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1、2023高中班主任德育工作计划2023中学班主任德育工作安排（精选20篇） 2023中学班主任德育工作安排 篇1 一、工作依据201x年全市中学工作要点、县教化局201x年工作要点、县教化局党委201x年工作要点、临泽县中小学师生呼喊诚信、共铸诚信教化活动实施看法、201x年全县学校思想政治工作考核通报、201x年中学(职中)素养教化目标责任书考核扣分记实、临泽一中德育纲要、临泽一中201x年工作要点以及高一年级老师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。二、工作对象高一年级学生的特点高一年级学生刚升入中学，对中学学生生活有簇新感，充溢着对新的学习生活的渴望，充溢着幻想，有着迎接的中学
2、生活的思想打算。但从实际状况来看，理性相识的成份逐步代替和超过感性相识，抽象思想实力有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真无趣的痕迹，辨别是非的实力还不强，特性特点还不稳定，可塑性仍旧很强。三、工作的基本原则1、方向性与现实性相结合和原则。市中学工作会议明确指出：我市中学阶段教化普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事务。特殊是有些老师精神空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教化’(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要坚
3、持体现德育工作的基础性，从实际动身抓好道德教化;三是坚持注意德育工作的实效性，让学生知法守纪……。2、酷爱、敬重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的敬重、信任和爱惜结合起来，使每一位老师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充溢对新的学习生活的渴望，充溢幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真无趣的痕道。辨别是非的实力不强，特性特点还不稳定，易呼唤。3、正面教化与主动引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的主动性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格执行。高一学生易染坏习气，老师要
4、尽可能地化消极因素为主动因素，引导他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标，高一学生的转化工作是关键。四、工作的主要内容1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。2、老师德育工作目标与考核。3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。4、班级德育工作的目标与考核。5、签定班级，防止学生损害与平安教化目标责任书6、呼喊诚信、共铸诚信的教化活动。7、观摩班会教化主题：(1)尖子班演讲主题：竞争超越、共同提高;(2)重点班探讨主题：如何看待父母的要求孝心与品德;(3)一般班探讨主题：做学习的主子我要学与要我学。8、平安学问自测与竞赛。9、校内艺术节文艺汇演、排球竞赛(评比校内星光奖获得者)
5、。10、心理健康教化询问活动的支配与实施。11、文明班、文明宿舍创建活动。12、问题学生导师制的规范与实施。13、学生干部的培训与优秀生的培育与举荐(党课培训学习)。14、明确和界定违纪学生的处理程序。15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。五、工作实现的主要方法与实施载体。(一)在施教中常用到的方法1、劝服教化法讲解与报告、谈话、探讨、访问、调查。2、情感陶冶法以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。3、榜样示范法自身作为教化者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。4、日常行为实践法正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。5、自我教化法引导学生加强自身修养、组织学生参与各
