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1、2022 教师听专题讲座个人心得体会范文讲座是指由老师不定期地向学生讲授与学科有关的科学趣闻或新的发展，以扩大他们学问的一种教学活动形式。或由主讲人向学员传授某方面的学问、技巧，或改善某种实力、心态的一种公开半公开的学习形式。下面是我带来的有关听讲座心得，希望大家喜爱。听讲座心得1不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这高校四年来的听讲座，我从中受益匪浅。还记得第一次去听讲座场景，那时的我还只是一个傻乎乎的大一新生，只是听说听讲座可以加学分就去听。现在想想未免觉得有些荒唐，但却就是这个看似荒唐的行为，让我从今迷上了208那个有着浓浓的学术气息的讲学厅，让我在高校的四年里不至于真的荒废了一切!教
2、授们、讲师们，每一位，无不是陆海潘江，他们那幽默、诙谐、睿智的言语始终回荡在我的脑海里，激励着我，指引着我。虽然有一些讲座的详细内容我已遗忘，但有一些却留个我很深刻的印象。比如我听过的赵玲玲教授关于“如何在面试中脱颖而出”的讲座，听完以后的确给了我很大的帮助。作为一名大四的准毕业生，面临着严峻的就业形势，那我们应如何从中脱颖而出?除了高学历的证书外，基本的面试技巧和职场礼仪也是我们迈向胜利必不行少的一部分。一起先，赵玲玲教授讲解并描述确定第一印象要素中包括外表、举止仪态、交谈内容。讲座围围着主题简述以下四个方面：一：提出男女正确的着装方式。套装、配饰选择与色调搭配均以简洁、大方、稳重为主，衣服
3、的面料要选择质感好的。二：简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健。三：从肢体语言方面提出建议。四：简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女同学的穿衣礼仪、穿衣色调的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。其次环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的高点。老师亲自为现场的同学作模特，给大家做示范，从各个细微环节入手，细致描述在职场中需留意的问题。又比如我听过的王乐夫院长关于我的漂亮祖国在长春的讲座，听完以后我的确是有很大的感受。讲座是关于周游方面的，旅游能给人带来灵感，许多时候，有一些难题始
4、终被困住了，久久不能得到解决，有时侯出去逛逛，或许久突然来了灵感，一切难题都因迎面而解。旅游还能使人的心胸更加宽广，在许多状况下，喜爱旅游的人心胸都是比较宽广的，并不是因为其心胸宽广才喜爱上旅游，而是在旅游的过程养成的一种气质。爱旅游的人，在游山玩水的过程中，和各种各样的人打交道，和各种各样的事接触，慢慢地人也就变得大气，而这种大气会让别人觉得更乐意与之相处。在这高校的四年里，我很庆幸自己能坚持去听了那么多各种各样的讲座，我也在这过程中不断的丰富自己，完善自我，为自己即将到来的职业生涯积聚着能量，我希望终有一天，我也能像我的老师们一样，以自己丰富的学识、不俗的谈吐去滋养我的学生们!听讲座心得2
5、不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这高校四年来的听讲座，我从中受益匪浅。还记得第一次去听讲座场景，那时的我还只是一个傻乎乎的大一新生，只是听说听讲座可以加学分就去听。现在想想未免觉得有些荒唐，但却就是这个看似荒唐的行为，让我从今迷上了208那个有着浓浓的学术气息的讲学厅，让我在高校的四年里不至于真的荒废了一切!高校这四年，听过多少讲座，早已数不清;这四年，听过多少讲座，说都说不过来。每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方。教授们、讲师们，每一位，无不是陆海潘江，他们那幽默、诙谐、睿智的言语始终回荡在我的脑海里，激励着我，指引着我。虽然有一些讲座的详细内容我已遗忘，但有一些却留个我很深刻的印象。
6、比如我听过的赵玲玲教授关于“如何在面试中脱颖而出”的讲座，听完以后的确给了我很大的帮助。作为一名大四的准毕业生，面临着严峻的就业形势，那我们应如何从中脱颖而出?除了高学历的证书外，基本的面试技巧和职场礼仪也是我们迈向胜利必不行少的一部分。一起先，赵玲玲教授讲解并描述确定第一印象要素中包括外表、举止仪态、交谈内容。讲座围围着主题简述以下四个方面：一：提出男女正确的着装方式。套装、配饰选择与色调搭配均以简洁、大方、稳重为主，衣服的面料要选择质感好的。二：简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健。三：从肢体语言方面提出建议。四：简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体
