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1、五年级上册科学课件-3.8减少对土地的侵蚀教科版(共15张PPT)泥石流泥石流 流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地，同样雨水也会侵蚀土地。侵蚀使某些地方的土壤流失，改变地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。山地山地平原平原11分组实验准备：分组实验准备：长方形塑料水槽（或大盘子）、土、报纸、塑料长方形塑料水槽（或大盘子）、土、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器、水、接水容器，建造房薄膜、小铲子、降雨器、水、接水容器，建造房屋的材料等。屋的材料等。地形必须是有地形必须是有山地山地和和平原平原的的。实验中每实验中每组的什么条件组的什么条
2、件应该保持相同，应该保持相同，为什么？为什么？怎样做到降雨的多少和强弱相同？怎样做到降雨的多少和强弱相同？降雨的多少和强弱应该相同，但具体操作起来有一定的难度，我们可以从器材上想办法：用相同的喷壶，装的水一样多，喷壶的孔数一样多，孔的大小相同，这样或许相对能更公平些。1.我们的家园经住暴雨的袭击了吗？水流我们的家园经住暴雨的袭击了吗？水流到哪里去了？我们的房屋和地形是否受到到哪里去了？我们的房屋和地形是否受到了影响？了影响？2.用接水器接住流出的水，径流浑浊吗？用接水器接住流出的水，径流浑浊吗？这说明什么？这说明什么？3.什么地方考虑不周？什么地方考虑不周？4.如何改进？如何改进？我们已经知道
3、了哪些力量会改变地球表面的地形地貌？流水、风、海浪、冰川、地震、火山、雨水。地球的各种力量包括人类自身在改变地表的地形地貌时，会对我们造成哪些灾害？山体滑坡、泥石流、地壳变化、地形变化、水土流失 目前人们也意识到了其后果的严重，为防止此类灾难发生作了很大的努力，同学知道有哪些呢？植树造林、筑堤坝、疏通河道。1.为了防止山上的泥土流失，人们采取了（）方法。A.植树造林 B.伐木 C.开山造田2.黄土高原丘陵沟壑区自然因素引起的水土流失占9.6%，人为因素引起的水土流失占90.4%（1）整个黄土高原水土流失（）A.史前以自然因素为主，现代以人为因素为主 B.史前和现代都以自然因素为主 C.史前及现
4、代都以人为因素为主 AA（2）这一文字表明了人类与水土流失的关系是（）A.人类活动不会引发水土流失 B.人类活动能造成水土流失，但不能治理水土流失 C.人类活动是现代水土流失的主要原因，人类也可以治理水 土流失。（3）黄土高原比较频繁严重的自然灾害的是（）。A.水土流失 B.酸雨 C.台风3.下列不是因为水土流失原因引起的是（）。A.阻塞河道 B.破坏土壤肥力 C.形成高山CAC1.水土流失会造成一些大平原，所以水土流失没有危害。（）2.水土流失会加剧沟壑的发展。（）3.黄河水面高出地表，这也是因为水土流失造成的。（）4.人类活动会造成水土流失（）5.水土流失是不可治理的。（）6、要减轻雨水对山体的侵蚀可以植树造林。（）7.为了让家园能经得住风雨的袭击，可以在四周多种一些植物。（）