6、类活动进行自我煅炼，激发学生的愿望，激励自制实力，培育自控自管实力，擅长把个体的自我教化与集体的自我教化结合起来。 2023中学班主任德育工作安排 篇2 以学校工作安排和政教处德育工作安排为指导，结合年级实际状况，主动开展德育工作，使年级德育工作与高一学生实际状况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以强化行为规范养成教化为重点，围绕弘扬宏大民族精神和怀仁文化特色、纪念建国六十周年这两大主题，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成年级特色。二、工作目标1、培育学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责随意识。2、强化高一新生行为习惯养
7、成教化，提高学生自我管理实力。3、通过各种教化活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关系。三、工作重点1、加强班主任队伍建设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、强化常规管理工作。主动参与日常行为规范活动月活动，通过检查评比，促进班级建设。利用班会时间上好形式新奇、主题显明的班会课。3、主动参与文明礼仪教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、仔细开展家校联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互了解。四、详细工作(一)加强德育队伍的建设，营造全
8、员育人氛围。1、加强检查督导力度，接着实行年级值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制，客观地衡量年级主任、班主任的德育工作。开好每周一次的班主任例会，加强班级管理阅历沟通，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。3.主动组织学生参与学校培训，充分发挥团队工作的作用。要定期对团干、班干部进行培训，发挥团员、班干部的榜样作用，充分调动他们的主动性。(二)仔细落实常规教化组织班级仔细参加日常行为规范月活动，要求各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学
9、生守则、中学生日常行为规范，一中一日常规等。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。(三)抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、仁爱感恩教化。1、加强学生文明礼仪规范教化，培育学生文明礼貌的习惯。2、结合学校政教处、团委工作支配利用清明节、劳动节、五、四等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。3、感恩和仁爱教化。接着开展感恩、仁爱教化活动，就是要从
10、爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心，以仁爱之心对待身边的人和事。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。(四)加强班级建设。1、根据政教处工作要求，指志好班主任仔细设计班会内容，写好教案，开好主题班会。2、主动组织班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，开展常规管理优胜班级争创活动，争创流淌红旗，开展班徽、班标设计评比活动，组织高一新生才艺展示，以活动为载体，培育学生的荣誉感、集体感。(五)平安教化通过晨会、班会对学生加强指导，增加学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不
11、到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，确保学生平安。 2023中学班主任德育工作安排 篇3 【指导思想】以以德促学，以德促教为德育工作方针，充分发挥德育是教化第一生产力的作用，有效开展高三年级德育管理工作，切实为高三年级教化教学质量的提升服务。【工作目标】从规范行为习惯做起，培育学生良好的道德品质和文明行为，确保每一位学生树立正确的学习动机，培育勤奋刻苦，不畏艰难，志向远大的高三精神，德育工作有效服务于20xx年高考。【高三年级德育工作安排】1、完善德育工作机制，健全德育工作制度。全体高三老师要树立抓德育就是抓教学质量的德育观。在德育处、高三年级管委会的引领下，形成班主任与任课
12、老师齐抓共管的德育运行机制。建立高三班级调研制度，以每一次考试为契机，进行班级管理调研，督察德育过程管理，为高效开展教学工作奠定基础。坚持走动式管理，年管会领导要深化协管班级，指导班主任开展管理工作。各班级充分利用好班级日志，刚好了解班级状况，处理好各种问题。2、以三零、四率、十大行动为抓手，强化养成教化实效。抓学生的养成和行为习惯，是班级建设中最重要的环节。我校提出的三零、四率、十大行动经过一年多的实践，内容得到了丰富，切实起到了明显的效果。要接着从严要求，监督落实，常抓不懈。同时，以榜样来教化和引导学生。做好绿色温馨班级、优秀毕业生的评比工作。结合升旗仪式，评比每周一星，利用网络和橱窗进行