7、礼仪。讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女的穿衣礼仪、穿衣色调的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。其次环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的热潮。老师亲自为现场的同学作模特，给大家做示范，从各个细微环节入手，细致描述在职场中需留意的问题。又比如我听过的王乐夫院长关于我的漂亮祖国在长春的讲座，听完以后我的确是有很大的感受。讲座是关于周游方面的，旅游能给人带来灵感，许多时候，有一些难题始终被困住了，久久不能得到解决，有时侯出去逛逛，或许久突然来了灵感，一切难题都因迎面而解。旅游还能使人的心胸更加宽广，在许多状况下，喜爱旅游的人心胸都是比较宽广的，并不是因为其心
8、胸宽广才喜爱上旅游，而是在旅游的过程养成的一种气质。爱旅游的人，在游山玩水的过程中，和各种各样的人打交道，和各种各样的事接触，慢慢地人也就变得大气，而这种大气会让别人觉得更乐意与之相处。在这高校的四年里，我很庆幸自己能坚持去听了那么多各种各样的讲座，我也在这过程中不断的丰富自己，完善自我，为自己即将到来的职业生涯积聚着能量，我希望终有一天，我也能像我的老师们一样，以自己丰富的学识、不俗的谈吐去滋养我的学生们!听讲座心得3今日，听过老师的讲座之后，感受最深的就是两个字“反思”，这也是王老师讲课的重点所在，贯穿于培训的整个过程当中。培训的过程中，出现在脑海的多是共鸣，课后细细想来，更多的是收获、是
9、自省，即是“自我反思”。一、激发学生学习爱好听到不少老师说到“爱好是学生的老师”。我们在教学中经常发觉这样一个现象，不论是哪个阶段的学生，也不论是哪门功课的学习，对课程表现出深厚爱好的学生，考试成果往往是名列前茅。这类学生在课堂的听课过程中，往往也比较主动，擅长去主动的思索问题，主动的回答问题，最终会形成一个良性的循环。这很大程度是学习爱好在起关键的作用，当然我们也不解除有的学生没有很剧烈的爱好，单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成果，这样的学生终归是少数。这就要求我们平常多去思索，用什么方法去激发学生自身的学习爱好，怎么去提高课堂中学生的主动性，多视察、多倾听、多了解学生是怎么想的，是如何做
10、的。只有我们真正的深化探究、深化探讨、深化思索，就会总结出自己的教学阅历，总结出适合自己班级的教学方法，会不断的提升班级整体的学习主动性。二、敬重学生个体性格学生高矮胖瘦各有不同，脾气性格各不一样，每个人都有自己的行为处事的方式，有自己视察思索问题的角度，即使是小学生。每个人的家庭环境不同，父母教化孩子的方法各有差别，灌输的价值观念也千差万别，所以我们在课堂教学的过程中，不能搞一刀切，要关注每一个孩子的脾气性格，尽量去找寻一套适合每个孩子的沟通方式，让他们感觉到老师实实在在的关切和爱惜，给每一个孩子创建一份良好的学习环境。除了自己努力去视察、去发觉、去思索外，更多的是我们更应当去与每一个孩子的
11、家长沟通，去深化的了解学生的真实的性格、真实的想法、真实的自我。这不是仅仅从家长、从孩子的表面就能得出结论，更多的是须要我们去仔细的思索，从学生的每个动作、每个细微环节、每次作业中去总结、反思，须要深化到每个孩子的日常生活中，须要我们的信念、决心和耐性，仔细的读懂每一个孩子，去做每一个孩子的好老师。三、创新教学方式方法一模一样的东西，人们往往会渐渐厌烦，“熟视无睹”“审美疲惫”就是说的这个道理，小孩子更是如此。教学中我们要不断的去创新自己的教学方法，去探究小孩子究竟是关注的什么东西、对什么比较感爱好、对什么特殊上心，这是我们在平常的教学过程中应当多加留意的方面。就小孩子自身来说，对一件事情的关
12、注时间不会持续很久，更不会对同样的事情持续的抱有爱好，这就要求我们怎样才能让孩子们保持对学习的主动性和主动性，提高课堂教学的效果。在这里还要强调的是思索，是对课堂教学方式方法的反思，以及思索过后的结论。常常性的思索会使我们对某一方有深化的探讨，会持续的关注，往往也会形成自己独到的见解。这个过程可能会有长有短，期间可能会遇到许多的困难和挫折，也可能会得出错误的结论，这也是正常的现象。但我们不能因为过程的艰苦就放弃对教化方式的创新和改进，更应当去努力探求，去拥有属于自己特质的教化方法。四、提高自身综合素养十年树木，百年树人，老师对学生的影响力是无远弗届的。我们教学中不仅仅是“传道、授业、解惑”，更
