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1、二年级弟子规读书心得体会二年级弟子规读书心得体会（通用5篇） 二年级弟子规读书心得体会 篇1 弟子规里面有很多道理。这些道理，会读会念，没有用处，最重要的是会做。做子女应当孝顺父母，我们只有一个爸爸、妈妈，从我们诞生时到现在，他们都在很辛苦地把我们养大，并且希望我们成才。平常爸爸妈妈对我们严格，其实是爸爸妈妈对我们的一种爱。假如我们任性而为，简单出错，让父母担忧，是不孝的行为。心里面要记住父母对我们的哺育之恩，到处都要照看到父母。我们能以这样的心去做，就是孝顺父母，这就是做人的根本。除了孝顺父母，做人还要诚恳守信。开口说话，肯定要做得到。没有实力做到的事情不能随意答应。至于花言妙语，更不能运用
2、。弟子规里面的内容还有许多许多，须要你自己去细细品尝。 二年级弟子规读书心得体会 篇2 这个寒假，爸爸帮我在网上下载了弟子规和三字经给我看。爸爸说，读了这两本书是很好的儿童启蒙读物，对我学习古代学问、养成良好的习惯、培育主动向上的性格品质有很好的作用。我听了爸爸的话，一下子把弟子规读完了。虽然有一些文字的意思我还不明白，但是看了弟子规之后让我感受许多，也让我明白了许多道理。其中，令我最深刻的就是孝顺和诚信。孝顺第一，书中说作为子女，首先要对父母孝顺。父母生我们教化我们真的不简单，有好吃的好完的都省下来给我们。作为子女，只能用孝顺来报答父母。诚信其次，一个人，要在社会上立足，必需要诚信为本。一个
3、失去诚信的人，将失去别人的信任，将失去挚友。所以我们要诚恳守信。 二年级弟子规读书心得体会 篇3 在学习弟子规的过程中，使我受益非浅。因为在学习弟子规之后才真正的懂得。弟子规增长了我的才智，震撼了我的心灵。通过对弟子规的学习我有几点体会：首先是入则孝，这里主要是教化我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的训诲。弟子规里面也有写到敬爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，敬重父母、亲人。其次是出则弟，它是教我们怎么和别人相处的。比如兄道友，弟道恭，兄弟和谐，孝在中。意思是：兄弟挚友要相互敬重，要和谐
4、，假如不和谐，父母就要为你们操劳，和谐，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们肯定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到兴奋，我们也会因此更欢乐的。谨，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规则，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整齐，还要符合自己的身份。尤其是不应当在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很欢乐。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们应感恩老师，因为老师打开我们才智的大门，让我们在学问的海洋里遨游。在我们的成长历
5、程中，浓浓的师爱始终伴随左右。要感恩国家，今日假如没有国家，没有一切的施政，我们就没有方法生活在安定的社会里。一个对国家、社会有责任心的人，才会用一颗感恩的心去面对一切，他的人生也因此而精彩。我觉得弟子规对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。 二年级弟子规读书心得体会 篇4 传统文化在如今这个科技发达的现代社会好像显得有些落伍，但近几年掀起的这股学习传统文化的浪潮，使我们这些喜爱赶时髦生活，在网络时代、吃着洋快餐、穿着耐克的.时代青年，起先反省自己：现代社会哪些才是最根本的东西?对弟子规的学习，让我找到了答案。弟子规总序开篇是这样教化我们的：弟子规，圣人，首孝悌，次谨信。泛
6、爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本动身，教化我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人假如连对他有哺育之恩的父母都不能敬重的话，那么他就丢失了做人的根本，对长辈、对领导、对老师、对兄长、对挚友就更谈不上发自内心的敬重，他所做的事情也就很难得到认同。次谨信，告知我们做人要谨慎，要讲信用，也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个企业，假如不能诚恳待人，那么他依靠什么立足社会呢?“人无信不立，企无信难存”，李嘉诚不就是靠着诚恳守信的人生信条，才从一个做塑料花的商人起家，做到今日拥有数百亿身家、誉满全球的胜利商人吗?在如今到处讲求竞争，事事讲求效
