海南华侨中学20003.ppt

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1、专题一专题一物质的组成和分类、分散系物质的组成和分类、分散系海南侨中海南侨中海南华侨中学海南华侨中学海南华侨中学海南华侨中学 2020202010.10.10.10.03030303 专题一专题一 物质的组成和分类、分散系物质的组成和分类、分散系 专题一专题一物质的组成和分类、分散系物质的组成和分类、分散系海南侨中海南侨中题型一、关于物质的组成和分类题型一、关于物质的组成和分类1 1、关于物质组成的判断,明确原子、分子、离子的含关于物质组成的判断,明确原子、分子、离子的含义,把握元素、核素、同位素以及常见的化学用语。义,把握元素、核素、同位素以及常见的化学用语。2、关于物质变化的判断,明确物理

2、变化、化学变化的、关于物质变化的判断,明确物理变化、化学变化的本质区别看是否有新物质生成。本质区别看是否有新物质生成。3、关于物质的分类的判断,明确不同分类标准的分类、关于物质的分类的判断,明确不同分类标准的分类方法,掌握各类化学用语的定义。方法,掌握各类化学用语的定义。专题一专题一物质的组成和分类、分散系物质的组成和分类、分散系海南侨中海南侨中例例1 1a a(0909江苏):江苏):下列有关化学用语使用正确下列有关化学用语使用正确的是的是()()A A硫原子的原子结构示意图:硫原子的原子结构示意图:B BNHNH4 4ClCl的电子式:的电子式:C C原子核内有原子核内有1010个中子的氧

3、原子:个中子的氧原子:D D对氯甲苯的结构简式:对氯甲苯的结构简式:题型一、关于物质的组成和分类题型一、关于物质的组成和分类C C 警惕雷区:警惕雷区:对化学用语区分不清。对化学用语区分不清。锦囊妙计:锦囊妙计:明确不同化学用语概念的本质区别。明确不同化学用语概念的本质区别。专题一专题一物质的组成和分类、分散系物质的组成和分类、分散系海南侨中海南侨中【重点注意重点注意】书写化学用语,一要区别题目要求,书写化学用语,一要区别题目要求,如要看清楚题中是否要求写离子方程式还是化学如要看清楚题中是否要求写离子方程式还是化学方程式等。二要避免以下错误方程式等。二要避免以下错误(1)混淆结构简)混淆结构简

4、式和结构式;(式和结构式;(2)化学方程式、离子方程式、)化学方程式、离子方程式、电极反应式的化学计量数用分数表示。电极反应式的化学计量数用分数表示。【考查内容考查内容】高考重点考查的化学用语有:分子高考重点考查的化学用语有:分子式(化学式)、结构简式、结构式、化学方程式、式(化学式)、结构简式、结构式、化学方程式、离子方程式、热化学方程式和电极反应式。离子方程式、热化学方程式和电极反应式。题型一、关于物质的组成和分类题型一、关于物质的组成和分类专题一专题一物质的组成和分类、分散系物质的组成和分类、分散系海南侨中海南侨中题型一、关于物质的组成和分类题型一、关于物质的组成和分类例例1b1b(09

5、广东改):广东改):我国稀土资源丰富。下列我国稀土资源丰富。下列有关稀土元素有关稀土元素 与与 的说法正确的是(的说法正确的是()A二者互为同位素二者互为同位素 B二者的质量数相同二者的质量数相同C二者在元素周期表中位置相同二者在元素周期表中位置相同D二者的核外电子数和中子数均为二者的核外电子数和中子数均为62 AC AC 警惕雷区:警惕雷区:对构成原子的各微粒之间的关系不清,产对构成原子的各微粒之间的关系不清,产生思维混乱。生思维混乱。锦囊妙计:锦囊妙计:解决这类题首先要明确同位素的概念,并解决这类题首先要明确同位素的概念,并知道原子中各微粒之间的关系,即质量数知道原子中各微粒之间的关系,即

6、质量数=质了数质了数+中子中子数。数。专题一专题一物质的组成和分类、分散系物质的组成和分类、分散系海南侨中海南侨中题型一、关于物质的组成和分类题型一、关于物质的组成和分类例例1c1c(08上海):上海):下列化学式既能表示物质的下列化学式既能表示物质的组成,又能表示物质的一个分子的是(组成,又能表示物质的一个分子的是()ANaOH BSiO2C Fe DC3H8D D 警惕雷区:警惕雷区:学生易把有化学式的物质看作分子,事实学生易把有化学式的物质看作分子,事实上化学式仅仅能表示物质的元素组成,而只有分子晶体上化学式仅仅能表示物质的元素组成,而只有分子晶体的化学式才表示单个分子。的化学式才表示单

7、个分子。锦囊妙计:锦囊妙计:解决这类题主要先看物质类别,离子化合解决这类题主要先看物质类别,离子化合物由离子构成,无分子;金属单质由金属阳离子和自由物由离子构成,无分子;金属单质由金属阳离子和自由电子构成,无分子;对共价键形成的物质,由原子构成,电子构成,无分子;对共价键形成的物质,由原子构成,无分子;而只有由分子构成物质的化学式才表示分子。无分子;而只有由分子构成物质的化学式才表示分子。专题一专题一物质的组成和分类、分散系物质的组成和分类、分散系海南侨中海南侨中【易错警示易错警示】熟悉中学教材中经常出现的典型物质及熟悉中学教材中经常出现的典型物质及其组成特点(化学键、物质的结构等),在推断题