13、要去教授孩子们去相识问题、思索问题、解决问题的实力，去激发学生探求真理、发觉真理、相识世界的潜质。这并不是老师从几本教科书中就能教授出来的，也不是照本宣科就会有效果的，更多的是须要老师自身综合素养的提升和潜移默化的影响。这就要求我们平常除了要把课本学问看通透之外，多数的时间是去学习、去充电、去提高，只有让学问和才智充溢头脑，才会对孩子学习、对孩子的将来的人生产生主动的影响。我们要做到的是“平安的课堂、欢乐的课堂、温馨的课堂、和谐的课堂、灵动的课堂、才智的课堂、创新的课堂、高效的课堂”，这不仅仅是目标、是我们的教学目的，更是要求、是责任，这是老师主动提倡的，也是我们在以后的工作中努力追求的。听讲
14、座心得4不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这高校三年来的听讲座，我从中受益匪浅。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但详细是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。第一次听讲座的的确是很苦痛的，那时天气热，而且人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种缘由，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发觉其实有一些讲座对我很有帮助，我的确能在听讲座的过程中学到许多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有许多种，如上网，看书，参与活动，听讲座等。现在作为一名高校生，获得
15、一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得许多的资料，但网上的东西其真伪还得有肯定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，遗忘的也快。在大三大四，我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情!每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最至少有一些观点我个人并不是很赞同。但终归每次讲座都是经过讲师的细心打算过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思索的。有一些讲座的详细内容我自己都遗忘的，但有一些却留个我很深刻
16、的印象。比如我听过的于丹教授关于”阅读经典，感悟成长”的讲座，听完以后我的确是有很大的感受。于丹教授在讲座中说出了一个故事：孔子课堂上的学生席间闲谈志向!有的学生说要财宝，有的说要做大将军!也有的说要做隐士?当学生问到孔子时：孔子说：老者安之，友者信之，少者怀子!意思就是说：能让父母老者们身安心安!挚友都信任你，小孩子长大了都能想起你!意思是说：对父母孝顺无非两个是四个：顺意，色难!听从父母之意，对父母态度温和!人一生在不同的年龄阶段总会遇到各种各样的挚友，挚友对你的评价是一个信字!假如你相识那么一个两个知心的挚友对你的评价是如此的话!知足矣!每个人都会小的时候!孩子们天真烂漫!当孩子们都长大
17、时，能想对某人在自个小时候对他的好。此外，我还想说一下在听开复老师讲座过程中的一些其他方面的感想。在演讲结束的提问环节，全部的提问问题的学生的问题都是那么的啰嗦，其中还有不少问题是开复老师在演讲的时候就已经说到过的了，但是开复老师还是那么耐性地听完一个长达几分钟的问题。因此我想到了以下两点，我们高校生的确要提高自己总结问题的实力，还要提高自己倾听的实力。在这高校的三年里，我很荣幸能得到这么多次听讲座的机会，我也学到了许多东西，在这么多次听讲座的过程中，我真的是是受益匪浅。听讲座心得5光阴似箭，转瞬间我的高校生活就要画上句号了，犹记得在刚踏进广技师的时候，心里总是觉得这校内太小了，四年的时间要怎
18、样才能过去呢?然而时间从来都是白驹过隙般的，突然间凤凰花开的季节就到了，毕业季也即将紧随而来。回想起这四年青涩的校内生活，有太多的精彩，也有太多的平凡，其中排着轰轰烈烈的长龙去听学校讲座的画面就是这些平凡中恒久也抹不去的美妙回忆。人们都说：“高校阶段是其一生中最重要的成长阶段，独立的生活实力、独立的思索和选择实力以及独立的世界观和价值观都在这一时期基本成形”。对于这些道理，在踏进青青校内之前我总是抱着半信半疑的心态，然而四年之后，我彻底地信任了这个说法。高校的生活真的是可以塑造人的精神，影响我们的一生。记得初进校内时，对生活以及学习都是那么的生疏，对于高校生活期间的各种压力和干扰总是那么的无助
