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1、2022 幼儿园督导培训心得体会范文幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小挚友的欢乐天地，可以帮助孩子健康欢乐地度过童年时间，不仅可以学到学问，而且可以从小接触集体生活。下面是我带来的有关幼儿园督导培训心得体会，希望大家喜爱。幼儿园督导培训心得体会1教化督导工作心得体会岁月如流，从20_年春担当学前教化督导以来已经过4个年头。回顾这几年的工作，应当是收获颇丰的。 一、收获成长担当督导工作之初，心里是惶恐的，不知道自己该做什么，怎么做，才能担当起责任。因此仔细学习是必不行少的，通过学习国务院教化督导条例、教化部学前教化督
2、导评估暂行方法，以及区教化局的培训，我对责任区督导工作的意义、任务有了初步的相识，明确了工作的责任，认准自己的身份定位。以学习者、探讨者、促进者身份进入幼园，尽量不给幼儿园增加麻烦，给幼儿园带去实实在在的帮助，让幼儿园能乐意接受此事，并能利用督导机会促进幼儿园发展。在督导过程中，自己深化到一线，深化到幼儿园一日生活中，在与其它督导的沟通、探讨中提升了自己的专业素养，弥补了在管理岗位上的不足。二、幼儿园改变喜人因督导要深化幼儿园看半日活动，看包括入厕、饮水、洗手等的各生活环节。而幼儿常规建立不是一蹴而就的，因此每期至少1次的入园督导，促使幼儿园日常工作不敢懈怠，对幼儿园是压力、也是动力。经过督导
3、，大多幼儿园管理更加规范，环境更加美丽、育人效果更加明显，区域嬉戏更加丰富。尤其是第一批督导的龙王中心幼儿园、福洪中心幼儿园、花蕾幼儿园等民办公益性幼儿园进步明显，办园水平不断提升。三、下一步准备(一)突破督导瓶颈。经过4年督导，虽然取得一些成果，但对于部分起点较高的幼儿园也遭受瓶颈，下一步在创新督导工作上下功夫，找准此类幼儿园问题，促进其良性发展。我自己的责任园所：巨人树幼儿园、城厢中心幼儿园、川化润嘉无趣园、爱心培幼儿园等4所幼儿园也属于此类状况。下一步，对于3所一级园重点督科研课题及课程建设，爱心培幼儿园重点督嬉戏及师资培育，同时争取外援(专家)对他们进行诊断，帮助幼儿园进一步做实做亮特
4、色，提升影响力。(二)加强自身学习。责任区督导工作是原则性、技术性并重的工作，要成为一个优秀督导，必需加强专业学问学习，在以后工作中我要主动参与各级各类培训，通过自学等方式，提高自身专业实力，尽力达到以“提高教化教学质量为中心”的督导效果。教化督导工作幼儿园督导培训心得体会2_年_至_，参与了市督导室组织的铭师培训中心举办的督学培训，倾听了文新华、谢秋观、汤赤、毛爱群、_、朱乃楣等教授、专家的报告收益匪浅。文新华教授的教化现代化与义务教化均衡发展督导评估讲到了国家层面教化的优先发展的作用和意义;汤赤主任的学校教化督导工具开发与运用中的微表格制作与应用;毛爱群主任责任督学之督学责任_本土实践与思
5、索讲解生动、直观，能够与督学工作有机联系;_试验中学_校长的六维创优的实践与思索的六维考评、诗韵校内;_市_区_路小学朱乃楣校长的学校主题课程教学探讨与应用等等，使我眼界大开、思维得到了拓展，结合我区教化督导和督学工作状况，反思如下：一、督学角色定位要精确国家教化督导委员会办公室内设在教化部，和教化部督导局合署办公，_教化督导室主任由教委主任担当，充分说明白我国现阶段教化督导的地位普遍不高，督学的政治和经济待遇较低，权利较小，责任很大，为了更好的完成现阶段督导工作任务，督学要确定好自己的角色，要让我们的工作得到政府、学校、家长和学生的认可，必需要了解他们的须要，只有我们的工作成为了他们的须要，
