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1、2022 教育扶贫个人心得感悟教化扶贫，是我国扶贫助困的治本之策。我们常说：学习变更命运，学问变更将来。这也激励更多贫困山区的孩子通过努力学习走出大山，融入城市，变更贫困的命运。下面是由我带来的有关扶贫工作心得体会5篇，以便利大家借鉴学习。扶贫工作心得体会1这几天深化贫困山区走访，看到贫困户或乐观或担忧的神色，听到他们诉说家庭贫困的缘由，我发觉除了个别家庭因重大疾病造成贫困外，大部分家庭是因为自身文化素养低下，无一技之长致使家庭深陷贫困的泥沼。对此我感受颇深，现在谈谈自己的体会：一、农夫的贫困与现有的文化学问休戚相关治贫先治愚、扶贫先扶教。教化扶贫，是我国整个扶贫开发的一个重要方面，是扶贫助困
2、的治本之策。过去我们常说，“学问变更命运，教化成就将来”，激励更多的孩子通过读书走出山村、融入城市，事实上这种导向是胜利的。其实读书并不是让每个孩子都去上高校这么简洁，它更重要的作用在于让适龄孩子接受完整的、系统的、良好的教化，有条件、有基础的可以去上高校，更多的孩子可以通过学习和学问的培育，拥有一技之长。这次走访我深刻感受的是贫困户农夫文化学问欠缺，规划自己生活实力特别差，他们体现了农夫的朴实，却忽视了“头脑创建”。所以作为一名老师，我们站在教化的端口，我们要利用科学文化学问，去培育我们的下一代，让他们穿上文化的新衣，让孩子们走向脱贫致富的道路。二、先让贫困户在精神上脱贫党和政府始终心系老百
3、姓，特殊是家庭贫困的群众。但是在走访过程中，我发觉了一个比较让人担忧的问题：有的贫困家庭具有严峻的依靠性，把脱贫希望完全寄予在国家的扶贫补助上，一心想的就是以后究竟还能补多少钱。他们尚未意识到真正脱贫还得依靠自已不畏艰难的创业精神和自己的辛苦劳动，简洁地认为国家的扶贫是“授之以鱼”。所以当讲到人穷不以志短，除了政府的扶持，更多的还是得靠自身的努力时，有些受访户就会以自身文化程度低，出门就业难的说辞推脱。所以我认为在物质帮扶的同时，更重要的是扶志，引导受助者找寻造成贫困的根源，激励他们树立变更落后面貌的思想，提高文化素养，让专业人员对他们悉心辅导，驾驭脱贫致富的本事，变被动脱贫为主动致富。三、贫
4、困的农村面貌，让我更坚决自己的教化事业所谓“穷不读书，穷根难除，富不读书，富不许久。”深化村寨，倾听民意，了解民情，知道他们的所期所盼，摸清底数。我们作为老师就是要结合自己的本职工作，无私奉献，仔细教书，仔细育人，扶贫先扶智，把我们贫困的子女教化好，让他们从小立志，长大后变更家庭贫困的环境。扶贫工作心得体会2一是结合县情实际，围绕清华高校扶贫教化工作这个主题，一步一个脚印地开创我站工作崭新局面。我们一贯坚持脚踏实地，求真务实的工作看法，主动主动地协作工作，全面地根据清华高校教化扶贫办的总体支配和部署办学，全年圆满完成了清华高校教化扶贫项目的全部培训项目，使清华高校教化扶贫办的各项工作在我站逐一
5、落到实处。二是利用多种渠道加大宣扬力度，主动争取各部门领导的大力支持。今年我站在实施清华教化扶贫项目工作中，我们广泛动员广阔干部群众主动参加培训，共享清华优质资源，形成了地方组织部门、党校与清华高校联合加强干部教化培训的创新模式，实实在在为老百姓办了实事、好事，通过今年以来的工作，我站在积累阅历和培训上都取得了肯定的实效。三是服务社会，无私奉献，把清华高校的扶贫宗旨落到实处。教学站作为项目的承办单位，我们秉承清华高校“教化服务社会”的扶贫理念，把社会效益放在第一位。始终把清华高校教化扶贫工作当作一种事业来做，带着感恩的心来做，时时到处考虑如何使更多的干部群众从培训中收益，充共享受优质教化资源，
