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1、六年级家长会班主任发言稿ppt材料示例 六年级家长会班主任发言稿ppt材料示例 篇1 敬重的各位家长：你们好! 随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。俗话说，好的开端是胜利的一半。今日我们聚在一起，是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好
2、教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!一、我先说说学生状况，我把学生分成三类：一类同学，学习习惯相当好，学习主动主动，上课用心听讲，作业专注、书写仔细，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清楚。其次类学生是自觉性相对差一点，作业能刚好完成，上课间或留意力不集中，常常会出现这样或那样的小毛病。第三类学生是学习习惯差，作业能主动完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记。二、我认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，大致也分为三类：一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习状况，而且能亲
3、自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起家长足够的重视。其次类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业状况。如作业做完了吗?单词背了吗?这类家长也只是停留在问的层面上，间或能看看孩子的作业状况。得到孩子的回答也大多是完成了。孩子究竟完成的质量怎么样，家长心里没数。第三类家长是不懂英语的。而且上班忙，下班太晚，没时间过问的孩子的学习状况。我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关切孩子的学习。平常多了解孩子的作业和测验状况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。我也知道，我们班大部分家长都特别的仔细负责。要知道，细心正是一种很重要的良好学习品质
4、，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高，肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。并且还能有效地杜绝抄袭。我对学生学习英语的要求有：1、 每天坚持读英语、听英语磁带。2、 坚持背好每个单元所学的英语单词。3、坚持背诵每个单元的重点课文。4、驾驭好这个学期所学的时态。5、 按要求完成英语作业，有错误的地方要刚好更正作业中的错误。每天的作业都须要家长签名。6、 上课讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要刚好更正，课后要多复习，这样就可以有效避开再犯同样的错误，试卷须要家长签字。7、有
5、时间多找一些短文来阅读，提高自己的阅读理解实力。8、找一些作文范文来读，每个单元的作文要仔细去写，每天可以写几句日记，借此提高自己的写作实力。让我感到特殊欣慰的是，学生们通过自己的努力，此次考试成果比月考进步了不少，进步最大是赖雯同学，从月考的21分进步到期中考试的46分。尽管此次考试赖雯同学并没有考及格，但她的努力和进步却是我们有目共睹的。家长挚友在关切你的孩子考到多少分数的同时，也请你们对比一下孩子的月考成果。重要的不是看他(她)这次考到了多少分?而是要看他(她)比起以往的考试有没有进步?我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这后面的一段时间里，能有一个让人惊喜的进步。以上是我就学生们
6、学习教化方法和各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子是你们的心愿，也是我们老师的心愿。我希望学生能健康成长，欢乐地度过他们的童年时间!感谢大家! 六年级家长会班主任发言稿ppt材料示例 篇2 敬重的各位家长：特别感谢大家来参与这个家长会，六年级下学期转瞬就过去8周了，在这里我要感谢全部支持我们工作，协作我们工作的家长。是你们信任我们，支持我们，协作我们的工作，才使孩子们渐渐地成长起来!现在，我们的孩子在校只有两个月左右的时间就要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校的时候，能少一些缺憾，多一些收获，多一些回忆。信任，在座的每一位家长
7、都和老师一样，希望孩子带着满足的成果进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今日，把大家请到学校来，就是要和各位家进步一步沟通，相互理解、相互支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：第一、孩子们辛苦了六年，多少风
8、风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说：看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的起先。好的起先是胜
9、利的一半，毕业考试的成败也意味新的起先的成败了;俗话说，好的开端是胜利的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!二、说说学习我们知道，现在每个人生活都很劳碌，忙挣钱，忙消遣，虽然忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样，但是我知道，家长们还是希望自己的孩子能够学到更多的学问，能有更大的收获。我们老