6、能为他们供应帮助，才能得到他们的认可。国家要发展，教化必先行，我国地方教化的发展主要依靠地方政府，靠上级教化部门或教化督导部门督政来推动，县级教化督导室相对地位比较尴尬，能够履职的只有督学职能，而督学工作肯定要和政府的须要，学校、家长和学生的信任结合起来。如何做好县级督学，一要树立有为才有位的思想，二要立一身正气、两袖清风、敢说敢干、勇于担当的思想和作风，三要作学校和家长、学生，政府和学校、家长、学生的桥梁和纽带。二、实际工作要做到真督实导，方法敏捷，擅长沟通督学到校督导肯定要做好打算工作，提前备好课，熟识督导要求，对学校工作的督导要实地采集信息，用自己的眼睛和耳朵去发觉学校的工作亮点和问题，
7、对发觉的亮点和问题要擅长查找佐证资料，督导反馈之前肯定要和校长沟通，听取校长的申辩，反馈工作肯定要刚好，程序到位。采集信息过程中要留意和学生、家长、老师、群众的沟通和沟通，干脆驾驭第一手资料，要作学校和群众的知心挚友，尽量帮助学校和群众解决一些麻烦问题，取得他们的信任。三、擅长学习，树立权威督学工作的权威来自督学的督导工作，督学下校督导，不仅能找出学校的亮点和问题，而且还要有这些问题和亮点工作的政策依据，会运用政策依据对学校工作进行分析，帮助学校找出解决问题的方法，只有这样，督学工作才能得到学校支持，督学的权威才能确立。督学要做的这点必需加强自身学习，不断提高自己的业务实力和理论水平，只有用教
8、化理论和新的理念武装自己的头脑，才能在督导过程中赢得学校和群众的认可。这一点，通过本次的学习，我们学到了很多平常在材料中看不到的内容，体会到了中国最前沿的教化思想和理念，为下一步更好的到校督导奠定了基础。四、今后工作思路今年，_区教化督导室将实施县域内陕西省第三轮“316工程”督导评估工作，在完成33所中学评估工作任务的同时，要重点抓好中学“义务教化优质均衡发展”指标达标摸底工作，帮助学校查找工作中不达标的短板，要求学校建立问题整改台账，刚好整改，为我区下阶段创建国家义务教化优质均衡发展奠定基础，既满意了区政府须要，又能为学校供应很正确的指导;中小学校挂牌督导创新区工作，重点抓问题整改，促学校
9、发展;本年度33所幼儿园规范办园行为督导评估，重点抓信息采集，通过实地采集信息，真实反映幼儿园办园行为，通过系统平台评估幼儿园办园行为，对不规范的办园行为，向接受评估的幼儿园发整改通知书，能够整改的要求马上整改，不能马上整改的，要将整改工作纳入中长期规划中;对于评估不合格幼儿园，要求幼儿园整改存在问题后，启动复评;对于复评不合格的，建议区教体局民办幼儿园年检时暂缓年检;假如无法整改到位，评估不合格的，建议区教体局取消幼儿园办园资格。本次培训，既丰富了理论学问，又为如何进行教化督导指明白方向，为下一步工作确定了思路，便于更好的实施督学工作。幼儿园督导培训心得体会3一、总体工作 1、抓老师队伍建设
10、毫不放松对老师业务素养的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。本学年我镇主要采纳集中培训和自学相结合的原则，提高老师的教学水平，优化师资队伍在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓:一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展。全镇的园舍结构、功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，是充溢儿童化现代气息幼儿园、幼儿班。为了给幼儿供应舒适、美丽的环境，领导多方筹措资金，在苦不能苦了孩子的理念支撑下投入求发展，购置了教学活动设施，有配套的老师用书，幼儿图书人均达到6册以上，每班有教学图片、音乐磁带，幼儿桌面玩具等教学设备，并在每班配置了扩音器、u盘、风琴、玩具架、口杯架、毛巾