13、榜样宣扬。3、提高班主任管理水平。要求班主任严格执行我校的班主任一日常规。高三班主任应当具有三个基本的素养:即是有不畏困难的精神、有自己的管理理念、有责任心。为指导班主任开展工作，每周五中午召开高三班主任工作例会，总结一周工作，布置下周任务。为班主任供应更多的外出培训机会，主动激励任课老师参与德育培训，尤其是关于学生管理和心理健康教化方面的培训。主动组织高三班主任参与我校的其次届班主任基本功竞赛。4、优化德育导师制工作。高三年级的德育导师制工作要和年级组提出的师生谈话工作结合起来，任课老师根据统一要求，扎实开展谈心帮教活动，做好记录，在学生的学习生活中赐予关切和照看，引导学生全力以赴投入学习。
14、德育处一同参加每周对师生谈话和帮扶工作的检查，监督到位。5、扎实开展德育活动，促进学习与社会实践活动接轨。以昆山特色价值观教化为主线，开展感恩、励志、志向信念等各项德育主题教化活动。给予高三年级社会实践活动新的内容，第一学期与语文备课组合作开展语文学科教学与社会实践探究活动，其次学期利用社会实践时机，开展心理辅导活动。6、抓德育合力，促进德育走进家庭。充分利用网上家长学校的资源，优化家校联系方式。扎实开展家长学校建设，指导家长学习，帮助家长提高家教水平。坚持开展节假日集体家访活动，搭建学校与家庭之间的教化合作桥梁。7、提升班级文化建设内涵。班级文化展示的是一个班级的管理理念和师生的精神风貌。高
15、三年级更要提升文化品位，强化班级精神文化建设，进一步丰富班级文化内涵。激励班主任依据自己的个人特长和班级特点，运用团队力气开展特色班级活动，努力形成一班一品。各班级要有一支*的队伍、一个洪亮的口号、一套有效的公约制度。努力发掘资源，建设和谐有序的宿舍文化。8、打造魅力班会课。班主任要细心打算，科学策划。坚决杜绝班会课上班主任一言堂的现象，要让班会课成为学生展示自我，感受集体的场所，成为高三学生一周学习生活的加油站和心理调整的港湾。德育处进行推门听课，检查班会课状况。高三的班主任要依据以下班会系列支配好班会课内容.规划高三系列班会;爱国爱校系列班会;学习方法沟通系列班会;宝剑锋从磨砺出，梅花香自
16、苦寒来系列班会;心理健康教化系列班会;志向、专业、人生系列班会。 2023中学班主任德育工作安排 篇4 一、指导思想仔细执行省一般中学课程设置及教学指导看法，深化贯彻新课改理念，尝试办好技能高考的教化教学模式，努力挖掘最终一届职对口考试的潜力;紧紧围绕做好人、读好书、选好路的办学理念，加强教化教学过程管理，充分调动老师和学生的主动性，提高教化教学效率;坚持以人为本、德育为先，转变老师的教学行为和学生学习方式，培育学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够全面发展。特制定本学期工作安排:二、工作目标在教务科、学生科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建设为突破口
17、，规范学生言行，净化学习生活环境，深厚学习气氛，使学生养成良好的学习生活习惯;让老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立以德育为中心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点的素养教化观念，既要严格要求学生，又要关切、敬重学生。1、培育一支专业化水平较高的班主任团队;2、努力建设一支团结协作、主动进取的老师队伍;3、深化教化教学过程管理，全面提高教化教学质量，为高三备考打好基础;4、主动探究技能高考教化教学规律，为创品牌打下基础。三、详细措施1、教学方面(1)落实教学工作检查制度在教科室的指导下每月进行教学工作检查，检查老师完成教化教学任务的状况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业批改等状况
18、，检查老师教研工作状况。(2)狠抓教学常规管理各备课组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。(3)抓好期中、期末大型考试狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注意考试实效，实行备课组长负责制，仔细做好考试成果统计和试卷分析;对考试成果作量化分析，为调整教化、教学方法作参考依据。(4)重视技能高考的专业训练，提高学生的动手实力因技能高考考试的特别性，高二年级要对专业课进行强化训练，专业老师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，多投入时间和精力，着眼于学生动手实力的提