6、从而提升人口素养，促进区域教化和经济社会和谐发展。四是加大宣扬力度，扩大社会影响。要使教学站的资源让更多的人受益，就要让更多的人了解教学站，走进教学站。为此教学站对每一次活动、每一次培训，都通过电视、广播、网络等媒体向社会宣扬。一年来，我站主动编写工作通讯10余个，报送新闻照片10张，全部被清华高校教化扶贫网站采纳，当地电视、政府网站、报纸等新闻媒体共采访报道8篇(期)，充分反映了教学站开展形式多样的培训活动状况。由于我站的努力工作，使清华高校的珍贵教化资源得到了社会各界和新闻媒体的广泛关注，取得较好的社会影响，同时起到了实施项目、宣扬项目、推广项目和宣扬、扩大地方知名度和影响力的作用。扶贫工
7、作心得体会3“十年树木，百年树人”，我们的一个体会是，“教化扶贫”能让贫困地区的孩子驾驭学问、变更命运、造福家庭，是最有效、最干脆的精准扶贫。“扶贫先扶智”确定了教化扶贫的基础性地位，“治贫先治愚”确定了教化扶贫的先导性功能，“脱贫防返贫”确定了教化扶贫的根本性作用。联合国教科文组织探讨表明，不同层次受教化者提高劳动生产率的水平不同：本科300%、初中学108%、小学43%，人均受教化年限与人均GDP的相关系数为0.562。“积财千万，不如薄技在身”“一技在手，终身受益”，教化在促进扶贫、防止返贫方面的作用，可说是根本性的、可持续的。不久前，湖北全面启动了“教化精准扶贫行动安排(2022202
8、2)”，努力办好每一所学校，遍及每一名老师，教好每一名学生，暖和每一户家庭。这里的关键就是实施好“五个精准”。“精准改造”，让贫困户子女不仅有学校可上，而且能上好学校。锁定贫困地区，不留“死角”。切实从最困难的地区做起，聚焦薄弱学校，做到精准扶弱。着力“雪中送炭”，满意基本须要，坚决不搞“锦上添花”，杜绝超标准豪华建设。“精准招生”，让贫困户子女不仅拥有教化机会，而且拥有更多优质教化机会。进一步推动招生改革，通过多项倾斜政策，从实施优质中学招收农村学生安排，到实施好国家贫困地区定向招生专项安排，再到省属院校支配肯定的安排招收农村考生，让更多贫困家庭孩子进入优质中学、重点高校。“精准资助”，让贫
9、困户子女不仅上得起学，而且免费上学。义务教化阶段实行“钱随人走”，贫困家庭孩子无论在哪里接受义务教化都可享受“两免一补”。中学阶段，全免学杂费并补助生活费。高校阶段，完善贫困家庭高校生学费减免制度，高校内公益岗位优先支配贫困家庭高校生。“精准就业”，让贫困户子女不仅有业可就，而且能够持续发展。建立贫困家庭高校生实名制信息库，开展有针对性的职业指导和培训，落实高校毕业后服兵役、下基层的实惠政策，激励贫困家庭毕业生回乡自主创业，最终达到“一人长期就业、全家稳定脱贫”的目的。“精准培训”，让贫困农夫拥有一技之长，能够脱贫致富。建立面对农夫挚友的职业教化“培训包”，实行“群众点菜、专家主厨”的方式，组
10、织“科技小分队”，深化田头地间，使农夫挚友一看就懂、一学就会、一干就有效益。做到了这“五个精准”，教化就肯定能充分发挥教化扶贫的人才、智力、科技、信息优势，提高贫困家庭脱贫实力，遏制贫困代际传递，为精准扶贫、全面小康注入强大正能量。扶贫工作心得体会4习近平总书记在摆脱贫困一书中曾经说过：“假如没有一个坚毅的、过硬的农村党支部，党的正确路途、方针政策就不能在农村得到详细落实，就不能把农村党员团结在自己四周，从而就谈不上带领群众壮大农村经济，发展农业生产力，向贫困和落后作战。”农村基层党组织是党在农村工作的基础，是党联系广阔农夫群众的桥梁和纽带，是实现党对农村工作领导不行缺失的重要环节，是领导农夫