11、架、保温桶、液晶电视、dvd等，按<玩具配备录>，每班添置5件套以上的桌面玩具，老师还通过废物利用收集材料为幼儿制作玩具，现我镇的幼儿教玩具基本能满意幼儿的须要。达到每幼儿一人一杯，一人一巾等;班内征订了八种幼儿业杂志，中心园200多套桌凳进行更新。中心园、天生、黄桷坝设有大小型玩具，各校办公室配有电脑、打印设施，宽带网络;校内内以安装监空器，厨房设有自然气、蒸饭柜、冰箱，冰柜，消毒柜等，幼儿餐具做到一冲、二刷、三清洗、四消毒。为幼儿供应了具有平安、卫生、舒适的优良学习生活环境。二、园务管理(一)抓制度，发挥特有效应。为了规范幼儿园的管理，提高管理质量，制定了一系列条管理制度，其中
12、有门卫管理制度、上课制度、家长接送制度等。在各规章制度中，突出目标追求、素养要求、作风看法等，使教职工的每一项工作都细心，每一个环节都精细，每一个结果都精致。真正做到抓纲务本，在各项工作中既有量的也有质的明确要求，为全面推行保教保育质量责任制，发挥制度特有的效应，实现要我干"为我要干"的转变，老师们学会自我调控，人人意识我与长兴幼儿园共生存共发展。(二)抓精细，创建精品管理。细微环节确定成败。我园管理工作严格，精细。目标管理详细、细化。园长、班主任、任课老师、门卫、后勤人员、各部门均签订了<目标管理责任书>，要求管理人员必需仔细履行岗位职责，制定了幼儿园工作人员
13、的考核方案，通过考核、嘉奖、惩处，推动精细化管理，使教职工理解明确岗位详细职责，理解层层管理，切实做到职责清，分工明。(三)抓绩效，体现创建价值幼儿园的质量管理，建立各类人员考核方案。成立了领导考核小组，对班主任、科任老师、教研组长、办公室主任、门卫、后勤人员、教务主任，食堂人员，进行定期与不定期的考核，领导考核老师，老师考核领导及后勤人员，评定出一等、二等、三等、与老师绩效工资挂钩。调动工作主动性，提高工作效率。(四)抓资源，提高教化效益。在管理中注意提高教化资源运用效益，充分调动全体教职员工的主动性和创建性，使他们的才能服务于幼儿发展。让教职员工参加管理，自己管自己，对自己的行为负责，将责
14、任、强化到人，每位教职员工都是幼儿园的管理者、教化者和督促者，形成人人关切质量，人人担当责任的局面，建立主任翁地位，教职员工提出的每一条建议和看法，我园都细致分析，有价值的随即接受并赐予精神嘉奖。常常组织教职员工开展丰富多彩的活动。(五)抓沟通，建立家园文化家长是幼儿园的合作伙伴，因此幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满足和支持。主动借鉴胜利阅历，刚好做好家长家访、家园活动、家园联系册等工作;重视家园互动，采纳座谈、书面等形式听取家长看法，满意家长合理要求，主动利用家长资源，以幼儿教化的发展。定期向家长开放半日活动，定期请家长对幼儿园
15、、班教职工的工作质量进行评议，从社会的角度促进老师队伍的建设、服务质量的提高。请家长参与幼儿园重大活动，征求家长对幼儿园教化教学工作的提出的看法。每个成员都有责任和义务耐性细致的解答家长提出的各种问题。老师刚好与家长沟通孩子的发展状况。(六) 强化意识，抓卫生保健工作。从爱护幼儿的生命动身，仔细做好保教工作。从实际动身，把确保幼儿的平安工作作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关切每个孩子，关切园内的每一件设施、设备，发觉隐患，刚好汇报、刚好解决。其次，成立了平安领导小组，由唐贵银任平安组长，建立平安检查制度，组织人员定期检查设备的平安状况，双
