2022 个人工作总结(年终版)最新.docx

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1、2022 个人工作总结(年终版)最新春去秋来,时间不等人,又到了一年结束的时候了,咱们也要起先写年终总结,记录一年来的感悟以及收获呢,好好规划下一步的工作支配。下面是我为大家带来的有关2022个人工作总结(年终版)最新5篇,希望大家喜爱。2022个人工作总结(年终版)【篇一】新年的钟声即将敲响,_年的工作也将接近尾声。回顾一年来的工作,惊慌中伴随着充溢,劳碌中伴随着坚毅,团结中伴随喜悦。在院领导、科领导的正解带领下,在同志们的相互帮助下,圆满地完成了自己所担当的各项工作任务,现将本人20_年工作总结汇报如下:一、思想道德方面酷爱祖国,酷爱医院,酷爱科室,拥护中国共产党。主动参与科室组织的政治理

2、论学习,仔细深化学习科学发展观。在学习中不断提高自己的政治涵养,完善自己的政治基矗主动参与科室组织的专科理论学问学习,仔细学习做好笔记,为工作服务病情视察供应理论指导。二、临床工作方面作为一名年轻的党员、年轻的专科护士,无时无刻都在高标准、严要求自己,虚心向他人请教,主动改进工作方式方法,增加工作实力,提高专科护理学问,提高护理服务质量,提高护理操作技术。坚持理论联系实际,坚持指责与自我指责,坚持岗位职责和护理理念。一年来,始终牢记一心一意为人民服务的宗旨,对工作仔细负责,对领导敬重听从,对同事团结爱惜,对患儿呵护倍加,并克服一切困难,圆满完成科室指派的各项特护任务,得到领导和同志们的确定和认

3、可。始终牢记细微环节确定成败,工作中严格执行“三查七对”,无任何医疗差错事故的发生;严格遵守各项规章制度,从无迟到早退旷工等现象;严格执行学生带教,全力协作科室带教任务。三、不足之处及今后努力方向(1)提高护理技术,争取做到一语道破,减轻患儿苦痛。(2)视察病情刚好,报告医生刚好,全力协作抢救工作。(3)培育良好的心理素养,工作中不慌不忙,井然有序。(4)仔细学习专科学问,为专科工作供应理念依据。以上是本人_年的工作总结,希望在今后的工作生活中,各领导、同志们对我的工作一如既往赐予指导和支持,在以往的工作生活及其他方面做得不妥之处请赐予宽恕和理解。在新的一年里,我信任我会有更大的进步!2022

4、个人工作总结(年终版)【篇二】20_年本着“巩固优势,稳步发展”的原则,一年来做了本职工作。现将本年度个人工作总结如下:1、兼顾新厦、主楼,全院一盘棋,尤其在新厦狠抓操作规范,实现输液反应“零”突破;抓查对制度,全年查堵药品质量漏洞12例、一次性物品质量漏洞29例。2、协作股份制管理模式,抓护理质量和优秀服务,合理运用护工,保证患者基础护理到位率;强调病区环境管理,彻底杜绝了针灸科的环境脏、乱、差,尿垫到处晾晒的问题。3、从业务技能、管理理论等方面强化新厦年轻护士长的培训,使她们尽快成熟,成为管理骨干。今年通过考核评议,5名副护士长转正、3名被提升为病区副护士长。4、加大对外宣扬力度,今年主持

5、策划了“512护士节”大型庆典活动,得到市级领导及护理界专家同行的赞誉;主动开拓杏苑报、每日新报、天津日报、天津电台、电视台等多种媒体的宣扬空间,通过健康教化、事迹报告会、作品展示会等形式表现护士的辛勤工作和爱心奉献。5、注意在职职工接着教化,举办院级讲座普及面达90%以上;开办新安排职工、新调入职工中医基础学问培训班;完成护理人员年度理论及操作考核,合格率达97、9%。抓护士素养教化方面开展“敬重生命、关爱患者”教化,提倡多项捐赠活动,向血液科、心外科等患者献爱心。6、迎接市卫生局组织的年度质控大检查,我院护理各项工作成果达标,总分96、7,名列全市榜首。7、个人在自我建设方面:今年荣获“天

