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1、2022 关于网课教学感悟与反思心得精选5篇疫情防控不止步，延迟开学不停学，这是今年的;潮流;，下面给大家共享2022关于网课教学感悟与反思心得精选.欢迎阅读!网课教学感悟反思心得1为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在;延长的假期;面前，;停课不停学;已经成为;宅家学生族;假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地打算着网上授课。直播授课对于我来说是第一次，有许多地方须要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课打算中，我有下面几点感受：1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高以前我备新课时，一般是都是和本校的生物老师进行新课沟通，基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研沟
2、通看法或者共享课件。近期，在教研员杜老师的组织和领导下，我们金水区的生物老师们在钉钉平台上进行了网络教研。结合形势，八年级开学第一课是传染病及其预防，陈阳老师共享了;防疫三字经;，董瑜老师共享了新型冠状病毒的科普漫画，杨行老师共享了自己制作的微课，都让我啧啧赞扬!网络教研真正打破了学校的壁垒，让我能向其他学校的优秀老师沟通和学习，给了我一个更高的起点，帮助我这样的青年老师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高!2、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量线上有许多优秀的课程资源，比如;一师一优课;、;网络云课堂;、;学在郑州;平台同步课程、;学习强国微课堂;等
3、等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教化资源，经过筛选后择优举荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。3、老师省下许多教学管理时间，可潜心充分备课平常上班，我要参加到学生管理中，比如值班看学生午休、就餐、大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我许多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间特别紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助;问卷星;布置作业大大
4、提高了作业的批改和统计效率，也节约了许多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业实力!当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的：1、老师无法把握学生的听课状态，师生沟通互动有限直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能刚好地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了;连麦申请;，而且一次只能连麦一位同学，不能实现小组沟通，这样的方式师生之间和生生之间的互动和沟通很有限，让
5、我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。2、几个班的群拉进一个直播间，不能很好地分层教学我授课的四个班层次略有不同，平常上课我会有针对性地调整授课内容，现在网络授课依据课表支配，我的四个班同时网络授课，这便要求我一刀切地上课，不能很好地针对不同层次的班级分层教学。但不能否认的是，线上教学的确是线下教学的有力补充，我信任在将来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为老师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任!网课教学感悟反思心得2今日是线上教学第三天，汇总各个教研组今日的授课状况，也总结了一下：取得的成果：1