16、周填写平安月报表，刚好上交中心校后勤处。不断完善接送刷卡制度，要求全体教职工严把接送关，入园离园时凭刷卡、接送卡进出，对未带卡及代接的家进步行相关手续，既要在班主任处签字，又要在门卫处签字登记，层层把关，把幼儿接送时的平安工作落到实处。户外活动时，要求负责区域保教人员全部到位，以确保幼儿的平安。加强晨检、一看、二问、三查、四摸，严禁幼儿带危急品入园。传染病多发季节加强预防及消毒。每周制定科学合理的食谱，做好饮食搭配，保证食物的多样性、丰富性。培育幼儿良好的生活习惯，每餐我们都严格根据卫生保健的要求规范操作。园长、分管食堂老师、食堂人员常常检查幼儿的用餐状况。我们加强过程与质量的常规管理，确保园
17、全部一个平安、祥和、进取、向上的教化环境和氛围。提高全体工作人员的平安意识，严格执行平安责任，刚好发觉和清除担心全隐患，决不允许因工作失职造成任何平安事故(含食物中毒等)。建立健全卫生、平安、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、中毒、嬉戏设施维护工作，每年邀请长兴中心卫生院来我园对幼儿进行体检。让幼儿每天健康生活，欢乐成长。一年来，重点加强了幼儿平安防护管理工作，坚持在幼儿自我爱护意识，全园做到无责任事故，杜绝了重大意外事故的发生。三、保教工作 强化常规，建立和谐的一日工作程序常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，要求全体教职员工严格
18、根据幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行操作。管理人员坚持一日三巡"制度，做到勤、细、严、实，仔细总结阅历，分析园、班保教保育工作现状，找寻存在问题和主要缘由，紧密结合我园实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节的详细工作内容和要求仔细落实到人，落实到时间与地点，确保幼儿园、班保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。 严格常规，注意过程管理提高保教质量的立足点放在课堂教学活动上，以教化科研工作为龙头，以培育探讨老师队伍和实现优质的教化质量为目的，努力追求有效教化。探究教学常规管理的科学依据，制定完善过程的常规要求及检查评比方法，做好学习、探讨、实践
19、、总结四个阶段的工作;教研组长协作保教人员主动主动参加，指导园点教研教改工作，深化教研、做好教研过程的检查、指导工作;有针对性的深化课堂听课，发觉问题，找寻缘由，刚好指导、帮助、改进，对老师的月、周、日安排，每月检查，教研组对各项检查内容进行总结，归入老师业务档案。并且深化了解老师的须要，在实际管理过程中了解课程实施状况，与老师共同探讨、反思，为老师供应资源和建议。长兴镇本学年实行2次赛课、评课，观其课，打破单纯的授课方式，坚持做好听课评析、案例反思工作，营造良好的教研氛围，使优质资源得到沟通和共享。四、教学活动与幼儿发展教化教学质量的凹凸和老师的自身素养是确定幼儿园发展的重要因素。教科研活动
20、是搞好教学，提高教化教学质量的基础，是提高老师素养的重要手段。1、教化教学理论学习。教研组想方设法为老师服务，广泛收集资料，供应信息，保证老师的理论学习有内容可学，有方法可借鉴。每周进行一次以教研组为单位的集中业务学习，加强年级组集体备课。2、教学观摩活动由教研组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。10月份，开展了镇内赛课活动，此次活动主要以科学领域活动，每位老师依据本班当月的实际教学目标，自定教学内容，突显本班特色，突出自己的教学风格。黄春的<会唱歌的罐头宝宝>、曹婷的<水的隐私>、余燕的<跟我一起来>、刘小平的<好玩的图
