《512防灾减灾日活动总结报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《512防灾减灾日活动总结报告.docx（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、512防灾减灾日活动总结报告 512防灾减灾日活动总结报告 篇1 5月12日是全国第_个“防灾减灾日”。为深化实行国家减灾委开展防灾减灾工作的有关要求，全面提高学校防灾减灾实力和学生避灾自救实力，最大限度地保障学生的生命平安和学校的财产平安，为了每一个孩子平安、健康的成长，也为了构建平安文明校内，学校依据福建省教化厅关于开展“512”全省防灾减灾宣扬教化日活动的通知，将5月9日至13日定为我校防灾减灾宣扬周。现将活动状况总结如下：一、加强领导，保证了活动的顺当实施为了保证活动顺当有效的组织实施, 学校特地成立了以林泰昌校长为组长，陈坚副校长、赖礼瑚副校长为副组长，大队部、总务处、各年段段长为小
2、组成员的活动领导小组,详细探讨、探讨了活动的内容、要求、目标，确定了以“削减灾难风险，建设平安城市”为宣扬周活动的主题，制定了“防灾减灾日”活动方案，并按方案要求，详细组织了宣扬周的各项活动。二、形式多样，抓好落实为了使宣扬周活动卓有成效，我校按活动方案中的目标要求，主动开展活动：1、发出倡议，人人参加为了充分调动全校教职工和学生参加的主动性，做到人人参加，人人关注防灾减灾，我校在5月9日(周一)的国旗下讲话时间，向全校师生发出了“削减灾难风险，建设平安城市”的倡议，阐述了关注防灾减灾的重要意义，号召全校师生主动行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，为了自身和家庭及他人的华蜜，关注平安，珍爱
3、生命。2、加强宣扬，营造氛围为了进一步营造活动氛围，学校制作了以防灾减灾为主题的横幅、标语共计3条，悬挂于校内内田径场和各幢教学楼，充分利用红领巾广播站、少先队宣扬栏、各班利用黑板报等形式进行宣扬。每班依据自己班级状况，自定活动口号，利用黑板一角，每天给班级学生温馨提示一点防灾避险学问。5月10日，除对学生进行相关教化外，发放致家长的一封信，向家长宣扬以防灾减灾为主题的平安学问，同时发送平安教化短信，共计2321条，以小手牵大手的形式，请家长参加我们的防灾减灾宣扬教化活动，做到防灾减灾学问进家庭。3、突出主题，开展活动(1)为了让学生充分相识到日常生活中人们在平安方面的一些陋俗，各班都利用队会
4、课，实行了以“削减灾难风险，建设平安城市”为主题的主题中队会、演讲竞赛或学问竞赛。同学们在老师的引导下，结合自己在电视书本中学到的学问和生活中的所见所闻，共同探讨了在遇到灾难状况下所能实行的应急避险措施，现场学习了避险技巧。(2)5月12日“防灾减灾日”当天，组织了全校性的紧急疏散演练。活动以林校长为总指挥，全校师生秉持肃穆仔细的看法主动参加。(3)开展防灾减灾学问讲座。为宣扬普及防灾减灾学问，学校特邀请了福建省地震局的黄天洲处长为我校师生作了以防灾减灾学问九问等为主题的3场与防灾减灾学问相关的平安教化专题讲座。(4)仔细开展校内平安隐患排查和整改。活动期间，总务处组织了由5名相关人员组成的隐
5、患排查小组对教学楼、厕所、围墙以及校内周边环境、地质、地理条件进行了一次全面检查，发觉隐患刚好整改，防患于未然。此次防灾减灾宣扬周活动的开展，突出了“削减灾难风险，建设平安城市”的主题;营造了“人人关注平安，人人关注生命”的良好氛围，进一步提升了全校师生的防灾减灾意识，为构建平安文明校内奠定了良好的基础。 512防灾减灾日活动总结报告 篇2 为了唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，进一步增加全社会灾难风险防范意识，普及灾难自救互救学问，促进社会防灾减灾意识和实力的提高，依据肃北县人民政府办公室关于开展20_年防灾减灾日有关工作的通知(肃政办发20_72号)文件精神，围绕“削减灾难风险建设平安
6、城市”的主题，结合交通运输系统实际工作，我局扎实开展了“防灾减灾日”活动，达到了预期的效果。现将活动状况总结如下：一、健全工作机构，加强组织领导今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，为做好今年“防灾减灾日”活动的各项工作，促进全局防灾减灾意识和实力的提高，我局高度重视“防灾减灾日”活动，刚好成立了局长任组长，分管领导任副组长的“防灾减灾日”活动领导小组，细心组织，周密支配，召开特地会议对“防灾减灾日”活动进行动员部署，在全局形成了一把手亲自抓，分管领导帮助抓，干部职工人人参加的良好活动氛围。二、创新形式，广泛开展各项活动(一)开展内容丰富的宣扬教化活动一是充分利用单位各类宣扬媒介，对城市灾
