体育教师学期工作总结参考.docx

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1、体育教师学期工作总结参考体育老师学期工作总结参考(精选19篇) 体育老师学期工作总结参考 篇1 本人19_年诞生,毕业于天津职业技术师范学院,最高学历高校本科。1991年参与工作,始终担当体育教学工作,1999年取得中学一级老师资格,依据职务晋升条件,我恳求申报中学体育高级老师职务。下面就自己取得中学一级老师资格以来的教学工作状况向各位领导和老师们做如下汇报,如有不当,请指责指正:一、仔细学习,提高政治思想觉悟和业务工作水平我仔细学习党的理论和国家教化方针,仔细学习体育教学业务学问,切实提高自己的政治思想觉悟和教学业务技能,酷爱党的教化事业,酷爱本职工作,有剧烈的事业心和责任感,仔细做好体育教

2、学工作。我严格遵守老师职业道德,做到虚心谨慎、为人师表,听从学校工作支配,尽职尽责、任劳任怨、勇挑重担,完成全部教学工作,取得良好教学成果。二、尽心尽职,全面完成工作任务我仔细贯彻大纲教学精神,坚持素养教化,根据新课改的教学理念,结合本校学生实际,仔细备好课,仔细上好每一堂课,提高课堂教学质量。由于自己树立终身学习的观念,做到理论和实践相结合,具有多年教学阅历,注意学生的学习过程,因而全面完成了全部教学工作任务,使每个学生通过体育课的学习与熬炼,在增长体育学问和体育技能的同时也拥有了健康的体魄。三、辛勤耕耘,取得良好工作成果我仔细学习,20_年完成了天津体育学院硕士课程学习,20_年参与了天津

3、市中学新课程改革培训班学习,完成第四周期接着教化学习,先后取得计算机、一般话、心理健康、班主任等证书。我努力教学,20_届初三有9人获得首届天津市健康少年和健康青年称号,完成20_届和20_届两届初三体育考试,考试成果优异,为学生升入中学奠定基础。在20_20_年春、秋季河北区运动会上短跑组竞赛中,共获得了100个单项第一名,达到国家二级运动员水平2人,达到国家三级运动员水平3人,被天津体育学院运动系录用1人。本人在20_年天津市中小学运动会上评为优秀教练员,为学校获得河北区田径运动会初中组十四连冠、中学组三连冠以及冬季长跑16连冠的好成果作出自己的贡献。在教学之余,我仔细进行教学总结,主动撰

4、写教学论文,共有11篇论文获奖,市级获奖6篇,区级获奖5篇,其中实施新课程对促进学生运动技能的形成的探讨论文获得20_年天津市课改论文二等奖,我还在20_年河北区中小学常规体育优秀课评比中获得一等奖。我仔细教学,努力实践,完成了全部教学任务,取得良好成果,但还是存在肯定的不足之处,须要在今后的教学工作中切实加以改进和提高。今后,我要进一步加强学习,进一步提高自身素养,以全新的精神、全新的面貌做好体育教学工作,努力取得优异成果,促进学校教化事业发展。我的述职报告完了,感谢大家! 体育老师学期工作总结参考 篇2 本学年度即将结束,回顾这一学期的工作,劳碌伴随着充溢,汗水伴随着收获,静默的耕耘在这片

5、“圣”地上,现结合自己一个学期来的工作业绩等状况做以下汇报:一、思想品德方面:我自觉加强政治理论学习,不断提高政治思想觉悟水平。酷爱祖国,酷爱工作,酷爱我的学生。忠诚与党的教化事业,严格遵守学校的各项规章制度,主动地完成领导支配的各项工作,虚心向学校老师学习教学阅历,共同工作,共同学习,共同进步。二、教学工作方面:全面贯彻有效教学思想方针,强实推动落实有效教学,科学合理的支配教学进度安排和教学内容,根据由易到难,由简到繁,负荷由小到大的原则,实行多次重复练习,在整个体育教学,突出了好用性和趣味性的原则,极大限度地发挥学生主体的主观能动性,培育了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、

