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1、小学生英语课程教研计划范文三篇小学生英语课程教研安排范文三篇英语教研工作将进接着深化小学英语课程改革，树立以人为本的教化思想，紧紧围绕新课程实施中的问题绽开教研，深化了解并刚好解决教学中的困难和问题，探究教化教学规律，刚好总结、推广教学阅历;不断提升老师的教学水平和探讨水平，从而的确提高课堂实效。下面我为大家整理的小学生英语课程教研安排范文三篇资料，供应参考，对你有所帮助，欢迎阅读。安排一一、指导思想依据市教研室和学校工作的要求，本学期我校英语教研工作将进接着深化小学英语课程改革，树立以人为本的教化思想，紧紧围绕新课程实施中的问题绽开教研，深化了解并刚好解决教学中的困难和问题，探究教化教学规律
2、，刚好总结、推广教学阅历;不断提升老师的教学水平和探讨水平，从而的确提高课堂实效。二、工作目标1.加强理论学习和业务学问学习，促进老师专业化发展。主动完成本学期校本培训目标，推动教学改革。2.接着以有效课堂为中心，规范教学常规，在各种教学活动中提高师生语言文字规范意识和语言文字应用实力。平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。3.从老师的不同需求动身，实行参加式、研讨式等多种学习形式，提高理论学习的效果。在与老师共同学习的过程中接收、融合、运用新的教化理念，实践课堂教学，深化学科教研，提高英语老师的专业水平。4.组织老师仔细学习英语课程标准，在如何培育低年级学生的学习爱好和激发高年级
3、学生持续性学习爱好方面要加强探讨，不断改进教学方法，吸纳先进的课堂教学方式，总结和沟通教学阅历，相互学习，共同探讨，探究出一套符合学校自身实际的课堂教学模式，其中将以对学生的学法指导和自主学习实力的培育作为我们关注的重点。5.激励并组织英语老师特殊是中青年老师加强英语学科教学业务进修，努力提高小学英语老师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，教研组内要常常性地开展老师基本功比武活动，为提高英语教学质量奠定基础。6.加强集体备课，丰富集体备课形式，同时要将集体备课形成的教学案结合自己的班情、学情对教学内容作进一步思索和探究，对集体备课内容进行适当地增删调整，形成具有老师本人特色的二次备课，为老师胜
4、利上好每一节课，提高课堂效率奠定基础。另外，老师也要在课后对自己的课堂教学进行总结和反思，要不断改进与完善，以便在今后的教学中扬长避短，精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。所以，集体备课、二次备课、教后反思不仅是老师成长的台阶，也是追求教学有效性的途径。三、工作措施1.利用间周的业务学习时间，组织全体英语老师学习12本理论专著，探寻先进的、正确的教化教学思想，切实改革英语课堂教学，提高教学效益，提高老师的教学实力。通过理论学习，不断总结教化、教学阅历，主动撰写论文和阅历总结。2.提倡老师进行教学实践改革。依据小学生学习的特点，探讨英语教学规律，创建以活动课为主的课堂教学模式，采
5、纳韵律儿歌、歌曲诵读、表演，简笔画等形式，激励学生大胆运用英语，从而培育起学生用英语进行沟通的良好习惯。同时，也要继承好的传统的教学法。3.接着学习常规，比照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。4.充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组老师共同提高。注意发挥帮带的作用，帮助新老师快速成长。5.主动尝试和探究简笔画在高年级阅读教学中的应用，摸索和积累适合学生心理、
6、年龄特征的英语教学方法，培育他们学习英语的爱好。6.加强英语学科网页建设，丰富内容，开发资源，以信息化带动教化现代化，为老师学习成长供应平台。安排二一、指导思想本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加老师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教化教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。二.主要工作：1加强教化理论学习，提高老师理论素养：1)仔细学习英语教化教学理论，用先进科学的教学理论指导老师的教
7、学工作。采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学探讨工作供应理论基础。2)每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习探讨，共同进步。2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革1)抓课堂教学。课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要主动开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求老师精神饱满，着眼于培育学生运用语言的实力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。2)抓集体备课。本学期将加强集体备课，为提高老师研讨课的质量做打算。备课时通过民主探讨，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教
8、学效果更加突出。3)抓作业批改。进一步完善作业批改制度，限制作业总量，规范作业批改，根据有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠的总要求，使作业质量更上一层楼，实现减负增效的目的。4)抓教学质量。关切潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。仔细分析试卷，刚好总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。3.开展英语课外活动，提高学习爱好：1)为了激发学生学习英语的x，针对各年级学生学习实力不同的状况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成果的班级，个人进行多种形式的表扬和激励。2)仔细打算英语背诵竞赛，并争取获得好成果。安排三一、指导思想：以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以
9、新课程改革为契机，以更新教化教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平和老师的教学水平。二、工作目标：1、以新课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四非常要效益。2围绕各年级教学重难点组织听、评课。3加强理论学习,老师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的难题，为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。三、教研工作要求：(一)、加强理论学习，更新教学观念。重点学习新英语课程标准;主动开展教化教学实践改革，依据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平常的课堂教学，
10、努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。(二)、实实在在搞教研，真真实切谈教学。抓好教学常规，实行一切有效措施，重点抓好课堂教学的探讨，优化课堂教学结构，以培育学生的创新精神和实践实力。加强教研组主阵地活动，仔细进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课指导。通过对新老师的带教培育，切实提高老师业务水平。不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。尤其重视英语口语的训练，培育学生良好的学习习惯。四、教研工作措施：(1)充分发挥教研组作用，每隔周周五下午三点准时在既定校区进行听课研讨。并确保老师备课的充分与讲课的质量。听课老师真实评课，共同商讨，争取课堂教学行为更快更大的进步。(2)教研形式为集体备课
11、、问题教研和专题教研三类。内容涉及三四五六各年级，并以毕业班六年级语法教学为重难点，以对话课、词汇课、阅读课、复习课为基本探讨课型。主动反思、共同进步。(3)参与讲课老师尽量运用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课，跟上信息时代步伐，实现英语教学的改革与创建性探讨。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页