7、难风险的防抗救学问进行宣扬报道，使广阔群众进一步提升防灾减灾意识。二是在车站等公共场所悬挂防灾减灾横幅，摆放宣扬展板，向过往旅客发放防灾减灾宣扬资料，同时，向旅客讲解城市灾难风险相关防范学问，提高旅客防抗救实力。三是利用出租车、客运班车上的车载电子屏、车载电视连续播放防灾减灾宣扬标语和宣扬短片，使防灾减灾意识深化人心。四是整合各单位力气，组织干部职工以防灾减灾宣扬周为中心，进村入户发放防灾减灾宣扬资料，大力普及防灾减灾学问和技能。五是深化施工工地，向外来务工人员发放防灾减灾宣扬资料，介绍防灾减灾学问，切实提升外来务工人员的自救互救技能。(二)开展道路平安隐患排查活动由领导小组组长抽调人员带队对
8、县运输公司、汽车修理厂及道路运输平安等方面进行了平安隐患排查。一是加大对县城区非法营运车辆、车辆乱停乱放的清理力度，加强对道路运输企业平安生产管理及道路运输车辆的平安运行监管力度。二是为确保道路运输平安、有序，有效预防和遏制重特大交通事故发生，重点在肃阿马路、沙肃马路交岔路口对道路运输车辆进行路检路查，重点查处无证营运、平安设施设备不齐全的道路运输车辆，检查危货运输车辆是否存在无证经营、违规充装危化品、非法挂靠经营、超速行驶、非法改装车辆以及班线客车超员、超速等违法违规行为。三是重点开展对全县客运、危急化学品运输企业平安检查。先后深化县客运站、运输公司、出租公司、对客运企业(站)落实平安生产责
9、任制状况、客运车辆驾驶人及车主的平安学习教化状况、“三品”物品检查、客运车辆平安检验的落实状况、客运站(点)的管理状况、客运车辆例保制度、客运车辆出入站状况、对违法驾驶员实行的措施等进行了检查。就客运车辆平安状况、平安技术性能方面、车辆GPS系统、配置灭火器、破裂锤等设备进行了重点抽查。四是组织人员对辖区内施工现场、道路、桥涵、标记进行了全面清查。在检查中发觉的施工现场杂物堆放混乱及平安警示标记缺失等隐患都进行了现场整改。通过开展“防灾减灾日”活动，在全系统营造了防灾减灾的良好氛围，全局干部职工的防灾减灾意识有了显著提高。下一步，我局将仔细总结活动阅历，将防灾减灾工作深化长久地开展下去，进一步
10、提升公众防灾抗灾实力。 512防灾减灾日活动总结报告 篇3 5月12日上午，由广东省气象局联合省全民科学素养纲要办、省科协等单位共同主办，广东省气象学会等相关单位协办的的第_届中国科协年会科普活动暨20_年广东省全国科技周、全国防灾减灾日、全省科技进步活动月活动在广东外语外贸高校附属中学启动。广东省气象局副局长刘作挺向“防灾减灾”科普宣扬服务队授旗，向学校、社区赠送防灾减灾科普图书、资料及科普资源包。省气象局、省气象学会在现场赠送了中小学如何应对气象灾难、广东省突发气象灾难预警信号及防卫指引等科普宣扬丛书，受到了学校师生的热情欢迎。“台风究竟是好的还是坏的呢?”“为什么有些地方发生洪水，有些地
11、方又干旱呢?”防灾减灾学问科普讲座中，气象专家就相关问题向同学耐性讲解。在气象设备展览区，不少中小学生在气象应急指挥车和气象雷达车前排队等待参观，上车亲身感受的同学仔细听着工作人员讲解，有部分高年级的同学提出颇为专业的问题：“雷达的工作原理是什么呢?卫星是怎样探测数据的呢?”工作人员都一一说明。刘作挺表示，气象服务事关百姓福祉安康，全省气象部门将主动联合相关部门开展形式多样的科普宣扬活动，为提升全社会防灾减灾意识，增加应对自然灾难及科学避险的实力做出气象部门应有的贡献。 512防灾减灾日活动总结报告 篇4 20_年5月12日是我国第_个防灾减灾日，为做好今年防灾减灾日的宣扬教化工作,突出识别灾
12、难风险、驾驭减灾技能的宣扬主题,进一步增加全社会的防灾减灾意识与实力，主动与县防震减灾局、教化局等部门联合开展了形式多样的防灾减灾宣扬周活动，取得了实实在在的宣扬效果，现将活动开展状况报告如下：一、围绕识别灾难风险，驾驭减灾技能的宣扬主题向社会公众普及逃命避险、自救互救技能。通过制作宣扬展板、挂图、横幅、标语、印制宣扬单等，在长征公园组织宣扬活动。二、细心组织，整合资源人防办与防震减灾局、县教化局联合印发文件，在全县范围内举办防灾减灾宣扬周活动。充分利用于都之声报、于都手机报和县广播电视台等新闻媒体渠道，实行多种形式，营造宣扬活动的深厚氛围。三、在县城中小学校组织开展了防震减灾演练学问教化和紧