6、不怕脏、英勇坚韧的进取精神。促进德、智,体等方面的全面发展。三、学校工作方面:我严格要求自己,工作求实干,讲方法,提效率,多总结,擅长自我指责、自我反思。本学期除了正常的教学工作之外,我还担当学校工会的财务、文体委员、总务副主任、综合治理负责人、体育指标负责人、学校信息员、初中部体育器材室管理员及田径业余训练队的教练员等。仔细组织每天的课间操,细心筹备每次的大小型活动,极大的丰富了师生的校内生活。强化了师生们的团结拼搏意识。四、自己的不足之处:在教学、学校工作中,有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟,教学工作阅历积累匮乏。所以今后更要主动参加每次的教研活动,吸取前辈的指导和教训,刚好总结自

7、己、完善自己,提升自己,不断的再学习。在今后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,不断去历练自己,主动地协作学校领导完成各项任务,为学校的美妙明天而努力。 体育老师学期工作总结参考 篇3 在充溢、劳碌和愉悦中,一学年的工作即将划上圆满的句号,本学期我担当初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下,基本顺当地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下:一、教学方面一提到初一体育立刻就能联想到体育中考,在应试教化的惯性下,这已成了检验初一体育教学胜利与否的重要标准。因此我依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。学生体育技术,体育技能

8、考核内容等,从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求,教法上不断改进创新,使体育课在宽松、活跃的气氛中,课堂中留意学生组织纪律性、思想品质等方面素养的培育,特殊针对刚刚升入初中的学生特点,以加强学生身体素养为目的,利用嬉戏,武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动,以形成良好的行为规范。并在每一节课中仔细积累组织教法、阅历进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课,听课等全部按学校要求完成。二、培育学生良好的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段,那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。要求快、静、齐并强调精神面貌。通

9、过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成良好的姿态。其次,教会学生器材运用方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等,培育学生爱惜场地、器材的习惯。这也是学生自我教化的一个过程。三、培育处理意外事务的实力作为一名体育老师,对于学生的运动技能学问传授只是基础部分,如何培育学生处理意外事故的实力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事务。例如:在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事务堵住了。在这时,学生大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导,教会学生处理这次事务的方法,然后还可提问:“假如跑步过程中有

10、学生摔倒了,我们其他学生应当怎么办?”在学生进行思索的时候,其实他们就有了对突发事务的处志向法,老师再进行适当总结,学生处理突发事务的实力便会一点点提高。四、培育团结协作的精神在体育教学中有意识培育学生团结协作的精神,不仅可以提高学生学习的爱好,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组,选择须要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让学生竞赛,竞赛完后分析获胜或失败的缘由,让学生知道只有听从集体利益才能取胜,即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神,必需先让学生明白团结协作精神的。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明:篮球场上的传球者,人们为什么会赞扬他,就是因为他的传球

11、可以为团队带来成功。五、注意德育教化德育教化是学校教化的重要组成部分。加强对学生的思想品德教化,是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教化,不仅能熬炼学生的意志,更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神,培育学生听从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如:针对学生跑步过程中,在弯道上的偷跑行为进行教化,把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面,既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工

12、作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好教化教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生,尽量让他们能够得到更多的关爱,在学生的体质得到提高的同时,也能够健康欢乐地发展。挤眼一个学年的教学工作就要过去了,在这一学年里,作为体育老师我仔细学习新的课程标准的精神实质,从思想上、政治上、工作上、严格要求自己,仔细备课、刻苦钻研教材、的确上好了两操一课,完成了体育教学的目的和任务,培育了学生德、智、体全面发展的好风习,进一步提高了体育课教学质量,调动了学生学体育、爱体育的主动性、推动了我校的体育活动的发展,培育了大部分体育骨干生,为我校的精神文明建设起到了良好的作用,同时也甩掉

13、了我校体育落后的帽子。 体育老师学期工作总结参考 篇4 光消逝,岁月如梭。转瞬间又到了辞旧迎新的日子,一个学年即将过去,回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作支配。能依据学校领导的工作支配仔细做好各项工作,现就一学年来的体育教学工作总结如下:一、思想政治方面:作为一名老师,特殊是一名体育老师,我首先在思想上严于律己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助

