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1、2023年语文教育实习工作总结怎样写2023年语文教化实习工作总结怎样写（通用5篇） 2023年语文教化实习工作总结怎样写 篇1 一、实习的目的与意义_的时间说长不长，说短不短。在这期间我明白了实习的目的。1、初步获得组织幼儿教化、教学的方法，培育从事幼教工作的实际实力。在学校的x年里学习到许多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教化实习所积累的阅历。2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教化的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下
2、去，而且，当我站在教化者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的原委是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在x岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、增加酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多么漂亮的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有_个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所
3、以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的特性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教化工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教化思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教化与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求。明确幼教工作的
4、重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在改变，幼儿教化也不例外，作为一名幼儿老师，不仅要拥有过硬的专业技能，还要驾驭先进的教化理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康强壮的成长。二、实习的内容与过程在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在x班。在我和幼儿初步相识和接触的过程，了解和他们相处肯定要把自己扮演的角色驾驭好，那就是和他们成为挚友，并站在他们的角度考虑问题。例如：1、不要以正规学校教化去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。2、教化方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教化，让幼儿在快乐中学习，使身体和特性品质都得到健康发展的。3、敬重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导
5、，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教化中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教化理论课程中也占有特别的地位，在小学教化中活动往往被理解为是教学的协助形式，而在学前教化中则代表着教化的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教化都须要幼儿心理和身体系统的投入，都须要通过活动来成。通过这次的工作和学习我总结出了幼儿教化的三种模式：1启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的爱好去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼
6、儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和责任感。3传统式。在这种模式里，一切活动都是由老师支配和指导。这种传统的习惯和结构有助于培育幼儿的平安感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的支配时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的相识。信任我肯定能成为优秀的幼儿老师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。三、实习的收获及不足在这段时间里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我变更了这个想法，每次上完一堂课我都有深
7、的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课老师给孩子们上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，终归试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我起先讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们起先接受我喜爱我，这是让我兴的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充溢。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问