6、.经过这两天的摸索，老师们已经比较能够自如的运用网络进行教学，学生也基本习惯了教学流程。2.能够按原定的安排完成各自的教学任务。3.每位老师也都很努力在适应授课过程中不断出现的新问题。4.组内老师分工合作，授课的时候几个群在一起同时进行，一个老师主讲，另外几个老师进行各方面的协助和协作，这样能够很好的解决，在教学时出现的一些突发事务。5.老师们的心态也较之前两天好了很多。6.也都能够比较仔细地对学生的作业进行针对性的评语和修改。存在问题：1.网络不通畅，造成在播视频的时候和直播的时候出现掉线的现象。2.还是有一部分孩子由于方方面面的缘由不能够上线，跟着老师进行学习。3.有时候没有能刚好的预料到
7、可能出现的问题，没有做好预案，造成现场状况不断。4.线上这种指导不太好能够驾驭孩子们一些真正学习的那种状态。5.老师和学生都在线时间较长。改进措施：1.教研组内肯定要加强教研，支配好各自的任务，做到分工协作。2.针对可能出现的问题，要事先制定好预案，在网络卡的状况下如何有应对的措施，从而不耽搁时间，使教学正常的进行。3.要能够把握全班学生参加的人数，学习的效果，作业的完成状况，这样了解学情才能有针对性的进行下一步的教学工作着总结着，我们就会不断有进步。疫情严峻，网上授课对我们大家也是个考验，身心乏累是难免的，此次疫情，作为老师，我们虽身居幕后，但我们所做的一切也都是为了打赢这场没有硝烟的斗争，
8、让我们克服眼前的困难，一起用才智和努力做好这次网上授课。为我们自己加油了!网课教学感悟反思心得3自从2月10号起先;停课不停学;的活动之后，我就一天也没有停留过，特殊是当天直播的时候，给打仗一样，现在回想起来，真觉得很好笑。曾记得，当听说要直播的时候，我的当心脏吓得砰砰直跳，就是讲公开课，我也没有那么惊慌过，缘由还是想着不会饬电脑，咋直播，虽然说学校也简洁的进行了网上培训，但是我还是不会，不懂。于是就赶快请教我的老同学，当老同学手把手的教会我之后，想着还挺好玩的，结果到其次天真正直播的时候，我竟然惊慌的如坐针毡，因为学校要求第一节课必需是上;开学第一课;也就是;课程纲要共享课;，虽然我打算的很
9、充分，但是这是直播啊，可不是课堂上的那么多学生，这要包括孩子的全家人，能不惊慌吗?这真是如网上所说的一样，愣是把一名老师当成了;十八线主播;，赶鸭子上架。当我打开电脑，鼠标点着;直播;一键的时候，发觉手心都出汗了，深呼吸，深呼吸……淡定，想着反正家长看不到我，为啥这么惊慌呢?想过之后我就复原了内心的惊慌，起先变得不惊慌了，谁知道话音一出口，;各位家长，同学们，元宵节欢乐;本以为说完就起先顺着讲下去，没成想，我竟然感觉有点喘不过气来，这充分说明还是惊慌的啊。但是直播已经起先了，不能临阵逃脱，再次深呼吸，深呼吸……就这样最终当心脏最终不再怦怦
10、跳。起先我的直播。话匣子一打开，我就像出笼的鸟儿一样，自由翱翔，比照着课件，不仅讲解，还在此基础上去拓展，越讲越有劲。特殊是讲解到单元目标的时候，比如：本册书共有八个单元，内容包括精读课文、略读课文、口语交际、语文园地、习作、欢乐读书吧、综合性学习、识字表、写字表、词语表。通过本册书的学习我们会驾驭哪些本事呢?等;我拿着书本，就犹如回到教室一样，起先给同学们一步一步的去分析，讲解，同时在讲的过程中，还让学生比照着课件中的重点去记笔记。最重要的是还和同学们去连麦互动，这时候我又完全遗忘了我是在直播。而且原来是说好的讲20分钟，没想到，我竟然讲了40分钟，还感觉没有给学生讲完。当我发觉时间已经超时
11、时，赶快结束了直播。之后我感觉自己直播之前惊慌的像有点可笑。到了其次天由于全区都是运用的;河南省同步课堂直播;我以为我们应当轻松一点，不用自己亲自上阵了，但是一天下来发觉比自己上课还累。首先是我们老师也要给着观课，不能学生看，老师不看，这也说不过去啊，在看的过程中，遇到重点，难点要提示给学生，同时每观看一节课，我们不仅要记笔记还要写出听课反思，用思维导图的形式上交到学校，还要负责传学生观课，写作业等照片，还有老师和学生互动的截图，在线答疑等等一系列的事情，到了下午虽然说没有我们的主课了，但是对于学生的问题，我们要逐一的去回复。上交的几十份作业，我要仔细的去批改，在我的意识里面，既然我们给学生布
12、置作业了，就要负起责任来，每位学生的作业我都会仔细的去点评。就比如今日学习的荷花这一课，在批改的过程中发觉有少部分学生写错这几个字;蓬蹈 胀 止 ;蓬写成半包围结构，蹈的右半部分写错，胀应当是左窄右宽，止的第三笔和第四笔连在一起;还有;仿佛的佛，在本课中读fu不读fo，但是有些孩子加的拼音是fo; 这些都是看似不起眼事实上简单写错的字，作为家长许多是看不出来的。在听孩子背诵的课文中燕子;剪刀似的尾巴中似shi的多数孩子背错背成si的，家长们也听不出来，还都以为自己的孩子背诵的很流畅。但是终归我们是干这行的， 一听都能听出来;所以说在每一位学生的作业中，我都会写上评语，家长们看到我的批改之后，也