14、下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。二、教学工作方面:在平常的教学工作中全面贯彻教化方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排,从学生已驾驭的学问动身,仔细备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法,使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。三、本学期的主要

15、成果:本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成果有了很大的提高,例如:我武术队参与县第1届小学生武术操的竞赛中,总分获得了全县其次名的好成果,取得这样的成果是离不开老师和同学的努力,希望在今后的竞赛中,能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各位老师和学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢迎,同时也让他们体验到了运动的欢乐。回顾一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了肯定的成果,值得可喜可贺。但体育成果有得有失,任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的学习环境,促进学生身心健康

16、发展。在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的老师。 体育老师学期工作总结参考 篇5 本学期的教学工作将要结束了,这是我成果工作三十二年多来,参加体育教学工作的第一个学期,属于从村校走到中心校当体育老师的角色转换阶段,虽然还在过渡期,但是我觉得自己的工作完成的还是不错的。当然,在教学过程中还存在许多问题,须要我在今后工作中积累阅历,不断总结和改进。现在我将本学期的工作状况总结如下:我在教学中担当的教学工作主要是体育课程教学为主。由于担当的是小学(二、四、五年级部分班)的教学工作,我仔细地学习新课标,以新课程改革精神为指导,坚持在课堂上以学生为主体,贯彻

17、“健康第一”的重要思想,在学期起先就仔细制定教学安排,仔细上好每一节课,对课堂活动内容也在课后进行探讨、分析。主动主动向有阅历的老师请教,把所学所看的敏捷运用到平常的教学中去,使自己能够不断的进步。对于低段的学生体育教学重点就是在教学组织上,体育教学和艺术教学都仔细制定了切实可行的体育教学工作安排以及教学小结。能主动参与学校组织的政治学习和业务学习以及教研学习工作,平常能坚持自学并仔细做好学习记录,努力提高自己。在教学工作同时,也主动响应学校的读书活动,努力扩充自己的学问面。并依据小学孩子的特点,仔细备课、备教材、备学生,教学中细致钻研新的课改目标,敏捷设置课堂教学的几大基本环节,留意讲解示范

18、、明确教学重难点,以学生身体素养和运动技能提高为重点,使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。在教学上,我也主动调动学生的学习主动性,让学生爱上体育运动,养成自主熬炼的习惯。这半年我带领全校学生复习了新的广播体操"七彩阳光"、各个年级学生的队行队列培训、运动会项目的训练,他们都主动学习。这套操作为各个年级体育熬炼的项目之一,虽然我带的是二、四、五年级的小挚友,但是他们同样能主动地练习,努力做好每个动作,并能协作音乐规范完成动作,都想得到老师的确定。他们的上进心和仔细的学习看法感染了我,激励我去做一个更加优秀的老师。在这学期里,我主动响应学校领导的号召,听从组织确定,主动筹备我

19、校的“小学生趣味运动会”,并在其中仔细做好各项资料,按期完成上级交给的各项任务,运动会开得圆满胜利。得到家长和社会的好评。从这半年的体育教学工作中,我深深体会到,要当好一名体育老师尤其是小学体育老师并不是想象中那么简洁,须要我在今后的工作中更加努力学习,大胆向有阅历的老师请教,仔细做好阶段教学总结,仔细贯彻好自己的教学安排。此外,小学阶段的思想教化也很重要,在教学中,除了要培育学生的运动实力和身体素养以外,还要重视学生的思想教化,结合体育教材的特点贯彻详细内容。总之,在以后的教学中,我除了会努力去提高自己的专业水平之外,更会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念,仔细对待自己的每一堂课,专心教育每

20、一个孩子。 体育老师学期工作总结参考 篇6 20_20_学年度第一学期小学一年级体育教学工作总结内容简介;为了力求课的内容形式多样化,我课下常常与学生沟通,留意视察学生课下比较喜爱的嬉戏、活动等,将这些内容融入到课堂中,比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动,备课时我将这些内容放在课的不同部分,极大的激发了学生学习的主动性。除此之外,还将一些课上简单出现的突发事务作为备课重点;在欢乐与劳碌中一学期又接近了尾声,本学期我较好的完成了体育教学任务,并从各方面都有所提高,现将本学期的工作状况总结如下:1、课题探讨课题探讨是促使我们进步的催化剂,是我们走向胜利的必经之路,要搞好课题探讨就必需多读书,在

21、彭教授的感染下,激发了我读书的热忱。空余时间我会拿起有关体育教学方面的书籍,从理论与实践方面充溢自己,使自己积累足够的能量,更好地完成教学任务。仔细写学习笔记与教学随笔,并建立了自己的博客,将自己的反思发表到博客上,与网友共同学习共同进步。我以前不是很爱读书,那是我没有发觉读书带给我们的惊喜,这学期我也读了几本书,虽然理论性不是特殊强,但都是一个个鲜活的例子,对我的教化教学特别有帮助,其中包括、等。都是用最真实的故事教给我们做人的道理和教化学生的方法,随时将心中的感受写了下来,留住最感动的一瞬间。课题探讨现场会是向外界展示我校教学理念与成果的平台,在这次大项活动中,我担当了整理课堂教学资料的任

22、务,并帮助其他老师完成各项任务。2、课堂教学本学期我担当一年级六个班的体育教学工作,共18节课。对于一年级教学有了一点阅历,开学初帮助一年级班主任老师整队、维持纪律、放学等,为了使一年级小学生尽快稳定下来尽自己的微薄之力。他们活泼好动自控实力差,根本不在乎老师说什么,留意力很难集中。通过向老老师学习阅历,还多次向郑爱军老师请教教学方法,取人之长补己之短,课堂秩序有了明显进步,这学期在此基础上,更加严格要求,将课上队列队形动作编成了口诀,便于学生记忆,学生在边说边做过程中订正自己的错误动作。备好课始终是上好课的前提,为了力求课的内容形式多样化,我课下常常与学生沟通,留意视察学生课下比较喜爱的嬉戏

23、、活动等,将这些内容融入到课堂中,比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动,备课时我将这些内容放在课的不同部分,极大的激发了学生学习的主动性。除此之外,还将一些课上简单出现的突发事务作为备课重点,为学生营造欢乐、平安的课堂氛围。为了让体育活动有持续性,还会给学生留家庭作业,让他们与家长共同完成,更有效的激发了学生的主动性。3、推行第三套中小学生广播操从10年9月起先全国新推行了第三套中小学生广播体操,10月份我代表发丰南区参与了唐山市教化局组织的广播操培训,并在11月份在全校师生中推行新操,每天利用课间操和体育课时间教新操,并胜利的在课题探讨现场会上作了展示,赢得领导老师的一样好评。4、其他方面

24、遵守学校各项规章制度,仔细做好常规工作,顺当地完成了学生体质监测及上报工作。参与区体育教学竞赛获一等奖;带领学生参与区乒乓球竞赛获得一等奖。5、存在不足金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言不够生动,多给孩子一些笑容和关怀的话语,拉近师生间的距离。多读书,加深自己的理论修养。走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 体育老师学期工作总结参考 篇7 时间飞逝,转瞬一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增加学生体质为

25、宗旨,通过体育教化教学此文转自斐斐课件园使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作,现总结如下:仔细学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心地位,自觉贯彻健康第一的重要思想,老师仔细制定教学安排,仔细上好每一节课,杜绝上课的随意性,并对活动内容进行探讨、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。教学工作中能仔细钻研新课改的教材,并依据学生年龄特点,仔细备课,在备教材的同时,也留意备学生,教学中根据新的课改目标,变更以前课堂教学的几大基本环节的程序,留意讲解示范、重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过欢乐体育教学法变更了学生对体育课及体育训练的看法,这样

26、的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的主动性又增加了他们的体质。提高他们的自信念方面,还多赐予激励和表扬,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。在上课方面:1、按体育课程标准和学生实际状况,制定学年体育教学工作安排,学期体育教学工作安排,单元教学安排,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。2、打算部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做打算或放松活动练习。3、每一堂课教材合理支配,使学生得到全面的身体熬炼,发展学生各方面的素养。4、讲解动作要领和爱护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。5、教材由易到难,由简到繁。按部就

27、班,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,使学生的身体得到较全面的熬炼。我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终,我在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精

28、神等。二年级的体育教学本学期都仔细制定切实可行的体育教学工作安排。能积级参与学校组织的政治学习和业务学习,平常能坚持自学兼仔细做好学习记录。教研工作能积级参与,主动虚心请教有阅历的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高学生整体素养。努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜爱体育,使学生成为学习主子,从中让学生玩中学,学中乐的课堂气氛。在开学初我重点抓了广播操,因为二年级学生刚刚入学,对广播操有些生疏,如打不好基础,一旦学生养成坏习惯,在订正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教化

29、,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精确。第五,订正错误动作要刚好。另外,在广播操教学过程中其他各位班主任的大力支持。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为了迎接督导检查,牺牲个人休息时间,尽量完成领导交给的任务。在工作中只求奉献,不求索取。为提高自

30、身的素养,主动参与各项培训,平常,常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系,时时关切他们。 当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。 体育老师学期工作总结参考 篇8 刚刚从事体育教学,对于体育教学没有太深刻的相识,没有更多的体育教学的方法,阅历。一个学期的体育工作将要结束,本学期我基本完成了体育教学工作,但在教学过程中还存在一些问题,现在我将本学期总结如下:本学期我担当的是一二年级的教学工作,依据一二年级学生的年龄特点及学生的实际状况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,嬉戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习。一、教学

31、工作:我的体育教学主要从三点来进行总结:、重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长,在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。、我在教学过程中特殊重视人的相识规律的培育,这样可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨科学的方法和组织方法奠定基础。、我在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,对学生进行思想教化,培育学生的自觉性、组织性、纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,英勇坚韧的精神等,这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用本学期重点是广播体操的教学,一

32、年级同学对于生疏又簇新的广播操学起来还是有些困难,终归有些动作是要求手脚协同完成,保持一样,一年级的学生的协调性不是很好,驾驭的并不是很到位,这就要求老师渐渐的教,重复的做,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。同时也增加一些好玩的东西增加小同学的记忆,比如广播操的其次节第6拍中学生老是会遗忘要站起来,就可以说,手臂的动作很像警察叔叔,那警察叔叔在值勤的时候是怎么样的?是站着的是吗?哪回有警察叔叔是半蹲值勤的啊!学生在这样的引导下就很简单记住。穿插一些这样好玩的讲解学生上课主动性高,能在老师的要求下主

33、动主动的完成好动作,完成好本节课的内,对于广播操也有了爱好。我想特殊是对培智一年级同学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。整个体育教学,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。在一年级的教学中,还培育孩子对体育的爱好和一些器材的驾驭,以嬉戏为主提高孩子的活动量,提高孩子的灵敏性,柔韧性等身体素养。在平安上也是无事故发生,主要是强调再强调,负责再负责。这点

34、还是比较满足。以后会做的更好。在呼啦圈和跳绳的最终考核中,基本过关,最少每个学生都能驾驭一种器材的玩法,学生还要求驾驭更多,同时为下学期的教学工作打好基础,让孩子感觉到体育是很好玩,在下学期的工作中会更加努力,会特别留意孩子的平安。我校提倡环保,要从领导到老师,在到学生,人人环保。我户外上体育课时也是体现环保的好时机,在外只要看到垃圾,主动捡到垃圾箱里,从行动上感染学生,而学生主动捡起放进垃圾箱的同学会全进行表扬,对于环保起到促进的作用,在这样的行动下,一年级的学生看到垃圾都会主动捡起,养成良好的行为习惯,自己也不会在顺手仍垃圾,在思想上有了更好的相识。二、学校工作我在做好各项体育教学工作的同