6、津市市级优秀护理工作者”称号;通过赴美国考察学习,带回来一些先进的管理阅历,并主动总结临床阅历,本年度完成论文3篇、会争论文2篇及综述1篇。作为护理部主任、一名光荣的中共党员,我特殊注意自己的廉洁自律性,吃苦在前、享受在后,带病坚持工作,亲自带领科护士长、护士长巡查各岗;努力提高自己的思想相识,主动参加护理支部建设,做好工作安排,让工作更有条理,发展更多的年轻党员梯队,现在新厦的党员队伍已经扩大到20余名,其中以年轻的临床骨干为主,使护理支部呈现一派主动向上的朝气和活力。2022个人工作总结(年终版)【篇三】时间荏苒,岁月如梭,转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担当x年级美术教学工作

7、。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:一、教学安排贯彻状况教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的教化方针,坚持思想教化和技能教化,大力推广素养教化,按时按质地完成了本期的教化教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。二、教学工作在教化教学工作中,我仔细遵照教学大纲的要求,遵循美术教化原则,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了肯定的基础学问,驾驭了美术的基本技能和技巧,同时也学会了推断美和创建美,提高了学生的

8、审美实力。在教学中,我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注意面对全体学生,以学生发展为本,培育学生的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性

9、适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习实力,为终身学习奠定基矗三、阅历和教训1.老师要仔细贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中,加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生健康的审美情趣,提中学生的审美实力。2.要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习主动性,使他们生动 活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创建。3.老师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手段和现代教化技术进行直观教学。4.要关切美术教学的

10、改革和发展,主动进行教学改革试验,努力提高教学质量。5.学业考核以平常成果为主,考核可实行多种方式。6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重,并激励大胆创进和特性发挥,即着眼于实际成果,更注意将来发展。7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来说明。四、自身素养课堂之余,我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教化教学工作,能更快地适应二十一世纪。2022个人工作总结(年终版)【篇四】初中物理是一门

11、非常重要的学科,但是“物理难学”的印象可能会使不少学生望而却步。所以从初二的物理教学起先,首先要正确的引导,让学生顺当打开初中物理的大门,其次是要让学生驾驭良好的物理基础学问,然后依据学生的详细状况进行拔高。1、对教学目标的反思首先,三维教学目标的全面落实。对基础学问的讲解要透彻,分析要细腻,否则干脆导致学生的基础学问不扎实,并为以后的接着学习埋下祸根。所以老师要科学地、系统地、合理地组织物理教学,正确相识学生地内部条件,采纳良好地教学方法,重视学生的视察、试验、思维等实践活动,实现学问与技能、过程和方法、情感看法与价值观的三维一体的课堂教学。其次,对重点、难点要把握精确。教学重点、难点是教学

12、活动的依据,是教学活动中所实行的教学方式方法的依据,也是教学活动的中心和方向。在教学目标中一节课的教学重点、难点假如已经非常明确,但详细落实到课堂教学中,往往出现对重点的学问没有重点的讲,或是误将仅仅是“难点”的学问当成了“重点”讲。这种失衡干脆导致教学效率和学生的学习效率的下降。最终,对一些学问,老师不要自以为很简单,或者是满以为自己讲解的清楚到位,没有随时视察学生的反映,从而一笔带过。但学生的认知是须要一个过程的,并不是立即就能理解。所以我们要随时获得学生反馈的信息,调整教学方式和思路,精确流畅地将学问传授给学生,到达共识。2、对教学方法的反思第一,面对全体学生,兼顾两头。班级授课是面对全