10、师也希望尽最大的力气来提高每个孩子，使他们取得更大的进步，获得志向的成果。然而学校教化并不能替代家庭教化，学校教化与家庭教化的共同作用才会取得良好的效果。尤其对于接近毕业的六年级学生来说，是我们关注的焦点，所以今日把大家请到这里来，把有关的状况跟各位家长挚友沟通一下。将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化
11、的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢?有关键的一部分因素在于孩子的学习看法及家庭教化。有的家长总是说事太多太忙。我说，家长忙，又是为了什么?现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养，为孩子攒个将来吃饭的饭碗。有的家长说我家孩子上不出来学，在学校混混算了。我们能做的只有：替孩子多攒点钱，替孩子多铺铺路。我想说，这样想是可以的，但千万不能当着孩子说在学校混混算了，哪怕他不是上学的料，
12、我们也要关切关注他的学习，因为学习看法比学习成果更重要。孩子学习成果的凹凸，很大程度上取决于学习看法。而学生的学习看法又取决于家长对孩子的关切程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责，想方设法地创建条件，帮助孩子健康成长。相反，不抱期望的家长，往往实行放任自流、不闻不问的看法。玉不琢，不成器"，其后果是可想而知的。家长的期望对孩子成长来说，具有很大的影响。孩子假如常常从父母的教化看法中，感受到家长的预期，得到父母的爱惜、帮助和敬重，他就会产生主动的进取心，充分发挥自己的潜能，不断提升自己的学习成果和思想水平。因此，家长的期望是家庭教化中不行或缺的重要因素。当然，我们说
13、的期望是指符合孩子实际状况的适度期望。比如，家长要常常了解学生的学习状况，在学校的表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要把多一点的精力投入在关切学生的学习上，对学生的学习过程进行管理，要求孩子不遗余力地对待学习，上课仔细听讲，作业仔细完成。了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，找老师或同学打听孩子的听讲状况，考试状况，平常检查完成作业状况，字写得端不端正。孩子们的学习看法从课堂上听课的状态，完成作业的字迹这两方面都能来视察评判。学习看法端正的孩子，确定都是好学上进的。课堂上他们精神饱满，留意力集中。遇到问题时，肯动脑筋，主动发言，甚至是敢于发表自己不同的见解。学习看法端正的孩子，也确定是仔细
14、完成作业的孩子。不论是课堂作业还是家庭作业，都一丝不苟地完成。他们的书写端正整齐，作业中出现的错误也都刚好订正，绝不拖拉。透过作业，我们都能感受到孩子是不是在仔细、专注地在学习。家长对其学习的关注，孩子是能感受到的。他们自然在学习上就不敢马虎，只会努力把学习搞好了。端正的学习看法不仅是优秀的学习成果的前提和保证!而且会影响到将来在社会上生活和做事的看法，关系到他将来的生活质量。现在的学习看法仔细负责，则以后生活和做事的看法就会仔细负责。有了仔细负责的看法，他干啥也不会差，咱们还用操劳他以后的日子过不好吗?十年树木，百年树人一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，三天打鱼两天晒网地管一
15、下是培育不成人材的，孩子的成长成才不仅靠他个人的努力，老师的栽培，更要靠家长的亲密协作。三、谈谈学习状况。上学期及本期前半学期的回顾1.下面我先将上学期及此次段考的状况向各位家长作简洁的汇报：我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。上学期语文期考成果排在全镇同年级第一，英语第三，进步最大的是数学，上学期及此次段考成果始终保持优秀的同学有：李佳珊、陆腾、陆冬冬、陆芳宜、陆增卿、李国才、李静、马宇婷、陆民兴、陆瑶、陆苏萍、陆梦雪保持排在全班前十名的有：李佳珊、陆冬冬、陆腾、陆芳宜、陆增卿、李国才、马宇婷、陆民兴、马洪强、陆梦雪学习上进步比较明显的同学有：陆益枝、李宵、陆圆圆、陆莹、马
16、田田、黄锦耀、杨万平、马季梅、黄广兴学习上主动性不高，或学习习惯不好，或学习看法不端正，造成学习成果不志向，我们认为通过努力能赶上的有：陆胜枝、甘俊贤、马耿振、陆蕾蕾、陆春玲、陆李艳2.存在一些不足。(1)部分学生学习爱好不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力非常有限，导致学习成果不志向。(2)学习自觉性较差，极易分心，也简单受干扰。许多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。(3)学习方法不科学。许多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。(4)偏科现象较为严峻。不少学生学生成果参差
17、不齐，不能做好各科齐头并进。(5)学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。这一学期的学习任务重，而时间也不怎么充裕，我们一方面各科要上新课，赶进度;另一方面也要进行系统复习。没有足够的时间、没有必要的资料，想要学好是万万不行能的。所以后半学期，我们除了准备利用学校的一体机给孩子们打印一些复习资料外，还要给学生打算一些必要的复习资料，希望家长协作。作为家长，我们应当醒悟相识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生，不同的家庭，学习成果的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应当重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最终不要让
18、任何一个人留下缺憾。四、要求家长协作工作现在已经到了六年级的冲刺阶段，我们将面临着毕业考试。因此，想请家长协同做好以下工作：1.刚好消退孩子的浮躁心情孩子们快毕业了，而在这个时间段最简单出现的一种心情，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，原来规规则矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的课程紧，任务重。我们六年级要进入全面的复习，今年的学习要驾驭好，还要对以往的学问进行梳理，查漏补缺。六年所学的学问，现在用这一段时间去复习巩固，学习任务要比原来大的多。学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常辛苦，确定会有怨言。家长发觉这种状况要刚好进行心理疏导，为他们讲道
19、理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说不吃苦中苦，难做人上人。从人的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。另外，不要因为学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使孩子养成依靠心理，该孩子做的事，还是让他自己动手，培育一个好习惯。假如孩子没有生活自理实力，自然不会有独立学习的实力。久而久之，于是，家长越焦急，孩子越不急，为什么呢?反正一切都由家长替自己操劳。这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不进步。2.加强对孩子课外时间的管理不管孩子走着来上学，还是坐车来上学的，都要常常教化孩子遵守交通规则，过公路的时候，宁等三分，不抢一秒。教化孩
20、子按时上下学，不在路上玩耍。我们现在的作息时间是：上午7：40回校，11：放学下午2:15：00回校，4：40放学执行夏季作息时间后，要求孩子在家午休，家长必需做好监督。不然，中午长时间的空闲会让孩子无所事事，孩子有可能利用这个时间上网吧，打嬉戏，以及到外边洗澡等，那样就后患无穷了。还要特殊留意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来便利的同时，假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，六年级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成果下降的问题，后果或许会不可思议。网吧不能去，家里有电脑，也能上网的家长更要留意了，孩
21、子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪伴，……手机能上网的家长，也给孩子慎用……所以我们作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素歼灭在萌芽状态。另外一旦发觉孩子不该走时提前去上学，该到家时没有回家要刚好与老师联系，查明缘由，进行相关的教化。更要关注孩子的双休日，要对孩子的活动有一个全面的了解掌控，孩子去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必需回家，你都得心里有数。给孩子玩的自由，但不是肯定的自由，是你允许范围内的自由。有专家说过：五加二等于零。什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教化
22、，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。所以提示各位家长千万不行大意，千万不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家长，还是女孩子的家长，都要多留意孩子的改变，这个改变不单单是成果的改变，而是行为习惯，身体，心理等等的改变，由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。刚好发觉问题，刚好地指导孩子，帮孩子顺当走过即将到来的青春动荡期。孩子的课外时间干嘛?多读书吧，给孩子养成了读书的习惯，你就不发愁孩子的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，读书破万卷读万卷书，行万里路。语文方面的许多学问，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解实力上
23、去了，表达实力也上去了。让孩子博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就很少，趁现在还有时间，让孩子多读点书吧。3.与孩子同等沟通，多激励，少指责孩子已经六年级了，虽然年龄不大，可他们已经有自己的想法，有自己独立的见解，至少他们自认为懂得许多了，所以在家里的时候不要对孩子的话冷眼旁观，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂，也就是代沟，孩子会觉得父母不理解自己，和父母没有共同语言，时间久了，孩子就不情愿和父母多说什么了。消退代沟，莫过于同等沟通，加强对话。比如，孩子回到家随意问问;今日学校有什么簇新事?你的同桌又换了吗?喜不喜爱他?你的老师讲课有什么特色?说个你们班的笑
24、话给我解解闷，等等。这寻常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感。我们应当看到，孩子的实力是有差异的，他们领悟学问的速度和质量也有差异，同样的学习环境，同样的老师，同样的时间，所表现出来的学习效果就大不一样了。对孩子的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比如有两个孩子的语文考试不及格，第一个孩子的家长说：妈妈和爸爸都很关切你的语文成果，我信任这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!其次个孩子的家长说：你怎么这么笨!这么简洁的题目都不会做，你以后确定考不上高校!第一个家长传达的是关切和爱惜，能激发孩子进一步学习的主动性;而其次个家长带给孩
25、子的却是焦虑和憎恨，会打击孩子的学习主动性，让孩子失去自信念。所以，不要给孩子摧毁性的预言，那样会对孩子造成损害。有人曾经说过：恶毒的语言是杀人不见血的刀。所以，假如孩子的成果不志向，假如您心里很生气，原来想说：你都学里啥呀，就考那么一点分，你总是个啥不行，不中了，别上了。以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以确定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的缘由，给孩子信念，希望下次看到他志向的成果。每个人都渴望胜利，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的胜利须要我们的帮助，所以请家长对孩子多些激励，少点指责，这样成有助于孩子走向胜利。4.严格要求孩子，
26、但不是粗暴施教。对待孩子，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。孩子的学习看法，非常重要的。有的学生按他的实力他是能做好的，但因为学习看法不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。现在很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要的学习品质。所以平常做作业时，作为家长，一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。每天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容的巩固，家长发觉不足了刚好给他订正，不能拖到其次天，拖到学校，不然，孩子每天都会比别的同
27、学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。同时家长发觉孩子有厌倦的心情，要刚好做好思想工作，也可以刚好与老师联系。有时家长在某些问题上会实行棍棒教化，当然往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：常常挨打的孩子，心理睬出现问题。会出现说谎、孤独、固执、粗暴、怪僻等不良现象，并且他也会出现倾向，在学校与同学略微发生摩擦，他就会拳脚相加，因为他依据自己的阅历，就是用武力解决问题。试想，孩子将来走向社会，参与工作了，假如还动不动就武力解决问题，那后果会如何?不敢想，让人毛骨悚然。5.加强与老师的联系。因为老师的工作很烦琐，不行能每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话和亲
28、自来校与老师联系，了解孩子的状况。特殊是假如您对我们的工作有什么建议更要请您刚好和我们沟通，我们将特别感谢。接着我就家长如何协作学校教学工作，提高学生学习成果的方法，提出以下几点建议：1.帮助孩子制订家庭学习目标和安排。学生在校的学习活动，是由老师依据教学安排扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应当正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的状况、优势、问题)，制定行之有效的学习安排。2.多关切孩子的学习。同孩子多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教化孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的
29、缘由，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商议对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。3.希望每星期打开一次孩子桌上的作业本，观赏孩子们的作业本，从一本本子上也能看出一个孩子的学习看法问题。该夸奖时，不要吝啬表扬的语言。尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，协作老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。4.和孩子一起分析试卷，从以下几个方面分析，看是否仔细审题，看是否仔细书写，看是否主动动脑，看平常基础学问是否扎实。针对孩子的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。
30、5.教化孩子劳逸结合，留意孩子的养分，保证足够的睡眠时间，加强体育熬炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子嬉戏室，发觉状况，家校联合进行教化。各位家长，你们的孩子须要我们的教化，我们的教化更须要您的帮助。学校和家庭全力协作才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。各位家长，我所讲的有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。好，我说完了，感谢大家! 六年级家长会班主任发言稿ppt材料示例 篇3 敬重的各位家长：大家好!今日，因为孩子们的缘分，我们走进了张泾试验小学，走进了六( )班的教室，首先，对各
31、位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!我是六( )班的班主任 老师，今日邀请各位来，目的是为了加强老师与家长、家长与家长之间的联系，相互沟通一下孩子在校及在家的状况，以便我们老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好地教化自己的子女做人与成材。时间过得很快，转瞬间，孩子们升入六年级已将近1个月，在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。下面先向各位家长汇报一下班级状况。一、汇报班级工作我们班共有39名学生，其中男生22人，女生17人。我对我们班级学生的总体表现评价是：大部分学生学习比较仔细，心理状态较好，主动
32、乐观向上，总体来说都比较听话。作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，比如部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业，有一部分同学上课不主动思索，发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天!(一)品德方面：我应当很骄傲地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品德都是好的。特殊令我感动的是班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学的关切爱惜，如我们班的班
33、长 副班长 学习委员 体育委员 宣扬委员 文娱委员 劳动委员 等同学表现主动,仔细负责，还有其他一些同学,像 等等,都能为班集体着想，使得我班现在一切状况基本良好。每天的值日工作仔细负责，上课大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这一个月来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。(二)学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。(1)表扬学习优秀的同学。例如 ( )等学生的学习始终是让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还主动帮助有困难的同学。(2)表扬听讲用心，发言主
34、动的同学。例如( )等同学。(3)表扬书写仔细、字迹美丽的同学。( )(4)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。个别同学作业速度慢，不能刚好完成;还有部分学生写字太马虎潦草，没有恒心、耐性。另外，还有一个特别不好的现象：就是一到星期天，有些学生的作业质量特殊差，还有个别学生甚至连作业都不做，一个星期辛辛苦苦养成的一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出，这些孩子星期天在家缺少家长的管理，把学习抛到脑后了。二、对家长提出的建议：指导孩子养成良好的学习习惯有些家长认为，孩子既然来上学，就应当是老师教的，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上。我很不赞同这个
35、看法，诚然，一个孩子的成长，一个孩子学问的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是孩子最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化的事倍功半。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为父母的你该怎样做呢?怎样才能做一个合格的家长呢?下面我主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。我认为，要想使孩子的学习取得进
36、步，最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育：第一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后复习功课、做作业，
37、晚饭后看会电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习惯。其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，自己懒得动脑筋。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成;3、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解
38、时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在导：通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以解除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱涂乱画，不疼惜文具等。这些毛病假如说在最初还不非常明显的话，那么进入高年级就会严峻影响孩子的学业进步，家长肯定要和老师相互协作，帮助孩子克服。克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩
39、。孩子年纪小,培育的良好学习习惯起先应带有肯定的强制性,即详细要求、详细督促、详细检查。有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长的空子。只有对孩子要求详细,检查仔细,才能使孩子感觉家长要求的肃穆性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,良好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会快速地得到提高。三、如何在语文学习方面帮助孩子提高下面我将耽搁大家一点时间着重谈谈小学高年级语文教学以及作为家长怎样在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出几点建议供大家参考。首先，我简洁说说语文这门学科的教学。小学语文并不仅仅是字词句段篇教学，我想
40、更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵，培育孩子们丰富的情感，健全的人格。因为语文课本及课外书籍中许多人物、许多故事都会给学生很大的启发。到了小学高年级以后，学生们可以通过阅读课外书籍进行自我教化，而这种教化又是潜移默化的，不露痕迹的。目前我们班级已经形成了较好的读书气氛。这方面的教化我是特别注意的。我会利用一切机会引导孩子读书。在这里，我也想对家长提出一个建议，那就是给孩子创建一个较好的读书环境，常常给孩子购买一些有益的课外书籍，甚至我觉得家长可以和孩子一起来读书，给孩子作出一个榜样。正所谓榜样的力气是无穷的。其次，我想谈的是：作为家长，怎样帮助老师帮助孩子提高语文学习成果。我想提出以下三点