19、，然而就在我们存在这样或那样的怀疑的时候，学校的一场刚好雨解决覆盖在我们身上的乌云，他们邀请各种各样的专家学者，组织开展一系列关于如何调整心态，如何面对压力、如何树立正确的人生观、价值观的，具有指导性思想的讲座。虽然当时去倾听讲座的动身点更多时候是为了完成盖章的任务，但是既然人去了，总会有那么一点收获，在那些教授学者声情并茂的讲说下，我们的思绪也不知不觉跟着他们的思维走了，听着他们讲关于生活、情感、人际交往、将来等等的一些话题，也不由自主的思索起自己的人生。或许中国文化的精髓之处就是可以这样在不知不觉中潜移默化地影响我们的人生观，也或许是听君一席话，胜读十年书。有好多次偶然的机会，都是能让我在
20、听完之后豁然开朗、茅塞顿开。高校生活中的指导性讲座能够变更我的价值观，让我的高校生活变得更加一帆风顺，那么学校组织的一系列讲座中的学术性讲座就是能够丰富我们的视野，让我们的学问更加全面，人生更加丰实的养分。听完了这些教授学者关于社会方方面面的演讲之后，我们这些还处在象牙塔中的学子也渐渐萌发思索社会现实问题的想法，因此倾听此类的讲座，就真的是我们梦寐以求的，而且每次去的人都是特殊的多，排的长龙更是可以排到饭堂。这不仅是因为讲授者多是该领域的资深人士，更多的时候是因为他们能带给我们更多的学问，扩大我们的视野，培育我们的思维实力。倾听着这些学者教授讲解并描述关于科学的奇妙、汉字的精髓、经济的起伏、历
21、史的踪迹等等一些精妙绝伦的演讲，心中总是会多几分对大自然神奇的憧憬、对科学世界的崇拜、对现行经济危机的担忧。可能是因为有点厌倦了课堂上中规中矩的学问传授，对这种讲座那样的自由式学问接受就变得有一种从未有过的好感，平常觉得难以理解的学问有时候通过听讲座的方式就变得易如反掌。而如今，高校时代的讲座就要离我们远去，仔细反思着这几年在讲座中的收获，可以概括为以下几点：1、看法确定生活，这是我在其中一个讲座上听来的名言。虽然在听这个讲座之前，早就已经听说过这句话，并且可能早已熟记于心，但是这也仅仅就停留在他的表层意义上。在现实生活中每个人都有不同的生活轨迹，有的人成为单位的中流砥柱，实现了自己的价值;有
22、的人始终无所作为;有的人埋怨，总以为别出心裁，而到头来仍一无所。但是众所周知，除了少数天才，大多数人的禀赋相差无几。那么是什么在造就我们的不同呢?我们做任何事情，成败的关键不在于客观因素，而在于我们做事的看法。客观困难的确存在，但关键在于我们是直面困难、解决困难，还是回避困难、在困难面前放弃，这便是一个看法问题。鲁迅先生曾说过：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。现在我们即将告辞青青校内，步入社会，重新面对人生的另一挑战，或许道路不肯定那么平坦，但是只要我们以主动的看法面对困难，不为困难所吓倒，肯定就能够战胜困难，成为一名生活和工作中的勇士!2、学无止境，要时刻保持虚心、谨慎
23、的作风。四年的时间，在这属于我的校内中，听过的讲座内容渐渐也随着时间的消逝渐渐淡出我的脑海，但是依稀还记得曾经的某一次讲座是探讨学习这个话题的。从一个人呱呱落地到他的生命结束，整个过程都在不停地学习，人的生命太渺小了，而世界又是那么的大，我们只有不停的吸取生活中的养料，才能够不停地增长见识以面对这个足够强大的世界。而当今的社会更是以光速般的速度时刻进行更新，你假如想要在生活面前做一个强者，就必需不断地完善自己，学习不同的事物，只有这样才能够跟上时代的步伐。因为听这个讲座的时间是在几年之前，可能老师当时讲的话我已经不能完全一字不漏的叙述出来，但是他的道理也许就是这样。而现在，经过高校四年的洗礼，
24、我们这群学生即将转变身份投入到社会的大家庭中，虽然学生时代的生活将要进入尾声，但是这不意味着我们的学习也就此宣告结束，步入社会中等待我们去学的学问更多，我们更要时刻保持虚心、虚心的求学看法，接着学习生活着本大课本。如今，伴随着高校生活的结束，想要在倾听这些讲座的机会就真的是微乎其微了，回想这几年在高校校内中收获的点点滴滴，从学校组织的这些讲座中获得的就不少，虽然说这些讲座不能让人醍醐灌顶，但至少能让我受益匪浅，它们是我人生旅途上的一道亮丽风景，是指引我不断向前攀登的一盏明灯。听专题讲座个人心得体会范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页