19、高，力争明年专业考试人人能过关。(5)加强教学探讨，坚持听课评课，实现全体老师教化教学水平的共同提高扎实开展集体备课活动，不断探究探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载;更新观念，树立教而不研则浅的意识，做好上课听课评课的组织工作。(6)讲究教学艺术，增加课堂活力，打造高效课堂老师要切实留意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。注意培育学生质疑、调查、探究的意识与方法;敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习须要，促进学生富有特性地学习。(7)高度重视优秀学生的培育，主动开展培优补差。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，一对一的帮助他们学习提高。2、德育工作高二年级是整个中学
20、阶段承上启下的一年，也是事故多发时期，为此，我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教化。(1)加强志向教化，增加学习动力;(2)大力开展平安与法纪教化;(3)加强心理健康教化，促进学生身心健康发展;(4)适时召开全体学生分会，各层次学生干部会议，使教化更有针对性;(5)重视后进生教化管理工作，做到努力抓，反复抓，抓反复，加大后进生教化力度;(6)做好常规工作的管理，特殊是学生的手机、仪表要进行不定期的检查，上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪管理档案，严格学生的请假制度，严把校门关;(7)通过多种途径使家长能刚好了解学生在校状况，发挥家庭的教化功能，实现家校联合的管理模式。
21、3、班主任工作(1)定期召开班主任工作会议，做到思想统一，步调一样;(2)加强班主任阅历沟通与学习，提高班主任的工作实力，使班主任从阅历型向专业型转变;(4)班主任要在严抓学生的行为常规的基础上注意班级文化建设;(5)班主任要定期召开班干部会议与部分学生座谈会，发觉学生的问题所在并实行有效的措施;(6)班主任要做好班干部队伍建设，当好参谋，做好培训，重点教方法，作指导;(7)班主任要充分利用舆论阵地，刚好收集好人好事，创设良好的舆论氛围;(8)班主任要做好与家长的联系沟通工作，特殊要做好对家庭教化有问题学生的教化工作;(9)班主任要主动组织学生参与学校的各项活动，有赛必参，有奖必夺。 2023
22、中学班主任德育工作安排 篇5 一、指导思想以立德树人为宗旨，以学校工作安排为指导，夯实学生常规管理，提升班主任管理水平;以日常行为规范为抓手，构建学生德育课程体系，增加德育工作的针对和有效，以高品位德育建设，提升学校的办学品尝，为学生终生发展奠基。二、工作思路(一)扎实有效做好常规管理工作，提高学生自主管理实力;(二)坚持立德树人，构建具有鹤壁中学特色的德育课程体系;(三)提升德育文化内涵，以六十周年校庆为契机，举办优秀校友沟通、讲座，校内科技节、经典诵读竞赛、爱校演讲等系列实践活动;(四)加强班主任和学生家长两支队伍的建设，充分发挥教化的协同作用。三、详细工作(一)提高相识，完善体系，夯实常
23、规管理工作1.进一步明确常规管理要求。学生常规管理一是面对全体学生，特殊是利用班会课、升旗仪式等平台仔细学习学生一日常规平安手册文明礼仪规范等要求;二是调整各班级包干区、停车位，并规范学生卫生打扫的标准，歼灭卫生死角等真空地带。2.完善常规管理督查体系。加大对学生干部的培训力度，制定常规管理各班级的合理的检查方法与扣分标准。一是充分调动学生会干部的工作主动，参加学校管理;二是接着开展好值周班活动;三是坚持常规管理周报制度。3.发挥班会课的作用，提高班主任的治班水平。一是要加强对班会课的管理，要求班主任高度重视、充分利用班会和晨会教化主阵地，使之正常化、制度化;二是在政教处指导下分年级、分阶段明
24、确班会课的内容和要求。注意班会课内容的时效、引领，并能结合重要节日、重大历史事务和重大德育活动、社会实践活动拓展新的教化资源，开发具有鹤壁中学特色、中华传统文化特色、时代特征的德育活动，提炼学校的核心价值观，并将之内化为全体师生的信念和心理取向。4.抓好学生平安工作。进一步加强全校各班和学生的平安工作的管理，特殊是各班门窗关锁和学生珍贵物品的保管;推动平安教化平台的运用，以重大节日为契机，以活动为载体，强化师生平安教化，切实提高师生的平安防范意识和实力，努力打造具有校本化特色的平安教化活动，充分发挥首批江苏省依法治校示范学校的辐射功能。(二)突出价值引领，提升学生素养1.学生社团精品化。一是加
