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1、快乐小舞曲第一环节：聆听导入 欣赏歌曲欣赏歌曲快乐小快乐小舞曲舞曲请同学们感受歌曲情绪请同学们感受歌曲情绪, ,听歌曲中都唱到了哪些快乐的听歌曲中都唱到了哪些快乐的地方？地方？ 快乐小舞曲是一快乐小舞曲是一首节奏轻快、旋律优美首节奏轻快、旋律优美的歌曲，具有舞曲的特的歌曲，具有舞曲的特点。情绪欢快、明朗。点。情绪欢快、明朗。 易错的这个音进行区分：易错的这个音进行区分： 54 32 3 54 32 1请选择适当的打击乐器为歌曲伴奏：请选择适当的打击乐器为歌曲伴奏：请选择适当的打击乐器为歌曲伴奏： 4 44 4拍拍 |0 0 | 0 0 0 0 |0 0 0 0 | 第二环节：学习集体舞 1、教
2、师教授舞蹈动作（每6人为一组围成圈）2、前奏部分：随音乐2拍一动摆头，拍双手与头一致。3、第一乐句：A同学围着B同学跳一圈。B同学一拍一动向左右跨步并步，双臂同前奏相同。 4、第二乐句：前半句双手叉腰，双脚交替向前垫脚 ，后半句双手向上左右摆动。5、第三乐句：AB同学交换，动作与第一乐句相同。6、第四乐句：前半句双手叉腰，双脚交替向前垫脚 ，后半句双手做唱歌状。7、间奏部分：拉手，一拍一动左右跨步并步移动。 1 1、播放集体舞、播放集体舞快乐小舞曲快乐小舞曲，学生随音乐，学生随音乐分组表演，一组学生表演舞蹈，一组学生演唱歌分组表演，一组学生表演舞蹈，一组学生演唱歌曲。曲。 2 2、学生根据歌词创编新动作。、学生根据歌词创编新动作。表演集体舞 教师将学生分为唱歌、打击乐教师将学生分为唱歌、打击乐器伴奏、与舞蹈律动三个组，合作器伴奏、与舞蹈律动三个组，合作进行表演进行表演. . 小结 集体舞是一个大家一起进行的锻集体舞是一个大家一起进行的锻炼活动，我们还可以把这个集体舞带炼活动，我们还可以把这个集体舞带到课余时间去跳。下课的时候大家围到课余时间去跳。下课的时候大家围在一起边歌边舞多好呀！在一起边歌边舞多好呀！ 谢谢！谢谢！同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全