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1、某小学心理健康教育工作汇报材料-心育初绽培桃李敬重的各位领导：大家好！在教科局的高度重视与大力推动下，心理健康教化作为一门新型学科走进了岑巩县的各中小学。局领导的紧密筹划与细心支配，使我们的心理健康教化工作按安排得以有效开展。现将详细工作状况从以下几方面进行汇报：一、学校基本状况我校建于1945年，学校占地面积11578平方米，现有教学班33个，学生1680人，教职工65人，学校场地和老师都存在严峻不足。二、心理健康教化工作的开展状况2022年9月16日，我有幸成为了赴浙江省建德市心理健康教化学习团队中的一员，在建德市的那片热土上，我们参观了建德市较有代表性的小学、初中、中学，也观赏到了三个学
2、段三位老师的课堂风采，每一天的见闻、第一次的讲座，每堂课的精彩、每个辅导站的设计都开拓了我的视野、刷新了我的认知、震撼着我的心灵，在潜移默化中，那颗心理健康教化的种子已悄然播种在我的心里。短短五天的学习，让我有一种热恋的冲动。回到学校后的第一个星期，我以一堂讲座的形式将我五天的收获与感悟共享给了学校全部老师，同时我也照葫芦画瓢地尝试着给我班学生上了一堂心理健康教化课。2022年2月，在教科局与深圳狮子会的联合筹备下，聘请了深圳华蜜家专家团队为我县一百多名心理健康预备老师开展了为期7天的心理护理种子师资培训。次此我校有4名老师参与了培训。目前我校的心理健康团辅课主要由这4名老师担当。2022年春
3、季学期，我校以两周一节课的形式正式开设了心理健康团辅课。由春节期间培训的4位老师担当1-5年级的团辅课，六年级的团辅课由各班主任担当。今年3月，我在反复学习钟志农老师的心理辅导活动课操作实务后，在学校开展了一次关于心理健康团辅课的培训，主题为德育+心育最美相遇，让老师们多了解一点德育与心育的一样与不一样。4月份钱月清老师的到来，更是给了我们很大的帮助，她来到学校亲临课堂为我们指导，她那由浅入深、娓娓道来、深化学生内心的团辅课，她那精辟的心理健康讲座让我们更加清淅地相识到德育课与心育课的本质区分。学校领导为了让我校心育工作能更好的开展，在钱老师的培训上，我校共派出了10名老师参与学习。我们岑巩县
4、小学第一片区为了让心理健康团辅课能按安排、有影响、高质量地开展，特地在4月份组织了以心理健康团辅课为主的片区教研活动，五个学校分别派出1名老师上心理健康团辅课，五堂课都精彩纷呈，从习惯了的德育课奇妙地过渡到了心育历程，在视觉、听觉与心灵的全新感悟下，我们在心育这条路上又步入了新的进程。另外，本学期我应“陈守菊州级名班主任师工作室”的邀请，上了三堂心理健康团辅示范课，分别辐射到三穗县、镇远县、天柱县。三、存在的问题和困难1.我校学生多、班级多，但学校场地太小，为了腾出教室，学校已经没有任何功能室了，甚至连老师的办公室也是挤了又挤，而且下学期面临着两个班没有教室上课。因此，我们没有特地的团辅室，也
5、没有心理辅导站相应的任何配套场地与设施。2.师资力气不足。学校没有特地从事心理健康教化的老师，担当团辅课的老师都还上有一门主科，她们都是非心理健康专业的。因此，学校严峻缺乏具有心理健康专业学问、技能、阅历的老师。四、下一步的准备和建议1.完善制度，确保开展心理健康教化工作的基本前提。2.加强对心理健康教化师资团队的建设，提高其心理辅导的实力。3.重视家庭，引领家长。因为太多孩子的问题都是来源于家庭。4.心理健康教化培训应在学校全面普及，让全部老师都对心育工作有所相识、了解、运用，让心育工作能更好地服务于学生。5.加大对学校的硬件设施建设，保证学校能配齐心理健康辅导站的基本设施。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页