41、建议供大家参考：第一，让孩子从写好每个字起先学好语文。孩子近一阶段语文学习的状况如何，只要看一下他的字就行了。我发觉，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当仔细。字写得仔细，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以常常看看孩子的作业本，假如发觉孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子沟通一下，让孩子仔细写好每个字，让孩子静下心来学习。其次，要重视孩子语文基础学问的驾驭状况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必需坚固驾驭的。这些基础学问主要包括：字词句段的积累。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的古诗、课文片断等等。这些基础学问要靠孩子下功夫花时间去
42、驾驭，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不愿花时间去驾驭这些基础学问。我们班有许多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长在你们孩子摸底考试及第一单元的语文试卷上也发觉了这个问题。譬如依据原文填空一题，还有很多学生留下了空白等待考试后去补缺补差。因此，作为家长，要督促孩子花功夫仔细驾驭语文基础学问。第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高，我想问各位家长一个问题，你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好机会，因此每次教新课之前，我都会布置你们的孩子预习课文。在今后的日子里，你可以关切一下你孩子预习课文的状况，看他是不是自己想方法记
43、住了课文中的生字新词，看他是不是自己想方法通过查阅工具书联系上下文理解了一些词语的意思，看他是不是自己想方法概括出课文的主要内容等等。假如你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容，这样的预习是没有什么大的效果的。另外，平常的语文作业中我一般都会布置朗读背诵课文的作业，你有没有听你的孩子读过课文呢?朗读对于培育孩子的阅读习惯和实力都是有很大帮助的。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。孩子进入六年级，随着学习的深化，我们还是能使孩子的作文水平有所提高的。作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作
44、帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊聊他们看的书，这样，他们阅读的爱好会更浓。二是可以常常和孩子进行沟通，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想方法让孩子的经验丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我常常看到有的孩子在作文中反映，双休日在家中实在无聊，除了电视、电脑，就没有别的内容了，我们做家长的要多陪陪孩子。三是要督促引导孩子仔细写好每周一次的周记。四、了解孩子各科作业的要求最终，为了使家校合作发挥更大的作用，在这儿，我们来了解一下孩子各学科作业的要求。1、语文作业方
45、面：预习新课文要求读书3遍，查两到三个新词的意思，写在书上，生字表中的字组2个词，也写在书上。抄写作业要求字迹端正。每学期课本上的二十多篇文章，都有要求背诵的片段，肯定要督促孩子仔细读背。有时我们会布置默写作业，麻烦各位家长帮孩子进行默写，在批改时要让学生把错处订正后再抄写3遍。不管是哪一类作业，假如你的孩子没有自觉心，家长都要检查、督促。对于这一点，间或为之不难，贵在每天坚持。长期以往，这种家校合力，对学生学习的促进很有帮助。2、英语作业：家长主要看学生的字迹，并且每天有听录音的作业，不行遗漏。3、数学作业：家长要做到每天看看学生的作业本，在检查孩子完成作业的同时，也从上一次的作业批改中了解
46、孩子学习状况。同时要看看作业字迹，因为往往学生字迹端正了，看法也会是端正的，正确率也相对会比较高。各位家长，你们的孩子须要我们的教化，我们的教化更须要您的帮助。和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到兴奋、欣慰。他们的每一次退步、懒散我也会生气、焦急。为了争取不让每一个孩子掉队，让优秀的能更优秀，我特别须要各位家长的协作。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们沟通,可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来，但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。我信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长!最终，请允许我代表六(3)班全体师生对你们的到来
47、，再次表示感谢!并祝各位家长身体健康、工作顺当、家庭华蜜。 刚才的发言，如有不当之处请多指正。感谢大家! 六年级家长会班主任发言稿ppt材料示例 篇4 各位家长：大家晚上好!我是本班的数学老师。特别感谢各位能在百忙之中抽空来参与这次家长会。学校对六年级毕业班是特别重视的，希望我们的孩子能快速适应小学最终冲刺阶段的学习生活，珍惜最终一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高短信教学质量。同时也希望家长能够参加到学生的短信管理之中。终归家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。一、汇报本班单元考试状况本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数不