21、形宝宝>、邓国容的<秋天的叶子>这些活动都受到了老师们得的一样好评。4月开展了镇内赛课活动，这次的赛课主要是以语言领域为主题，黄春的<地震来了我们能做什么>、刘小平<欢乐转转>刘生容<淘气的七彩光>等活动都受到了老师们的一样好评。在议课中，大家把握假如我来教，我会-"的思路从教学效果、教学方式各方面去主动反思，大家各抒己见，在相互学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了须要改进完善的看法，大大提高了教研工作的实效。3、展示老师爱岗、敬业"的风采进一步加强老师的基本功训练，提高老师的语言表现力和一般话水平，促进老师专业成长。
22、11月2日，进行了幼儿老师基本功大赛"，通过儿歌弹唱、手工、简笔画、舞蹈、讲故事五个方面进行。竞赛中，老师们精神饱满，热忱洋溢，她们抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动的肢体动作，使整个竞赛活动显得声情并茂，充分呈现了幼儿老师良好的基本功底。通过这次活动，广阔老师得到了熬炼，展示了自我，增加了自信。评委们也从幼儿老师专业的规范性、感情的投入、仪表、音色几个方面进行了评比。最终经过角逐李娟获得了一等奖、曹婷二等奖，其余老师分别获得参赛奖。李娟、曹婷代表长兴幼儿老师参与区上组织的幼儿老师基本功竞赛，李娟手工制作获二等奖，曹婷获弹唱二等奖。五、家园宣扬 现如今家长工作已经成为幼儿园工作的重要部
23、分，我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。(一)、定期召开家长会，让家长了解幼儿园教化的方法，指导家长按正确的方法对幼儿进行教化。(二)、组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子嬉戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。(三)、我们每月与家进步行电话沟通，让家长了解幼儿在园学习、生活状况，同时让老师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。(四)加强规范管理，做好后勤保障做好宣扬工作，利用橱窗、展板，家长会等宣扬科学育儿的学问，学前教化的重要性，把农村学前教化入园率提高到98%，经过一年的努力实践与探究，我们走出来了一条幼儿教化与社会发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量
24、、社会效益等方面取得了肯定的成果。我园还有许多不足之处。对此，我园在不断加大力度，主动寻求改进途径。我园要以圣神的教化使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进，为实现幼儿园新一轮的发展和腾飞而努力奋斗!幼儿园督导培训心得体会4一、幼儿园基本状况陈刘幼儿园始建于一九八四年，九九年通过市级一类园验收，与贤城幼儿园合并。园座落在陈家村南，在贤城小学西邻，房屋的设计符合幼儿的年龄特点，园内空气清爽，环境美丽，该园占地面积4180平方米，建筑面积820平方米，绿化面积185平方米。入园率达97%，设有大、中、小、3个教学班，多功能用房1间，总固定资产30万余元。月顾家幼儿园又合并于陈刘幼儿园。在园幼儿10
25、0余名，依据规程要求配齐了园领导班子和各班老师，设园长1人，教研组长1人，全园教职工共7人，老师学历达标率达100%，师范幼师毕业4人，大专学历3人，计算机初级合格率为100%，其中1人已取得中级合格证。老师的年龄结构为：40岁以上的6人，30岁以上的1人，青年老师占30%，使幼儿园更加充溢了朝气和活力。分别设有活动室、盥洗室等;园内有教职工办公室、多功能活动室、等功能用房，室外有供幼儿活动的大型活动器械，有供幼儿户外活动硬化的运动场地有种植角等，_年投资近7万元对幼儿园室内外环境进行整修和装修，各活动室分别配备有风琴、录音机、彩色电视机、影碟机、现代化微机协助教学设备，各室内夏季有电风扇降温