13、是特别感动，他们本以为交上去老师也不会看呢?只不过是形式而已，没想到老师是那么的仔细，所以说家长们也严格要求自己的孩子仔细去写，对于老师提出的错误改正之后再发过来。我呢也是在重新批改。争取做到家长们都满足。时间如梭，双重身份的我，既是家长也是老师，在每天像打仗一样的日子里，不在感到枯燥，相反的是觉得总是匆忙忙忙。时间不够用，在和家长这几天的钉钉群里互动的过程中，我发觉我们不仅促进了感情的沟通，还促进了家长对孩子学习上的严格，看似我们都很忙，但是我认为这是值得的，虽然孩子们的作业须要我大量的时间去批改，改完之后还要做总结和点评当天所学的内容，每次批改完之后，从椅子上站起来，都是腰酸背疼，眼睛有些
14、发昏，但是能得到家长们的认可，还是值得的，身为老师，虽然说因为;疫情;的关系，不能像医生一样冲在最前线，但做好教化教学本职工作就是对;防疫;最大的支持。没有一个冬天不行逾越，没有一个春天不会来临，;疫情;终将过去，让我们一起加油，静等春暖花开，与孩子们在校内里重逢。疫情期间老师停课不停学网课工作总结1线上课堂已经实施了一段时间了，从起先的各种不适应到现在的渐入佳境，信任我们每个人都有自己的想法，怎样让孩子们在有限的线上学习时间中获得更多的学问和实力，我是我们老师在备课时须要考虑的内容。首先，从教材动身，依据目前孩子们的居家现状，我们要变更传统的教化教学方法，选择适合学生居家学习的内容，选择好内
15、容后，思索以怎样的形式就本节课内容赐予方法指导，而不是讲授学问，传统的课堂中，师生互动，老师能够刚好了解学生的学情，课堂中的生成性内容老师能够刚好赐予指导，线上授课老师在电脑的这端，学生们在电脑的另一端，老师是对着电脑屏幕授课，无法刚好监测到学生的学习状况，因此，纯粹的讲学问性的内容是不能满意不同层次同学的须要。所以，课堂上赐予学生学习方法的指导是很重要的。我在教学时运用QQ屏幕共享功能给学生播放微课视频，在播放的同时边暂停边讲解，让每个学生都能学懂。在讲解完新课之后练习时间对学生进行提问解答，检测学生的学习效果，由于在网络上教学，和学生不能干脆问答，在上课的时候我选择了让学生按依次回答问题，
16、每个学生都提问到，依据回答来检查学生的学习状况，假如有问题再进行讲解，要让每个学生都能学会。有时候课程结束后，给学生屏幕共享广播操进行熬炼，让学生在学习的同时也熬炼身体，身心愉悦。教学效果学生和家长反映良好。线上课堂还在持续中，我们敬爱的各位老师同样没有停下思索的脚步，加油!网课教学感悟反思心得4一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害，这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活，这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教化部提出的;停课不停学;，让我们有了头绪。在看到;停课不停学;的文件后，专家们就通过钉钉直播给我们培训如何操作，学校也就疫情防控时期停课不停学做出
17、了详细的支配，并且也纷纷召开视频会议，仔细对如何落实;停课不停学;进行了研讨。;停课不停学;目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间内进行观看网络教学，现将近期我们班如何运用网络进行教学工作总结如下：一、课前打算自开课以来，每天开课之前，我都会提前在微信群里支配学生对次日要学习的新内容进行预习。二、线上学习与教学每天网上直播起先时，我会和同学们一起倾听观看，做好听课记录，直播结束后，我会在微信群里总结学习中的不足，通过孩子们的互动，加深印象。三、作业完成及辅导状况每节课后，我会给同学们不置适量的练习题，通过优教信使形式发送，督促大家按时提交并一
18、一落实，择优推广，实行表扬、激励的方法进行引导，对于错题，我会通过微信群再次讲解，个别辅导，落实到每个人，力争做到人人都会。另外，课后巩固工作，我会刚好与家长通电话、微信沟通、了解学习状况，通过家校协作来促进学习。疫情当下，我们必需接受现实，适应社会，无论还要坚持多长时间，我都会仔细对待，绝不敷衍。互帮互学，服务与学生，真正做到;停课不停学;。网课教学感悟反思心得52月的最终一天，距离常规高考的日子，还有整整99天!我们以这样的方式复习，也是迫不得已。终归，生命和健康才是最珍贵!但是，越是在这样的时刻，我们越要让我们的孩子懂得奋斗的意义，懂得生命的意义，懂得思索的价值，懂得思维的重要，应当还有