8、以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，实习也就这样过去了。在这经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。或许这正是成长的代价。每经验过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 2023年语文教化实习工作总结怎样写 篇2 见习期间学生们深化课堂和小学生进行零距离接
9、触，了解不同年级小学生的心理特点，并通过听课、备课、上课、批改作业、班级管理等各个环节的跟踪学习，真正地了解了当前小学语文教学的新方法、新学问、新要求、新技巧，也是小语教法课程的一次实战演练。一、 基本状况开学初，接受了小学语文教学法为项目化改革课试点的任务后，我就根据学院的总体目标实施方案进行了本课程的课程设计。学院提倡的是以实力为本位、突出实力目标，实现理论教学与实践实力训练一体化，这样我们的教学就不能脱离实际。本着这一原则，在小学语文教学法的课程设计上，我设计了每学期三周的见习课，目的是通过见习，使学生实现理论和实践的对接，让学生们真正的走进小学课堂、了解小学课堂，真实地体会和感受当下最
10、新的小学语文教学法而非我们书本上早已脱离实际的“纸上谈兵”，引导学生了解基础教化教学改革现状，培育学生初步的教化教学实力。通过整个见习过程的跟踪和学生的见习总结汇报，我个人认为此次见习达到了目的并收到了比预期还要好的效果。我在制定见习方案内容的时候，只要求学生通过这次见习，真正走进小学语文教学的课堂，通过听课、帮助指导老师批改作业和课外辅导，在此基础上，在老师的指导下学会备课，编写规范的一节课的教案作为见习成果即可。然而学生们学习的主动性特别高涨，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，与自己的指导老师进行协调，在指导老师的帮助下，参与见习的全体学生都小试牛刀、登上讲台，给小学生上课。尽管他们上的课有的很胜利
11、(如：王宏丹同学，我评价她与见习学校的老师一起排名能排第三、皮志丹也特别好)，有的还很青涩稚嫩，没能达到上好一节课的标准和要求，但学生们都能够英勇地走出人生的第一步，努力地熬炼自己的授课实力，这一点是值得称道的。这次见习得到了光复小学和第三小学的大力支持，两个学校的领导给我们每一位学生细心选择了本学校各年级最好的老师作为指导老师，老师们都尽职尽责地给学生以帮助。在指导老师的指导和帮助下，学生们都有不同程度的进步和较大的收获。光复小学见习的学生得天独厚，恰巧赶上学校每学期都要进行的赛课，这样学生们每天都能听到老师们细心打算的课程。每听完一节课，我都会和学生们利用暂短的10分钟时间趁热打铁，在走廊
12、上对所听课程进行探讨点评，学习老师的教学环节和教学方法，找到优点和不足，这样的方式使学生对课堂的感知更加深刻。第三小学的领导为了给我们见习的学生创建学习机会，特意支配了他们学校参与全国教学竞赛的两位老师给见习的学生上了两节示范课。这两节示范课堪称经典，真的比我们买的教学光碟上的课堂实录还要好，学生们现场听课更有真实感。小学数学课怎么上，语文老师应当具有怎样的素养尽展眼前。回学校后，我和到三小参与见习的同学就叶红老师的语文示范课进行了探讨点评。同学们一样认为：叶红老师基本功扎实、上课时精神饱满，富有激情、设疑提问恰到好处、多媒体创设情境便于理解、激励学生自主学习并教会自学方法，这些特长都是值得我
13、们学习的，也是当下小学语文教学的主流。学生们很珍惜这次见习机会，都以最大的热忱投入到见习中，他们主动看法和仔细精神很令我感动。见习之初，我提示学生，每天都要把自己当天的心得体会登记来，以备最终写见习总结之用，结果学生不但听课笔记记得仔细，还有许多学生每天都在听课笔记的后面写下密密麻麻的心得体会，我看后，真的为他们的仔细看法而感动。每天学生们五点半就起床打算启程，白天听课、批改作业、帮老师管理班级。有许多同学帮助班级搬东西、打扫卫生，尽力做好自己所能做的。晚上回到学校还要备课、查找资料，打算自己所要讲的课程。有时大家还在一起探讨一天的收获和白天见习中遇到的问题，找寻解决方法。就这样匆忙的两个星期
14、过去了。用学生们自己的话说：劳碌着、欢乐着、丰富着、充溢着。经过回访，两个学校的领导和老师都对学生们的表现赞许有加。用第三小学张校长的话说：“学生们穿着整齐的校服站在升国旗的队伍中，就是一道亮丽的风景线。你们学生见习期间的表现，也看出学校教化有方。”学生们在见习总结会上多次提到感谢学校领导和老师给了他们这次见习机会，使他们得到了熬炼，由此可见，这种理论结合实际的教学活动是特别受学生们欢迎的。 2023年语文教化实习工作总结怎样写 篇3 “师者，所以传道授业解惑也!”我带着这样的目标，起先了我的老师实习生活。近两个月的时间，我颇有成就感，同时也颇多感慨。眼看着自己的教学理论一点点的被转化为实践活
15、动，真正面对面的进行教学，让起初生涩的我也渐渐成熟起来，其间付出的努力，获得的感慨，拥有的得失，也将是我一生的财宝。我带的初三(5)班，是全校的示范班，我的语文教学指导老师同时也是学校的党支部书记，因此备受关注。加之初三接近毕业，这些都使我倍感压力，究竟该如何教好这个班，我觉得很茫然。因为工作繁忙，她也很少有时间教我详细该怎么分析课文、怎样调整课堂气氛、怎样设计教案。她只给我一个总的教学思路：一节课能让全部的学生都在听、都能听明白、都能学到东西，这堂课就算胜利了。虽是简简洁单的一句话却赛过万语千言。思索之后，我确定先从指导老师的上课风格、学生的语文水平和教材的教学要求这些基本状况入手。我听了我
16、的指导老师十多节课，她的课堂大半交给学生，因此课堂气氛很活跃。其次是对班上学生语文水平的调查。在实习了三、四天后，通过对周记的批改、上自习课和课下时间的沟通，我对班上同学整体的语文水平和每个学生的状况都有了基本的了解。这个班的学生语文水平整体较好，且班上学习气氛深厚，课堂纪律和作业上交状况都很好，学生课前预习也很自觉。做好了这些打算，从备课起先，我的教学工作也逐步走上正轨。实习期间，我深感老师的劳动强度虽不算大，但老师很辛苦，每天都很忙，工作时间也持续很长，倘如再当个班主任，“起早贪黑”肯定是每日的生活状态。每一天，老师的工作就是奔波于各个教室之间，早晚都要到班上督促同学们学习，40分钟的课一
17、堂接着一堂，直到讲得口干舌燥，最终力倦神疲地回到办公室接着埋头打算其次天的教学任务。晚上回到家，还忙于备课、写教案、写教化反思等等，除此之外，班级琐事层出不穷，要找学生谈心，激励他们;对于淘气的学生，要做他们的心理和思想教化工作，使得老师们疲于应付，语文又是主科，语文老师每天不少于3节课，有些老师一天甚至是6节课，这样超负荷的工作，的确特别辛苦。但每次看到同学们的笑脸，看到他们一点点的进步，又觉得全部的付出都是值得的，而且更加酷爱这份崇高的事业。与我的语文教学工作同时进行的还有我的班主任工作，这项工作也不是一件轻松的事，一两天的相处后，为了能给学生亲切感，我牵强自己把学生的名字都登记来，同学们