13、急避险训练活动进一步增加了中小学生的国防观念和人防意识，驾驭基本防护技能。一是通过在国旗下讲话、黑板报、广播站、校报、校内网等宣扬阵地，开展防震减灾科普学问教化、宣扬防震减灾政策法规，营造防震减灾舆论氛围。二是坚持以课堂教学为主渠道，在地理课、科学课、其次课堂等教学中落实防震、防空减灾学问内容，并确保教学时量;在内容上，突出学问性和常识性。 512防灾减灾日活动总结报告 篇5 依据教化局和学校工作的要求，结合我校实际状况和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的平安教化活动，达到了预期的教化目标。第一，领导重视学校领导始终重视平安教化，成立以校长为领导的平安教化领导组织，制定切实可行的平安主题教化
14、活动安排，明确平安教化目标，确保活动有安排、有记录、有落实。5月初，学校召开了防灾减灾教化活动工作会议，制定了活动实施方案。要求全部老师相识到防灾减灾的重要性，仔细开展一系列防灾减灾教化活动。通过这次活动，全部的老师和学生都可以接受生动的教化。其次，内容丰富1、充分利用集体上午会、下午会、小组会、校报、校内窗口、校内广播等教化形式，宣扬教化学生防灾减灾学问。还要求学生把学到的东西带回家，告知家人、挚友和邻居，以增加他们的预防意识。2、利用校内广播，开展防灾减灾。如防震、防火、交通平安、煤气平安运用等。3、5月12日，学校的电子屏幕和教学楼的墙上悬挂了一条宣扬标语，提示师生增加防灾减灾意识。也希
15、望社会重视防灾减灾。总之，通过各种教化活动，老师和学生进一步增加了防灾减灾意识，提高了避灾自救互救的基本技能。今后，我们将接着做好防灾减灾宣扬教化工作，建立健全防灾减灾长效机制，接着努力创建平安文明校内。 512防灾减灾日活动总结报告 篇6 今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”，5月10日至16日为防灾减灾宣扬周。我校仔细贯彻转发-省教化厅关于开展“5.12”学校防灾减灾宣扬教化周活动的.通知精神，全面深化抓好平安教化工作，并结合学校实际，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的宣扬教化，营造深厚的教化氛围，不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力。现就活动状况总结如下：1.实
16、行一次启动仪式。5月12日，组织开展学校防灾减灾宣扬周活动启动仪式，蔡副教育作动员讲话，在全校形成必要的宣扬舆论氛围，扩大社会宣扬效果。2.召开三个专项会议。5月12日上午，陈校长主持召开学校行政人员会议，探讨部署近期平安工作;随后，召开平安工作领导组会，分析近阶段校内外的平安现状，部署近期平安工作;下午召开全体老师大会，传达、学习平安方面的文件，肃穆值护纪律、细化任务、明确责任。3. 组织一次紧急疏散演练。利用大课间时间进行 “紧急疏散演练”，全校师生人人参加，提高师生突发公共事务下应急反应实力和自救互救实力。4.出好一期平安宣扬主题黑板报。各班出好一期交通、消防、应对突发事务等平安宣扬主题
17、黑板报。内容有自我防范与自救教化、交通平安教化、饮食卫生与预防传染病教化、环境平安教化、消防平安教化、预防溺水平安教化、网络平安教化等内容。5.实行一场主题班队会。各班队围绕“强化平安意识，提升平安素养”实行一次平安教化主题会。6. 扎实一次常规教化。各班利用班队会、晨会、放学一句话等形式进行平安教化，加强学生在校一日常规(特殊是平安方面)的教化和检查、督促工作。7. 悬挂三条横幅宣扬标语。在校内显要位置悬挂三条平安标语横幅。8.观看一片平安教化宣扬片。5月12日至5月16日，我校组织全体师生在多媒体教室观看不溺水教化短片，进一步加强学生的平安教化工作，提高平安教化的针对性和实效性，提升学生的
18、平安意识和自我防范实力。9.做好一次平安隐患排查。学校、各班于5月16日前，再一次做好平安隐患排查工作，并对查出的平安隐患开出整改通知单，要求相关人员限时整改，消退校内平安隐患。今后，我校将接着仔细组织开展校内平安宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生平安意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力。 512防灾减灾日活动总结报告 篇7 5月12日是我国”防灾减灾日”，为做好今年防灾减灾日的宣扬教化工作,突出“识别灾难风险、驾驭减灾技能”的宣扬主题,进一步增加全社会的防灾减灾意识与实力，主动与县防震减灾局、教化局等部门联合开展了形式多样的“
19、防灾减灾宣扬周”活动，取得了实实在在的宣扬效果，现将活动开展状况报告如下：一、围绕“识别灾难风险，驾驭减灾技能”的宣扬主题，向社会公众普及逃命避险、自救互救技能。通过制作宣扬展板、挂图、横幅、标语、印制宣扬单等，在长征公园组织宣扬活动。二、细心组织，整合资源，人防办与防震减灾局、县教化局联合印发文件，在全县范围内举办防灾减灾宣扬周活动。充分利用于都之声报、于都手机报和县广播电视台等新闻媒体渠道，实行多种形式，营造宣扬活动的深厚氛围。三、在县城中小学校组织开展了防震减灾演练学问教化和紧急避险训练活动，进一步增加了中小学生的国防观念和人防意识，驾驭基本防护技能。一是通过在国旗下讲话、黑板报、广播站
20、、校报、校内网等宣扬阵地，开展防震减灾科普学问教化、宣扬防震减灾政策法规，营造防震减灾舆论氛围。二是坚持以课堂教学为主渠道，在地理课、科学课、其次课堂等教学中落实防震、防空减灾学问内容，并确保教学时量;在内容上，突出学问性和常识性。 512防灾减灾日活动总结报告 篇8 一、高度重视，做好前期打算工作地区民政局高度重视，根据自治区人民政府和地区行署有关文件要求，成立宣扬活动领导小组，和有关部门亲密沟通协调，就如何开展好活动进行探讨探讨，明确各个单位的职责，各负其责，全力做好宣扬活动的前期打算工作。二、开展丰富多彩的宣扬活动(一)开展“四个一”活动我地区各单位和各县依据各自实际，组织广阔干部职工开
21、展“四个一”活动：阅读一本关于防灾减灾的书籍;观看一部涉及灾难的影视作品，与他人共享一次避险阅历;开展一次家庭灾难风险隐患排查。通过这些微小的活动，使干部职工亲身感受到防灾减灾就在身边，与自己亲密相关。(二)发送“防灾减灾日”宣扬短信我地区移动、电信和联通分公司向地区用户发送防灾减灾法律法规和学问公益短信，唤醒用户对防灾减灾的关注。(三)通过多种形式营造良好氛围地直各单位和七县通过悬挂横幅、张贴标语、宣扬画、制作宣扬栏，编写黑板报、举办主题班会宣扬、设置平安教化课程、实行演讲竞赛和学问竞赛、开展科普专题讲座、实行消防、避震等相关演练宣扬和普及灾法律法规和学问，提高群众防灾减灾意识和自救实力，为
22、宣扬周创建良好氛围。(四)开展集中宣扬活动5月12日，由阿里地区民政局牵头，地区气象局、地区地震局、地区环保局、地区农牧局、噶尔县民政局和消防支队在狮泉河镇十字路口开展防灾减灾法律法规和学问宣扬活动向过往群众发放了藏汉文防灾减灾日由来、守护生命十大黄金法则、草原法律法规学问百问以及气象灾难、地震防震、地质灾难、环境污染灾难、动物疫病、草原病虫害、防沙治沙、林业生态建设、防汛抗旱、消防和应急救援学问宣扬资料，并向群众进行询问，整个上午共发放500份宣扬资料，向群众询问150人次。七县也由县民政局牵头，相关部门参加，在人口密集的地方进行防灾减灾法律法规和学问，发放宣扬700份资料。(五)完善应急预
23、案七县围绕提高防灾减灾意识、增加乡村社区综合减灾实力，制定应对突发事务应急预案件，健全减灾应急组织体系，主动开展“减灾示范社区”创建工作和“减灾安居工程”活动(六)开展平安大检查地区安监局组织有关部门对各类建筑、民房、学校、医院、工厂、企事业单位、河堤和各类公共场所进行平安隐患大排查，发觉存在的问题，要求有关单位刚好改正。(七)开展防灾减灾“三下乡”活动地区文化局、科技局和卫生局将各类自然灾难基本学问、防灾避险、自救互救基本技能等学问整理成册，纳入“三下乡”宣扬普及教化内容。(八)广泛宣扬地区和各县电视台在宣扬周期间播放防灾减灾学问，并集中报道全地区“防灾减灾日”活动开展状况，大力宣扬亮点特色
24、。三、取得的成效通过宣扬活动，进一步强化了全地区地县两级政府减灾、备灾意识，建立政府部门、新闻媒体和社会组织协作开展防灾减灾宣扬教化活动的机制，进一步增加全地区灾难风险防范意识，唤起全地区各界对防灾减灾工作的高度重视，提高群众防范和灾难自救、互救的基本技能，形成全社会共同关切和参加防灾减灾工作的良好局面。今后，阿里地区将防灾减灾宣扬教化工作作为一项长期任务来抓。一是建立防灾减灾工作长效机制，接着加强防灾减灾工作队伍建设和制度建设，进一步完善群策群防体系建设，努力提升防卫自然灾难的综合实力。二是要接着做好防灾减灾学问的普及、宣扬。深化推动防灾减灾学问进社区、进机关、进学校、进家庭，通过各种行之有
25、效的方式，向社会大众普及防灾减灾学问，不断提高全社会成员平安防范意识和自我爱护实力。 512防灾减灾日活动总结报告 篇9 经国务院批准，自20xx年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。依据国家和省减灾委有关做好防灾减灾日工作的通知要求和我市总体活动方案，为进一步营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，我校在本周开展了远离灾难，一起行动五个一的系列主题宣扬教化活动，详细活动如下：一条醒目的警示语横幅本周一，走进罗岗小学的大门，就能在门厅看到一条醒目的标语学问守护生命远离灾难，一起行动，这几个红色的大字像一个个重重的音符，敲击着每一个人的心灵，让人难忘，发人深醒，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对
26、防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，引起广阔师生对普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能的重视。一次特别的国旗下讲话本周的国旗下讲话，我校特意把它支配在周四5月12日，支配在这样一个特别的日子，目的在于进一步让学生牢记灾难，牢记历史，激起学生对防灾减灾学问和避灾自救互救技能的重视。学校德育处的周吉东老师引导学生回顾了去年5.12汶川大地震灾难发生时的震惊场面，接着向学生介绍了躲避地震、火灾、水灾等灾难的相关学问，最终号召全体师生增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性，仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力，主动协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。一堵宝贵的生命守候墙本
27、周，在学校一楼学生来往最多的走道里，周老师细心布置了一条防灾减灾的宣扬学问专栏，建立良好的宣扬氛围。一到下课时间，不同年级的同学就聚集在这里，用心地阅读着关于防灾减灾的有关科学学问，或许，就是这些看似不起眼的学问专栏，当灾难来来临的时候，会创建挽救孩子珍贵生命的奇迹。一份流淌的倡议书本周，学校不但发放了应急避灾手册，在晨会课上让班主任老师带领大家一起读书，防灾减灾倡议书，还在周五的班会课上让各班组织了远离灾难 一起行动的班会，师生共同设计策划班会方案，让学生在策划、参加活动中了解了更多的防灾减灾学问，增加了抗灾防灾意识;学校大队部还在学生中发起了倡议，号召全体学生珍爱生命，学习防灾减灾学问，用
28、学问守护生命，这封流淌的倡议书将在各个班级逐个展示，让更多的同学参加到远离灾难，一起行动的活动中来。一次仔细负责的演练在5·12这天，学校仔细组织学生进行一次防火防震的紧急逃命演练。学生听到警报响声后，在班主任的指挥下，井然有序地撤离到操场上。演练结束后，由校平安办主任作了总结性的讲话。本周我校开展的防灾减灾系列活动，不但有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高了学生的综合减灾实力，而且增加了我校师生的防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定，更引起了全校师生对生命的珍惜，对灾区人民的关切。平安大于天，生命重于山，
29、远离灾难 ，我们的脚步恒久不会停止! 512防灾减灾日活动总结报告 篇10 依据上级文件精神，我校从201-年5月7日-5月13日，主动开展丰富多彩的“防灾减灾日”教化活动，突出平安工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生平安防范，提高学生平安自护实力。现总结如下201-年5月7日13日是全国第四个“防灾减灾宣扬周”，我校结合实际，广泛宣扬，坚持平安学问教化与实践体验活动相结合的原则，仔细制定了“应急逃命演练”和“防灾减灾宣扬日”活动方案，仔细组织好“防灾减灾宣扬周”系列活动。在“防灾减灾宣扬周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校内。加强师生的逃命意识和技能训练，