25、大政策引导力度。加强管理学生社团，考核学生参加社团活动状况，提高学生对社团的重视程度。二是加强社团的过程管理工作，推行社团星级评估，不断激励和促进优秀社团的发展。以打造校级精品社团为核心，组建指导老师团队，对一批有特色的社团进行指导，举荐1-2个社团参选鹤壁市优秀社团。2.加强学生生涯规划指导。一是加强生涯规划引领。以多样化的形式，通过专家、大师和优秀学生进行引领示范。通过校友讲座、鹤高讲坛、走近大师、校友生涯访谈等活动，拓展学生的视野，激发学生的自我提升;二是开展生涯规划演讲沟通会。高一年级结合入学教化，指导学生如何合理制定生涯规划，并在班级进行评比，最终推出优秀生涯规划在学校作沟通。3.做
26、好学生综合素养评价工作。借助电子化平台，完成高二年级学生综合素养评价基本材料登陆工作，完成每一位学生的分项打分和综合评价工作。着手编制鹤壁中学学生成长发展指导手册，架构手册书目，分工精编手册内容，从而引导规划学生成长。4.探究学校德育课程体系构建工作。探讨并初步构建具有鹤高特色的德育课程体系。(三)加强德育管理队伍建设，提升育人管理水平1.加强班主任队伍建设。接着开展班主任专业学习工作，促进班主任专业成长，提升班主任工作的主动。本学期要加大班主任工作校本培训力度，切实提高班主任的专业水平和解决实际问题的实力。要接着组织班主任学习班主任工作一日常规，规范班主任工作的基本要求，提升班主任班级管理的
27、水平。2.探讨不同年级、不同阶段的德育管理要求。顶层设计各年级主题教化、国旗下讲话、班会课主题内容。高一年级拟以养成为目标，注意学生行为常规、文明礼仪常规、学习常规的训练与养成;高二年级拟以规划为目标，开展以学风建设、自我规划为主题的各类活动，培育成为乐学习、会成长的鹤高学生;高三年级以奋勉为目标，激发学生的奋勉斗志和热忱。3.加强学生干部队伍建设。要通过专题例会，加强学生干部队伍的培训与指导。以值周班制度的推行为抓手，开展学生干部沟通座谈，提高学生干部的管理水平，提高他们的协调、管理、合作等多方面的实力。4.办好家长学校。建立新一届学生家长委员会，定期召开例会听取家长看法。接着办好家长学校，
28、帮助家长们解决教化孩子过程中产生的困惑和难点，切实提高家庭教化的实力和才智。为家长创设聚焦家庭教化问题、互动沟通阅历的平台，丰富家长学校的学习形式，进一步激活学校的家庭教化指导功能。(四)开展主题教化活动，力争出新出彩富有实效1.做好60年校庆系列活动。2.抓好每周升旗仪式和国旗下讲话。本学期将接着利用重大节日深化主题教化活动，支配好每周升旗仪式与国旗下讲话，提前做好安排，针对当下或即将到来的重大节日确定演讲人员。仔细培训国旗班和国旗下演讲团成员，提高升旗仪式质量，丰富演讲形式，充分发挥每周一次的升国旗仪式和国旗下讲话活动的教化意义。3.以考风考纪为抓手加强诚信教化。诚信是人的立身之本，中学学
29、生正处于人生观、价值观的形成阶段，加强诚信教化，开展廉洁教化，有助于学生形成正确的人生观和价值观。本学期将在期中、期末考试前，通过校会和班会对学生进行诚信教化和考风考纪教化，以诚信考试为载体进行诚信教化。4.奖助学金评比发放工作。首先要做好国家助学工作，在已有的贫困生信息资料库的基础上，对全校三个年级全面梳理，审查受资助学生的实际状况，严格根据国家和学校的助学金发放方法与要求，明确符合条件的学生对象，以便在20xx年底专款专用，让国家助学政策惠及真正贫困学生家庭。其次做好教化主管部门资助、社会慈善资助、希望工程助学等各级各类捐资助学。(五)加强平安管理，提升平安校内意识1.加强寄宿生管理。进一
30、步强化寄宿生管理要求和夜自修工作。晚自习管理要进一步明确值班老师职责，发挥夜自修管理和辅导双重职能，提高夜自修质量。进一步落实学生自主管理、老师到班监管、行政值班巡察三重管理方式。2.加强平安防范。严格执行住宿生出入校门和宿舍管理制度、住宿生和晚自习修请假制度，切实加强两个宿舍区的管理。3.抓好学生平安工作。进一步加强全校各班和学生的平安工作的管理，特殊是各班门窗关锁和学生珍贵物品的保管;推动平安教化平台的运用，以重大节日为契机，以活动为载体，强化师生平安教化，切实提高师生的平安防范意识和实力，努力打造具有校本化特色的平安教化活动，充分发挥首批江苏省依法治校示范学校的辐射功能。(六)其他几项工
31、作1.做好学籍管理等几项工作。学籍管理员要做好学籍注册与日常学籍管理工作，并协作年级部做好各类国家级考试的报名工作。2.学校医务室要做好师生员工的日常保健工作，建立好学生健康档案，做好师生体检的各项组织工作，关切本校红十字会工作，加大对学校食堂、小卖部食品卫生的监管力度，做好过程管理，全面杜绝食品卫生事故的发生。3.学生心理健康服务中心中心要接着做好学生的心理健康档案，开展学业规划指导等相关团体活动，要按时开放、热忱接待，爱护学生的隐私。4.学校要多一些关切青少年的成长，要通过特色活动，按部就班,有的放矢地对全校学生进行法制教化;引导青少年相识毒品的危害，远离毒品，抵制毒品。通过军训等入学教化
32、进行国防教化，增加民族凝合力、提高学生的综合素养。5.完善学校、家庭、社会三位一体的教化网络，共同关注学习困难学生和特别学生，加强心理矫正与辅导。总之，本学期政教处在学校领导的正确领导下，在各部门的大力支持和帮助下，在全校教职工、班主任的共同协作下，我们肯定会仔细、踏实、创新、勤勉地工作，相互协调，共同协作，努力把学校德育工作提升一个新的台阶。 2023中学班主任德育工作安排 篇6 本期接着担当高二4班班主任工作。班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主
33、任呢?我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法:一、抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。二、抓好常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油当月之星。(2)适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。(3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的
34、心理状态。(4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。三、加强学风建设:1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四、活动支配:9月:利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。10月:主动开展向雷锋同志学习的活动，通过学雷锋活动，形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪
35、律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。11月:对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、激励，对成果不志向的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进行集体主义教化，主动参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。12月:对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。总之，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。 2023中学班主任德育工作安排 篇7 一、指导思想以立德树人为宗旨，以学校工作安
36、排为指导，夯实学生常规管理，提升班主任管理水平;以日常行为规范为抓手，构建学生德育课程体系，增加德育工作的针对和有效，以高品位德育建设，提升学校的办学品尝，为学生终生发展奠基。二、工作思路(一)扎实有效做好常规管理工作，提高学生自主管理实力;(二)坚持立德树人，构建具有鹤壁中学特色的德育课程体系;(三)提升德育文化内涵，以六十周年校庆为契机，举办优秀校友沟通、讲座，校内科技节、经典诵读竞赛、爱校演讲等系列实践活动;(四)加强班主任和学生家长两支队伍的建设，充分发挥教化的协同作用。三、详细工作(一)提高相识，完善体系，夯实常规管理工作1.进一步明确常规管理要求。学生常规管理一是面对全体学生，特殊
37、是利用班会课、升旗仪式等平台仔细学习学生一日常规平安手册文明礼仪规范等要求;二是调整各班级包干区、停车位，并规范学生卫生打扫的标准，歼灭卫生死角等真空地带。2.完善常规管理督查体系。加大对学生干部的培训力度，制定常规管理各班级的合理的检查方法与扣分标准。一是充分调动学生会干部的工作主动，参加学校管理;二是接着开展好值周班活动;三是坚持常规管理周报制度。3.发挥班会课的作用，提高班主任的治班水平。一是要加强对班会课的管理，要求班主任高度重视、充分利用班会和晨会教化主阵地，使之正常化、制度化;二是在政教处指导下分年级、分阶段明确班会课的内容和要求。注意班会课内容的时效、引领，并能结合重要节日、重大
38、历史事务和重大德育活动、社会实践活动拓展新的教化资源，开发具有鹤壁中学特色、中华传统文化特色、时代特征的德育活动，提炼学校的核心价值观，并将之内化为全体师生的信念和心理取向。4.抓好学生平安工作。进一步加强全校各班和学生的平安工作的管理，特殊是各班门窗关锁和学生珍贵物品的保管;推动平安教化平台的运用，以重大节日为契机，以活动为载体，强化师生平安教化，切实提高师生的平安防范意识和实力，努力打造具有校本化特色的平安教化活动，充分发挥首批江苏省依法治校示范学校的辐射功能。(二)突出价值引领，提升学生素养1.学生社团精品化。一是加大政策引导力度。加强管理学生社团，考核学生参加社团活动状况，提高学生对社
39、团的重视程度。二是加强社团的过程管理工作，推行社团评估，不断激励和促进优秀社团的发展。以打造校级精品社团为核心，组建指导老师团队，对一批有特色的社团进行指导，举荐1-2个社团参选鹤壁市优秀社团。2.加强学生生涯规划指导。一是加强生涯规划引领。以多样化的形式，通过专家、大师和优秀学生进行引领示范。通过校友讲座、鹤高讲坛、走近大师、校友生涯访谈等活动，拓展学生的视野，激发学生的自我提升;二是开展生涯规划演讲沟通会。高一年级结合入学教化，指导学生如何合理制定生涯规划，并在班级进行评比，最终推出优秀生涯规划在学校作沟通。3.做好学生综合素养评价工作。借助电子化平台，完成高二年级学生综合素养评价基本材料
40、登陆工作，完成每一位学生的分项打分和综合评价工作。着手编制鹤壁中学学生成长发展指导手册，架构手册书目，分工精编手册内容，从而引导规划学生成长。4.探究学校德育课程体系构建工作。探讨并初步构建具有鹤高特色的德育课程体系。(三)加强德育管理队伍建设，提升育人管理水平1.加强班主任队伍建设。接着开展班主任专业学习工作，促进班主任专业成长，提升班主任工作的主动。本学期要加大班主任工作校本培训力度，切实提高班主任的专业水平和解决实际问题的实力。要接着组织班主任学习班主任工作一日常规，规范班主任工作的基本要求，提升班主任班级管理的水平。2.探讨不同年级、不同阶段的德育管理要求。顶层设计各年级主题教化、国旗
41、下讲话、班会课主题内容。高一年级拟以养成为目标，注意学生行为常规、文明礼仪常规、学习常规的训练与养成;高二年级拟以规划为目标，开展以学风建设、自我规划为主题的各类活动，培育成为乐学习、会成长的鹤高学生;高三年级以奋勉为目标，激发学生的奋勉斗志和热忱。3.加强学生干部队伍建设。要通过专题例会，加强学生干部队伍的培训与指导。以值周班制度的推行为抓手，开展学生干部沟通座谈，提高学生干部的管理水平，提高他们的协调、管理、合作等多方面的实力。4.办好家长学校。建立新一届学生家长委员会，定期召开例会听取家长看法。接着办好家长学校，帮助家长们解决教化孩子过程中产生的困惑和难点，切实提高家庭教化的实力和才智。
42、为家长创设聚焦家庭教化问题、互动沟通阅历的平台，丰富家长学校的学习形式，进一步激活学校的家庭教化指导功能。(四)开展主题教化活动，力争出新出彩富有实效1.做好60年校庆系列活动。2.抓好每周升旗仪式和国旗下讲话。本学期将接着利用重大节日深化主题教化活动，支配好每周升旗仪式与国旗下讲话，提前做好安排，针对当下或即将到来的重大节日确定演讲人员。仔细培训国旗班和国旗下演讲团成员，提高升旗仪式质量，丰富演讲形式，充分发挥每周一次的升国旗仪式和国旗下讲话活动的教化意义。3.以考风考纪为抓手加强诚信教化。诚信是人的立身之本，中学学生正处于人生观、价值观的形成阶段，加强诚信教化，开展廉洁教化，有助于学生形成
43、正确的人生观和价值观。本学期将在期中、期末考试前，通过校会和班会对学生进行诚信教化和考风考纪教化，以诚信考试为载体进行诚信教化。4.奖助学金评比发放工作。首先要做好国家助学工作，在已有的贫困生信息资料库的基础上，对全校三个年级全面梳理，审查受资助学生的实际状况，严格根据国家和学校的助学金发放方法与要求，明确符合条件的学生对象，以便在20xx年底专款专用，让国家助学政策惠及真正贫困学生家庭。其次做好教化主管部门资助、社会慈善资助、希望工程助学等各级各类捐资助学。(五)加强平安管理，提升平安校内意识1.加强寄宿生管理。进一步强化寄宿生管理要求和夜自修工作。晚自习管理要进一步明确值班老师职责，发挥夜
44、自修管理和辅导双重职能，提高夜自修质量。进一步落实学生自主管理、老师到班监管、行政值班巡察三重管理方式。2.加强平安防范。严格执行住宿生出入校门和宿舍管理制度、住宿生和晚自习修请假制度，切实加强两个宿舍区的管理。3.抓好学生平安工作。进一步加强全校各班和学生的平安工作的管理，特殊是各班门窗关锁和学生珍贵物品的保管;推动平安教化平台的运用，以重大节日为契机，以活动为载体，强化师生平安教化，切实提高师生的平安防范意识和实力，努力打造具有校本化特色的平安教化活动，充分发挥首批江苏省依法治校示范学校的辐射功能。(六)其他几项工作1.做好学籍管理等几项工作。学籍管理员要做好学籍注册与日常学籍管理工作，并
45、协作年级部做好各类考试的报名工作。2.学校医务室要做好师生员工的日常保健工作，建立好学生健康档案，做好师生体检的各项组织工作，关切本校红十字会工作，加大对学校食堂、小卖部食品卫生的监管力度，做好过程管理，全面杜绝食品卫生事故的发生。3.学生心理健康服务中心中心要接着做好学生的心理健康档案，开展学业规划指导等相关团体活动，要按时开放、热忱接待，爱护学生的隐私。4.学校要多一些关切青少年的成长，要通过特色活动，按部就班,有的放矢地对全校学生进行法制教化;引导青少年相识毒品的危害，远离毒品，抵制毒品。通过军训等入学教化进行国防教化，增加民族凝合力、提高学生的综合素养。5.完善学校、家庭、社会三位一体的教化网络，共同关注学习困难学生和特别学生，加强心理矫正与辅导。总之，本学期政教处在学校领导的正确领导下，在各部门的大力支持和帮助下，在全校教职工、班主任的共同协