7、率的现代商业社会中，诚信或许并不能为企业赢得眼前一些唾手可得的利益，于是一些目光短浅的企业便丢弃诚信去追求所谓的丰厚利润。然而他们得到了些什么呢?眼前的“三鹿”，不就是一个活生生的例子吗?泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是和大众交往时要同等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不行。假如做了还有余遐，还要学习一些其它方面的学问充溢自己。这是教化我们如何待人处事、如何学习，要常常学习别人的特长，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素养和修养。学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习弟子规，背诵下来应当是很
8、简单的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就须要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了弟子规，就是要把圣人训诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成和谐的世界。 二年级弟子规读书心得体会 篇5 开学之初，袁姐姐借给我几张中国传统文化教化碟爱心伴我成长、深圳首届公民德行教化公益论坛、华蜜人生讲座细讲弟子规，陆接连续地看了一些，却没仔细地思索，还是学校 胡梅莉老师把弟子规这篇传诵程度仅次于三字经的中华文化的经典之作编成
9、一套塑身操，教给学生时，我问问学生你们知道其中的意思、明白其中的道理吗?他们告知我说不知道。过后我一细细地回味，我自己又何尝明白其中的全部的道理呢?我又何尝严格地按其中的行为规范去做了呢?作为一个中国人很惭愧。于是很仔细地观看了这几张碟，也找来了弟子规细细地品尝着。弟子规原名训蒙文，原作者李毓秀(公元1662年至1720xx年)是清朝康熙年间的秀才。此文胎于孔子的论语学而篇，分为总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文八个部分，这八个部分独立成章却又密不行分，详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的做人、处事等行为规范。后来清朝贾存仁修订改编训蒙文，并改名弟子规，是启蒙
10、养正，教化子弟行为敦厚、人伦尽份、防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物，对于今日的我们有着同样深远的影响。根据中国的传统，百事孝为先，弟子规因此也将入则孝放在第一位。在这一部分将子女应尽的本分具体地阐述了出来，谁言寸草心，报得三春晖。为人子女应常怀有感恩之心。对亲人至孝，为国尽忠，也是仁义礼的表现。由于时代的局限，这章里也有不尽人意的地方，那就是指出父母的过失所用的方法，过于消极，放到今日来讲就是迂腐、愚孝和愚忠。应当有怎样的骨肉情、兄弟情?如何做到长幼有序?应当如何看待钱财?在出则悌这一章里给出了最好的答案，这应当就是儒家遵循的礼了，有礼家庭才能和谐，社会才能和谐。起居休息时应当怎么样?饮食时应
11、当怎么样?穿衣戴帽时应当做到什么?走路时的步伐体态是如何的?遇到人时如何?独处时如何?借人东西时如何?谨这一章规定了言行举止的准则。我认为是礼的又一个延长，将它的内涵扩大，应当还有慎独的意思，在任何时候做任何事都要心安理得。这一章同样有我不能苟同的地方，那就是斗闹场，绝勿近，假如是正在进行的一场的以强凌弱的斗争，我们能袖手旁观吗?路见不平一声吼是否是我们现代这个社会应当提倡的行为呢?信应当是贯穿儒家思想的一条主线，也是弟子规中讲解并描述比较深刻的一部分。承上部分的出则悌、谨，启下部分的泛爱众。信更应当是我们今日的人们必需遵守的行为规范。假如大家都能诚恳守信，就不会有农夫工的工资须要的过问才能发
12、到手;假如大家都能以诚信为本，就不会有那么多的企业见利忘义，往奶粉里面掺三聚.腈.氨，造成千千万万的儿童遭遇病痛的熬煎，家庭蒙受巨大的苦痛;假如大家都以诚信为本，就不会有那么多的豆腐渣工程，大灾大难袭来时，国家也不会遭遇那么大的损失;假如官员时刻把信义放在第一位，把为人民服务做为自己毕生的信条，鞠躬尽瘁，死而后已就不会有那么多的贪.官.污.吏出现;假如大家视诚信为自己的生命，那么人与人之间的关系将更加和谐，社会将会更加美妙。信这一章不光讲解并描述一诺千金，还讲解并描述了向别人应当学习什么，怎么样对待指责，怎样朝闻过夕改之。信与智义是相通的。泛爱众这一章重点讲解并描述了儒家仁的主题，那就是对待一
13、切大众应当同等关爱，对待穷人不卑视，对待富人不巴结及怎样礼尚往来。我的理解就是孟子所说的贫贱不能移，威猛不能屈，富贵不能.淫及孙中山先生提倡博爱，爱天下的芸芸众生。从小处说就是穷则独善其身，达则兼济天下。把这个仁延长出来那就是除了爱家人老师挚友，还要爱人民，爱祖国。天下兴亡，匹夫有责亦或先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，总之要胸怀祖国，心忧天下。亲仁则阐述如何向有仁德的人学习，事实上是儒家的交友观，即要交怎样的挚友，向真正的挚友学习什么。最终一章余力学文在以上应当尽自己本分的行为规范的基础上提出来的，给我们指出了直到今日仍旧放之四海而皆准的学习方法、读书方法、藏书的陈设等等。读罢这千余字的文章，感慨万千，细致想来，这和当前胡提倡的八荣八耻有异曲同工之妙，那就是今日的人们应当树立怎样的人生观、世界观和价值观以及应当有怎样的道德情操。在21世纪的今日，我想我们向外输出的不仅仅是价格低廉的商品和劳动力，咱们中国人给人家的印象也不应当仅仅停留在吃苦耐劳方面，还应当向世界展示的是我们绚丽悠久的文明。