30、以促进广阔师生防范灾难意识和自护自救实力的提高。1.主动营造氛围。我校通过宣扬橱窗、墙报、广播等各种媒体，通过召开晨会、班会、观看宣扬图片等多种形式，重点应急避险学问和技能的驾驭。通过广泛宣扬，扩大舆论影响，主动营造防灾减灾的氛围，切实提高广阔师生对“防灾减灾日”重要意义的相识，进一步增加防灾减灾意识，提高避险自救和互救的技能。各年级开展了“远离灾难，一起行动”的系列主题宣扬教化活动。通过班级黑板报展示了“增加防灾减灾意识”为主题的橱窗宣扬，营造了良好的宣扬氛围。通过广泛宣扬各种灾难的避险学问，提高师生自救实力。2、5月7日充分发挥升旗仪式的阵地，由校长张洪军同志给全校师生讲解汶川地震有关学问
31、和平安常识。在国旗下讲话中学校号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性，仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的防灾减灾演练，防患于未然。同时，在5月7日，各班班主任为学生上好一堂平安教化课。3.组织全校学生阅读一本防灾减灾的书籍。我校学生人手一本中小学生自护自救平安常识手册，在宣扬周活动期间，各班集中进行阅读，学生们学会了避险学问，提高了生命平安意识。学校还组织各年级学生开展了一次“自护自救平安学问竞赛”。每班通过筛选各评出3名“自护自救学问小能手”。4、全校共享“我的避险经验或避险阅历”。学校除了组织全体学生仔细学习防震减灾学问，主动参与学
32、问竞赛。特殊是三年级还通过开展“家庭灾难风险隐患排查”和“我的避险经验或避险阅历”征集，加强与家长的沟通，向家长宣扬防灾减灾有关学问，并通过各种专题教化活动形式，切实提高了学生及家长的相识。5、组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校常常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾难，做好防灾减灾工作，主动开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。仔细制定应急疏散演练方案，并组织应急疏散演练。我校于5月12日，组织全校师生进行逃命演练，全校师生平安疏散花时不到2分钟。由于细心策划、周密组织，提高了师生的应急反应实力和逃命技能，检验了学校应付突发事务的防范实力。6、本
33、周对学校的设施设备进行了一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。防灾减灾系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生，保障师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定，收效明显。在今后的工作中，纸坊小学还将一如既往地要求将平安放在第一位，加强生命教化，让学生平安、健康、欢乐的成长。 512防灾减灾日活动总结报告 篇11 今年5月12日是我国第-个防灾减灾日，主题是“削减灾难风险建设平安城市”，依据教化局安管科通知要
34、求，结合我校实际状况，主动开展防灾减灾文化宣扬和应急演练活动，于20_年5月11日至17日开展了为期一周的防灾减灾宣扬系列活动，通过各项活动，大力推动了防灾减灾学问和技能普及，升入开展灾难风险隐患排查整治，增加广阔师生的防灾减灾意识和自救实力，提高学校综合防灾减灾实力。现总结一、广泛宣扬，学校制作“科学减灾依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣扬科学减灾学问。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾学问。二、制作防灾减灾学问展板，组织老师和学生学习防灾减灾学问，使学生相识地震风险，驾驭减灾技能，让学生能从中引起留意，获得相关平安学问，加强学生
35、之间的相互沟通与学习，提高相识，营造防灾减灾活动的氛围，增加广阔师生的防灾减灾意识。三、主动开展防灾减灾学问科普学问竞赛，通过对防灾减灾学问的学习，全校925名学生参与了张家港市5.12防灾减灾科普学问竞赛，通过学问竞赛加强学生对防灾减灾学问的巩固与相识。四、组织全校师生进行平安疏散演练，在5月13日下午未通知全校师生的状况下进行了平安疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内全部学生平安撤离到操场。防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将仔细总结阅历，建立健全防灾减灾宣扬教化长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾实力和学生的避灾自救实力，确保师生生命和学校财产
36、平安。 512防灾减灾日活动总结报告 篇12 今年5月12日是我国第-个“防灾减灾日”，主题是：“识别灾难风险，驾驭减灾技能”。南漳县减灾委为切实增加全社会防灾减灾意识，唤起社会各界对灾难事故的高度关注，普及防灾减灾学问和技能，专心开展系列防灾减灾宣扬教化活动。一、领导重视，部署到位为做好今年防灾减灾宣扬周活动，我县对“防灾减灾日”宣扬周活动进行早支配、早组织、早动员、早行动，成立了宣扬周活动领导小组，制定了南漳县20-年“防灾减灾日”活动实施方案，明确职责，落实专人，落实经费，因地制宜，注意实效，宣扬周活动取得良好的社会效果。二、广泛宣扬，氛围深厚一是宣扬普及防灾减灾学问。利用广播、电视、网
37、络等媒体，突出今年“防灾减灾日”主题，开展水旱灾难、地震灾难等各类自然灾难学问和防范应对措施宣扬，宣扬报道全县开展防灾减灾活动状况。二是集中开展防灾减灾学问户外询问宣扬活动。组织各减灾委成员单位在南漳县水镜广场集中开展“防灾减灾日”户外宣扬活动，设置宣扬展板和询问台向群众宣扬防灾减灾科普学问，透过现场发放宣扬资料、理解现场询问、现场答卷、现场提问等方式集中宣扬火灾、地震、洪涝等灾难的基本学问和避险方法。三是开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣扬周，南漳县广泛开展防灾减灾学问进机关、进校内、进企业、进社会、进家庭活动。5月6日至12日，全县共开展应急演练4次，举办防灾减灾专题讲座10场，排查灾难风
38、险隐患260处，开展家庭灾难风险隐患排查3200户，制作防灾减灾宣扬展板120块，发放防灾减灾图书8000册，发放防灾减灾宣扬资料30000份，张贴防灾减灾宣扬挂图6000张，张贴防灾减灾宣扬标语32条，参与活动志愿者600人，参与防灾减灾活动15000人(次)，活动资料丰富多彩，形式敏捷多样，宣扬资料深化人心，取得良好的社会效果。三、效果显著，好处深远我县透过开展“防灾减灾日”宣扬周活动，使广阔群众更加了解防灾减灾学问和防灾减灾法律法规，有力的唤起了社会各界对各种自然灾难的高度关注，增加了全社会防灾减灾意识，推动了全民避灾自救技能的普及，提升了综合减灾潜力，进一步识别灾难风险，驾驭减灾技能。
39、 512防灾减灾日活动总结报告 篇13 今年5月12日是中国的“防灾减灾日”，主题是“是为了降低社区的灾难风险，增加基层的减灾实力”，5月8-14日是防灾减灾宣扬周。为了进一步加强师生对公共平安风险的关注，提高防灾减灾意识和自救自保实力，12师职业技术学校开展了一系列教化宣扬和实践活动。一，开展防灾减灾应急演练(a)这项工作的目的提高师生防灾救灾实力;进一步增加师生防灾救灾意识，坚固树立以人为本、平安发展理念，仔细吸取近期消防平安事故教训，增加应对各类自然灾难的指挥决策和整体协调实力;进一步普及防灾避险学问，提高师生自救互救实力。(2)熬炼时间依据学校平安领导小组预案要求，5月12日中午12时
40、进行了防灾减灾应急演练。(3)练习1、制定应急预案：1)依据我校建筑结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，组织师生仔细学习。2)职责分工，当班主任是各班主要详细疏散负责人。教学楼每层都有一个老师。3)每一位班主任和班主任听到防震预报的钟声后，首先要保持冷静，尽快做到：拔掉电源，组织学生按依次跑到室外空地，远离电线。4)来不及的话，躲在狭窄的地方或者坚实的桌子下面，尽量找一些东西爱护头部，地震后马上呼救。2.进行模拟练习：5月12日中午12时，全校师生进行了防震减灾紧急疏散演习。警报声响起，让每一个学生都能体会到灾难的紧迫性，以及一旦地震发生，处理突发事务的实力。通过实践练习，学生可以学习
