《2023年笑死人的中考零分作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年笑死人的中考零分作文.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年笑死人的中考零分作文20xx年笑死人的中考零分作文1今日是国庆日，因为英明宏大的政府建设国家、爱惜百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。根据惯例，我们早餐喜爱吃地瓜粥。今日因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自作自受。出门前，我那徐娘半老的妈妈装扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也抓紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱美丽的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地装扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋
2、。我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分别。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，最终找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢乐的全家福。接着到鸡鸣狗盗的鸟园观赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然奇妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，唾面自干的味道，让人毛骨悚然毛骨悚然，妈妈赶忙为爸爸黄袍加身，也嘱咐我们要克绍其裘。到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴盛，所以妈妈带著我们孟母三迁，最终最终确定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是漂亮，灯火阑
3、珊配上八面受敌，特别有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵，笑里藏刀到让人误认到了西方极乐世界。饥不择食的我们点了综合火锅，坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，要求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原，惋惜锅盖太小，有点欲盖弥彰。汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们抓紧解衣推食好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存不准骂人妈想要丢三落四放冬粉时，发觉火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼
4、卢喝雉叫来店员抱薪救火，最终死灰复燃，也让如坐针毯的我们中饱私囊。鸟尽弓藏後，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。不料结帐的时候，老板露出庐山真面目，尽然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委屈地牛衣对泣。啊!这三生有幸的国庆日，就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后，我们全家江郎才尽，一败涂地。20xx年笑死人的中考零分作文2懂得共享自然之鬼斧神工与人文之巧夺天工，在肯定程度上有相同之处。于是乎，聪慧的人儿经巴勒斯坦有各种各样的水生植物和鱼类的加利利海与没有任何生物的死海之对比，由物及人，想到了万物之灵长应当懂得共享。共享的前提在于沟通!美国心理学家乔瑟夫·
5、;勒夫和哈里·英格拉姆在20世纪50年头创建的窗户理论指出，每个人的内在都像一扇窗，分成四个方块其一，开放区：自己看得到，别人也看得到的那一面;其二，隐藏区：自己看得到，别人看不到的那一面;其三，盲目区：别人看得到、自己看不到的那一面;其四，封闭区：自己和别人都看不到的那一面。探讨成果表明：真正而有效的沟通，只能在开放区內进行，因为在此域内，双方沟通的资讯是可以共享的，沟通的效果是会令双方满足的。但在现实中，许多沟通者对彼此都不很了解，很无奈地进入了封闭区，沟通的效果就可想而知了。沟通的程度确定了共享的程度。浅人得其浅，深人得其深：一题在手，小学生能写，中学生能写，高校生能写，教
6、授院士也能写。是谓涉浅水者见鱼虾，入深水者见蛟龙。当然，鱼虾与蛟龙亦是相对而言的。我们能懂得在学习中共享心得甚或秘诀，在工作中共享技巧抑或方法，是见鱼虾;进一步阐明在一个中考有排名，商战为誓不两立的环境里，不懂得共享情有可原，系见蛟龙。我们能懂得在理解与质疑中共享乔哈里资讯窗的优点促进信息开放与共享，产生互为参照的共同点，是见鱼虾;进一步阐述其缺点假如不能将资讯窗理论与强化主动行为或改正错误行为联系起来，那么就会成为一项没有意义的实践，系见蛟龙。俗话说：上山打老虎，老虎打不着，逮个小松鼠。呵呵，应试教化体制下，学生遵中考命题专家之懂得共享之高尚命题，能逮个小松鼠也着实不错了。有人讲懂得共享这个
7、题目很好理解。窃以为，见鱼虾或曰逮个小松鼠者也!要懂得，越是简单的题目越是难写;擅长共享睿智者的苦痛，那实在是一种崇高的哲思境界。当我们的笔触停留在懂得共享的好处生命就像加利利海的活水一样，丰沛而且充溢活力喋喋不休时，其实我们正在说一些正确的废话。眼下有一句时髦语：共享(即共享)改革成果。一个能立意深刻与有创意并有深厚的文化底蕴的人，理该看到的是共享(即共享)改革成果的许愿何以总是在玩弄画饼充饥、望梅止渴之类的心理学嬉戏!改革既然已到深水区，不见蛟龙者，大抵乃认知的低能儿。懂得懂得共享的难处，大约属懂得的极致自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权
8、，作为公民隐私权，正在被强势利益集团者利用手中民众给予的权力，肆意变相放大，让民众合情合理的诉求官员财产公布成为一厢情愿的纸上谈兵。德国诗人歌德曾说：能共享他人的苦痛的，是人;能共享他人的欢乐的，是神。斯言不妨改成：能共享他人的欢乐的，是人;能共享他人的苦痛的，是神。20xx年笑死人的中考零分作文3故事中，兔子是冠军，原来就是胜利者;生活中胜利者都是被谅解的，比如歌颂得好，可以说脏话，甚至吸毒;比如当了总统，犯点生活作风问题也没什么。可是在这个故事里，当了冠军的兔子还要去学他恒久学不会的游泳，这个逻辑很是问题。就好比，让姚明去唱双截棍，不，是让他学李宁翻跟头、学刘翔跨栏。故事中，小动物们的爹娘
9、没出现，不能对游泳培训说三道四行使自己的监护权;在关于上不上培训班的事情上小动物们没有选择，完全是必需。这两点也完全不合逻辑。那么，学游泳的理由呢?我们只能说它很荒谬，因为被狼追到河边。首先，狼追兔子，是兔子的错吗?再说，假如追到的不是河边而是悬崖边呢?这时动物管理局给出了一个可笑的理由，为了动物们的全面发展。这个逻辑从何而来?明明是狼追兔子出现了生存危机!请留意，当兔子出现生存危机的时候，动物管理局却以为了让他多才多艺的名义让他参与培训!这个寓言的逻辑很成问题，它竟然无意中影射了现实中许多让你无语的事务。接下来有悲有喜，有笑有骂，一堆屎越搅越稠。问题的焦点不知不觉转移到要不要学游泳的问题上了
10、;原来会游的傻乐，恒久也学不会的傻愁;教练激励大家傻流汗，专家叫嚣换方案。很喧闹啊!请留意，有个角色着墨最少，他始终藏在暗处，在一旁窃笑不已，那个随时打算吃肉的家伙被我们忽视了!对，狼!他首先制造了问题，把一只兔子追到河边，造成了小动物群体极大的恐慌;以他的才能，追到并吃掉一只不会游泳的兔子不是问题，可是阴谋家狼没有这么做。因为他有更大的阴谋!追逐一只兔子造成小动物群体的恐慌比吃掉一只兔子更划算!只有在小动物群体的茫然恐慌中才能实现降低这个群体智商并长期掠食的目的!这个寓言胜利地误导了我们，阴谋家狼们被忽视了，动物管理局的家伙也被忽视了，他们真的是弱智吗?假如是弱智能考上动物公务员吗?非也，只能有一条说明，他们和狼之间有共同的利益和阴谋，狼以及其他肉食动物始终在和动物管理局有着默契或交易，一个恐吓，一个诱导，去实现对小动物群的长期限制，他们始终在制造各种借口让小动物们更加茫然、乏累和愚蠢，以维持自己在食物链中的高端地位。小动物们恒久是小动物们，要么被狼吃了，要么在动物管理局的管理下变得更傻、更茫然、更乏累。可怜的考生，可怜的运动会上的兔子，可怜的小动物!