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1、2023家长会演讲稿(4篇)敬重的家长，敬爱的小挚友们：两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。我不敢说非常酷爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我信任在座的各位也是这样。说到老师的师德，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉得这
2、就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、常常有许多的检查，我对自己的要求是不把个人心情带到工作中。用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。自己学问的增长，小挚友的欢乐，正是我对这个工作的酷爱，我才会仔细的学习，忘我的工作，无私的奉献。苏家启小挚友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次集体课外活动中，我始终在不停地嘱咐他：不要乱跑。但他仍旧跳上跳下，我拉住他，努力使他宁静下来，一不留意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我连忙把他抱在怀里，发觉他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，抓紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严峻，苏家启痊愈了，家长特别通情达理，没
3、有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也相识到只要我们不遗余力地爱惜和照看每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。比起我们幼儿园的其他老师我要做的还许多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想每天回家睡个舒适觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了，虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜爱你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关切他们，多留意他们，多
4、护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感爱好和关切的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜爱你。每个孩子都须要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、醇厚的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会视察，对班内每一个孩子的状况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。其次，做一名合格的幼儿老师，要爱岗敬业，要有剧烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐性、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的。感谢大家。关于感恩的家长会演讲稿范文2023家长会演讲稿
5、（2） | 返回书目敬重的各位家长：下午好。对于你们能在百忙中抽空来参与我校家长会，我表示诚心地感谢!首先，我向家长们汇报一下我班的基本状况。我班现有学生34人，其中男女各17人。孩子们开朗活泼，集体荣誉感很强。语文课上，同学们听课率很高，课堂上欢声笑语一片，同学们联系自己生活的体验，踊跃地表达自己出对课文的理解、感悟，如：唐通、李柳辉、胡智程、赵婉舒、李华钰、廖诗雪、陈恬恬、王紫欣、邓吉娅、阳昕炜、彭星、何远茂、刘玲宏等同学，特殊是李梦澜、韦兆林、陆志豪、黄昱铭、蒋先鹏同学，他们在课堂上勇于挑战自己羞怯、怕错、怕同学取笑的特性，表现自己，不怕失败，敢于跟老师、同学沟通自己的看法，这在从前是不
6、行能的，对于他们来说，就是了不得的进步!一堂课下来，同学们常常意犹未尽，围着我请我接着上下面的课。今日请家长来，就是想跟家长们就我这学期感受最深的一堂课沟通一下有关感恩教化的问题。在家长们的面前，有一本语文书，请家长将书翻到69页，这是我们这学期学习的一篇课文13 第一次抱母亲。请家长先看看这篇课文，我接着说说我的理解。首先，我是第一次看到这篇文章。我也是一位母亲，看完后，不知道有没有哪位家长跟我有一样的感受：当我的孩子长大后，是否如文中的作者一样，虽说后知后觉，但终于体会到母亲(或父亲)深恩难报。也就是说，我们该怎么教会自己的孩子学会感恩?各位家长，当我看完这篇文章，我的感觉就是：沉重!沉重
7、!肩上的担子太沉甸甸!我该怎么教我的学生?我该怎么教我的孩子?在学校，我是引导者，我是组织者，但是孩子们才是实施者，我不行能取代他们去思索，去体验!这篇文章的内涵，我怎么引导学生去感悟，进而联系实际让孩子们在生活中体会?我陷入了深深地思索。在上课时，我向学生提了五个问题：我为什么要抱母亲?我是怎么抱母亲的?为什么?为什么母亲竟然这么轻，我心里很难受?题目是第一次抱母亲，文章一共描写了几次抱母亲?哪一次才是第一次?课题第一次抱母亲，抱究竟是什么意思?随着对文章的理解，孩子们的感悟越来越清楚。文章最终，母亲流泪了，我问孩子们：母亲的泪水说明什么?那是什么样的泪水?你们的母亲(父亲)有过这种时刻吗?