8、中其组成特点(化学键、物质的结构等),在推断题中才会建立联系。(才会建立联系。(1)易忽视)易忽视Na2O2、NaHSO4、CaC2、Mg2N3、NaN3、Na3N等物质的特殊组成。等物质的特殊组成。硫酸氢钠或硫酸氢钾晶体中只存在硫酸氢钠或硫酸氢钾晶体中只存在Na+或或K+和和HSO4-,不存在,不存在H+。(。(2)典型物质中原子个数之比与元素)典型物质中原子个数之比与元素推断,常考推断,常考1:1型(如型(如Na2O2、H2O2、C2H2、C6H6)、)、1:2型(如型(如N2H4、C2H4、Na2O、H2O、MgCl2)。()。(3)两种元素既能组成)两种元素既能组成1:1型不能组成型不

9、能组成1:2型化型化合物的有:合物的有:H2O2和和H2O、Na2O和和Na2O2、FeS和和FeS2。专题一专题一物质的组成和分类、分散系物质的组成和分类、分散系海南侨中海南侨中题型一、关于物质的组成和分类题型一、关于物质的组成和分类例例1d1d(03年海南改):年海南改):下列说法正确的是(下列说法正确的是()A.非金属氧化物都是酸性氧化物非金属氧化物都是酸性氧化物B.酸性氧化物都可以与水反应生成对应的酸酸性氧化物都可以与水反应生成对应的酸C.与水生成酸的氧化物,不一定是该酸的酸酐与水生成酸的氧化物,不一定是该酸的酸酐D.碱性氧化物一定是金属氧化物碱性氧化物一定是金属氧化物CD CD 警惕

10、雷区:警惕雷区:学生在这里最容易犯的错误是对概念理解学生在这里最容易犯的错误是对概念理解不透,酸性氧化物和非金属氧化物的区别;酸性氧化物、不透,酸性氧化物和非金属氧化物的区别;酸性氧化物、碱性氧化物与是否溶于水没有直接关系等。为避免失误,碱性氧化物与是否溶于水没有直接关系等。为避免失误,复习中应尽可能注意概念的辨析。复习中应尽可能注意概念的辨析。锦囊妙计:锦囊妙计:找出具体的物质,检查其说法是否正确,找出具体的物质,检查其说法是否正确,是解答这类正误判断题目的行之有效的方法。是解答这类正误判断题目的行之有效的方法。专题一专题一物质的组成和分类、分散系物质的组成和分类、分散系海南侨中海南侨中题型

11、二、关于分散系题型二、关于分散系1 1、溶液、饱和溶液、溶解度的概念;、溶液、饱和溶液、溶解度的概念;2 2、胶体分散系的本质特征,有关胶体的性质及、胶体分散系的本质特征,有关胶体的性质及应用。应用。专题一专题一物质的组成和分类、分散系物质的组成和分类、分散系海南侨中海南侨中例例2 2a a:在下列条件下,分别取出在下列条件下,分别取出20 g氢氧化钙溶液。氢氧化钙溶液。其中吸收二氧化碳最多的是(其中吸收二氧化碳最多的是()A.20时的饱和溶液时的饱和溶液 B.20时的不饱和溶液时的不饱和溶液C.60时的饱和溶液时的饱和溶液 D.60时的不饱和溶液时的不饱和溶液A A 警惕雷区:警惕雷区:同温

12、度下等质量的氢氧化钙饱和溶液比不同温度下等质量的氢氧化钙饱和溶液比不饱和溶液含溶质多,但容易理解成温度越高,氢氧化钙饱和溶液含溶质多,但容易理解成温度越高,氢氧化钙饱和溶液中含溶质越多这个误区。饱和溶液中含溶质越多这个误区。锦囊妙计:锦囊妙计:注意区别是否为饱和溶液,同时注意只有注意区别是否为饱和溶液,同时注意只有少数物质(如氢氧化钙)的溶解度随温度升高而减小。少数物质(如氢氧化钙)的溶解度随温度升高而减小。题型二、关于分散系题型二、关于分散系专题一专题一物质的组成和分类、分散系物质的组成和分类、分散系海南侨中海南侨中例例2 2b b:在在Fe(OH)3胶体溶液中。逐滴加入胶体溶液中。逐滴加入

13、HI稀溶液,稀溶液,会出现一系列变化:会出现一系列变化:(1)先出现红褐色沉淀,原因是先出现红褐色沉淀,原因是 。(2)随后沉淀溶解,溶液变黄色,此反应的离子方程式为随后沉淀溶解,溶液变黄色,此反应的离子方程式为 .(3)最后溶液颜色加深,原因是最后溶液颜色加深,原因是 ,此反应的离子方程式为此反应的离子方程式为 。(4)用稀盐酸代替用稀盐酸代替HI稀溶液,能出现上述哪些相同的变化稀溶液,能出现上述哪些相同的变化现象现象 (填序号)(填序号)加入电解质加入电解质HI后,后,Fe(OH)3胶体发生凝聚。胶体发生凝聚。警惕雷区:警惕雷区:把把Fe(OH)3胶体与胶体与HI稀溶液误认为是酸碱中和反应。稀溶液误认为是酸碱中和反应。锦囊妙计:锦囊妙计:HI是还原性强酸,是还原性强酸,I-能凝聚能凝聚Fe(OH)3胶体,而胶体,而H+又又能溶解能溶解Fe(OH)3沉淀,同时沉淀,同时I-又能还原又能还原Fe3+;而盐酸只能先凝聚;而盐酸只能先凝聚Fe(OH)3胶体,再溶解胶体,再溶解Fe(OH)3沉淀。沉淀。题型二、关于分散系题型二、关于分散系 Fe(OH)3+3H+=Fe3+3H2O有有I2生成生成 2Fe2Fe3+3+2I+2I-=2Fe=2Fe2+2+I+I2 2(1)和和(2)专题一专题一物质的组成和分类、分散系物质的组成和分类、分散系海南侨中海南侨中

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