18、在惊异之余，终于也拉近了我们之间的距离。之后，我便利用课余时间和同学们进行沟通，了解学生的状况，下午放学和他们一起回家。这样我很快依据状况制定了工作安排，并请指导老师给我提出看法，帮助我完成。首先是常规方面，每天在早自习前到位，督促学生按时早读，搞好卫生，监督广播体操。常常到教室里转转，这样可以更快的驾驭学生最近的心理动态，又能拉近师生之间的距离，最重要的是，他们现在处于一个冲动、叛逆的年纪，一不当心就有可能发生肢体的冲突，所以常常到教室走动可以防患于未然。晚上的晚自习检查是必不行少的，要保证出勤率和杜绝各种不良现象。再说部分问题学生，他们虽然有许多不懂的东西，但只要他们对学习还有热忱，还在专
19、心去学，我们就应当多多激励和帮助。对学生要以激励为主，关注他们每天点滴的进步，这个年龄段的孩子都是越激励越前进，越打击越消极，所以千万不要吝啬你对他的小小赞美。我还习惯找同学个别谈心，这样可以更好的解决问题，对他们“动之以情，晓之以理”，以同等的心态和他们真心的沟通，不要总是站在老师的角度教化他们。还有，对于好人好事要进行表扬，不良现象必需指责。在实习中我最大的难题就是如何教化那些老师眼里的差生。他们不把老师当回事，也不顾学校的校纪校规，迟到、早退、不交作业、打架、旷课、泡网吧等不良习惯已经占据了他们的生活，因此，学校的体罚现象也非常的严峻。我的指导老师也曾对我说过：对待那些不听话的学生不能太
20、慈爱，尤其是女老师，他们根本就不听你的，所以要罚到他们怕为止。但我不同意这个观点，因为他们这个年级是最叛逆的阶段，不能简洁的以恶制恶，给他们的心理留下不好的影响。我们要多去关切他们的成长，在平常就特殊留意那些学生，对他们付出比别人更对的关切和耐性，当他们有一点进步的时候就在班里表扬他们，激发他们的自信念。差不多一个月的时间，他们对我也从起先的防备变得信任，我们成了挚友，他们的表现也有了明显的进步，这些都让我非常的欣慰，也是对我工作的确定。实习的日子转瞬即逝，其间的酸、甜、苦、辣都会成为我生命中的珍贵财宝。正所谓“如人饮水，冷暖自知”。古人说：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。今日我们也说：“
21、不经验风雨，怎能见彩虹”。这两个月，让我学会了许多，也体会到许多：首先，在班级管理上，必需要树立良好的班风和学风。一个班级，首先要有一个良好的环境。古人说：“不立规则，不成方圆。”纪律才是一个班级良好环境的保障。班级没有纪律，教学活动就不能正常而有秩序地进行。因此，作为班主任，首先应当抓好班级的纪律。当然，一个优秀的班级，学生还要有良好的学习习惯，并且能够坚持不懈、持之以恒。但班级有了良好的纪律保障，而学生却没有良好的学习习惯，这样的班级也称不上一个好的班级。因此，班主任在抓好班级纪律的同时，也应当引导学生养成良好的学习习惯。而搞好班级的纪律、引导学生养成良好的学习习惯，这不仅仅须要班主任老师
22、，更须要班级其他任课老师和班主任老师一起努力。班主任老师应当主动和学生沟通，了解学生的现状和他们的想法，并依据他们的现状和想法，确定管理班级的方式方法，并在不断地改进中，使班级更有纪律性，随之树立良好的班风;而各科任课老师，则应当引导学生养成不同科目的不同学习方法，培育学生深厚的学习爱好，随之树立良好的学风。良好的班风和学风的树立，才是班级管理的胜利保障。其次，在教学活动中，老师应当要德才兼备。老师不仅要传授学生学问，还要引导学生养成良好的品德修养。因此，语文课上老师就不应当只是单纯的授课，而应当以课堂为桥梁，培育学生对生活的视察力、感悟力、表达力、辨别实力等，以此来增加学生的品德修养。不仅要
23、智育，还要德育，力求让每一个学生都能德、智、体、美、劳全面发展。再次，要了解学生各方面状况，便于班级管理和“因材施教”等。在实习过程中，学生每天早晨来到学校要到晚上晚自习过后才能回家，这段时间，学生不仅要在学校里学习，还要在学校里生活，对于接近毕业的初三学生，老师主动和他们沟通显得尤为重要。沟通的时候，主要还是激励学生，引导他们向好的方面发展。一方面，要有效地利用每周一的班会课开展一些专题性的活动，协作好学校的工作。特备是平安工作，从来都是各项工作的重中之重。班主任要主动负责排查各方面的平安隐患，从班级到宿舍，再到操场，每一项都仔细检查，做好安检记录。再一方面，老师自己也要以身作则，努力做好学
24、生的榜样，跟班勤，管理得力，班风正、学风深厚，努力让班级在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。现在实习已经过去一段时间，而我依旧怀着一颗感恩的心，感谢在实习中赐予我帮助的老师们。正是他们的言传身教，让我受益匪浅!有的同学说：“实习不苦”。从我自身而言，实习真的很苦，也很累。然而这苦、这累之中，有着莫名的“甜”。有人把老师比作蜡烛，赞美老师“燃烧了自己，照亮了别人”;也有人把老师比作春蚕，歌颂老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“学高为师，身正为范”，这是对老师的赞美，更是对教化工作者的要求和鞭策。学高方为人师，身正方为世范。老师若要配得上这样的赞美、和歌颂，那么，为师，首先就应当要德高
25、与才厚，其次就应当要擅长教育学生或者说擅长引导学生好好学习，学好习;好好做事，做好事;好好做人，做好人! 2023年语文教化实习工作总结怎样写 篇4 怀着满腔的热忱和负责的看法，我圆满地完成了教化实习的各项任务，也深刻体验到了太阳底下最光荣事业的崇高与艰辛。我实习所在的学校是华师附属南国试验中学，实习基本资料包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。一、课堂教学我教的是初一(3)班和(4)班两个班的数学，经过多次的教学实践，我的语言表达本领、课堂组织本领和教学方法等等都得到了相当大的提高。从初见指导老师起先，我便进入了老师主角。第一天我就批改了两个班的作业，了解了各个学生的学习情景并建立了学
