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1、平方根第二平方根第二课时课件件如果一个数的平方等于如果一个数的平方等于9，这个数是多少？，这个数是多少？3是前面学习过的是前面学习过的9的算术平方根，的算术平方根，-3与与9的算术平方根有什么关系？的算术平方根有什么关系？一一归纳平方根的概念归纳平方根的概念由于由于 ，所以这个数是所以这个数是3或或-3.根据上面的研究过程填表：一一归纳平方根的概念归纳平方根的概念如果我们把 分别叫做 的平方根，你能类比算术平方根的概念，给出平方根的概念吗？一般地，如果一个数的平方等于一般地，如果一个数的平方等于a，那么这，那么这个数叫做个数叫做a的平方根或二次方根这就是说，的平方根或二次方根这就是说，如果如果
2、 ，那么，那么x 叫做叫做a的平方根的平方根一一归纳平方根的概念归纳平方根的概念例如：例如：3和和-3是是 9的平方根，的平方根，简记简记 是是9的平方根的平方根平方根的表示方法平方根的表示方法根号根号被开方数被开方数根指数根指数可以省略可以省略又叫又叫a的算术平方根的算术平方根 填空：填空：求平方求平方求平方根求平方根二认识开平方运算认识开平方运算两图中的运算有什么关系呢？两图中的运算有什么关系呢？什么叫开平方？什么叫开平方？求一个数求一个数a的平方根的运算，叫做开平方的平方根的运算，叫做开平方.开平方与平方是什么关系？开平方与平方是什么关系？a的平方根的平方根底数底数幂幂被开方数被开方数
3、互为互为逆运算逆运算指数指数根号根号已知底数和指数求幂已知底数和指数求幂已知幂和指数求底数已知幂和指数求底数平平方方运运算算开开平平方方运运算算例例1 1求下列各数的算数平方根和负的平方求下列各数的算数平方根和负的平方 根及平方根：根及平方根：三三例题例题例例2判断下列说法是否正确，并说明理由判断下列说法是否正确，并说明理由（1 1）49的平方根是的平方根是7；（2 2）2是是4的平方根；的平方根；（3 3）-5是是25的平方根；的平方根；（4 4）64的平方根是的平方根是 ；（5 5）-16的平方根是的平方根是-4正数的平方根有两个，它正数的平方根有两个，它们们互互为为相反数；相反数；正数的
4、平方根有什么特点？正数的平方根有什么特点？0的平方根是多少？的平方根是多少？负数有平方根吗？负数有平方根吗？四四归纳数的平方根的特征归纳数的平方根的特征0的平方根就是的平方根就是0；负负数没有平方根数没有平方根为什么？为什么？例例3判断下列各式计算是否正确，并说明理由判断下列各式计算是否正确，并说明理由例例4 4说出下列各式的意义，并求它们的值：说出下列各式的意义，并求它们的值：课堂总结：课堂总结：1.本节课本节课我们学我们学习了哪些内容？习了哪些内容？2.2.你还有什么内容想继续研究你还有什么内容想继续研究此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