19、许多吧，我们可以渐渐探讨和找寻。越是这种模式的复习，我们才要我们的孩子更加明白责任和担当;懂得敬畏自然; 懂得恪守人格底线; 懂得应对危机;懂得独立思索;懂得为了幻想而坚持和拼搏的意义!希望这段经验，让我们的孩子懂得诚恳、和善、正义、英勇和坚毅是多么珍贵的品行!这一个多月来，我只能在网络上看着、体会着、想象着各位同学的早读、网课、作业和改错。就是这样的早读，这也的确是他们的早读，有些人慵懒，有些人勤奋。我想说:昏昏沉沉奢侈的是他们自己的时间，激昂精神背会的是他们自己的学问点;就是这样的课堂，这也的确是他们的课堂，无关痛痒、似是而非的是他们的学问，如饥似渴、拔节而起的是他们的高度;就是这样的自习
20、，这也的确是他们的自习，无所事事、虚度年华，荒废的是他们的日子，而一本本资料、一道道习题练会的却是他们的自己的本事!这是他们昂贵的早读，这是他们奢侈的课堂，这是他们宝贵的自习，这是他们人生当中稳赚的高考作业，这也是他们珍贵的回忆和青春记忆。这，其实都是他们唯一的一次拥有; 这，事实上都是他们不行重来的珍贵时间!这全部的细微环节和努力，最终都会一步步转化，体现为他们的素养，表现为他们的涵养，丰富着他们的教养，转化成他们的情商，变化成他们的月考分数，他们的期末成果;锐化在他们的高考分数、他们的排名，他们的志向高校。影响或者直言不讳的说，确定着他们的将来，他们的生活宽度，他们的人生高度，他们的人性的
21、温度。越是这样的时刻，越是这样的高考备考，我们才要明白：我们这一辈子，经验过这一次的生离死别，就够了!我们这一辈子，经验过这一次的生死相依，就够了!活下来的人，都是生死之交!越是这样的复习，我们更要懂得：为了那些逝去的同胞，我们要好好活着!为了那些奋战在疫情第一线的卫士，我们更要努力奋斗!为了那个吹口哨的医生，我们才要牢记，我们才要活的精彩。我们要明白活着的含义和意义:我们不仅仅是为自己而活，为辛苦哺育我们的父母的而活，更是为了我们国家的民主法治和希望而活。所以，活着，不只是自己的事，更是一种使命、责任和担当!越是这样的复习，越是要自律，越是要思索，越是须要要家长的长情陪伴和适当的监督。因为，
22、这个春天的爱，才是最有思索力的温情。作为一个班主任，作为一个老师，我只能专心备好课、上好课，多探讨高考方向，探讨考纲、习题，命题，精讲精练，我们老师都会全力以赴来引领你们冲刺。但是，这同时也须要我们家长的理解与支持，须要我们学生的协作，须要学生的坚决的不打折扣的执行力!但是，最近通过听课，答疑，作业，周测题，专项训练等发觉以下问题，须要和大家沟通。如有说的不妥地方，请家长多包涵，并予以理解和谅解!这些天，大家也应当能体会到自己孩子平常的复习备考状况，学习的看法，拼搏努力的程度，甚至于人生努力的大方向，思维方式，格局和视野。以下就我个人的几点想法与大家沟通探讨:第一:手机问题。有的孩子第一节课时
23、起的晚，不按时上课。因为晚上睡得晚，因为;玩手机;可能有了正值理由。导致精神状态不好，睡眠不好，复习效果不好。其次:作业问题。有的同学不能按时完成，不能保质保量的完成，不能系统的总结归纳，不能纠错以致于复习质量不高。第三:课堂质量。有的孩子不听课，有自己的复习模式和方式，觉得上课内容和习题讲解的自己都会，眼高手低，一看都懂，一做就错，不重视基础。第四:心态问题。有的同学过分焦虑，有的同学过分放松，有的同学目标不明确，有的同学对自己的学问盲点不清晰。这都是不行取的。以上问题假如存在，希望大家和孩子探讨一下，也希望各位家长耐性地开导我们的孩子：把恐惊整理起来，把闲散整理起来，把悲观整理起来，把焦虑
24、整理起来。我们除了努力战斗，别的我们都不要去想!除了取得成功，别的我们都不要期盼!我信任:待到疫病消退之时，待到重返校内之时，那必定是绿树成荫，鲜花绽放的美妙时刻!因为，高考是我们这些一般人实现逆袭的一个重要的途径。我也信任:经过这番浴血奋战，我们的孩子会更加坚毅;经过这番坚韧拼搏，我们的孩子必定更加成熟;经过这番洗礼的校内，我们的学校会更加漂亮!我信任我们五班的每一个孩子都是最优秀的，都会考上志向的高校，都会实现人生的志向，都会有精彩的将来!我始终坚信这一点，因为。被信任，也是一种力气。青春，不容等待，人生须要思索。没有等出来的绚烂，只有拼出来的辉煌。无奋斗不青春，无思索不人生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页