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1、教师述职报告最新1500字作为一名人民老师，我信任有耕耘总会有收获的！让我们把这份收获写在述职报告里吧！下面是我为大家整理的老师述职报告最新1500字，供大家参考。 老师述职报告最新1500字 随着新校长的到任，学年对于我们学校是一个新时代的来临。对我个人也是一个充溢挑战、机会不断和收获累累的一个年份。为更好的前行，在此对本学年教化教学工作总结如下： 一、政治思想表现： 作为一名从教13年的中青年老师，我酷爱社会主义祖国，拥护四项基本原则。讲政治，讲大局，主动参加学校和上级部门的各项活动，爱岗敬业。酷爱本职工作，做学生们的知心挚友。遵守社会公德，努力做到文明礼貌。自觉遵守国家法律法规，廉洁从教
2、，作风正派，教学和教化工作中任劳任怨，主动主动，仔细负责，具有剧烈的奉献精神，以使学生每天进步一些为工作准则，做好本分，将心比心。 二、教化教学实力： 本学年学校开展了中学的教学改革，大力推行以讲学稿为载体的教化教学。作为生物备课组长、作为一名班主任、作为一名从教多年的老师，我首先在思想上重视、行动上落实，坚决拥护这一有利于学生进步的教化教学改革。 依据讲学稿的运用原则，我切实履行备课组长职责，带领生物备课组的老师把集体备课放上了最重要的位置，细致仔细的探讨教材、探讨学生，不断摸索适合本土特点、符合学生实际的生物讲学稿模式，让这一份师生共用的文字稿、教与学有机结合的整体真正发挥它的作用。 运用
3、讲学稿从根本上变更了老师和学生的许多习惯，使老师备课这一隐形环节走向了显性，使学生的等待教学走向了提前参加学习，学生的预习假如落到实处则可以提前发觉自己学习的问题及困难所在，通过预习导学反馈给老师，老师可以利用二次备课进一步调整自己的课堂教学，让教学真正服务于学生，从四非常钟获得最大的课堂教学效率。 我们深知：千里之行，始于足下。每一次的改革都会带来许多的不适应，因此特殊须要从思想意志上克服种种的困难，特殊须要发挥团队精神和力气，共同提高集体作战实力，共同提高教化教学效果。 教书不忘育人。趁学校实施教化教学改革的春风，我留意培育学生良好的学习习惯，灌输生物必需适应环境的观点，课堂上营造民主、和
4、谐、相互敬重的学习氛围，留意语言的运用，尽可能引入幽默、好玩的元素，使学生乐学、好学。 三、履行职责： 本学年我接着担当了初二（2）班班主任和初二（一）、（二）、（三）、（四）、（十一）五个班的生物教学工作。班主任工作以勤字当头、立足小组管理，细化深理，紧密联系家长开展对学生的思想教化，因此班级在年级组中是一个有稳定表现的班级，全班同学基本能坚持学习，并在不同程度上有所收获，很好的贯彻了做好本份，将心比心的班训，履行让自己每天进步一点的行动准则。 教学上我坚持自我的学习和提高，主动参与各类业务培训，并勇于担当各级各类公开课、观摩课、研讨课，坚持实战练兵，利用备课组的集体力气不断帮助自身成长，利
5、用不同的平台促使自身进步，一个学年以来，坚持对学生进行实力的培育，高质量的完成教学任务。 四、今后的努力方向： 作为班主任，自知在学生的主动工作实力还有待加强培育；自知学生的培优拔尖方面还有待加强；自知学生的人格塑造（尤其是来自单亲家庭、离异家庭的孩子）还有待完善 作为备课组长，深知生物备课小组还是一个薄弱科组，虽然有其自身的客观缘由，但也与我个人的领导实力及组员主动性调配的不足有关，接下来如何让全科组的老师在工作中找到乐趣，享受胜利是我的目标 作为科任老师，深知自己的教化教学理论还要不断的加强学习和实践验证；学科学问还需不断的提高与刚好更新；教学手段还要不断的娴熟及改变运用 总之，关于教化教
6、学工作的研讨和实践永无止境！ 述职人： 年月日 老师述职报告最新1500字 敬重的领导： 您好！ 蓦然回首，一年的时间像弹指间一挥而过，往事历历在目。这天我以真诚的心态，客观的、真实的总结一下这一年来我工作的得失，以利今后进一步改善和提高。 一、思想方面 自工作以来，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，静默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一。坚持为人师表，维护老师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作则，专心主动，顾全大局，不计个人得失。 二、教学工作方面 本学期担当五年级语文教
7、学工作。工作中，我专心钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺当完成教学任务，提高教学质量，本学期初，我都专心地钻研教材教法、学习课程标准，并依据学生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学安排，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我专心钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，仔细备好每一节课。课上，本人以素养教化为导向，专心采纳启发式、探讨式等重导轻灌的教学法，培育了学生的自学潜力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维。在教学中采纳敏捷多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量。此外，本人还以新课标提出的：提倡自主、合作、
8、探究的学习方式为指导，专心开展课堂教学改革。其中最重要的改革是关注学情，以学定教。应对学生成果参差不齐的状况，教学时，我以学生的学习起点为依据，确定我的教学。 1、以趣激学。 透过各种方法（表演法、笑话法）和手段（嘉奖、表扬）激发学生学习语文的爱好，消退学生的畏难心情。 2、降低起点，因材施教。 以生为本的教学理念让我深深懂得学生是有差异的，老师的教要适应学生的学。教也有差异。实行分层教学分类指导，因材施教，是使不同水平的每位学生尽可能的同时得到发展的最有效途径。 对不同层次的学生确立不同的培育目标，提出不同层次的要求，实行不同的评价标准。学困生就应要求他们驾驭语文教材最基础的学问，具有最初步
9、的技能，基本能完成课堂教学的学习任务。中等生能够较好地驾驭教材的基础学问和基本技能，能够独立思索，具有必需的分析问题和解决问题的潜力。优等生则要进一步拓宽视野，发展思维，提高潜力，创建性地完成教材的学习任务。 3、关注学困生，仔细辅导。 心中不放下每一个孩子，短暂的困难并不意味着一生的困难。在课堂上关注学困生的同时，课余，我还常常对学生进行应对面沟通和沟通以及辅导，只要孩子有收获，就感到非常欣慰。 透过改革，转变了老师的地位和主角，课堂教学体现了学生的主体性和老师的主导性，提高了学生学习的参加度，调动了学生学习的专心性，提高了教学质量。课外，本人仔细批改作业，对学生全部的作业（包括听写、各种练
10、习）面批，发觉问题，刚好指导改正。课下专心反思教学，仔细写好教学反思，透过总结得失，争取不断提高自身的业务潜力。 针对学生写错别字多的现象，我运用了各种高效、搞笑的学习方法（双胞胎辨别法、句子记忆法、直观演示法、讲故事记忆法、编谜语猜字法、勤查字典法、日积月累法）和奖惩手段加深学生正确书写字词的印象，培育学生养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐，从而削减学生写错别字。 三、其他方面 透过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热忱很高，上课仔细听讲，成果较好。我协作班主任老师，对学生进行小学生守则和小学生日常行为规范教化，重点抓好了平安教化。对此，学校领导、
11、同事、学生及家长均赐予了很高评价。 作为语文教研组组长，严格实施语文教研组工作安排，响应教务处的号召，专心参与语文教学培训，仔细学习新课改，并在十一月份上了一堂公开课，与各位语文老师共同探讨新课程教学，沟通心得。在本学期十一月上旬我还观摩学习了通江县教化学会小语四届一次年会，从中收获颇多，受益匪浅。 当然，在工作中我还存在很多不足之处。教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获，我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的职责，也深感意为人民老师的光荣。路漫漫其修远兮，吾将上
12、下而求索。点滴成果只属于过去，将来，我将面临着更多挑战。百尺竿头，更进一步。信任经过我的努力，来年我会取得更大的成果。 述职人： 年月日 老师述职报告最新1500字 大家好，我叫，20xx年毕业于师范高校中文系汉语言文学专业，本科，20xx年调入一中，至今已逾十个年头，回顾在大悟一中度过的这十年时间，就象回望一个风雪充满的家乡港口，感慨甚多，但总结起来，也就六个字三个词。 第一个词是：感恩 记得刚来大悟一中时，我是一只缺少教学阅历却又不知天高地厚的井底之蛙，自以为读过四年高校，又读过几本书，有着全部肤浅的年轻人全部的傲慢，而且年轻的嘴总是伤人而不自觉，但我何其幸运，遇到了那么多德高望重的长者，
13、让我在迷途路上不至于糊涂得太久，我特别感谢当时和我共班的王老（现已退休），尽管他教的是物理，却具有深厚的古典文学的修养，这点让我惭愧得无地自容，他唯一的爱好就是读书，而且每读到一篇好文章，就有奇文共观赏，疑义相与析的习惯，我在他的带动、并且供应大量书源的状况下读了大量书籍，也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯，为我的教学积累了丰富的材料； 我也感谢当时和我同组的教语文的（现已退休）胡卓学老师，胡老师博闻强志，课讲得诗意盎然、激情澎湃，是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟，时常跳动着灵感的火花，让学生诗意地栖息在语文的枝头，胡老师总不吝赐教，我常常跟随他随堂听课，很多时候我还现炒现卖，讲完
14、后自己认为不足的地方请胡老师指引，他总是那样的不厌其烦；我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师（现在因为眼疾休病在家），陈老师当时已患有严峻的眼疾但还担当两个班的数学教学和一个班的班主任，但他毫无怨言，兢兢业业，这让成天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜，假如不是他，我唯恐就要在得过且过虚度日子了； 我感谢已调走的教英语的胡华华老师，是她教给了我如何在教学中贯彻教是为了不教的理念在这样一个有着深厚学术氛围的校内里，在这样一群学问渊博、爱岗敬业的人中间，我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢？我就是在这样的环境、人群中受到熏陶，快速成熟起来，所以今日借这个机会，对一中人由衷的说声感谢。 其
15、次个词是：无愧 做为一个外地人，十多年前背井离乡来到大悟，丈夫是我唯一的亲人，但在我的女儿还不到两岁的时候，丈夫就到南方打工去了，多数个寒冷酷暑，多数个朝朝暮暮，我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线，在上届学生中，有个学生目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样，心里很哀痛，在网上写了一篇今生，我拒绝做老师的文章，以表达对我及老师们的无限怜悯，全校最淘气的付小龙信任在座的很多老师都听说过他的鼎鼎大名）有次上晚自习的时候对我说：老师，你女儿已经在教室外睡觉了，你回去吧，我们肯定不违反纪律。我为学生的爱心而感动，但我从来没有因为这些私人的缘由影响过工作，相反，以更大的热忱去对待我的那些爱护我的学生们，更努力的提高自己的业务水平。 述职人： 年月日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页