35、时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人生活之间的关系,教案按时完成,刚好补充自己的专业学问。和其他体育老师也会一起探讨本专业的学问和技巧,和在上课留意的问题,怎样才能上好课,提高学习效果。在新学期中应更加勤恳,为学校做更多的事,自己更加努力学习自己的专业,使自己的工作学问水平更上一层楼。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日,社会对老师的素养要求更高。 在本学期的教学工作中难免有缺陷,所以我也是正在不断改正中,这些将在以后的工作中渐渐改进和提高,在以后的日子里,我将接着努力提高自己的教学水平及综合实力,为兴华的建设与发展贡献自己的力气。 体育老师学期工作总结参考 篇

36、9 本学期我校体育工作在市教化局和学校的总体布署下,在学校行政的关切支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,在搞好学校体育工作的同时,聚精会神抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校内生活,增加了师生的身体素养,健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结:一、本着健康第一的指导思想,切实抓好体育教学工作。我组二位专职体育老师能仔细贯彻执行新的体育课程标准,本着健康第一的指导思想,确立以人为本的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。全组老师在教学中能以现代课堂理念规范自己,平常能仔细加强体育

37、新教化教学理论的学习,进行有目的、有安排的教学实践,教科研意识气氛深厚,教学质量有明显的提高。本组老师能仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结,刚好发觉问题,解决问题,逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体育教学工作安排及教学进度,结合教学的实际状况上好每节课,仔细写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中,邵丽华执教的原地投掷轻物受到听课老师一样好评!二、常抓不懈,推动二操一活动有序开展。学校两操一活动是反映学生整风光貌的形象工程,是学校整体推动素养教化的一个窗口,抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来,体育组协作少先队大队部工作,接着严格规范广播

38、操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。接着实施领操周周换制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展。本学期初刚好做好广播操竞赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量,主动打算校学生广播操竞赛。并于XX年11月份实行了全校学生参与的广播操竞赛,通过竞赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。三、接着加大课余体育训练力度,主动参战各级各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,

39、培育后备体育人才具有主动意义。本学期我组全体老师接着不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育老师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来,体育老师利用早晚课余时间,带领运动员坚持不懈进行日常训练,做到有安排,有记录,按时保质抓成效。我们组建的校排球队参与昆山市小学生女子排球赛,获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间,主动扎实开展训练。我们信任,只要付出了,就会有收获的喜悦。四、重视场地器材建设,当好领导参谋。依据教化部XX年印发的中小学体育器材设施配备书目,切实做好学校体育器材的配备,建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期,为实行学生体

40、质健康标准测试要求,学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计,并作出了全面仔细的分析,为今后体育工作的开展供应了有效数据。转瞬之间,一学期就接近了尾声,新的一学期来临之际,我校的体育工作又将面临一个崭新的起先,全部一切都要求着我组体育老师一如既往地加倍努力,让裕元体育这朵棋葩开得更艳,开得更久。 体育老师学期工作总结参考 篇10 惊慌而又繁忙的20-年即将过去,迎来的是新的20-年。步入锡林浩特六中一学期来,我主动转变个人角色,酷爱本职工作,仔细学习新的教化教学理论,广泛涉及各种学问,形成比较完善的学问结构,严格要求

41、自己,敬重学生,发扬教学民主,努力提高个人业务水平,为做一名合格的人民老师打下坚实的基础。现将本学期的工作做以下总结:一、加强学习,坚决信念,主动转变个人角色,忠诚于党的教化事业自20-年8月10号到锡林浩特六中来,我仔细学习党的理论学问,主动参与党办组织的政治学习,在思想上和行动上时刻与党的教化事业保持一样。主动参与岗前培训,仔细学习学校的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教化教学的有关理论学问,增加个人业务水平,提高专业素养,坚决信念,力争自己顺当地完成“学生老师”这一角色的转变,对工作表现出剧烈的事业心和高度的责任感,关切爱惜学生,刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注于学生身上,倾注于

