为六个层次。各层次中表现虎的心理的语句分别是“以为神”、“觉无异能者”、“莫相知”、“终不敢搏”、“以为且噬己也”、“技止此耳”等。虎初见驴时，“蔽”“窥”勾画出虎既好奇，急于摸底，又害怕的心情；“驴一鸣，虎大骇，远遁”，“骇”“遁”进一步刻画了虎的恐惧心理；接下来“稍出近之”、“往来视之”、“近出前后”直至“荡倚冲冒”而激怒驴，写虎一再试探，处处可见虎的生性大胆和工于心计；最后“跳踉大阚”、“
10、断其喉”、“尽其肉”、“乃去”等语句，句式短促，节奏鲜明，写出虎干脆利落，志得意满的情态。这些语句生动逼真地描绘了虎对驴的认识的全过程，推动了故事情节的发展，且使其波澜起伏，引人入胜。 十、开放性试题 1、写出出自这个故事的两个成语：庞然大物，黔驴技穷。 2、写出含下列加点字的成语。 （1）有好事者船载以入（好大喜功） （2）虎大骇 （骇人听闻） （3）益习其声 （习以为常） （4）荡倚冲冒 （倚马可待） 3、这则寓言写了一头驴子被老虎吃掉的故事。有人认为，驴子的悲剧不可避免；也有人认为，驴子的悲剧完全可以避免。对此，你有什么看法，写出你的观点及理由。 *能写出自己的观点并持之以据即可。 黔
11、之 驴练习1本文体裁为 作者 ，是我国代文学家。他和唐朝的韩愈同列 之列。2解释下列句中加点的字、词。有好事者船载以入（船： ） 至则无可用（则： ） 庞然大物也（庞： ）稍出近之（稍： ） 虎大骇，远遁（骇： ）（遁： ） 以为且噬已也（且： ）益习其声（益： ） 益狎（狎： ） 技止此耳（止： ） 乃去（乃： ）3下列说法不准确的一项是（ ）A、“跳踉大口阚”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。4选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（ ）A
12、、至则无可用，放之山下 B、孔子云：“何陋之有”？C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之5解释下面每组中指定的词。然：庞然大物（ ） 然往来视之（ ）因：虎因喜（ ） 因跳踉大口阚（ ）去：乃去（ ） 西蜀之去南海（ ）耳：技止此耳（ ） 无丝竹之乱耳（ ）6用一个成语概括本文的意思，这个成语是 。它的含义是 。7本文告诉人们什么道理？8本文用“黔之驴”为题目，有什么含义和寓意？9仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。参考答案：1寓言；柳宗元；唐；唐宋八大家2、用船却大渐渐惊惧；逃走将更加亲近而不庄重只，不过才345的样子；然而于是；于是离开；距离罢了；耳朵6黔驴技穷；比喻仅有的一点本领都用完了。7看问题不能只看重表面而不注重实质。8本文含义：讽刺无德无能、仗势欺人、外强中干、徒有其表的人，并指出其可悲的结局。寓意：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战而胜之。9以为神莫相知以为且噬己也觉无异能者终不敢搏技止此耳