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1、2022 学校端午节活动总结端午节流露出的是地道家乡情，是一种古老的传统，是对诗人屈原爱国精神的一种敬佩、赞颂。关于端午节的活动总结怎么写呢?下面我给大家带来2022学校端午节活动总结范文，希望能帮助到大家!2022学校端午节活动总结1端午节为我们供应了一个绝好的教化机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了深厚的宣扬氛围少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相
2、关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。三、丰富了传统文化教化的内容(一)五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教化意义的活动通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国
3、家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的酷爱、维护。所以，孩子们通过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。(二)三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的实力。孩子们也没有让我们悲观，他们细心组织策划、打算着，把“屈原故事知多少”学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、打算的小巧手工作
4、品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!(三)一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等好玩而有意义的活动这些孩子年龄虽偏小，但在阅历丰富十足的辅导员们的耐性组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得绘声绘色。各班辅导员还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教化，活动形式特别棒!四、开展了全校平安、卫生运动由于天气燥热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自
5、离家出走、到同学家串门、玩耍，还特殊强调，要求家长在节假日留意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教化，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就给予给我们下一代，让我们从传统节庆日教化做起，使我国的传统文化发扬光大!2022学校端午节活动总结2“端午节”是我国传统民俗节日，为了普及传统文化学问，让学生了解端午节的来历及相关民俗，培育学生酷爱民族文化，提升民族情怀，_区各中小学校纷纷组织开展了形式多样、内容丰
6、富的传统民俗教化活动，引领学生感受民俗文化，增加传承民族文化的自信念和骄傲感。现就活动开展状况总结如下：小学利用宣扬栏、板报等多种方式进行了广泛宣扬端午节的民俗，营造深厚的节日氛围，组织学生通过查阅图书、向长辈询问等多种途径，搜集有关端午节的由来，组织召开“端午节”主题班会，了解端午节的来历、习俗;东桥镇罗老庄小学开展了“端午节”主题教化活动，利用主题班会、黑板报和宣扬栏等途径，向学生宣扬端午节的由来以及爱国诗人屈原的生平及爱国故事，了解龙舟、艾草、香袋、五彩丝线、雄黄酒等在端午节期间的特别用途，不断拓宽学生的学问面，引导学生了解传统节日，弘扬民族精神，要求学生在端午节期间在家里学习包粽子的过
7、程，在亲自动手体验中，充分感受我国传统文化的魅力，陶冶学生的情操，享受传统风俗带来的温馨和欢乐;_镇_岗小学组织开展了形式多样的端午节主题教化活动，以国旗下讲话的形式，向学生们讲解并描述端午节的由来，让学生们对端午节有了更多的了解，同时利用班班通等载体向学生宣扬端午节，介绍端午节文化，端午习俗等小常识，以增加学生对中华文化的认知和认同。要求低年级学生制作一张有关端午节的手抄报，中、高年级学生写一篇有关端午节的作文;孙岗镇黄堰小学开展了“我们的节日端午节”主题班队会活动。班队会上，各班围绕端午节来历传闻、端午节习俗、端午诗词、我家的端午等开展主题活动。在老师的引导下，孩子们通过演说、朗诵等方式演
8、绎了自己对端午节的所知、所感、所悟;_镇远航幼儿园中、大班全体家长自备粽叶、糯米，来到幼儿园和小挚友们一起共度中华民族的传统节日端午节。随后讲解端午节的来历、起源故事和习俗，小挚友们跟着爸爸、妈妈一起像模像样地包起了粽子，使整个活动现场到处都充溢着欢声笑语。通过丰富多彩的系列民俗教化活动，让学生感悟到民族传统节日丰厚的文化底蕴，丰富了广阔师生节日精神文化生活，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国情怀，激发了学生的民族骄傲感和爱国热忱，增加了师生对优秀文化传统的认同感和骄傲感。2022学校端午节活动总结3活动时间 ：20_年5月28日活动地点 ：西校区西三教学楼405室活动主题 ：端午之
9、约活动目的 ：为了纪念中国的又一个传统节日端午节，寄予对宏大诗人屈原超群人格的深深哀思，增加同学们的爱国主义情感,以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们12级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。活动组织者：12级护理本科一班团支部活动参加者：12级护理本科一班全体同学以及班主任王_师姐活动流程 ：1、 宣扬端午学问同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。2、 端午学问大比拼通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午之王”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的
10、了解以及酷爱。3、 缅怀宏大诗人屈原大家一起朗诵了屈原代表著作离骚，相互讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教化，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力气。4、 诵诗篇，品粽子大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，庆祝即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在深厚的节日氛围中欢庆端午，感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充共享受着家的暖和。5、 欢乐嬉戏度端午在古老的击鼓传花嬉戏中，我们与“深情真心话”相结合，在嬉戏中一
11、同欢庆端午，使得节日气氛轻松开心，更增加了同学们的沟通和沟通。6、我们的端午之约王_师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就细心打算的祝愿和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝愿。最终在同学们同唱祝你一路顺风的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约明年大家再聚端午!活动意义 ：通过本次活动，大家更加深刻地相识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深化地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增加了对我国传统民族文化的了解，有力宣扬了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华
12、人共同的节日!而且通过对宏大诗人屈原生平故事的了解，增加了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的沟通与合作，增加了班级凝合力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!2022学校端午节活动总结4农历五月初五，是中国的传统节日端午节，_高校为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让学生们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食共享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的诗歌，格外香甜可口。老师们组织了学生们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等嬉戏，并将自己设计的香包送给了班上的同学，大家共享传统节日带来的
13、乐趣。活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来解说端午的趣闻真可谓“八仙过海，各显神通”。通过这样的活动，将了解民俗文化与欢庆传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增加了学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级绽开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期平安教化，针对交通平安问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了平安教化。通过这一活动，让同学们更加了解我国端午节传统文化，丰富同学们的爱国主义情操。希望同学们
14、能过一个健康、平安、欢乐的端午节。2022学校端午节活动总结5端午节是我国一个非常盛行的隆重传统节日。端午节为我们课题组供应了一个很好的课外阅读实践机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我们课题组开展了形式多样的文化教化活动：一、营造了深厚的宣扬氛围。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。二、开展了迎端午节中华经典诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀。三、丰富了传统文化教化的内容。(一)、五、六年级开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”活动。
15、通过自制创意手抄报积累端午节风俗习惯。并在班级共享沟通学生的作品。(二)、三、四年级开展了“传统节日故事大家讲”活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。同学们细心制作、打算小巧手工作品(三)、一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等好玩而有意义的活动。这些孩子年龄虽小，但主动参加活动，并在这些好玩的活动中受到了爱国主义教化。2022学校端午节活动总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页