8、有谁记得父母的生日?他们的结婚纪念日?很多孩子惭愧地低下了头。在学完课文后，我补充了几个内容。一是讲解并描述了一个故事：两个母亲。请家长先自己看看这个故事。附故事原文：两个母亲802号病房住着两个患贫血症的女人，一个是城里的，一个是乡下的。乡下女人得知城里女人患的也是贫血时，很是感叹：不用问，你跟我一样，也是个薄命人。得这个病的，都是劳累过度加养分不良。我丈夫死得早，留下3个孩子给我。这些年，我差点被他们累死。你有几个孩子?我就一个儿子。和你一样，我也是一个人和孩子过。18了，在寄宿学校读书。为了供他，我白天上班，晚上再出去打一份工……你儿子肯定有出息!熬几年，你就
9、该享清福了，吃再多苦、受再大累也值。城里女人被乡下女人说得很兴奋，问：你的孩子在做什么?乡下女人撇撇嘴，说：出大力呗。老大在家种地，老二在城里干活，老三跑广东去打工了。本文导航 1、首页2、公益广告深聊下去，两个女人尽然是同一天的生日，三天后的九月初五就是她们50岁的生日。转瞬到了九月初五。早晨起来，乡下女人泡了两碗便利面，递给城里女人一碗，说：孩子都不在身边，咱们自己吃碗长寿面吧!她们还没有把便利面吃进嘴，闯进来一个乌黑的汉子，他手里拎着个保温饭盒，头上冒着汗，进门就道：妈!你吃上了呀?乡下女人一下笑了，说道：你不在家忙着秋收，跑来干什么?汉子憨憨地笑着说：今日是你生日嘛，我媳妇一大早就做了
10、长寿面，我抓紧给你送来。妈，祝你长命百岁!不一会儿，乡下女人的二儿子从旁边工地赶来了，远在广州的老三也打电话来祝母亲生日欢乐……城里女人在旁边静默看着这和和美美的一家，心中酸溜溜的。把孩子们赶走之后，乡下女人对城里女人说：别急，你儿子不会不记得你生日的。傍晚，城里女人的一个同事来医院探望她，一进门就举起一个包袱，说：你儿子给你快递来一个包袱，我给你捎来了。乡下女人说：我就说你不用急嘛!乡下女人三下五除二把包袱打开了，里面是一包衣服。上面有一张纸条，她抓起来，高声念道：妈妈，祝你生日欢乐。然后，她把纸条递给城里女人，抖搂开最上面的一件衣服：咦，你儿子怎么给你寄男人的衣
11、服呀?眼泪像断线的珠子一样，大颗大颗地从城里女人的眼里掉下来那是一包换洗的衣服。乡下女人不识，她只是顺嘴说的，其实纸条上写的是：妈妈，我没衣服换了。听完故事后，孩子们都愣住了，呆呆看着我，教室里一片宁静。最终，一个孩子在下面嘟哝：怎么会这样啊?我还以为会送什么礼物呢!太过分了!其他孩子这时纷纷表达自己的看法，一样指责城里女人的儿子。在这里，我想问问在座的家长们，城里的女人在她儿子的冷漠、自私上该负什么责任?各位家长，我们为人父母，扪心自问，你们希望自己的孩子怎样呢?二是结合中心电视台的公益广告：父母，是孩子最好的老师。好多孩子都看过那个广告，纷纷畅谈自己的感受。我问他们：谁给自己的父母端过洗脚
12、水、修过指(趾)甲，不是因为节日、生日、或者其他目的?孩子们茫然四顾。最终，我趁热打铁，布置了当天的语文家庭作业：学完这篇课文后，你有什么感想?作文收上来了，我批改完后，要求孩子们围围着我长大了，懂得孝敬父母了为主题接着修改。五月，是感恩的季节。劳动节后面是母亲节，有心的家长应当记得，五一长假，我们班的语文家庭作业是三篇作文：接着修改学完13课后的感想;看一、二本课外书，写下读后感，要求家长签;学做一件家务事，记录下学习过程。之所以这样布置作业，是基于尽自己的最大努力，让孩子体谅父母的辛苦和不易。从小能静下心来看看书，从课外读物中拓展自己的视野;跟着父母学做家务，在笨拙中体验父母操持家务的艰辛
13、，达到教化的目的。孩子们的这几次作文都在桌面上，家长们可以自己看看。这次家长会，假如能在家长们反思自己对子女的看法、教化的问题上有所帮助，我很兴奋。假如您认为是无稽之谈，我很愧疚。我信任，在孩子们感爱好、肯学习的前提下，我班前途还是光明的。感谢你们的协作!幼儿园大班学生家长会演讲稿2023家长会演讲稿（3） | 返回书目从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教化和家庭教化的现状。要说家庭教化，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教化阅历，家庭教化是很困难性的。它不同于学校教化，有明确的课程安排，各科课程
14、标准，一系列的教化规程，教化制度。家庭教化完全依靠于家长的教化意识、教化方法、教化手段。如今，家长对孩子的教化主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！其次类是“同流合污”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教化中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教化地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻
15、碍教化的进程。我们先不妨看看现在幼儿教化的现状。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢？有的是为了图个便利，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识多，会做算术。他们总是认为多教，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，许多家长放学接孩子时，第一句话就是“今日写了吗？”“今日学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。这样一来，许多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平常开展大量的认，写，算术的教学，致使出现了幼儿教化小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康
16、地发展。一些教化心理学家指出，幼儿教化小学化是影响幼儿心理健康的重要因素，因为小学化的教化模式不仅会增加幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立特性和想象实力。与此同时，幼儿教化小学化也给小学教化带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各种各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教化带来了不便。何况，依据小学课程安排，入学后，还要进行为期47个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不用心听课的不良习惯。再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节
17、，英语三个半节（从下半年起先小学一年级将不开设英语课），其他的还有就是劳动、活动、爱好课了。从这儿看，小学一年级的数学课时明显削减，何况也有教化专家提出，小学一年级将取消数学课，这也是有道理的，一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花许多的时间、精力进行数、运算教学吗？顺便插一点，看看我国的教化方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么 ？问的是：今日你玩得欢乐吗？今日你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，特性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的爱好和实力，让孩子举一反三的学。他们让小
18、学生开展课题探讨，让他们自己开展调查，收集资料，写探讨报告。小学生能写出上万的课题探讨报告，这对我们来说是有点不行思议的。我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些词和进行必要的、规范的言语训练，也应当给孩子一些数的概念。但这些都必需在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受学问，爱好盎然地学会学问。表面听去，我似乎是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教化方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教化好子女。上面讲的这一点，我们新华幼儿园就做得特别有特色，也很
19、胜利。平常老师能在充分探讨儿童身心特点的同时，细心备课，开展了一系列主题形式的板块学问教学和形式多样的嬉戏活动，丰富多彩地实践活动。注意培育幼儿的学习爱好，切实提高孩子的各项实力。昨天，我对我校一年级学生进行了不完全调查，新华幼儿园的毕业生共有31人，在31人中，担当班干部的有14人，占了45.2，上学期被评为三好学生的有8人，占26，前不久参与校运动会的运动员有13人，占42，从这一组简洁的数据不难看出，新华幼儿园毕业的孩子是全面发展的，各方面实力都比较强。可以说，我们家长选择新华幼儿园是完全正确的。说到这儿，有些家长可能还是比较担忧，担忧什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉，会简洁的加减
20、运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗？至于短暂的落后，也关系不大，只要孩子有学习的爱好，很快就能赶上去的。所以作为家长适当的转变一下教化观念，了解一点当前的教化理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯。爱好和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发觉这个孩子的
21、听说实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，认到吗？他说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲了什么事。而认到的那些基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认、写了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。在入小学前，家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。同时，家长要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子激励，让孩子从小学会自
22、信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会虚心地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。进入小学后，家长切记不要随意给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的，学生在校时间也进行了严格限制，一年级小挚友在一星期中，有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面，提倡只要学生能把这个生记牢就好，绝不允许出现罚抄写十遍，罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为
23、了减轻孩子的课业负担，家长最好不要与学校南辕北辙。假如孩子的确有精力，不妨可以有选择的发展孩子的艺术特长，让他更全面的发展。班主任家长会演讲稿范文2023家长会演讲稿（4） | 返回书目敬重的家长挚友们:下午好!首先，请允许我代表805班的全体老师对你们的到来表示热情的欢迎!今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解初三学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，这是我们的学生、你们的孩子
24、、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是一切为了学生。这是我们教化的一个根本动身点，我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利!今日，我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题：一、在教学上，注意提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，重过程管理，在严、实上下功夫，坚持抓两头、带中间绝不放弃任何一位学生。二、期中考试状况期中考试是对本学期前一阶段学习状况的检测，结果我们还是比较满足的，但我们不能傲慢，更不能满意，要在现在的基础争取更大的进步。这次考试，每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成果较开学时都有进步，尤其是汪涛、骆德斌等几位同学
25、进步较大，还有一部分同学进步不明显，少数同学成果有所下降，详细状况请各位家长等会议结束后再作详细了解。同时从这次考试中我们也发觉了一些问题：1.学习方法不科学。2.学习自觉性还存在一些问题。3.部分学生自信念严峻不足，少部分同学盲目自大。4.最突出的问题是偏科严峻，要引起重视，同时希望家长协作教化。三、针对我们班级我主要抓以下几个方面工作：1.严格管理，严抓纪律。一个班级没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教化，强化时间观念，中午12：40要求每位同学必需到达教室，做作业、看书，同时都有老师上堂辅导，帮助解决疑难 问题
26、，不懂的地方能刚好向老师询问提高了学习的效率。2.加强思想政治教化，增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大志向、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变的主动主动了，成果也会稳步提高。同时实行一帮一活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。3.既要全面抓，又要重点抓。我们班有65人，一个学生就是65分之一，这是微乎其微的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持不放弃每一个学生，关切激励每一个学生的健康成长的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓，班主任、
27、课任老师常常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上常常激励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增加学习动力，这样学习成果才会突飞猛进。对特有生我作为班主任，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，找寻他们的闪光点，刚好赐予表扬，使他们能够体验到胜利后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创建良好的学习环境。使他们能够更好的学习。本文导航 1、首页2、看法和建议4.在教学上，我们老师抓好备、讲、改、辅、考五个环节，细心备课，仔细上课，努力提高课堂效率，精选试题、习
28、题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体才智。每次月考都召开班级会议，仔细总结阅历，细致分析问题，提出改进教学措施，使我们的教学更加完善，学生的学习更加有效。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、看法，可以有针对性地进行各种诱导性和激励性的评价，客观科学地评价每一位学生。四、看法和建议依据我们了解的状况，发觉家长在教化中产生以下五种误区。误区一：过分爱护。孩子已进入初二，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。误区二：过分干涉。很多家长认为初二、初三这两年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的
29、事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。误区三：过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念。误区四：家长要言传身教，有些家长经常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但简单引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。针对以上状况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点看法：1.家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。2.家长要培育孩子的处事实力，要让孩子能自己管理自己。3.注意学习习惯和学习实力的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要留意学生的实践实力和创新实力。4.要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。试想当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们、敬重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力了。最终，我诚心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在老师、家长、学生三方共同努力下，肯定能实现我们共同的、美妙目标，让我们拭目以待。祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢 !