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1、哦,十分钟哦,十分钟拍皮球:拍皮球:X X | X XX X | X X跑步:跑步:XXXX XXXX | | XXXX XXXX拍手:拍手: X 0 | X 0X 0 | X 0哦,十分钟哦,十分钟1.1.歌曲带给你们什么样的音乐情绪?歌曲带给你们什么样的音乐情绪?(欢快、活泼)(欢快、活泼)2.2.能不能听到歌曲分为几个部分?(按节奏)能不能听到歌曲分为几个部分?(按节奏) 两部分。两部分。 第一部分节奏比较紧凑,情绪第一部分节奏比较紧凑,情绪 活泼活泼第二部分节奏比较舒缓,情绪优美、抒情第二部分节奏比较舒缓,情绪优美、抒情5 55 5 3 43 4 | 5 | | 5 | 5 55 5
2、3 43 4 | 5 | 5 下课下课 的铃的铃 声声 送来送来 十分十分 钟钟 4 2 | 6 5 | 4 2 | 6 5 | 5 55 5 3 4 3 4 | 5| 5 来来 吧吧 来来 吧吧 大家大家 来来 轻轻 松松5 55 5 344344 | 5 | | 5 | 5 55 5 3 43 4 | 5 | 5 让那疲劳的让那疲劳的 眼眼 睛睛 看看看看 蓝蓝 天天4 44 4 233233 | 4 2 | | 4 2 | 5 45 4 3 23 2 | 1 | 1让那紧张的让那紧张的 大大 脑脑 吹进吹进 清清 风风0 00 00 06 - | 4 6 | 5 5 | 5 6 - |
3、4 6 | 5 5 | 5 哦,哦, 十十 分分 钟!钟!4 - | 2 4 | 3 3 | 3 4 - | 2 4 | 3 3 | 3 哦,哦, 十十 分分 钟!钟!6 6 6 | 5 |6 6 6 | 5 |十分十分 钟钟 十十 分分 钟钟0 0 4 4 3 3 | 2 | 2 7 27 2 | 1 1 | 1 0 | 1 1 | 1 0 哦,哦, 十十 分分 钟!钟!0 0 4 4 3 3 | 2 6 | 5 - | 5 - | 5 5 | 0 | | 2 6 | 5 - | 5 - | 5 5 | 0 | 哦,哦, 十十 分分 钟钟1.1.2.2.带休止符的切分节奏带休止符的切分节奏
4、0 0 X X X X0 0 4 4 3 3 | 2 | 2 7 27 2 | 1 1 | 1 0 | 1 1 | 1 0 哦,哦, 十十 分分 钟!钟!0 0 4 4 3 3 | 2 6 | 5 - | 5 - | 5 5 | 0 | | 2 6 | 5 - | 5 - | 5 5 | 0 | 哦,哦, 十十 分分 钟!钟!嗯嗯 哒哒 哒哒5 55 5 3 43 4 | 5 0 | | 5 0 | 5 55 5 3 43 4 | 5 0 | | 5 0 | 4 2 | 6 5 | 4 2 | 6 5 | 5 55 5 3 43 4 | 5 - | 5 -5 55 5 344344 | 5 | | 5 | 5 55 5 3 43 4 | 5 0 | 5 04 44 4 233233 | 4 2 | | 4 2 | 5 45 4 3 23 2 | 1 - | 1 -6 - | 4 6 | 5 5 | 5 6 - | 4 6 | 5 5 | 5 4 - | 2 4 | 3 3 | 3 4 - | 2 4 | 3 3 | 3 6 6 6 | 5 |6 6 6 | 5 |来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全