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1、东北东北民歌民歌东北民歌茉莉花东北民歌茉莉花东北民歌茉莉花东北民歌茉莉花河北民歌茉莉花河北民歌茉莉花 连一连：连一连： 思考： 形成南北方歌曲不同风格的原因？形成南北方歌曲不同风格的原因？ 生活方式、地域文化、风土人情等。生活方式、地域文化、风土人情等。茉莉花这首歌是以出版物形式传向海外的第一首中国民歌。茉莉花是歌剧图兰朵的主要音乐素材之一。（约翰贝罗）（普契尼）英意 史料记载，早在200年前，英国驻华大使的秘书回国后出版中国旅行，详尽介绍了这首曲子。 意大利作曲家普契尼在其作品图兰朵中运用了茉莉花的旋律作为刻画人物和推进剧情的贯穿动机。思考:有何深远意义？ 茉莉花贯穿全曲在西方人的眼里面茉莉
2、花是东方一种美丽善良的一种象征，中国就是茉莉花。中国民歌茉莉花的芳香，随着这部经典歌剧的流传.它飘洋过海深深植根于世界音乐的百花园中，每一个中华儿女自然会因此而自豪。猜猜是什么影片猜猜是什么影片?这里的茉莉这里的茉莉花又是用怎样的形式演绎的花又是用怎样的形式演绎的? 此时此刻你所听到的茉莉花的乐声，委婉中带着刚劲，细腻中含着激情，飘动中蕴含坚定，似乎向世人诉说：茉莉花的故乡古老的中国正在阔步向前。 茉莉花的各种精彩表演茉莉花的各种精彩表演思思 考：考：为什么歌唱家、演奏家们都想演绎茉莉花？为什么歌唱家、演奏家们都想演绎茉莉花？思考：茉莉花代表着什么思考：茉莉花代表着什么 ？茉莉花代表纯洁，代表
3、纯洁的中国茉莉花代表纯洁，代表纯洁的中国的人民，更代表中国人民热忱欢迎的人民，更代表中国人民热忱欢迎世界人民到中国做客的一颗真诚的世界人民到中国做客的一颗真诚的心！心！ 教师寄语茉莉花仅仅是我国众多民歌中的沧海一粟，正是因为后人无数次的改编、再创作，让不同时代的人们都能来了解她、关注她、接受她，使得我国民族文化才能代代相传，拥有永久的生命力。做为炎黄子孙的我们，不但要了解，更应传承、发扬光大！ 同学们，民族的就是世界的。同学们，民族的就是世界的。我们应当为中国音乐走向世界而感到骄我们应当为中国音乐走向世界而感到骄傲！为我们是中华儿女而感到自豪！傲！为我们是中华儿女而感到自豪！同学们：同学们：
4、用你们喜欢的形式，大胆、创用你们喜欢的形式，大胆、创意的去展现歌曲茉莉花吧！意的去展现歌曲茉莉花吧！再 见！聆听江苏民歌茉莉花聆听江苏民歌茉莉花 思考思考 ：江苏民歌茉莉花给你的：江苏民歌茉莉花给你的感觉有什么不一样？感觉有什么不一样？ 从节奏、方言、民族等方面展开讨论。从节奏、方言、民族等方面展开讨论。 由于江苏民歌茉莉花其旋律婉转、优美，很生动的表现了茉莉花的特点，因此这首茉莉花早在1819世纪享誉全世界。意大利著名的作曲家普契尼在他的歌剧图兰朵中就以江苏民歌茉莉花的旋律为主题再现了神秘而美丽的中国。茉茉 莉莉 芬芬 芳芳同学们：同学们： 用你们喜欢的形式，大胆、创用你们喜欢的形式，大胆、
5、创意的去展现歌曲茉莉花吧！意的去展现歌曲茉莉花吧！ 同学们，民族的就是世界的。同学们，民族的就是世界的。我们应当为中国音乐走向世界而感到骄我们应当为中国音乐走向世界而感到骄傲！为我们是中华儿女而感到自豪！傲！为我们是中华儿女而感到自豪！再 见！茉茉 莉莉 花花好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花。好一朵美丽的茉莉花。芬芳美丽满枝桠，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸。又香又白人人夸。让我来将你摘下，让我来将你摘下，送给别人家，送给别人家，茉莉花呀茉莉花。茉莉花呀茉莉花。柔柔 美、抒美、抒 情、喜情、喜 爱、赞爱、赞 美美 自自 学学 乐乐 园（一）：园（一）： 有感情的朗读歌
6、词，并把你认为该唱有感情的朗读歌词，并把你认为该唱强一点的乐句用笔在书上标记出来强一点的乐句用笔在书上标记出来。 柔柔 美、抒美、抒 情、喜情、喜 爱、赞爱、赞 美美柔柔 美、抒美、抒 情、喜情、喜 爱、赞爱、赞 美美情情 绪绪 饱饱 满、气满、气 息息 连连 贯贯 中强中强 强强 中中 弱弱中强中强 渐渐 弱弱自自 学学 乐乐 园（二）：园（二）： 复听百合花合唱团演唱的茉莉复听百合花合唱团演唱的茉莉花，边听边比较，他们对歌曲的强弱花，边听边比较，他们对歌曲的强弱是怎么处理的？边听边标记在书本上。是怎么处理的？边听边标记在书本上。 做一做：做一做：1、歌曲的情绪是怎样的？、歌曲的情绪是怎样的
7、？ A、 欢快活跃B、亲切抒情2、歌曲的旋律有什么特点？、歌曲的旋律有什么特点？ A、 婉转细腻柔美B、粗犷豪放抒情 茉莉花正是一朵奇葩，它同时兼容着东方人和西方人共通共赏的东西。柔柔 美、抒美、抒 情、喜情、喜 爱、赞爱、赞 美美情情 绪绪 饱饱 满、气满、气 息息 连连 贯贯 中强中强 强强 中中 弱弱中强中强 渐弱渐弱小小 小小 歌歌 唱唱 家：家： 你会用闻花香时吸气的感觉来演唱歌曲你会用闻花香时吸气的感觉来演唱歌曲吗？通过欣赏下面的视频，体会歌唱家演吗？通过欣赏下面的视频，体会歌唱家演唱茉莉花时的状态、情绪。唱茉莉花时的状态、情绪。 听歌曲回答2个小问题！ 歌曲学唱歌曲学唱1 1、这首歌这首歌的情绪是怎样的？的情绪是怎样的？ A、 欢快活跃 2 2、歌曲的旋律有什么特点？歌曲的旋律有什么特点？ A、 婉转细腻柔美 B、粗犷豪放抒情B、亲切抒情思考思考1:听一听用什么方言演唱？请学生学唱几句。听一听用什么方言演唱？请学生学唱几句。思考思考2:歌曲表达了怎样的思想内容歌曲表达了怎样的思想内容?同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全