11、群众建设社会主义新农村的核心力气。扶贫工作就是一项解决民生实际问题，联系群众最干脆最根本的工作。开展扶贫工作，实现贫困地区脱贫奔小康，离不开党的关切与支持，更离不开地方自身凝心聚力，不懈奋斗。做好扶贫工作，最须要走群众路途，最应持之以恒践行一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路途。一是加强动态管理。广阔农村基层，是扶贫工作的基础，扶贫档案的管理，科学的统计，精准的识别。这个过程就是一个动态管理的详细体现。因此，有一个好的统计管理体系，是我们扶贫攻坚的重要内容。二是加强扶贫工作队员的管理。现目前，扶贫工作开展已经进入白热化阶段，驻村工作队员的作用越来越明显，重要性也越来越突出
12、，农村缺少的是发展的意识和路径，农村不是没有好的东西，但是因为缺少对外沟通的桥梁，导致越来越落后，因此，只有加强对扶贫工作队员的动态管理，让他们发挥出桥梁作用，那么扶贫才能更胜利。三是加强督促贫困户动起来。经过近几年的扶贫，各项实惠政策涌入基层农村，农户受益颇丰，但也产生了负面性，贫困户越来越懒了，针对此类问题，我们只有加强排查，加强督促，让贫困户动起来，真正做到贫困户有事可干，“逼”着他们干，最终实现自己也能干，这样我们才能把扶贫做好，做胜利。四是让主体贫困对象动起来，做得再好的工作，假如贫困户不参加，不行动，都只能成为表面现象，只有让贫困户参加进来才是重中之重，因此关于扶贫我们是牵线人，主
13、体是贫困主体，让他们真的参加了，动起来了，那么我们就胜利了。扶贫工作心得体会5开学伊始，我园根据上级指示将教化扶贫工作提上日程，接着开展“两师一生”帮扶活动，几个月过去了，期间有太多的感悟想书写，可每次提笔总觉得特殊沉重，无法下笔。随着理论学习，政策了解，实际帮扶的深化，我对此项工作有了新的相识，也在过程中感动着、成长着作为一名老师，对帮扶学生“扶志、扶智、扶生活”是我们教化扶贫的常态化工作。以前总觉得自己就是一名一般的幼儿园老师，管好幼儿就可以了，当我向建档立卡幼儿家长宣讲教化扶贫政策时，当我走进帮扶学生家里进行家访，看到狭小破旧的居住条件时，我的想法在不经意间变更了，深感在教化扶贫中，自己
14、能做的、要做的太多太多。就拿我帮扶的孩子宁浩泽来说，每天入园和离园，我们都会给孩子父母说一说孩子状况,或者抽空发一些孩子在幼儿园活动嬉戏视频图片,孩子生病请假也会隔三差五电话询问孩子康复状况,督促激励孩子好好养病早日入园!在我视察了解中我发觉宁浩泽特殊喜爱画画,于是我就买了一些水彩笔和绘画材料送给孩子,并常常抽时间去辅导孩子绘画,时间长了孩子慢慢开朗起来，也会主动问候人了，也情愿和小挚友沟通啦，建立起了自信念。五月中旬，幼儿园要组织一支足球队参与竞赛，我们就帮他报了名，没想到他没有令我们悲观，每一次训练都在仔细的学习，而且还会主动向教练请教，真是功夫不负有心人啊!最终荣获了二等奖的奖杯，这次的
15、经验又再一次让他增加了自信念，希望以后他都能自信面对挚友、家人、老师等等，信任在我们的帮助下，他肯定还会有更大的变更。教化扶贫是精准扶贫的根本之策，作为老师的我们，对于精准扶贫这一项重大工程来说，我们做的可能微乎其微，但对于帮扶的孩子来说，从精神上帮助贫困学生及其家庭树立自信，学有所乐、学有所成，意义重大。2022教化扶贫个人心得感悟本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页