26、，冬季有炉供暖。为幼儿供应了温馨欢乐的学习嬉戏环境。二、幼儿园自查自评工作状况我园主动响应县政府教化督导室对幼儿园的评估工作，在镇、学校两级领导的指导下，自11月1日起先自查自评工作。首先我园成立了由校长、园长领导的5人自评小组。依据督导评估方案，结合本园的实际状况，比照评估标准诸项自评，总结工作成果，查出存在的问题。自评小组对自评结果进行了整理，提出了改进看法和建议，并马上着手整改。自评小组在分析探讨现存问题的基础上仔细填写“自评得分表”，针对存在的问题和薄弱环节，进一步提出幼儿园管理的建议和措施三、幼儿园办园水平达标状况如下办园方向我园一切从幼儿园实际动身，从遵循幼教规律动身，幼教理论与办
27、园阅历相结合，形成新的办园理念，我们追求全新的教化理念，以更科学，更有效地新思路和新模式，担当起家长的嘱托，从幼儿身心发展的规律，以现代教化理念为指导，提出本园的教化思路：1、用各种科学的教化方法唤醒每一位幼儿的各种潜能。2、实现幼儿的全面发展3、立足幼儿园教化，在倾听童声中探究式主题教化，我园仔细贯彻国家的教化方针，端正办园思想，依法治教，留意贯彻“两全”方针，面对全体幼儿，使每一个幼儿全面发展，以人为本，因人施教，努力提高教化教学质量。队伍建设幼儿园领导班子健全，分工明确，实行园长负责制。教职工具有较高的思想修养、较强的统筹、协调、组织管理实力，用现代化教化观念教化幼儿，具有肯定的教学教研
28、实力。人员配备符合规程要求，学历较高，专业实力较强，持证上岗率高。保教人员酷爱教化事业，关系爱惜全体幼儿，仪表端正，言行文明，重视培训，提高幼儿老师政治、经济待遇落实较好。办园条件园所设置合理，有独特的建筑群体，设有平安、坚实、向阳、无污染、无噪音，建筑设施符合幼儿特点。园内基本实现了绿化、美化、净化、儿童化、教化化。各室配备比较合理，教玩具基本满意幼儿活动之用。园投资6千余元新配备了电视机两台，EVD三台、高清楚照相机等教学设备。以来教委对幼儿园南院墙、房屋进行整修：各教室普地面砖、换门窗、吊顶等投资6万余元，改善了办园条件，提高了保教质量。管理工作幼儿园实行园长负责制，老师实行聘任制，岗位
29、责任目标明确，结构工资制。各种制度齐全，能按规程要求招生编班，进行教化管理。幼儿园依据季节的改变和教学主体适时布置环境。每学期都制定目的明确、切实可行的教化教学安排，每班由学期工作安排和月、周工作重点支配安排，老师每周都写教化理论笔记，不断进行业务进修，提高个人素养。幼儿园经费由镇财政统一管理，幼儿园设有现金记账和固定资产账薄，定期检查固定资产，财务制度齐全，档案由专人管理，工作井然有序。保教质量教化教学方面，能够创设与教化相适应的良好环境，充分利用四周环境的有利条件，发挥环境潜在的教化功能，为幼儿供应活动和表现实力的机会。每个幼儿老师有明确的教化目标，仔细贯彻执行规程精神，以嬉戏为基本活动，
30、园长定期检查。一日活动支配合理，活动组织紧凑，教学效果明确，能够使幼儿手脑并用。定期组织教研活动，有安排有记录。人人参加教学探讨，从而不断提高了老师的创新意识。四、幼儿园工作主要成果一年来，一位老师被评比为开发区“优秀老师”荣誉称号，10名幼儿获市级创意画竞赛一等奖，老师获市级“优秀辅导奖”称号;“六一”汇演活动中，我园荣获开发区一等奖。我园大胆尝试利用乡土资源-老粗布，对幼儿进行教化教学的活动。乡土资源是实践性很强的教化活动。让充溢吸引力的乡土资源，走进孩子的视野，培育孩子的动手实力、审美实力、创新实力，促进幼儿的全面发展。取得了良好的教化教学效果，受到家长和领导的好评。五、存在的问题及实施