41、应对方法，使他们有足够的阅历面对真正的灾难。(4)运动评价通过这次防灾减灾应急演练，提高了师生应对突发事务的实力、师生防灾减灾的实力和防灾减灾意识，基本达到了本次应急演练的预期目的。二、开展防震宣扬教化活动学校和学院采纳防震减灾主题班会、科普展板、地震学问手册、黑板报等形式，加强学生的平安和自救意识，宣扬相关学问。此外，学校仔细实施“平安教化进课堂”活动，每学期开设平安教化课程。专职老师定期供应防灾减灾、消防平安、人身平安、食品平安等自然灾难的平安教化。确保学生身心健康发展，为学生创建良好的学习和生活环境。5月14日，周末晚自习班会上，各班在班主任的带领下，召开了防震减灾主题班会。老师指导学生
42、仔细阅读“防震减灾”书籍，宣扬防灾减灾灾的重要性和科学减灾的技巧。学校学生科牵头在各班组织开展板报宣扬活动，通过班级黑板报来宣扬防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在主动搜集材料，筹备设计当中，本周三(5月18日)将进行评比。三、落实校内风险排查整治工作学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣扬周活动实施方案。同时，学校深化开展校内风险排查和整治工作。学校平安领导小组主动开展灾难风险隐患排查治理工作，对校内内外环境进行平安大排查，消退了各类平安隐患。有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增加了全校师生防灾减灾的意识
43、，提高了应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，为创建“平安和谐校内”供应强有力的平安保障。 512防灾减灾日活动总结报告 篇14 为推动全体市民学习防空防灾学问，增加防空防灾和应急避险实力，切实做好我市第八个全国“防灾减灾日”宣扬教化活动，依据省人防办和市减灾委关于做好20_年防灾减灾日有关工作的要求，结合新余人防工作实际，新余市人防办于5月11日至5月17日开展了以“科学防灾，依法应对”为主题的防灾减灾宣扬教化和应急避险演练活动，现将状况总结如下：一、领导有力，组织严密为确保防灾减灾宣扬教化活动顺当开展，办领导高度重视，5月8日特地召开了会议探讨部署该项活动，拟定了工作安排，明确了活动内容
44、、时间支配、职责分工、活动要求。同时，还提前与市减灾委、市教化局、市天工社区、新苑社区等单位进行沟通协调，确保人员、场地、展台、宣扬资料落实到位。邀请了新余电视台、新余日报社等市主要媒体对活动状况进行全程跟踪报道，营造了深厚的活动氛围。二、内容丰富，形式多样我办在“防灾减灾日”期间主要开展了以下几项活动：(一)组织防空防灾学问讲座。市人防办在新余四中开展了1场防灾减灾应急救援专题讲座，内容包括人民防空基本学问和、地震应急救援学问、火灾逃命学问等应急避险方法。新余四中1000多名师生倾听了讲座，有效地提高了全体师生的防空防灾学问。(二)开展社区防灾减灾宣扬。在新苑社区和天工社区，集中开展了以“科
45、学防灾，依法应对”为主题的防空防灾学问宣扬活动。在活动现场，市人防办为社区居民发放了1000余份新余市城市居民应急手册，制作了12块宣扬橱窗，设立了30多块宣扬展板。内容包括人民防空学问、自然灾难、事故灾难和家庭平安等各类事务的应对方法，现场参加人数达800多人。(三)组织学校应急疏散避险演练。5月12日下午，由市人防办联合市红十字会新余四中等学校开展了防震疏散演练。参与疏散演练的学生共800多名，整个疏散过程组织严密，井然有序。为进一步增加广阔学生防空防灾学问和应急避险实力，市人防办民防志愿者队伍还特地在现场演示了应急救援方法，为学生具体讲解了骨折部位固定、头部受伤包扎、止血等常见的医疗救援
46、常识。(四)开展城区防灾减灾主题宣扬活动。在我市人流密集的华润万家广场开展了“防灾减灾日”现场询问活动，为过往市民群众发放市民应急手册和防空防灾应急避难场所示意图，现场解答市民提出的各类问题。(五)主动利用各类媒体宣扬。在宣扬周期间，协调新余电信、新余移动、新余联通公司发送防灾减灾公益短信30万条，在全市各在建人防工程悬挂了以防灾减灾为主要内容的宣扬横幅。三、宣扬到位，效果明显整个“防灾减灾日”宣扬活动内容丰富、形式多样、主题突出、效果明显，受到了学校师生和社区居民的热情欢迎。通过此次宣扬活动，进一步提升了全市居民的防空防灾学问水平和应急避险实力，增加了公众的防灾减灾意识，扩大了人防学问宣扬教化的影响面，树立了人防的良好形象，为人防事业的健康快速发展奠定了坚实的基础。下一步，我办将接