26、生档案;第一天我就明白自我教学实习的资料一元一次方程，这让我有足够的时间备课。教学实习之前我的任务主要是见习、批改作业和与学生沟通。我每一天都会听初一级两位数学老师的课并进行比较，学习老老师的言简意赅和年轻老师的课堂互动技巧。除此之外，我还争取机会跨学科听课，学习其他老师的课堂组织技巧，集思广益。在批改作业的过程中，我把出现的问题刚好地记录下来，与指导老师探讨解决的方法，并进行个别辅导。有时也下班级利用自习课答疑，增进了我与学生之间的了解，为我的教学工作做好铺垫。我的教学实习从20x年10月20日正式起先。备课时我阅读了很多相关的教学资料，仔细探讨教材，参考各种教案，并向明白老师请教阅历，力求
27、精确把握教学目标、重点、难点，理清教学思路。起先由于缺乏教学阅历，我备课出现了重点不够突出，学问点讲解不够透彻的情景，在老师的指导下，我吸取了教训，进行了改善，并收到了不错的效果。备课本领在不断的探究实践中不知不觉地提高。在课堂上，我思路清楚，表达清晰，板书整齐，且已和学生建立了和谐的师生关系，他们都进取协作我的教学，基本上都能到达预料的教学目标。但或许是个人性格缘由，我不能很好地调动学生，课堂气氛不够活跃，这是我有待改善的地方。课后我仔细刚好地批改作业并做好记录，发觉学生哪些学问点已经驾驭，哪些还需再次强调，这些都能够作为下一次课的参考。在改作业时，若有些学生多次犯同一个错误，我便会请他(她
28、)到办公室，进行个别辅导，尽量照看到每一位学生。我的每节课指导老师都会非常负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中的亮点和不足，并赐予有效的实际教学提议，激励我构成具有自我个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。 2023年语文教化实习工作总结怎样写 篇5 首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学学问进行组织教学，“以身立教”,从心理上做好当老师的打算。以真心实意、主动主动地向指导老师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我胜利的
29、实习打下了良好的基矗由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求看法 , 改了又改 , 才实施教授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课。在体育课教学工作安排方面，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学。 见习周期间，我仔细观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好打算。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，仔细备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求看法，经过改良后才进行教学，并努力培育体育骨干，以此把学问有机地结合
30、起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好打算。在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学。教化实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将仔细总结教化实习阅历，为明天走上教化工作岗位做好扎实打算。三尺讲台我打算好了!转瞬间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉特别不适应，可是
31、经过一段时间的实习熬炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着生疏的校内，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既惊慌又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，同时收获了更多。十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学
32、期的实习生活，每一秒都充溢了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必需从头起先学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给学生，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一起探讨，探讨体操视频，独自练习，虽然起先上课时比较仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后(转载自 我独自走上了讲台，虽然刚起先心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了示范动作不娴熟，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我
33、针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指引。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了老师这个大家庭的暖和。为了弥补自己的不足，我严格根据学校的要求，细致地备课，写教案，主动向其他老师学习，仔细把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲。转瞬间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。学永无止境。在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教化事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀学生就需教化实习自我鉴定范文要付出更多的努力和汗水。教化实习让我更加坚决了献身教化事业的决心，我将接着以更加仔细的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗!