《2023班主任给家长的80句赠言.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023班主任给家长的80句赠言.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023班主任给家长的80句赠言让学生直面学习中的困难，打破欢乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是学问，更有毅力、恒心，克服困难的志气等重要的非智力因素，下面是小编为大家整理的20xx班主任给家长的80句赠言相关模板，接下来我们一起来看看吧!1.作为教化者，要想让孩子爱学习，必需自己先做读书人。老师如此，家长也是如此。2.站在同一起跑线上，看起来没有差别五年之后，他们将有多么不同。3.对于老师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，同心同德了，这个集体才叫厉害呢!有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。我特别
2、赞同.4.孩子须要你的扶助今日的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。5.同在一个班级，教是一样的教。假如你没有根据老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责怪他们。6.学生取得优秀成果所依靠的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素养，对于孩子的成长，太重要。7.三分之一的家长主动行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，牵强应付;三分之一家长基本没有实力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要缘由。8.其实，无论是基础学问，阅读还是写作，提高实力的根本途径都是课外阅读。9.当人们说这个孩子和哪个孩
3、子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。10.一天一小步，一周一大步，一月长一截一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。11.儿童的学习越困难，他在学习中遇到的好像无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。12.假如希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起和孩子一道，宁静地看书。假如你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?13.哺育哺育，在物质条件相对富足的今日父母责任更重要的，是教化，而不是抚养。14.孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于老师，都是一件幸事。在这个
4、过程中，老师自然要全力以赴引导、帮助他们，假如在能得到家长的帮助，那孩子将多么华蜜。15.一次考试的分数不重要，重要的是学问驾驭了没有，更重要的是孩子是否喜爱读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是全部功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。16.一次考试分数的凹凸是偶然的，可是家长是否负责任，却必定地确定了孩子发展的方向。老师的一视同仁总是相对的。对于教化责任感特殊强、能与老师紧密协作的家长，老师对他的孩子自然要特殊关注一些这是很公允。因为没有家庭协作，老师努力全然是做无用功。17.不要焦急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受实力的要求。读书是一辈子的事情，重要的
5、是日不间断和兴趣盎然。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得兴奋，就应当激励。18.所谓智力，就是阅读实力。19.作为老师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢遗忘。第一，身心健康;其次，正直勤勉;第三，面对困难，具有独立战胜的志气和实力;第四，成果优秀。20.21.家长都希望老师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先须要学会的是倾听这才是学会学习的关键。没有了静听和深思为前提，所谓主动发言，只是为表现而表现的低效闹腾而已。22.对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，老
6、师会全力以赴，不让这种状况发生。作为家长，对此更负有不行推卸的责任。在家很任性。这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，刚好扭转。否则，学校教化的效果只能被抵消。23.当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：假如我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。24.同一个班级，孩子之间的竞争，归根究竟，是家长综合素养和付出心力的竞争。平常不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。25.让学生直面学习中的困难，打破欢乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是学问，更有毅力、恒心，克服困难的志气等重要的
7、非智力因素。26.家长都希望老师多提问自己孩子，生怕孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先须要学会的是倾听这才是学会学习的关键。没有了静听和深思为前提，所谓主动发言，只是为表现而表现的低效闹腾而已。27.一次考试的分数不那么重要，重要的是学问驾驭了没有，更重要的是孩子是否喜爱读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是全部功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。28.29.哺育哺育，在物质条件相对富足的今日父母责任更重要的，是教化，而不是抚养。30.孩子须要你的扶助今日的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。31.同一个班
8、级，孩子之间的竞争，归根究竟，是家长综合素养和付出心力的竞争。平常不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。32.当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。33.当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：假如我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。34.作为教化者，要想让孩子爱学习，必需自己先做读书人。老师如此，家长也是如此。35.假如希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起和孩子一道，宁静地看书。假如你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?36.孩子学习越困难，他在学习中遇到的好像无法
9、克服的障碍越多，他就越应当阅读。37.其实，无论是基础学问，阅读还是写作，提高实力的根本途径都是课外阅读。38.所谓智力，就是阅读实力。39.作为老师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢遗忘。第一，身心健康;其次，正直勤勉;第三，面对困难，具有独立战胜的志气和实力;第四，成果优秀。40.对于老师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，同心同德了，这个集体才叫厉害呢!有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。我特别赞同。41.三分之一的家长主动行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，牵强应付;三分之一家长基本没有实力跟得上。而这，就
