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1、五年级三生教育教学工作计划沙桥中心学校小坝完小 王建聪 根据各类文件要求，结合我校的实际，我校四年四个教学班开展“生命、生存、生活”这门课程，为更好地贯彻上级精神，切寮做到全面提高学生素质，把这门课程按质量完成教学目标，达到预期效果，特制定此教学计划：一、指导思想根据中共云南省委高校工委、云南省委教育局关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定。坚持以中国特色社会主义理论为指导，渗透社会主义核心价值体系。帮助学生认识生命、珍惜、热爱生命，树立正确的生命观、生存观和生活观。培养学生健康心灵，创造精神和实践能力，促进学生身心全面健康发展。二、教学目标：1、教学中突出以人为本的价值取向，关注全体生命
2、生存、生活的基本问题，促进人的发展。2、教学中突出实践育人的思想、着眼于知、情、意、行的统一原则，引导学生以实践为主的方式开展“三生”教育。3、教学内容的选择上关注学生生活，以学生实际的例子引导学生学习认知的内容。4、教学中应注意结合其他科目知识的整合，使各科之间优势互补，互为延伸，三、教学时间、进度安排每周1学时，总课时为18为时，用半年的时间（2012年3月至7月）完成。2013年9月完成生活篇十一生活真美好 P422013年10月完成生活篇十二节俭的生活 P462013年11月完成生活篇十三生活中的礼仪 P492013年12月完成生活篇十四做诚信的人 P532014年1月完成生活篇十五做
3、诚信的人 P56四、具体方法措施1、全面把握教材，用以心换心的体验模式，注意引导而不是更多的批评，教学注重创新及个性的发展；在用好教材的同时，要进行合理守拓展和整合；充分作好各种活动。2、积极导找学科知识与“三生教育”的衔接点，通过课堂教学提高学生对生命、生存、生活的认识。3、密切与家长联系，营造好有利于开展“三生教育”的家校环境。4、认真备课、写教案。 二0一三年九月二日三年级三生教育教学工作计划（兰城五小 苏娉 2012年3月）根据各类文件要求，结合我校的实际，我校三年三个教学班开展“生命、生存、生活”这门课程，为更好地贯彻上级精神，切寮做到全面提高学生素质，把这门课程按质量完成教学目标，
4、达到预期效果，特制定此教学计划：一、指导思想根据中共云南省委高校工委、云南省委教育局关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定。坚持以中国特色社会主义理论为指导，渗透社会主义核心价值体系。帮助学生认识生命、珍惜、热爱生命，树立正确的生命观、生存观和生活观。培养学生健康心灵，创造精神和实践能力，促进学生身心全面健康发展。二、教学目标：1、教学中突出以人为本的价值取向，关注全体生命生存、生活的基本问题，促进人的发展。2、教学中突出实践育人的思想、着眼于知、情、意、行的统一原则，引导学生以实践为主的方式开展“三生”教育。3、教学内容的选择上关注学生生活，以学生实际的例子引导学生学习认知的内容。4、教
5、学中应注意结合其他科目知识的整合，使各科之间优势互补，互为延伸，三、教学时间、进度安排每周1学时，总课时为18为时，用半年的时间（2012年3月至7月）完成。2012年3月完成生活篇九养成好习惯 P382012年4月完成生活篇十美美和妞妞 P422012年5月完成生活篇十一山谷的回音 P462012年6月完成生活篇十二张开想象的翅膀 P492012年7月完成生活篇十三换一种方式想一想 P53四、具体方法措施1、全面把握教材，用以心换心的体验模式，注意引导而不是更多的批评，教学注重创新及个性的发展；在用好教材的同时，要进行合理守拓展和整合；充分作好各种活动。2、积极导找学科知识与“三生教育”的衔
6、接点，通过课堂教学提高学生对生命、生存、生活的认识。3、密切与家长联系，营造好有利于开展“三生教育”的家校环境。4、认真备课、写教案。五年级三生教育教学工作计划（兰城五小 苏娉 2012年3月）根据各类文件要求，结合我校的实际，我校五年四个教学班开展“生命、生存、生活”这门课程，为更好地贯彻上级精神，切寮做到全面提高学生素质，把这门课程按质量完成教学目标，达到预期效果，特制定此教学计划：一、指导思想根据中共云南省委高校工委、云南省委教育局关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定。坚持以中国特色社会主义理论为指导，渗透社会主义核心价值体系。帮助学生认识生命、珍惜、热爱生命，树立正确的生命观、生
7、存观和生活观。培养学生健康心灵，创造精神和实践能力，促进学生身心全面健康发展。二、教学目标：1、教学中突出以人为本的价值取向，关注全体生命生存、生活的基本问题，促进人的发展。2、教学中突出实践育人的思想、着眼于知、情、意、行的统一原则，引导学生以实践为主的方式开展“三生”教育。3、教学内容的选择上关注学生生活，以学生实际的例子引导学生学习认知的内容。4、教学中应注意结合其他科目知识的整合，使各科之间优势互补，互为延伸，三、教学时间、进度安排每周1学时，总课时为18为时，用半年的时间（2012年3月至7月）完成。2012年3月完成生活篇十一积极的心态 P482012年4月完成生活篇十二快乐每一天 P522012年5月完成生活篇十三学会交往 P552012年6月完成生活篇十四创造新天地 P592012年7月完成生活篇十五与幸福同行 P63四、具体方法措施1、全面把握教材，用以心换心的体验模式，注意引导而不是更多的批评，教学注重创新及个性的发展；在用好教材的同时，要进行合理守拓展和整合；充分作好各种活动。2、积极导找学科知识与“三生教育”的衔接点，通过课堂教学提高学生对生命、生存、生活的认识。3、密切与家长联系，营造好有利于开展“三生教育”的家校环境。4、认真备课、写教案。