13、体学生的,能照看到绝大多数同学的因“班”施教,课后还要因人施教,对学习潜力强的同学要提优,对学习有困难的学生,加强课后辅导。老师要特性留意不要让所谓的差生成为被“遗忘的角落”。其次,注意学法指导。中学阶段构成物理概念,一是在超多的物理现象的基础上归纳、总结出来的;其次是在已有的概念、规律的基础上透过演绎出来的。所以,在课堂教学中老师就应变更以往那种讲解学问为主的传授者的主角,应努力成为一个擅长倾听学生想法的倾听者。而在教学过程中,要想变更以往那种以老师为中心的传统观念就务必加强学生在教学这一师生双边活动中的主体参加。要注意科学探究,多让学生参加探究,经验探究过程,体验获得探究结论的喜悦。第三,

14、教学方式形式多样,恰当运用现代化的教学手段,提高教学效率。科技的发展,为新时代的教化带给了现代化的教学平台,为“一支粉笔,一张嘴,一块黑板加墨水”的传统教学模式注入了簇新的血液。在新形势下,老师也要对自身提出更高的要求,提高老师的科学素养和教学技能,提高自己的计算机水平,特性是加强一些常用教学软件的学习和运用是非常必要的。最终,在教学过程中应有意向学生渗透物理学的常用探讨方法。例如志向试验法、限制变量法、转换法等。学生假如对物理问题的探讨方法有了必需的了解,将对物理学问领悟的更加深刻,同时也学到了一些探讨物理问题的思维方法,增加了学习物理的潜力。3、对训练方法的反思第一,解题要规范。对新生一起

15、先就要特性强调并渐渐养成解题的规范性,其次再是正确率,规范性养成了,正确率自然就上升了。其次,训练贯穿教化全过程,促进学问向潜力的转化。我们的教学思路就应由原先的覆盖题型、重复不断的仿照练习转到以问题为载体,训练学生思维,渗透物理学的思想方法。目前,探究性的学习方法成为一种潮流,就是学生在探究性学习的过程中其自主性得到了充分的发挥,学生能在参加探究性学习的过程中获得体验,产生感悟,学到方法,从而有效的发展潜力。我们就应从中受到启发,并在教学实践中留意运用和改善。第三,训练扎实,具有基础性、针对性、量力性、典型性和层次性。第四,作业要布置了必收、收了必批改、批改了必讲评、讲评了必订正,做到反馈全

16、面,校正刚好。要求学生解题过程要做到多反思、归纳和总结。4、对教学技能的反思其一,讲授正确,语言规范简练。良好的语言功底对一名一线老师非常重要。物理学是有着严密逻辑性的学科,首先不能讲错,推导流畅,过度自然。其次,语言要规范简练,表达清楚,语气抑扬顿挫,充溢热忱和感染力,能“抓住”学生的留意力。其二,板书精当,书写工整。好的板书有助于将教学资料分清段落,证明主次,便于学生驾驭教学资料的体系、重点。同时老师也要练就一些作图的基本功,学会画直线,画圆,画各种姿态的小人物等等。其三,教具的运用、试验操作娴熟、规范。老师在上课之前应对教具和试验仪器功能了如指掌、运用轻车熟路、操作规范得当,避开在演示时

17、操作不娴熟,或是操作错误。总之,我们作为引路者,有意识的降低初中物理学习的门槛,先将学生引进门,哪怕先是让学生感觉到“物理好学”的假象,我们都是胜利的。只要我们擅长引导,学生的才智就会在玩与错中碰撞出火花,会在玩与错中逐步走进科学的'殿堂。2022个人工作总结(年终版)【篇五】追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师”,我现将工作状况总结如下:一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“学中为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一

18、个有崇中师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提中自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提中。二、教学方面:虚心求教,强化自我。对于一名老师来说,加强自身业务水平,提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上

19、。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“老师”。由于学生接受新学问快,接受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰

20、富我的教学学问。三、学校各项活动状况:主动参加活动,严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退,严格遵守了学校的各项规章制度,今后肯定接着坚持。总之,在过去的一年,我取得了肯定的成果,但还有一些不足之处,本人在新的一年肯定仔细工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。2022个人工作总结(年终版)最新本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页

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