10、是及格、良好、优秀拉开档次的主要缘由。42.一天一小步，一周一大步，一月长一截一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。43.不要焦急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受实力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴趣盎然。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得兴奋，就应当激励。44.让孩子直面学习中的困难，打破学习很随意的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是学问，更有毅力、恒心，克服困难的志气等重要的非智力因素。45.学生取得优秀成果所依靠的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素养，对
11、于孩子的成长，太重要。46.无论成果好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一起先就绚丽绽放;有的花，须要漫长的等待。47.不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就焦急，信任是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花渐渐的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种华蜜。信任孩子，静等花开。48.或许你的种子恒久不会开花，因为他是一棵参天大树。49.大附中数学特级老师王金战总结的教化之条 。花约三分钟时间，愿每个父母仔细阅读，细致品尝，肯定会受益匪浅。50.影响孩子成果的主要因素不是学校，而是家庭。51.假如家庭教化出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成
12、为学校的问题儿童。52.成果好的孩子，妈妈通常是有安排而且动作利落的人。父亲越仔细，越有条理，越有礼貌，孩子成果就越好。53.贫困是重要的教化资源，但并非越贫困越有利于孩子的成长。做父母的，须要为孩子供应基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。54.富有是另一种更高级的教化资源，西方人的阅历是：培育一个贵族须要三代人的努力。阶层是会遗传的。但是，更高级的教化资源须要有更高级的教化技艺，假如没有更高级的教化技艺，富有的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。55.不要做有学问没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。假如家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高
13、的学术水平，他也是没有文化的人。56.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。假如父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母经常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。57.父母须要担当教化孩子的责任，不过，也不要因为教化孩子而完全取消了自己的休闲生活。没有责任感损害别人，太有责任感损害自己。(吴稼祥语)58.假如孩子一哭闹父母就抓紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点常常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要焦急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。59.夫妻关系影响孩子的性格
14、。一个男人假如不敬重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不敬重他的女同学。一个女人假如不敬重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。60.教化就是培育人的精神长相。家长和老师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神种子，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。61.有修养的父母是伏尔泰主义者，我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。他们从孩子诞生的那天就起先跟孩子讲道理，耐性的征求孩子的看法。不要希望打骂孩子就能让孩子学会听从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。62.让孩子成为既有激情又有理智的人。没有激情，任何伟业都不行能
15、善始，没有理智，任何壮举都不能善终。63.让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒起先。64.做人要厚道。假如你的孩子比较厚道，请不要讪笑他的懦弱。喜爱占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。情愿吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜爱。65.身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹迟疑豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。66.不要以为孩子到岁只是长身体的年龄。假如父母让孩子到岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为静默无语的缄默者，要么成为无法无天的捣乱者。67.常常和
16、孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，间或邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。68.假如没有特殊困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。69.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事起先建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。70.孩子的成长有三个关键期：第一个在岁前后，其次个在岁前后，第三个在岁前后。假如错过了成长的关键期，后
17、患无穷。71.不是三十而立,而是三岁而立。孩子三岁前后，就必需建立自食其力的志气和习惯。凡是自己能够做的，必需自己做，凡是自己应当做的，当尽力去做。72.假如你的孩子在岁的时候喜爱弗罗斯特的诗句：两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条，这很正常，不要担忧，他以后或许会选择人走的多的那一条。73.告知你的孩子：仔细听讲的孩子间或成果好，仔细自学的孩子恒久成果好。74.父母给孩子讲道理是必要的，但给岁前后的孩子讲道理时，要留意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，抗拒。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人厌烦。75.心底隐私是人成长，成熟的标记。假如孩子有心事，他不
18、想告知你，那么，不要逼迫孩子把他的隐私说出来。76.在孩子岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子岁前后，他的身边最好有一个主动的权威型父母。在孩子岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教化是先严后松，无效的教化是先松后严。77.必需留意你的孩子的学习成果，但也不必太在意他的名次。倒是须要警惕那些学习成果总是第一名的孩子。有些孩子学习成果好，性格也好，有些孩子学习成果很好，但性格却自私，缺乏怜悯心，没有生活情趣。78.必需让你的孩子学会与他人交往并开心的接受小伙伴。假如父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也非常挑剔，或者不让自己的孩子和他们交挚友，让孩子觉得似乎自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。79.孩子的成长须要同伴，让孩子有自己的挚友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和推断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。80.让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性肯定会喜爱健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。