42、国家的教化事业上,做一名优秀的人民老师。二、钻研教材,仔细教学,圆满完成教学任务本学期我担当高一年级七十二班的体育与健康课程教学工作,授课内容为田径和球类必修模块,每周每班两个课时的教学任务,每周共十二个课时,每个课时都根据学期课时安排完成,圆满的完成了本学期的教学任务。作为刚毕业的青年老师,为上好每一节课:在课前,我都要做大量的工作,主动参与组内的集体备课,能够做到从不旷备,与其他有阅历的老师沟通沟通,学习他们的教学阅历,探讨教学教法,做到教学内容及进度的一样性;主动地向师傅请教教学中的有关理论学问,吸取工作阅历,遇到不懂状况,主动上前沟通沟通,探讨课堂中可能发生的事务及应对策略;仔细撰写教

43、案,写出具体的教学内容、教学目标、教学方法、重难点、老师活动、学生活动,并设想可能出现的平安隐患,做到防患于未然,使上课内容与教案相符,养成课前写教案的好习惯。在课中,短短的四非常钟内,我严格根据体育教学的课程步骤实施,即常规导入阶段、师生共愉身心阶段、参加实践阶段、评价放松阶段。每个阶段都有具体的学习内容、老师活动和学生活动、时间和活动次数,能够以教案为主执行,做到“有案可依,以案施教”。在教学过程中,我以老师“德高为师,身正为范”的至理名言严格要求自己,不迟到,不早退,不搞特别教学,不“放羊式”教学,不惩处学生,教化为主,文明讲话,用行动感染每一位学生。在课后,我刚好与学生和其他老师沟通沟

44、通,让他们给我提出教学中出现的问题,我都会虚心接受,查漏短缺,主动改正,并在教案中刚好的总结和反思,写出心得与体会,增加了我的信念,提高了我的教学实力。三、自蓄实力,履行职责,推动外高发展教学是老师的本职工作,而教学外的其他工作也是工作实力的体现。除了担当教学任务外,我还负责学校足球队的训练工作,在这一岗位上,我遵守学校的各项规章制度和训练的基本原则,爱岗敬业,坚守岗位,仔细完成每节训练课的训练任务,并做好学生学习和训练之间的协调工作和班主任、体育组其他负责人共同负责整个训练过程,在提高技战术水平的时候,保证学生的身心全面发展。大课间操、课外活动是保证学生体育熬炼的一部分,我和体育组其他老师按

45、时全员到岗组织活动,9月份实行首运动会,之后学校相继实行的排球、毽球、跳绳等竞赛熬炼了学生的身体,提高了学生的身体素养,丰富了校内体育文化。来到锡林浩特六中,以六中为荣,既来之,则安之。六中的发展我愿贡献一份力气,以踏实的干劲和饱满的热忱投入到六中的发展中来。主动协作学校和体育组组织的各种活动,在自己岗位上尽职尽责、全情投入;协作体育组搞好田径场、篮球场的平安检查工作。这些工作的做出,使我的个人业务水平得到提高,个人实力得到增加,做好本职工作,履行学校交给各项工作职责,为六中的发展贡献一份力气,希望能够推动六中的发展。四、找出不足,缩小差距,接着努力作为刚刚毕业的高校生,首次参与工作,确定有许

46、多不足,教案的编写、课堂的组织与掌控、器材的运用与管理等等教学实力,各项基本功都存在肯定不足,与其他老师还有肯定差距,在今后的教学和工作中,我会找出不足,缩小与其他老师的差距,努力做好本职及学校交给的其他工作,尽职尽责,不遗余力,做一名合格的人民老师。 体育老师学期工作总结参考 篇11 本学期我围绕减负增效,构建有效课堂的教化教学实践中为依据,贯彻健康第一的指导思想,通过体育教学和日常一系列的群体活动,使学生实实在在得到熬炼。在教学中我仔细的钻研新大纲和教材,把握教材中的重点、难点和学问点,并注意发挥学生的主体性,敬重学生,发扬教学民主性,让学生了解体育熬炼与竞技体育的区分,使学生学有所得树立

47、终生熬炼的信念,使学生得到全面发展。为了提高自己的教学水平和综合实力,不断的学习专业理论学问和专项技能,在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺当完成教化教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下:一、按体育课程标准和学生状况,制定体育教学工作安排,单元教学安排,备好课,写好教案,做到课前布置和检查场地器材。二、每一堂课合理支配教学内容,向四非常钟要质量,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学

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