31、措施自评自查小组通过比照督导评估方案，发觉我园存在不少问题如下：1、人员配备不足。2、教化设备配备不足，无钢琴等教学设备。对于以上存在的问题，幼儿园刚好向办园单位反映主动创建条件争取早日解决。通过督导自查，我们相识到工作中还存在不少的问题，我们要加强学习，努力工作，克服消极因素，主动创建条件，力争把我园办成有特色的一流幼儿园。六、今后努力的方向：1、主动争取党委政府的大力支持，尽快建成市级示范园、中心幼儿园标准。2、进一步提高老师现代技术教化手段的运用，争取把我开发区陈刘园办成市级示范幼儿园。幼儿园督导培训心得体会5本人两次到国家教化行政学院参与了全国教化督学培训学习，先后倾听了林仕梁、曾天山
32、、王定华、王建宗、杨国顺等专家学者的报告，其中北京政府督学、教化部基础教化课程教材专家工作委员会委员、教化部课程改革试验区专家指导组委员、国培安排专家、中国新课程探讨院指导专家胡新懿教授的课程改革创新与课堂教学讲座，令人印象特殊深刻。一、主要观点对我来说，倾听胡教授的讲座，是学习，更是一种享受。其思想之前卫、观点之独到、言语之简洁、>演讲之精妙，无不让听者入神。胡教授讲授的课程改革创新与课堂教学，给我印象特殊深刻的观点主要有以下三点：1、要树立五种新的人才培育观念。即树立全面发展观念，树立人人成才观念，树立多样化人才观念，树立终身学习观念，树立系统培育观念。他认为：学生不只是须要学问，更
33、须要引导。“让学生成为会规划人生的人”。在他的提倡下，北京二中等学校每年、每期都让学生做发展目标规划，在班级设立“学期发展规划栏”，指导和帮助学生做好不同时期的人生规划。2、课程改革是一项综合改革。学习、实践新的“学习科学”理论，变更课堂教学;课改分“执行、破冰、创新”三个阶段;将课堂教学改革作为课程改革的重点;要调用多感官学习是最有效的;提倡启发式、探究式、探讨式、参加式教学，帮助学生学会学习。目前世界更注意24小时后的学问保留度，他认为learningpyramid-学习金字塔对改善教学方法有很好的启发作用，建议各校将其挂在教室里，供师生学习运用。截止目前，他已在多所学校看到师生自制的学习
34、金字塔。如吉林省吉林市第58中学学生自制的“学习金字塔”，位于中缅边界云南省腾冲县固东镇的一农村学校班班有学习金字塔。3、老师在课堂上要关注学生整体生命的发展质量，不只是学问。学生是以整个生命进入课堂;国家处于转型期，社会浮躁，教化必需沉静。二、工作方法从胡教授的演讲中，我们深切感受到他特殊注意运用两种工作方法，即带着问题下去调研，运用数据说明问题。1、带着问题下去调研。无论是接受组织安排的工作任务，还是自己去学校，胡教授必定会召集师生座谈沟通，而每有这样的机会，他都会事先细心设计调研问题与方式，有安排、有目的地做调研，以提高调研的针对性和有效性。如在黑龙江伊春市一所小学调研，他向五年级学生做
35、问卷调查，先让学生写下老师问的问题的答案，然后让孩子们沟通。三个问题分别是：最喜爱的学科是什么?简述理由。最不喜爱的学科是什么?简述理由。学校哪些工作须要改进?请给学校工作打分。在孩子们沟通的基础上，召开学生座谈会，问四个问题，每问一个就探讨一下，再问下一个。四个问题分别如下：你最喜爱的学科是什么?你学习最困难的学科是什么?你有什么学习需求?谈谈你的生涯规划。从以上问题设计与调研方法可以看出，胡教授注意从孩子的视角去了解学生的所思所想，“以人为本”在他的工作方法中得到很好的体现。特殊是沟通探讨“学习需求”与“生涯规划”时，耐性地给孩子们讲其重要性，引导学生明白其含义的同时，逐步建立终身学习的意
36、识与思想打算，树立人生目标并努力为之而奋斗。201X年7月2日，他在一所农村小学召开老师座谈会，就问一个问题：您的学生是什么样子的?10名老师参会，他要求人人发言，且不重复别人的观点。结果有3名老师观赏自己的学生，另外7名都是埋怨心情，要么说家长不重视，要么说优秀的孩子都转走了，只剩下些没用的不上进的孩子等等。胡教授针对这种状况，要求全体老师从激励、观赏和赞扬孩子的角度去找学生的优点，重新发言，结果会后老师们相识到，只要细致视察与思索，其实自己的学生还是有许多优点的，而且部分孩子还有学钢琴、街舞的愿望与爱好，可老师们根本没重视和培育他们的爱好爱好，没为他们创设必要的学习条件。由此看出，胡教授的
37、调研过程，更是一个对基层老师指导培训的过程。2、运用数据说明问题。胡教授擅长运用各种数据分析和说明问题。他在学习党的十八大报告时，留意到报告全文有29000多字，其中关于教化改革与发展论述的有380字，他对这380字的内容进行反复的研读。他在每一次的调研中，都留意计算各种比例、统计相关数据，用数据分析问题，得出有数据支撑的结论。推介运用学习金字塔，就是运用数据说明问题的一个实例。在伊春调研后，将学生回答问题的各种数据进行统计与分析，特殊是针对学生“最不喜爱的学科的理由”做深化分析，找出问题所在，再与学校校长沟通，帮助学校分析优势与薄弱学科，指导校长增加课程领导力，强化老师专业素养提升等。三、个
38、人反思作为一名督学，倾听胡教授等专家学者的报告后，本人结合我区教化督导工作实际，做了一些思索。1、督学必需加强业务学习。督学的“督政督学与监测”职责和岗位性质，确定了督学必需全面驾驭党和国家的教化政策与法律法规，做到依法督导;必需熟识学校各项常规管理业务和教化教学工作，做到对学校课程开设、德育工作、队伍建设、后勤管理、评价考核等全方位指导与督促;必需时刻把握教化改革与发展动向，与时俱进地做好教化督导工作。作为一名督学，一是须要加强政治业务学习，二是须要参加教化局各科室各职能部门的业务学习，三是须要走进校内参加师生学习。2、督学队伍建设须要专业化。相对来说，我区目前的督导队伍不够专业。新聘任的1
39、2名专职督学中，有6名是教化局领导，督导办公室又是教化局行政审批科，工作职责均为“兼职”;18名兼职督学更是各自以科室、部门或学校管理职责为主。在今后的督学队伍建设中，须要从年轻化专业化的角度考虑，调整现有的年龄与实力结构，改善目前以“兼职”为主的队伍现状，强化专业化队伍建设，特殊是须要配置具有较高教化统计与评价理论水平和实际操作实力的专职督学，更好地履行“监测”职能。3、教化督导必需坚持“两个并重”督政与督学并重，监督与指导并重。教化督导条例第三条第四款明确规定：“对政府履行教化工作相关职责的督导与对学校教化教学工作的督导并重，监督与指导并重”。在实际工作中，“普九”、推动义务教化均衡发展等
40、成果，主要是督政的结果，即“对人民政府落实教化法律、法规、规章和国家教化方针、政策的督导”;监督与指导，则应以“监督”为重，即“对本行政区域内的学校和其他教化机构教化教学工作的督导”。经沟通与调研得知，全国仅有宜昌市少数县区将教化局行政审批科挂靠在督导办公室，在遵循市区“三定方案”的前提下，可否考虑单设行政审批科或挂靠到其它科室，以便让督导办公室全力做好教化督导工作。4、要进一步完善督学责任区制度。我区已于201X度年底按时完成责任区督学挂牌工作，发文新聘任的30名责任督学均安排到全区51所中小学，挂牌到位，公布了督学的职责与联系方式，目前正按上级要求开展挂牌督导工作。但我区还没对辖区内的幼儿园实施挂牌督导，在合适的时候，须要进一步完善幼儿园挂牌督导工作。同时，如何有效管理与评价责任督学的工作，还须要进一步探讨与探讨幼儿园督导培训心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页